3-4 气压带与风带、季风环流
高中地理 高考知识点总结 大气(二)气压带和风带
14、三圈环流与气压带、风带（1）三圈环流形成的前提条件：假设地球表面是均匀的。
引起大气运动的因素是高低纬之间受热不均和地转偏向力。
（2）三圈环流形成过程（以北半球为例）①低纬环流：赤道附近，空气上升，气压降低，形成赤道低气压带，上升的暖空气在水平气压梯度力和地转偏向力的影响下，在到达北纬30°附近上空时，风向偏转成西风，不能继续北进。
从赤道源源不断流来的空气在这里不断地堆积下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带。
在近地面，大气由副热带高气压带流向赤道低气压带，在地转偏向力的影响下，偏转成东北信风。
因此在赤道与北纬30°之间形成一个低纬环流圈。
②中纬环流与高纬环流：在近地面，从副热带高气压带向北流的一支气流，在地转偏向力的影响下偏转成西南风，称为盛行西风。
极地附近，空气下沉，形成极地高气压带，气流向南流出逐渐向右偏转为东北风，称为极地东风，盛行西风和极地东风在北纬60°附近相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成上升气流，致使北纬60°附近近地面形成副极地低气压带。
气流上升到高空，又分别流向副热带和极地上空，形成中纬与高纬环流。
（3）全球气压带形成的原因①热力原因：地面冷热不均，引起空气的膨胀上升或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压或高气压。
如赤道低气压带和极地高气压带的形成。
②动力原因：气流运动造成空气在一定区城内辐合或辐散，从而导致气压发生变化。
如副热带高气压带和副极地低气压带的形成。
（4）气压带与风带的分布①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道呈南北对称分布；③高、低气压带相间分布；④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。
（5）气压带、风带的季节移动①成因：太阳直射点的南北移动。
②规律：就北半球而言，大致为夏季北移，冬季南移，移动幅度为5~10个纬度。
③影响：使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。
《气压带和风带》说课稿
《气压戴微风戴》道课稿之阳早格格创做尊敬的教授们，上午佳！即日尔道课的真质是人教版必建1：第二章《天球上的大气》中的第二节《气压戴微风戴》的第一课时.尔将从以下圆里举止尔的道课一、课本分解本课时气压戴微风戴的产死那一知识面没有然而是上一节热力环流战大气火仄疏通知识的本质应用，也是教习战探讨“季风环流”战“气压戴风戴对于气候的效率（天下气候典型成果取分散）”的前提，还可为后里分解自然戴的产死、分散提供条件，果此本节真质正在本章教教中起着核心效率.“课程尺度”中闭于本知识面的央供是：“画造寰球气压戴、风戴分散示企图”，“道出气压戴、风戴的分散及移动顺序”，不妨瞅出课程尺度闭注的是天球表面气压戴、风戴的产死，而对于三圈环流中下空场合没有搞央供.分离以上对于课本真质的分解，本着以教死为主体的准则，尔树坐了本课时的三维教教目标：（一）知识取技能目标：（1）明白三圈环流的产死，道出寰球气压戴、风戴的分散情景.（2）不妨通联太阳曲射面的返回疏通，叙述寰球气压戴微风戴的移动顺序.(3)通过画造三圈环流及气压戴、风戴示企图，培植战普及画造天理示企图的技能.(4)通过阅读气压戴风戴移动顺序图取太阳曲射面移动闭系图，巩固教死空间感知取思维本领.（二）历程取要领目标：1、收集死计、死产本质中取气压戴风戴有闭的天理局里，自决、小拉拢做等形式举止分解、探讨.2、课堂中接流、表白、深思自己的教习体验战睹解.（三）情感取价格瞅目标：通过图示分解、活动，多媒介演示等办法，激励教死商量天理问题的兴趣战效果，养成供真、供真的科教做风.通过对于三维目目标分解，根据课本战授课对于象的特性，尔将本节的教教重、易面决定为以下几个真质：教教重面是（1）寰球气压戴、风戴的分散（2）气压戴、风戴的移动顺序，最先那二面是课标对于本部分真质的简曲央供，也对于接下去气压戴、风戴对于气候的效率做了铺垫，具备迁移性.教教易面则是三圈环流的产死机理，果为该部分的真质较为抽象，离教死的死计本质较近，需要教死有较强的空间设念本领,才搞明白，果此易度较大.二、教法战教法怎么样掌控重面，突破易面，真止本课的教教目标呢？那便要采用相宜的教教要领战教教脚法.本课时知识面虽然已几，然而是真质抽象，思维量大，教教中采取图示分解、多媒介演示、教死计动等教教要领，教死商量战教授面拨相分离，使用多媒介辅帮教教，分离动画安排，变抽象为简曲，巩固教死的曲瞅感知.那样既切合教死认知顺序的死长，帮闲教死更佳天明白易度较大的真质，又不妨培植教死教习天理的兴趣取关切.而动做教死，正在教习历程中，要重视图文转移，文图转移，以文解图，以图忆文，巩固感知.共时要注重前后知识面的逻辑通联，周到明白掌握.三、教教历程【复习导进】提问上节课热力环流的相闭知识，温故引进新课，查看教死对于前部分知识的掌握情景，并为本节课真质的教习奠定表里前提.【道授新课】正在热力环流的前提上，提出赤道取极天的热力好别，赤道产死热矮压，极天产死热下压，近大天气氛由极天流背赤道，下空气氛由赤道流背极天.提问教死是可存留那种大气疏通形式？由此引出天转偏偏背力.提出假设条件：太阳曲射赤道，天球表面匀称，大气环流将会浮现什么格式？那是教教中的易面，为了将抽象的问题曲瞅展现，尔将用多媒介动画一步一步展示.矮纬环流：赤道上空背北流背北极上空（北风），受天转偏偏背力效率，由北风渐渐左偏偏成西北风，到30°N附近上空时偏偏转成了西风；去自赤道上空的气流，没有克没有及再继承北流，而是形成自西背东疏通.由于赤道上空的气氛源源没有竭天流过去，正在30°N附近上空散集，爆收下重气流，以致近大天气压降下，产死副热戴下气压戴.基于副热戴下气压戴的成果明白起去易度较大，正在此尔安插了教死计动演示：决定圆背战二条纬线，赤道战北纬30°，由十个教死代表下气氛流，从赤道背北步止代表下空大气的疏通，受天转偏偏背力的效率，正在北纬30°偏偏转成背东，北纬30°上空气氛汇集，正在重力效率下下重.疑赖通过那样的演示，不妨帮闲教死更佳天明白.近大天，正在气压梯度力效率下，大气由副热戴下气压戴背北北流出.背北的一收流背赤道矮压，正在天转偏偏背力效率下，由冬风渐渐左偏偏成东冬风，称为东北疑风.东北疑风取北半球的东北疑风正在赤道附近辐合降下，正在赤道取副热戴天区之间便产死了矮纬环流圈.中纬环流战下纬环流：正在近大天，从副热戴下气压背北流的一收气流，正在天转偏偏背力的效率下渐渐左偏偏成西北风即衰止西风.从极天下气压戴背北流的气流（冬风），正在天转偏偏背力效率下渐渐背左偏偏产死东冬风，即极天东风.较温的衰止西风取热热的极天东风正在60°N附近相逢，产死锋里（极锋）.温而沉的气流爬降到热而重的气流之上，产死了副极天降下气流.降下气流到下空，又分别流背北北，背北的一收气流正在副热戴天区下重，于是正在副热戴天区取副极天天区之间形成中纬度环流圈；背北的一收气流正在北极天区下重，于是正在副极天天区取极天之间形成了下纬度环流圈.由于副极天降下气流到下空便背北北流出，以致近大天的气压落矮，产死了副极天矮气压戴.共理，正在北半球共样存留着矮纬、中纬、下纬三个环流圈.由教死画出北半球的三圈环流战睦压戴风戴，产死完备的气压戴的分散.下矮气压相间分散，爆收气压梯度力，产死风.由教死画出风戴，进而产死完备的气压戴风戴分散图.回瞅假设条件，去掉“太阳曲射赤道”，引进太阳曲射面的移动，提出问题，对于气压戴风戴有什么效率呢？读图回问，师死共共得出论断：北半球夏季偏偏北，冬季偏偏北.【课堂小结】【安插做业】末尾安插相闭做业，让教死课后温习所教知识.尔的道课到此中断，开开大家。
高中地理-全球气压带、风带的分布和移动
转偏向力的作用下向右偏而形成的。
(2)根据陆地上的气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。
气压带、风带的分布及其对气候的影响
气压带、风带与气候类型的对应分布
1．气压带、风带对气候的影响，大多与气压带、风带的 性质有关，分析如下：
(1)赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区，降水多。 (2)副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区，降水少。 (3)极地东风由高纬吹向低纬，性质干燥；中纬西风由低纬 吹向高纬，性质湿润。 (4)受信风带影响的大陆西部和中部地区一般为晴朗干燥 天气，受信风带影响的大陆东岸，降水则较多。 (5)受单一气压带、风带的影响，气候季节差异小，气压带、 风带交替控制，气候季节差异大。
二、气压带和风带对气候的影响 1．气压带、风带季节移动与大气活动中心
(1)北半球：气压带呈块状分布，因为北半球 陆地 面积大且海陆相
间分布。 ①1 月份气压中心分布与冬季风：
气压中心 M 是 亚洲 (蒙古——西伯利亚)高压，其切断了副极 地___低__气压带。 ②7 月份气压中心分布与夏季风：
气压中心 N 是 亚洲 (印度)低压，其切断了 副热带高 气压带。 (2)南半球：气压带基本呈带状分布，因为南半球 海洋面积占绝 对___优__势_。
热带季风 异而形成的东北季风的控制， 全年高温，一年
气候
雨季(夏季)时受气压带、风带 可分为旱雨两季
北移而形成的西南季风的控制
[典题示例]
(2015·安徽高考·节选)下图为世界某区域略图，图示区域西部
沿海地区降水丰富，主要是由于
()
A．反气旋频繁过境
B．受沿岸寒流影响
C．东北季风受到地形抬升 D．西南季风带来丰沛水汽
高 _地_低 _转__纬偏__受向__热力__不影均响⇨三圈环流bca
高中地理课件-第7讲气压带与风带
C.在丁地盛行风作用下洋流自东向西流
[答案] A A
D.丙、丁两地盛行风都是气压带、风带季节移动造成的
丰城九中 王海生原创
学好地理，让你的学习生活更有趣！
（寒冷干燥）
亚洲7月份等温线分布图
亚洲低压
996 1000
东南风
夏威夷高压
（温暖湿润）
1026
1024
1020
亚洲7月份等温线分布图
亚洲低压
996 1000
西南季风
（炎热湿润）
东
南
信
东
南
信
夏威夷高压 1026
1024 1020
风
风
4. 世 界 主 要 季风气候区 的对比
类型 冬季风
东亚季风 夏季风 冬季风
A
B
C
D
(2)能代表图中c风带的风向为( )
A
B
C
D
(3)下列关于b地气候的叙述,正确的是
A.常年高温多雨
B.受信风带与赤道低气压带交替控制
C.冬季盛行西南风 D.常年受副热带高气压带控制
[答案] (2)D
(3)A
图1为“沿某经线的大气运动示意图”，图2为图1中“甲气压带及其南北两 侧风带的风向图”。读图回答1～2题。
读图,该半岛夏季干热的主要原因是 ( )
A.沿岸暖流的增温作用
B.受干热的西北风影响
C.背风坡增温效应较强
D.受干热的西南风影响
[答案] D
7.甲地(位置见图7-19)气温年较差较小,5—8月降水稀少。据此完成(1)~(2) 题。
(1)甲地气温年较差较小的主要原因是( ) A.海拔较高 B.纬度较低 C.距海较远 D.植被较好 (2)甲地5—8月降水稀少的主要原因是( ) A.处在盛行西风的背风坡 B.受副热带高气压带控制 C.受干燥的东北信风影响 D.受高纬干冷气流影响
高考地理经典必备 ：气压带风带
一、大气的水平运动1．气压梯度的含义：指同一水平面上产生气压差异，单位距离间的气压差。
2．作用力(1)水平气压梯度力：方向垂直于等压线，由高压指向低压，此力是大气产生水平运动的原动力，是形成风的直接原因。
(2)地转偏向力：方向与风向垂直，北半球向右偏转，南半球向左偏转。
(3)摩擦力：方向与风向相反，大小与距离地面高度成反比，高空可忽略不计。
3．风的受力状况与风向(以北半球为例)图示受力状况风向理想风向只受F(水平气压梯度力)影响垂直于等压线指向低压高空风向受F和P(地转偏向力)共同影响与等压线平行近地面风向受F、P和f(摩擦力)共同影响与等压线之间成一夹角1．大气环流(1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动。
(2)意义：大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区，调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。
2．三圈环流及气压带、风带的形成和分布(1)形成原因：高低纬之间的受热不均和地转偏向力。
(2)三圈环流：①为低纬环流，②为中纬环流，③为高纬环流。
(3)七个气压带：A为赤道低气压带(1个)，G为极地高气压带(2个)，C为副热带高气压带(2个)，E 为副极地低气压带(2个)。
(4)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧低纬信风带⎩⎨⎧北半球：B 东北信风南半球：东南信风中纬西风带⎩⎨⎧北半球：D 西南风南半球：西北风极地东风带⎩⎨⎧北半球：F 东北风南半球：东南风三、气压带、风带季节移动与季风环流 1．气压带、风带季节移动(1)原因：太阳直射点每年都在有规律的南北移动。
(2)规律：就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。
2．气压带、风带季节移动与大气活动中心 (1)分布： ①北半球②南半球：海洋面积占绝对优势，气压带基本上呈带状分布。
(2)对气候的影响：大气活动中心的位置和强度一旦异常，就会造成世界各地天气、气候的异常。
3．季风环流(1)季风概念：大范围地区的盛行风向随季节而有显著改变的现象。
高考地理知识点：三圈环流与气压带、风带的形成.doc
高考地理知识点：三圈环流与气压带、风带的形成高考网为大家提供高考地理知识点：三圈环流与气压带、风带的形成，更多高考地理模拟试题及答案、高考地理真题、高考地理答案、高考地理复习资料我们网站的更新!高考地理知识点：三圈环流与气压带、风带的形成三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转，地表均匀--单圈环流(热力环流)(2)自转，地表均匀--三圈环流(3)三圈环流的组成：0-30 低纬环流;30-60 中纬环流;60-90 高纬环流地表形成7 压6 风：纬向分布的理想模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋：60 度附近，由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动。
(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)最重要的影响：海陆热力差表现(大气活动中心)：北半球7 月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1 月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说：气压带和风带的季节移动)季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大，易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热--亚热带季风气候：秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候：--全年高温，旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区。
我精心为您高考地理40组易混概念高考地理高频考点11个高考地理问答题答题模板：自然地理部分高考文综各科知识点口诀汇总高考语文复习资料高考数学复习资料高考英语复习资料高考文综复习资料高考理综复习资料高考语文模拟试题高考数学模拟试题高考英语模拟试题高考文综模拟试题高考理综模拟试题高中学习方法高考复习方法高考状元学习方法高考饮食攻略高考励志名言。
2024届高考一轮复习地理教案(新教材湘教版)：气压带、风带的形成与移动
第3讲气压带、风带与气候[体系架构][课程标准]运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。
[基本概念]大气环流、三圈环流；海陆热力性质差异，季风、季风环流；气候、气温、降水。
[基本原理]气压带、风带的分布及移动规律；气温、降水的影响因素；气压带和风带对气候的影响；世界主要气候类型的分布规律及其气候特点。
课时16气压带、风带的形成与移动一、气压带、风带的形成与分布1．大气环流(1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动。
(2)意义：调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。
2．三圈环流(以北半球为例)(1)成因：高低纬之间的受热不均和地转偏向力。
(2)形成①在上图中适当位置填上气压带的名称。
②在上图中适当位置画出风向。
③在上图中适当位置标注极锋，并画出极锋锋面。
答案思考热力环流、三圈环流和大气环流之间存在怎样的关系？答案(1)热力环流是大气运动最简单、最基本的形式，是三圈环流形成的基础。
(2)大气环流既包括三圈环流中形成的气压带、风带，还包括季风环流。
二、气压带、风带季节移动与季风环流1．气压带、风带季节移动(1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。
(2)规律：就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。
特别提醒气压带、风带的移动气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5～10个纬度。
判断季节可参照副热带高气压带与30°N的位置，如副热带高气压带在30°N以北，为北半球夏季；在30°N以南为北半球冬季；正好穿过中间为春、秋季。
2．气压带、风带季节移动与大气活动中心(1)海陆热力性质的差异，影响到海洋与陆地的气压分布，表现为：①北半球：陆地面积较大且海陆相间分布，使纬向的气压带被分裂成一个个高、低气压中心。
具体如下：大气活动中心(在图中填出虚线处的气压带及亚欧大陆气压中心的名称)原因表现1月份冬季，大陆降温比海洋快，大陆上形成高气压；夏季，大陆增温1月份北半球的副极地低气压带被大陆上的高气压所切断，使副极地低气压带只保留在海洋上7月份比海洋快，大陆上形成低气压7月份北半球的副热带高气压带被大陆上的低气压所切断，使副热带高气压带仅保留在海洋上答案 副极地低气压带 亚洲高压(蒙古—西伯利亚高压) 副热带高气压带 亚洲低压(印度低压)②南半球：海洋面积占绝对优势，气压带的纬向分布比北半球明显，特别是南纬30°以南的地区，气压带基本上呈带状分布。
气压带和风带的分布和季风环流解读
全球共有7个气压带和6个风带。 形成近地面气压带和风带的主要因素有： 热力因素和动力因素。 热力因素：赤道低气压带、极地高气压带 动力因素：副热带高气压带、副极地低气压带 气压带和风带的分布规律： 气压带：四高三低，相间分布； 风 带：南左北右（偏） 南北对称分布
小结：
气压带
季风环流
海平面气压图.swf
1、东亚季风是 海陆热力差异 造成的； 请思考总结： 2、南亚冬季风 1、东亚季风的成 是源于蒙古高 因是什么？ 压，夏季的西 2、南亚季风的成 南风是来源于 因与东亚相比 印度洋上北移 有何异同？ 的东南信风； 3、请总结季风环 3、季风的主要 流的成因有哪 成因是海陆热 力差异，气压 些。 带风带移动也 是重要原因。
风带 高压——下沉气流——干燥——降水少
低压——上升气流——湿润——降水多
风从高纬吹向低纬：冷干 风从低纬吹向高纬：暖湿
风从大陆吹来——降水少 风从海洋吹来——降水多
五、气压带、风带对气候的影响
（一）气压带、风带对气候的直接影响 气压带 赤道低气压带 副热带高压带 分布
成因 气流运动 对气候影响
季风气候
气候类型
热带季风气候
分布地区
10°—25°大 陆东岸
气候特点
全年高温多雨， 干湿季明显 冬季温和少雨， 夏季炎热多雨 冬季寒冷干燥， 夏季温热多雨
亚热带季风气候 25°—35°大 陆东岸 温带季风气候 35°—50°大 陆东岸
日本气球是如何飘到美国的？
1942年，日本搞了一次风战，根据日本军事 气象学家荒川秀俊的建议,日本“动员”学生 制作“气球风船”，使用定时装置携带燃烧 弹顺着高空飘(日本领土大部分在30—45°N,40— 60°N)，两三天飘到美国后降落，使得美国森 林大火此伏彼起，防不胜防。美国政府莫明 其妙，为捉拿纵火“怪客”,曾派大批妇女去 森林里昼夜监护。
气压带、风带与季风环流
冰岛 低压
亚洲高压（蒙古-西伯利亚高压）
阿留申低压
600附近原为副极地低压带，冬季因陆地气温低， 空气收缩下沉，陆地表面形成高气压，切断了副 极地低气压带，使低压保留在海洋上。
北半球冬、夏季气压中心
副极地低压
低压 副热带高压高压
赤道低压
副热带高压 副极地低压
夏季：大陆增温快于海洋
北半球冬、夏季气压中心
15°C以上 ——热带 0 °C ~15°C ——亚热带 ;温带海洋性气候 0 °C以下 ——温带和寒带
（3）以“水”定型
以年降水量确定气候类型
年雨型 ——热雨、温海 夏雨型——热草、三种季风
冬雨型 ——地中海 少雨型 ——热沙、温陆（温沙、温
草）、针、寒带
150C
400
400
300
300
200
单一气压带、风带控制下：
①热带雨林气候---全年在赤道低气压 带的控制下----全年高温多雨---南北 纬10。之间
②热带沙漠气候---全年在副高或信风 的控制下---全年高温少雨---20 。 -30 。大陆西岸
单一气压带、风带控制下：
③温带海洋性气候---全年在盛行西风 带控制下---全年温和湿润---南北纬 40 。—60 。大陆西岸
④极地气候---全年在极地高气压带控 制下---全年寒冷干燥
气压带、风带的南北移动 ——夏季偏北，冬季偏南（北半球）
原因：太阳直射点的移动
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
气压带、风带交替控制下：
①热带草原气候---赤道低气压带和信 风带交替控制---全年高温，干湿两 季分明---10 。—20 。大陆西岸
高中地理一轮复习-气压带和风带2022
分布
季节 风向
南亚
东亚
印度半岛、中南半岛、 我国东部、日本、
我国西南
朝鲜半岛
1月(冬季) 7月(夏季) 1月(冬季) 7月(夏季)
东北风 西南风 西北风 东南风
性质
冬：寒冷干燥，风力强劲
夏：温暖湿润，多降雨
海陆热力性质的差异
成因
海陆热力性质
气压带与风带的移动 的差异
学生探究
气候成因 海陆热力性质差异的
1. 海陆分布对大气环流(气压带)的影响
位 置
影响气 压分布 的因素
时 间
被切断的 气压带
气压中心的变化
亚欧大 陆
太平洋
北
海陆热
1月
副极地低 压带
半 力性质
球
的差异
7月
副热带 高压带
冷高压 保留副极 (块状) 地低压带
热低压 保留副热
(块状)
带高压带
南 气压带基本上呈 带 状，因为 海洋 面积
半 占绝对优势 球
气流垂直运动与天气状况 上升气流容易形成降水
90
极地高气压带
80
极地东风带 70
冰原气候 全年少雨 苔原气候 全年少雨
寒全 冷年
副极地低气压带 60
亚寒带针叶林气候 少雨且集中于夏季
冬
冷
50 温带海洋性气候 温带
盛行西风带
40
副热带高气压带 30
全年多雨 地中海气候 冬季多雨
大陆性气候 全年少雨
热带沙漠气候 全年少雨
2022高三一轮复习
第三章 地球上的大气
第8讲 气压带和风带
高三地理备课组
考点一 气压带、风带的分布与移动 规律及其对气候的影响
气压带、风带季节移动与季风环流高中地理湘教版(2019)选择性必修一
季风是指以一年为周期的大范围的冬夏季节盛行风向相反的现象。受下垫面热力性质 影响，北非的撒哈拉沙漠和阿拉伯地区与南非的卡拉哈里沙漠在冬夏季分别形成高、低气 压区。下图为亚非澳季风示意图。据此完成4~5小题。
5.关于西非季风成因说法正确的是( )
A.1月份东北季风与东北信风重合 B.1月份卡拉哈里沙漠形成冷高压 C.7月份西南季风与盛行西风重合 D.7月份撒哈拉沙漠形成冷高压
气压带、风带季节移动
假设条件： ① 大大气气是是在在均均匀匀的的地地球球表表面面上上运运动动的的； ②①地太球阳静直止射不赤动道； ③太阳终年直射赤道。
气压带、风带季节移动
假设条件： 大气是在均匀的地球表面上运动的 ②太阳直射北回归线
气压带、风带季节移动
假设条件： 大气是在均匀的地球表面上运动的 ③太阳直射南回归线
冬季风：海陆热力性质差
异
夏季风：气压带、风带的
季节移动
低温干燥 高温高湿
夏季风强于冬季风
我国东部、朝鲜半岛、日 印度半岛、中南半岛、我
本等
国西南部等
课后练习
高原季风是在高原热力作用影响下形成的冬夏相反的盛行风系。青藏高原季风在不同 季节都会对我国东部地区的季风环流势力产生深刻影响。下图示意青藏高原面上的大气受 热过程。据此完成1~3小题。
第三章 大气的运动
3.1.3 气压带、风带的形成与移动 ——气压带、风带的季节移动与季风环流
气压带、风带季 节移动
气压带、风带季节移动
由地于球黄位赤于交公角转的轨太南带阳北在存道直移一在不射动年，同点，内随导也地位季致做球置节气周公，变压期化带性转太而风的运阳动直中射地点轴所在在宇地宙球空表间面的的指位向置保不持同不，变即， 太阳直射点在南北回季归节线移动之间作周期性的往复运动。
气压带、风带季节移动与季风环流课后练习
1气压带、风带季节移动与季风环流学习目标: 1.理解气压带和风带位置的移动规律。
(难点)2.北半球冬夏海陆气压中心的形成和东亚季风形成的基本原理。
(难点)导（5min）：复习提问：气压带、风带的形成过程思（10min）：一、气压带、风带季节移动与季风环流1.气压带、风带季节移动（1）气压带、风带随________________的季节变化而南北移动。
北半球大致夏季____移，冬季____移。
2.气压带、风带季节移动与大气活动中心（1）海陆性质差异影响到海陆的气压分布。
（2）北半球气压带被分隔成一系列的中心，因为北半球面积较大，而且海陆相间分布。
时间亚洲大陆北太平洋北大西洋7月低压（低压）夏威夷高压亚速尔高压1月高压（高压）阿留申低压冰岛低压（3）南半球气压带基本呈状分布，因为南半球的面积占优势。
3.季风环流（1）大范围地区的盛行风向随_____而有显著变化的现象。
（2）亚洲部和部的季风环流最为典型。
（3）冬季，亚洲高压流向阿留申低压，东亚季风，亚洲高压流向赤道低压，南亚季风，成因_____。
（4）夏季，夏威夷高压吹向印度低压，东亚季风，成因_____。
南半球东南信风越过赤道向右偏，南亚季风，成因________________________的季节移动。
评（25min）1．气压带、风带季节移动2．气压带、风带季节移动与大气活动中心3.东亚季风与南亚季风对比东亚季风南亚季风2检（5min）1.有关季风的叙述，正确的是()A．海陆热力性质差异是形成季风的重要原因B．季风环流不属于大气环流C．气压带和风带的季节移动是形成东亚季风的重要原因D．我国不受西南季风的影响2.每年1月份，亚洲东部地区盛行()A．东北季风B．东南季风C．西北季风D．西南季风3．读图，回答(1)～(2)题。
(1)下列有关上图所示月份和A 气压中心的说法正确的是()A．7月份，亚洲低压B．1月份，亚洲高压C．7月份，亚洲高压D．1月份，亚洲低压(2)下列因素中，①②两处盛行风相同的一项是()A．成因相同B．风向相同C．性质相同D．势力相同季节冬季夏季冬季夏季风向西北风东南风东北风西南风源地蒙古、西伯利亚地区西北太平洋蒙古、西伯利亚地区印度洋成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异、气压带、风带季节移动性质寒冷干燥温暖湿润温暖干燥高温高湿比较冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风分布我国东部、朝鲜半岛、日本印度半岛、中南半岛、我国西南气候类型亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候对农业生产的影响有利雨热同期不利旱涝、寒潮等灾害旱涝灾害。