自考英语二重点总结2023

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自考英语二快速提分攻略及作文常用模板

一、2023年自考英语二快速提分攻略（一）考试重点明确重点，帮助获得方向，有针对性的，检查差距。

注意以下四个方面，更多归纳，加强复习。

1.动词变位：紧张、被动语态、不定式、动名词、分词、虚拟语气。

2.词义认知：掌握词汇的基本含义，这就是重点，词义认知的考查无处不在。

3.逻辑关联：显示逻辑衔接介词(词前词后)、连词(主句和从句、从句与从句连接)、表示上下句关系的副词、表示指称的代词。

4.句子的结构：如条款、强调句型和倒置结构。

（二）阅读理解策略1、两种方式：①先看文章再做题。

主要针对通俗易懂的文章，时间充裕的时候。

②先看题目，再看文章再做题。

这种方法是时间敏感的、文章长的时候更实用。

这样你就可以带着问题阅读它，文章内容与考题相关时请仔细阅读，与主题无关，可以忽略，快速跳过。

还有一些话题涉及常识或者科普知识，看文章前可以自己判断，看的时候验证一下自己的判断就好了。

2、三个重点：除了题名本身需要的细节才能找到，读书时注意不要逐字逐句地骂人，但要专注。

①关注第一段、尾部，第一句、最后一句话因为这些部分往往是作者想谈的论据、主题或中心思想，抓住了行李箱，那么细节就解决了。

②专注于文本标记句子之间、段落和段落之间由这种词连接，掌握了这些词就等于掌握了句句、段之间的关系，获取所需信息、准确答案至关重要。

话语标记主要表达：(1)例子，如：for instance ，for example；(2) 枚举(3)相比;(4) 转折与对比;(5)原因;(6) 结果;(7) 方法;(8) 时间;(9)地方;(10) 目的;(11)分类;(12)补充;(13)强调;(14)（健康）状况;(15)综上所述。

③专注于长句、难句因为英语表达通常以冗长着称，对于高度理性的文章尤其如此。

用更长的句子表达复杂的想法，让文章更有说服力。

所以，当我们阅读，长句、难句，仔细分析句子，握住钥匙。

实际上，很多问题都是关于这些长句子、设置难句。

（三）论文写作策略作文直接反映了考生综合运用英语的书面表达能力。

全国英语二自考知识点总结

全国英语二自考知识点总结一、单元一：Unit 11.词汇知识首先学习了有关家庭和亲属关系的词汇。

根据不同的年龄和性别，家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、儿子、女儿等。

亲属关系包括父母、子女、兄弟姐妹等。

2. 语法知识The use of the verb "to be"主要通过学习“be动词”的用法及其扩展，掌握了be动词的不同形式——am、is、are，以及其用法和基本句型。

英语中的复数形式了解了英语中名词的复数形式的构成规则，掌握了常见名词复数形式的变化规则。

3. 阅读技能通过描述和介绍家庭生活等内容的基础英语对话，学会了正确地理解阅读中的词语和句子，提高了阅读理解能力。

4. 写作技能掌握日常生活中描述家庭成员、自己爱好以及介绍自己的能力。

同时，学习了一般现在时的句子结构及常见问句的构成和用法，提高了日常生活中口语交际的能力。

5. 听力技能掌握了通过听力材料听懂日常生活中的一些简单对话，提高了日常生活中的交际能力。

二、单元二：Unit 21. 词汇知识学习了身体部位的名称，如head，shoulder，arm，hand，finger，leg，foot等。

2. 语法知识The use of the Simple Present Tense学习了一般现在时的基本构成和常见句型，提高了一般现在时的使用能力。

动词的否定句和疑问句掌握了动词的否定形式和疑问形式的基本构成和用法，提高了相关问句句型的灵活运用。

3. 阅读技能阅读理解内容主要涉及描述人体部位的基础知识，通过阅读加深了对这些知识的掌握和理解。

4. 写作技能学习了用英语如何正确描述自己的身体部位和健康状况，提高了描述自己和他人的能力，了解了一般现在时句型的使用。

5. 听力技能掌握了通过听力材料了解日常对话中关于身体部位和健康状况的内容，提高了日常交际和应对紧急情况的能力。

三、单元三：Unit 31. 词汇知识学习了有关学校生活的词汇，包括学校设施、课程安排、学习用品等。

英语二自考重点

英语二自考重点一、听力理解听力理解是英语二自考中的重点考核内容之一。

在听力理解部分，主要测试考生对于英语语音、语调和语境的理解能力。

以下是一些听力理解的重要考点：1. 听力材料类型：自考听力理解部分通常包括对话、独白、新闻广播等多种类型的听力材料。

考生需要熟悉不同类型材料的语言风格和表达方式，以便更好地理解和回答问题。

2. 题目类型：听力理解题目包括选择题、填空题、判断题等。

考生需要学会如何根据听力材料中的关键信息来选择正确答案、填写正确的内容或判断对错。

3. 关键词和关键信息：听力材料中通常会出现一些关键词和关键信息，考生需要通过抓住这些关键点来快速理解和答题。

同时，注意听力材料中的衔接词、转折词和逻辑关系词，以便更好地理解材料内容。

4. 听力技巧：在进行听力理解时，考生可以使用一些听力技巧，如预测答案、排除干扰选项、重点留意听力材料中的数字、时间、地点等关键信息。

此外，考生还应提高听力速度和注意力集中度。

二、阅读理解阅读理解是英语二自考中的另一个重点考核内容。

在阅读理解部分，主要测试考生对于英语文章的理解和分析能力。

以下是一些阅读理解的重要考点：1. 文章类型：自考阅读理解部分通常包括科技、社会文化、教育等多个领域的文章。

考生需要熟悉不同类型文章的特点和语言表达方式，以便更好地理解文章和回答问题。

2. 题目类型：阅读理解题目包括选择题、填空题、判断题等。

考生需要学会如何根据文章的关键信息和语境来选择正确答案、填写正确内容或判断对错。

3. 关键词和关键信息：文章中通常会出现一些关键词和关键信息，考生需要通过抓住这些关键点来快速理解和答题。

同时，注意文章中的转折词、逻辑关系词和推理关系词，以便更好地理解文章和题目。

4. 阅读技巧：在进行阅读理解时，考生可以使用一些阅读技巧，如预测答案、找出关键信息、关注文章的段落结构和主题句。

此外，考生还应提高阅读速度和注意力集中度。

三、写作能力写作是英语二自考中的重点考核内容之一。

自考英语二知识点知乎

自考英语二知识点知乎
自考英语二的知识点包括下列几个方面：
1. 词汇：掌握高频词汇，包括常用词汇、短语和习惯用语。

还要了解常见的词义辨析和词汇搭配。

2. 语法：熟悉基本的句型和语法规则，包括时态、语态、虚拟语气、倒装等。

另外，需掌握常用动词和介词的用法。

3. 阅读理解：掌握各种文体和题材的阅读技巧，如主旨理解、细节理解、推理判断等。

还需提高阅读速度和理解力。

4. 写作：具备写作基本能力，能够写简单的文章，包括应用文、议论文、说明文等。

注意词汇的准确性和句子的连贯性。

5. 听力理解：提高听力技巧，包括听取细节信息、听取主旨大意、听取对话交流等。

使用多种听力材料进行训练。

6. 翻译技巧：熟悉翻译基本技巧，包括逐词翻译、意译、语法对等翻译等。

还要注意语言的准确性和表达的流畅性。

除了以上的知识点，还需要通过大量的题目练习来巩固所学的知识，提高解题能力。

英语二重点知识点归纳总结

英语二重点知识点归纳总结一、语法知识点总结1. 时态a. 一般现在时：表示经常发生的动作或客观事实。

b. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。

c. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。

d. 过去进行时：表示过去某个时间段内正在进行的动作。

e. 一般将来时：表示将来发生的动作或计划。

f. 过去将来时：表示过去某个时间点之前将要发生的动作。

2. 从句a. 名词性从句：可以替代名词在句子中的作用。

b. 定语从句：用于修饰句子中的名词或代词。

c. 状语从句：用于表示时间、地点、原因、条件等的从句。

d. 同位语从句：用于解释或说明前面名词的从句。

3. 语态a. 主动语态：表示主语是动作的执行者。

b. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

4. 语气a. 直陈语气：陈述事实或客观真相。

b. 疑问语气：用于提问句。

c. 祈使语气：用于表示命令、请求等。

二、词汇知识点总结1. 同义词a. 贫穷：穷困、贫困、贫乏。

b. 快乐：高兴、愉快、欢乐。

c. 困惑：迷茫、疑惑、困惑。

2. 反义词a. 宽敞：狭窄、狭小、狭隘。

b. 兴奋：平静、冷静、淡定。

c. 美丽：丑陋、难看、丑恶。

3. 近义短语a. 开始：着手、动手、踏上。

b. 结束：完成、终结、结束。

c. 增加：提高、扩大、增长。

4. 词汇搭配a. 提出建议：make suggestions、offer advice、give recommendations。

b. 进行研究：conduct research、carry out investigations、undertake studies。

c. 做出决定：make decisions、come to conclusions、reach resolutions。

三、阅读技巧总结1. 略读：快速浏览文章，了解大意和段落主题。

2. 扫读：快速查找关键信息，如数字、日期等。

3. 分段阅读：逐段阅读，加强理解每个段落的细节。

（完整版）自考英语二重点讲解复习资料

（完整版）自考英语二重点讲解复习资料自考英语二重点讲解复习资料自考英语二复习资料第一章重点单词扩充讲解：1. organizational: a 组织上的由此我们可以联想到：organize: v 组织； organization: n 组织；organizer: n 组织者请看下列习题，选择该组词里恰当的词填空：1). Last week, our school ________ a spring outing. 2). The task calls for the high est _________ skill. 3). China has joined World Trade __________. 4). He is the _ _________ of the speech contest.Answers: organized, organizational, Organization, organizer 2. objective: n 目标； a 客观的，反义词subjective: 主观的 3. predict: v 预言、预示；由此我们可以联想到：prediction: n 预言； predictable: a 可预测的； predictor: n 预言家 4. simplify: v 简化由此我们可以联想到：simple: a 简单的； simply: ad 简单地，仅仅地； simplification: n 简化； simplified: a 被简化的。

Exercises for the above words:1). The machine is _____ in operation but complex in structure.2). Shakespeare’s Romeo and Juliet in the original is beyond our capacity while ___ _ edition is quite easy.3). There is no point in arguing about it, because it is _______a question of proced ure. 4). The ______ of working process freed the workers fro heavy labor. Answer s: simple; simplified; simply; simplification5. tendency: n 趋势、倾向；tend : v 倾向于…，tend to do sth e.g. old people have the tendency ofgetting fatter. Or old peop le tend to get fatter. 6. managerial: a 经理的、经营上的；由此我们可以联想到：manage: v管理、经营； management: n; manager: n 经营者，管理者； manageable: a 可管理的、可经营的。

自考英语(二)考试重点语法,课文重点讲义

虚拟语态、倒装句、主谓一致、介词、连词时态、语态、情态动词、非谓语动词(不定式、动名词、分词)并列句、复合句(主从,宾从,表从,定从,状从,同位从)1. 简单句和并列句主谓, 主谓状 I study hard.情态动词+ 实意动词构成谓语. I shall go.主谓宾, 主谓介宾 I study English.I look at the blackboard.主系表 I am a student. The leaves turn red.主谓双宾 I give him a present.主谓宾宾补 I let you do it.I ask you to do it.定状语 A red book.Work hard.并列句 I worked and studied(x)I worked and he studied.2. 主从复合句(1) 宾语从句I study English. I think (that)… I think that she is a good student.I made it clear that he objected to the plan.I asked whether/if he was a good student.I don’t know whether it is raining.I asked what he had studied. He gave me what I need.You are wrong in that you took effect for cause.(2) 主语从句That the sun moves around the earth is the truth.( it is the truth that..)Whether it is raining is not known.It is not known--computers will one day have vision as good as human vision.A.whetherB. ifC. thatD. howIt goes without saying that we are not living in a traditional society. Who will come to the meeting remains unknown.翻译题: In a sense, what he said amounts to threat.(3) 表语从句Your greatest fault is that you are careless.The problem is what we should do to help him.(4) 形容词补语从句We feel proud that our team has won every match this year.He wasn’t sure whether he should stay or leave.Are you certain who he is?(5) 同位语从句(fact, news, idea, opinion, concern, hope, theory, decision, discovery, conclusion, report,order, question, problem, belief, truth, answer, statement, promise, possibility.)The news that he intended to come gave us much pleasure.(6) 状语从句时间状语从句When I studied, the bell rang.She was going upstairs when suddenly the light went out.He had no sooner died than/ he had hardly died when the family arguments began.地点状语从句He live where he liked.原因状语从句He was late because he missed the bus.Now that you mention it, I do remember.I’m in a slightly awkward posit ion, in that my secretary is on holiday at that moment.目的状语从句We have so arranged matters that one of us is always on duty.Bring it closer so that I may see it better.结果状语从句He brought a big house so( that) he had more space to paint in.He made such a good speech that he won warm applause.翻译题:The brothers looks so alike that it is difficult to tell them each other条件状语从句If I make a promise, I keep it.I’ll lend you the money , as/so long as you take my advice.These messages will become rubbish unless some measures have been taken. 让步状语从句Although/ though he was Spanish, he spent most of his life in Germany. Whatever/ No matter what happens, you must be calm and quiet.However/no matter how loudly you shout, you won’t be heard.方式状语从句I have changed the plan as you suggested.As if ( as though)比较状语从句(重点)She is as tall as Tom( is) I arrived as early as you (did)Mary was older/more careful than Tom( was)Mary works harder /more carefully than Tom( does)Bill speaks French ----( badly) than he writes it.The –( far)away we get from the earth, the thinner the air becomes. further进(8) 定语从句在从句中成份+连词She is a beautiful girl. I like the girl who is beautiful.( who主语) This is the film that I see.This is the boy who (whom)(--) you met yesterday. (主语)Tell me something about the man for whom I shall be working / (whom) I shall be working for.I read the book whose cover is red.You are still the same person as I knew ten years ago.I never heard such stories as he told.This is the day when( on which) I joined the league.This is the house where( in which) I live./ This is the house I live in. 非限定性定语从句:He met Mary, who invited him to dinner.I gave the book to Tom, whom/ who I found after the meeting.Her doctor, whose office was newly decorated, started to charge higherfee.His latest play, which was well reviewed by the critics, has been a great success.I called him by the wrong name, for which mistake I apologized.Prof. Emery, about whom everyone is taking these days.There are only four areas ____ very many diamonds have been found.A.whereB.whenC.thatD.whichWhere用在定语从句和状语从句的区别I’ll go to the place (where I live)I’ll go wherever work conditions are difficult.定语从句和同位语从句的区别The news (that our team had won)was known to all.This is the film that (I see).考题: Such people – you describe are rare nowadays.a. asb. thatc. whod.whichAnyone ---( want) to understand the industry of the future will have to know about IT . [who want]Who wants Many of us visited the industrial exhibition,---,to our disappointment, we saw very few high-tech products.a. whereb. whichc. asd. that3. 并列复合句He said that he would give up smoking, but nobody believe it.I never saw a busier person than she seemed to be; yet it was difficult to say what he she did.重点语法——动词的时态和语态时态的呼应I thought the experiment was going on now.She said this apparatus would be available next week.Am/is/are/+ done. This room is cleaned every day.Was/were +done This room was cleaned yesterday.Will be+ done This room will be cleaned.Am/is/are being done This room is being cleaned at the moment. Was/were being done This room was being cleaned when I arrived. Have/has been done My car has been repaired.Had been done The room looks much better. It had been cleaned. No sooner had I arrived at the theatre than the film began. Hardly….. whenSome people think that the relations between people have deteriorated-( deteriorate) so much that understanding and friendship are almost impossible.Nearly a week passed before the girl was able to explain what had happened (happen) to her.非谓语动词(1) 动词不定式做主语 To see is to believe.What to do next has not been decideIt is not easy to remember all these words.表语 To know everything is to know nothing.定语 This is a book to be written.宾语 I want to study.He found it impossible to keep silent any longer.宾补 They warned me not to be late.I let you do it(make, have, see, watch, notice, look at, observe, smell, listen to, hear,perceive)状语 Yesterday he came to see me.独立成份 To be frank, she is not my girlfriend.形容词补语 I am glad to hear the news.不定式的逻辑主语 For a bridge to collapse like that is unbelievable. 不定式的时态和语态 to do(be) , to be+p.p.to have done, to have been done动名词主,表语 Seeing is believingTom’s going there won’t do any harm.My hobby is collecting stamps.定语 This is a swimming poor. ( a poor for swimming)This is a hiding place ( a place for hiding )宾语 I enjoy studying (mind, keep, appreciate, can’t help, consider, postpone,suggest,admit etc.)Do you mind my smoking here?介词+ 宾语I used to doing. (confess to, look forward to, object to doing sth.) be involve in, consist of, be fond of, etc.动名词的时态和语态基本形同分词的时态和语态分词状语 When I saw the film, I felt sad = Seeing the film, I felt sad. Because it is Sunday today, we have no school.It being Sunday, we have no school.When the job was finished, we went home straight away.The job finished, we went home straight away.定语 The boy standing there is a classmate of mine.=The boy who is standing there is a classmate of mine.The used car. A broken cup the question involved.表语 The film is exciting. All the windows are broken.宾补 I found them watering flowers.( I found that they were watering flowers.I found the flowers watered. ( I found the flowers watered)分词的时态和语态.( 形同动名词)doing (being) being donehaving done having been done______nothing to say, the boy shield way form the crowd.A. HavingB. Have C Had. D. Having beingWhat developed was a music readily taking ( take) on various forms.Not having got (not get) enough hands, she had great difficulty in accomplishing the task.非谓语动词答题要点1. Anyone wanting (want) to understand the industry of the future will have to know about robotics.2．A Filipino maid was executed in Singapore after being convicted (convict)of murder.3. As research techniques become more advanced, the number of animals used( use) in experiments may decrease.Not have got (not, get)enough hands she had great difficulty in accomplishing the task．It is a well-known fact that a person will move in a circle when he cannot use his eyes to control ( control) his direction.As I’ll be away for a year，I’d appreciate hearing (hear)from you now and then．Object to , confess to , look forward to + doing.介词+ doing.If I had remembered --- the window, the thief would not have got in.a. to closeb. closingc. to have closed. having closed. Begin, start, intend, continue to do, doing 的区别不大The baby began crying. The baby began to cry.Try to do. 努力去做 Try doing 尝试去做.I was very tired. I tired to keep my eyes open, but I couldn’t.I can’t find anywhere to live.______, they began to get down to business. A. The holidays being over B. The holidays are over C. The holidays were over D. The holidays had been overV+ing及从句的固定用法It’s no use doing sth.It’s no use worrying about it. There’s nothing you can do.It’s (not) worth doing sth.Have difficulty doing sth.Spend time (in) doing sth.There is no doubt that.强调句1. 强调主语 It is I that/who am to blame2. 强调直接宾语 It was a glass that Mary broke.3. 强调间接宾语 It was him that I gave the pen to.4. 强调介词宾语 It is this room that I am living in.5. 强调状语1) 时间状语 It was last year that Tom graduated from high school.2) 地点状语 It was under the bridge that we found him.3) 原因状语 It was for his arrogance that I dislike him.4) 目的状语 It was for pleasure that I read it.不仅可以是陈述句, 还可以是疑问句和感叹句.Was it you that/who lost a watch yesterday? What great progress it was that you made.强调句可以是一个从句, 被强调的部分也可以是从句.I was told that it was because he hadn’t received the invitation that he didn’t comeIt was there, the police believe,she was able to activate the recorder she kept in her bag.A. thatB.untilC. whichD. when虚拟语气第一类型: 见词就填:A. (should ) do(should) beB. (should) be +过去分词第一类型虚拟语气 A第一类型虚拟语气 B见某些形容词要虚拟Urgent, necessary, important, possible, essential, incredible, natural, ridiculous, vital, imperative, crucial, critical, proper, compulsory, etc.形容词带的从句: It is important that every member (should) inform himself of these rules.主语从句: It is decided that the meeting (should) be postponed.宾语从句: He insisted that his daughter (should) come.表语从句: The doctor’s advice is that the patient (should) be kept quiet. 同位语从句: He gave order that the guests (should) be hospitably entertained.考题: They demanded that the right to vote----(give) to every adult person. [(should) be given]For a child to give up less mature idea for a more sophisticate one, it requires that the child ____ psychologically ready for the new idea.A.isB.beC.wereD.would be第二类型: if 的非真实条件句( 可能性小或没有可能)注意: if 可以引导真实条件句,多是条件状语从句.第二类型虚拟语气 (时态到推的概念)第二类型虚拟语气举例省略if 的倒装were, had , should.If the doctor had been available, the child would have been saved.Had the doctor been available, the child would have been saved.考题:_____for your help, I would not have overcome the psychological pressures and tensions.A. Had it not beenB. not beenC. Without beingD. not having been 特殊虚拟?Even if 形式上与if 相同Wish形式上大体与if 从句相同从句谓语与Wish同时 Wish+主语+V.ed/wereI wish I were as young as you.从句谓语发生Wish之前多用Wish+主语+had done(been)I wish that he had not made so much trouble.从句谓语发生Wish之后用Wish+主语+would(could) + v.I wish you would stay with me far a whileI wish I could fly.It is (about. High..) time that + 从句 (V.ed)It is high time that we began to work.In case, lest, for fear that (should)+ V.The mad man was out in the padded cell lest he ---himself.A. injureB. had injured c. injured d. would injure.Would rather =had rather, would just as soon, would sooner, would prefer 多加过去式表示尚未发生的动作.倒装句全部倒装 In came Jack. Now comes your turn.Among them were two girls.部分倒装Hardly/scarcely/barely had we got on the bus when it began to rain.No sooner had he put down the receiver than the telephone rang again.Not until many years later did the whole truth become known.Not only did he win the championship in the race, but he also broke the world record.Neither my sister nor I have traveled by air.Never, nowhere, no longer, little, feww, not…( not a single word) no. (at no time, by no means, in no way, on no account, under/in no circumstances) Only here can you buy fresh eggs.主谓一致要点To become actresses is their ambition.Nodding often means you say” yes.”What I did was to give her a book. Neither she nor I am wet.Many a student doesn’t like having to do their homework.连词连接代词 who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, which ever 连接副词 when, how, why, where, whenever, wherever并列连词 and, but, or, so , therefore, yet, however, nevertheless, for, hence, as well as, both..and, not only..but also, either..or, neither..nor, 从属连词 after, when, before, as, while, since, until, till, although, though, if , even if, unless, lest, because, than, that, whether, so that, as soon as, as long as, in order that, as if, as though, in case, now that, so..that, such..that, as .as.When we play a game, we enjoy what we are doing, --- we should not play it.A. otherwiseB. insteadC. neverthelessD. either不定代词Any,one,none,nothing, neither, either, both, all, anyone, any one, some, any, much, manyAre you sure there are not--- sharks here? A.any B. some C. many D. much.Used to , be used to doingFrank lives alone,. He doesn’t mind this because has lived alone for 15years. So he is used to it. He is used to living alone.These days I usually stay in bed until late. But when I had a job, I used to get up early.词汇题常考动词搭配Come, carry, take, go,get,cut, make, put ,turn, bring.完型填空题型分析考察重点主谓一致,动词时态和语态,名词的数,代词,形容词副词的比较级,介词和连词.常用词语搭配.70%考连词,代词,介词以及承上启下的其他词和词组.方法: 先跳空通读全文,然后根据语法结构, 语义连贯,词与词的搭配填空, 最后在通读全文. 注意顾全大局.选的是最佳答案.词型填空题大部分为动词.阅读理解题型分析考察(1)词和短语的意义(2)句子表达的各个内容之间的关系(3)文章的主题思想和大意(4)文章或某句的内在含义及推理(5)文章作者的态度.答题方法:先看题—阅读的难点不是考试的重点，不要死扣一句，第一段和最后一段, 段首和段尾句，多数题目可以在文章中找到相应的段落,句子或短语.翻译题评分原则为：(1) 主要语法错误（如动词时态、语态、虚拟语气、主谓一致、否定、疑问以及其他句型错误）或影响基本句意的重要用词错误扣1分。

2023年4月高等教育自学考试英语(二)

2023年4月高等教育自学考试英语(二)自学考试英语(二)内容提要2023年4月高等教育自学考试英语(二)考试内容较为广泛，包括听力、阅读、写作等多个方面。

本文将立足于这些考试内容，分别从听力、阅读和写作三个方面进行论述，并给出一些备考建议。

一、听力考试高等教育自学考试英语(二)的听力部分往往是考生备考过程中相对较为重要的一部分。

要想在考试中取得好成绩，考生需要注重以下几个方面：1. 增强听力：考生可以通过多听英语资料来提高自己的听力水平，例如听英语广播、看英语电影等。

此外，还可以多进行一些听力练习，以熟悉考试中常见的听力题型，并提高自己的应试能力。

2. 注意信息获取：在听力理解时，考生需要集中注意力，准确获取信息。

可以通过抓住关键词、注意语境等方式来提高自己的听力理解能力。

3. 听力答题技巧：在考试时，考生需要熟悉听力题型，掌握不同题型的解题技巧。

例如，多选题可以通过排除法来确定答案，填空题可以注意单词的形式和词义等。

二、阅读理解在高等教育自学考试英语(二)中，阅读理解部分占据较大比重。

为了在考试中拿到高分，考生需要注意以下几点：1. 阅读速度：考生需要培养较快的阅读速度，以便在有限的时间内完成阅读理解题目。

可以通过平时多读英文材料来提高自己的阅读速度。

2. 关注文章结构：在阅读理解过程中，考生需要关注文章的结构，理清文章的主旨和段落之间的逻辑关系。

这样可以更好地把握文章的内容和思路。

3. 掌握解题技巧：考生需要熟悉不同类型的阅读理解题型，并掌握相应的解题技巧。

例如，选择题可以通过排除法进行选择，填空题可以根据上下文来断定答案等。

三、写作能力写作是高等教育自学考试英语(二)中的重要环节。

要想在写作中取得良好的成绩，考生需要注意以下几个方面：1. 提前准备：考生可以提前准备一些常用的句型和词汇，用于写作时的表达。

还可以通过模拟写作练习来提高自己的写作能力。

2. 清晰逻辑：在写作过程中，考生需要注意文章的逻辑结构，尽量做到段落之间的衔接自然、观点清晰。

2023自考《英语二》必考高频词汇及短语整理

2023自考《英语二》必考高频词汇及短语整理自学考试必备词汇及短语1. blessing n. 祝福,祷告2. complain vi. 抱怨,悲叹,控诉3. remind v. 提醒 vt. 使想起,提醒4. victim n. 受害者,牺牲5. depression n. 沮丧,萧条6. unrest n. 不安的状态, 动荡的局面7. illegal adj. 不合法的,非法的 n. 非法移民8. immigrant n. 移民, 侨民 adj. 移民的9. trafficking n.(人或车等)交通流量,不正当生意(走私) v.做生意(多指违法的), 游览10. contribute vt. 捐助,投稿 vi. 投稿,贡献,是原因之一11. quit v. 离开,辞职,停止12. bring in 介绍，带进，引入，赚取，判决13. look forward to vt. 展望(期待)14. prepare for 为...做准备15. believe in 相信, 信任16. reward n. 报酬,报答,赏金 vt. 给...报酬,奖赏17. tragic adj. 悲剧的, 悲惨的18. passion n. 激情,热情19. crucial adj. 关键的,决定性的20. privileged adj.有特权的, 特许的21. motivation n. 动机22. prioritize vt. 把 ... 区分优先次序23. pattern n. 图案, 式样, 典范 v. 以图案装饰; 仿造, 模仿24. strategy n. 战略, 策略25. routine n. 例行公事, 常规，无聊 adj. 常规的, 例行的，乏味的26. locally adv. 地方性地, 局部性地, 位置上27. unique adj. 独一无二的, 独特的, 稀罕的28. survive vt. 比…活得长,幸免于难,艰难度过 vi. 活着, 继续存在29. client n.顾客; 当事人; 诉讼委托人; [计算机]客户端30. finance n. 财政, 资金 vt. 给...提供资金, 负担经费31. obligation n. 义务, 责任32. landscape n. 风景,山水,风景画 v. 美化…的景观,进行造园工程33. exceed vt. 超过, 胜过, 超出界限 vi. 领先34. assume vt. 假定, 设想, 承担; (想当然的)认为35. alleviate vt. 减轻,使...缓和36. seasoned adj. 经验丰富的37. various adj. 各种各样的38. professional adj. 职业(上)的,专业的 n. 专业人员39. lie in 在于40. get up 起床，起立41. seek out vt. 寻出(挑出)42. in place 在适当的位置43. apply for 申请自学考试英语二作文复习资料Lesson five first principlesWhat do u learn about laura?Why were her parents so proud of her?Laura was a slim，dark-haired girl of fourteen. she was smart and a pupil at Green Valley Academy. Christmas Day was coming，laura wanted a ballerina dress as a gift from her parents to attend some parties. But when laura‘s mother told her about her father’s unemployment，she understood them and said she didn‘t care about presents or parties. During the time when the family spent Christmas Day at the farm，laura seemedto radiate happiness. It was laura’s obvious pleasure that had a wonderful Christmas Day. Therefore，laura‘s parents were proud of her.Lesson six The beauty of BritainBritain is a small but beautiful country .One of its charms lies in its variety with the territory of 240500 square kilometers，it has mountains，plains and lakes as other countries. Someone perhaps says that the mountains there are only mountains in miniature . Although those mountains are small，they all have the air of great mountains .Another characteristic of Britain is its happy surprise. A traveler will kept being pleasantly astonished by the landscape. On a rolling plain，you might suddenly noticed mountains with step slopes ahead. In a highly developed industrial district，he would see out of expectation a rough wilderness. But the most impressing would be the happy compromise between Nature and Man，country and city .This characteristic is obvious in suburbs where the inhabitants can not only enjoy the civilization of the city，but also live a comfortable country gentlemen‘s life .2023自考英语二必背单词基础词汇1. the [??]art. 这;那2. and [?nd]conj. 和，与;就;而且;但是;然后3. you [ju?]pron. 你;你们4. that [??t]pron. 那;那个conj. 因为;以至于adj. 那;那个5. for [f??]prep. 为了;因为conj. 因为6. not [n?t]n. 非7. are [ɑ?]v. 是(be 的第二人称单复数现在式) 8. have [h?v]vt. 有aux. 已经过去式 had9. with [w??]prep. 用;随着;和…在一起10. they [?e?]pron. 他们;它们;她们11. can [k?n]aux. 能;能够;可以;可能12. was [w?z]be 的第一和第三人称单数过去式13. people [pi?p(?)l]n. 人;人类14. his [h?z]pron. 他的15. from [fr?m]prep. 来自，从16. our [a??]pron. 我们的17. their [?e?]pron. 他们的，她们的;它们的18. when [wen]conj. 当…时19. but[b?t]conj. 但是;而是;然而adv. 更多;此外;更大程度地adj. 更多的;附加的pron. 更多的数量n. 更多21. will [w?l]vi. 愿意;下决心aux. 将;愿意;必须22. your [j??]pron. 你的，你们的23. about [?ba?t]prep. 关于;大约adj. 在附近的;四处走动的;在起作用的adv. 大约;周围;到处24. one [w?n]pron. 一个人;任何人adj. 一的;唯一的n. 一num. 一;一个adj. 真实的;正确的n. 真实;准确26. time [ta?m]n. 时间;次数27. false [f??ls]adj. 错误的28. this [??s]pron. 这;这个;这里adj. 这;这个;今29. out [a?t]adv. 出现;在外adj. 外面的;出局的turn out 结果是30. some [s?m]adj. 一些;某个;大约pron. 一些;若干;其中的一部分;(数量不确切时用)有些人31. than [??n]conj. 比(用于形容词、副词的比较级之后)prep. 比;超过no sooner ... than 一…就rather than 与其32. what [w?t]pron. 什么;多么;多少33. make [me?k]vt. 使得过去式made [me?d]34. she [?i?]pron. 她(主格)35. who [hu?]pron. 谁;什么人36. all [??l]adj. 全部的adv. 全然地n. 全部pron. 全部37. get [get]vt. 使得;获得;受到;变成vi. 成为;变得;到达过去式got38. her [h??]pron. 她(she 的宾格);她的(she 的所有格) 39. paragraph [p?r?grɑ?f]n. 段落;40. many [men?]pron. 许多;许多人adj. 许多的41. may [me?]aux. 可以，能够;可能May(首字母大写)指5 月42. very [ver?]adj. 非常adv. 非常，很;完全43. could [ k?d]aux. 能够v. 能(can 的过去式)44. them [?em]pron. 他们;它们;她们45. there [?e?]adv. 在那里;在那边n. 那个地方46. also [??ls??]adv. 也;而且;同样conj. 并且;另外47. each [i?t?]adj. 每;各自的adv. 每个;各自pron. 每个;各自48. into [?nt?]prep. 到…里;深入…之中;成为…状况;进入到…之内49. work [w??k]n. 工作;vt. 使工作vi. 工作50. how [ha?]conj. 如何51. use [ju?z]n. 使用vt. 利用;耗费vi. 使用，运用52. because [b?k?z] conj. 因为53. good [g?d] adj. 好的adv. 好54. just [d??st] adv. 仅仅;刚刚;正好adj. 恰当的;应得的55. these [?i?z] pron. 这些adj. 这些的56. world [w??ld] n. 世界57. help [help]vt. 帮助n. 帮助vi. 帮助58. life [la?f]n. 生活，生存59. other []adj. 其他的，另外的pron. 另外一个60. like [la?k]vt. 喜欢;想;愿意vi. 喜欢;希望prep. 像;如同conj. 好像61. parent [pe?r(?)nt] n. 父亲(或母亲);父母亲62. phone [f??n]n. 电话vt. 打电话63. were [w?(r)]v. 是，在(are 的过去式)aux. 将，将要;愿意v. will 的过去式65. first [f??st]adv. 第一adj. 第一的;基本的;最早的num. 第一66. problem [pr?bl?m]n. 难题67. two [tu?]n. 两个adj. 两个的num. 二68. most [m??st]adv. 最;非常adj. 大部分的，多数的;最多的n. 大部分，大多数69. music [mju?z?k]n. 音乐，乐曲adj. 新的，新鲜的;更新的;初见的New York 纽约71. said [sed]adj. 上述的，该v. 说(say 的过去式和过去分词) 72. find [fa?nd]vt. 发现;认为;感到;获得n. 发现过去式 found73. much [m?t?]adv. 非常，很adj. 大量的n. 许多，大量pron. 许多，大量74. passage [p?s?d?]n. 一段(*);75. school [sku?l]n. 学校aux. 应该;就;可能;将要77. then [?en]adv. 然后;那么n. 那时conj. 然后78. well [wel]adv. 很好地;充分地;满意地;适当地79. job [d??b]n. 工作;职业80. money [m?n?]n. 钱81. point [p??nt]n. 要点;得分82. something [s?mθ??]pron. 某事;某物n. 重要的人;值得重视的事adv. 非常;有点;大约adj. 大约83. student [stju?d(?)nt] n. 学生84. thing [θ??]n. 事情;东西;事物85. where [we?]conj. 在…的地方86. after [ɑ?ft?]adv. 后来，以后prep. 在……之后conj. 在……之后adj. 以后的87. been [bi?n]v. 是，有(be 的过去分词) 88. fruit [fru?t]n. 水果89. way [we?]n. 方法;方向;习惯90. word [w??d]n. 单词91. better [bet?] adv. 更好的adj. 较好的92. him [h?m] pron. 他(宾格) 93. sleep [sli?p] vi. 睡，睡觉n. 睡眠94. feel [fi?l] vt. 感觉;认为95. hour [a??] n. 小时96. long [l??] adj. 长的;长时间的adv. 长期地97. never [nev?] adv. 从未;决不98. only [??nl?] adv. 只，仅仅;不料adj. 唯一的，仅有的;最合适的99. take [te?k]vt. 拿，取;采取;耗费(时间等)vi. 拿;获得过去式 took [t?k]100. different [d?f(?)r(?)nt] adj. 不同的;个别的，与众不同的101. difficult [d?f?k(?)lt]adj. 困难的102. easy [i?z?]adj. 容易的;舒适的103. eating [i?t??]n. 吃;食物v. 吃(eat 的ing 形式)104. going [g]adj. 进行中的v. 前进;出发;运转(go 的ing 形式) 105. keep [ki?p]vt. 保持vi. 保持106. kid [k?d]n. 小孩107. know [n??]vt. 知道;认识;懂得vi. 了解;熟悉;确信108. live [l?v]vt. 经历;度过vi. 活;居住;生存109. too [tu?]adv. 太;也;很;还;非常110. American [??mer?k?n] n. 美国人adj. 美国的111. boy [b??]n. 男孩;男人112. bridge [br?d?]n. 桥113. day [de?]n. 一天;时期;白昼114. every [evr?]adj. 每一的，每个的;每隔…的115. few [fju?]adj. 很少的;几乎没有的116. someone [s?mw?n] pron. 有人，某人117. study [st?d?]n. 学习，研究;课题vt. 学习;考虑;攻读;细察118. went [went]v. 去，过去(go 的过去式) 119. which [w?t?]pron. 哪/那一个;哪/那一些120. year [j??]n. 年;年纪121. young [j??]adj. 年轻的122. according [?k??d??]adv. 依照;根据;按照123. again [?gen]adv. 又，此外;再一次124. ask [ɑ?sk]vt. 问，询问;要求vi. 问，询问;要求125. based [be?st]v. 立基于，以…为基础(base 的过去式和过去分词) 126. before [b?f??]prep. 在…之前，先于adv. 以前;在前conj. 在…以前;在…之前127. great [gre?t]adj. 伟大的，重大的;极好的，好的128. hard [hɑ?d]adj. 努力的;困难的adv. 努力地;困难地129. important [?mp??t(?)nt]adj. 重要的，重大的130. learn [l??n]vt. 学习;得知;认识到vi. 学习;获悉131. need [ni?d]n. 需要vt. 需要vi. 需要132. now [na?]adv. 现在;如今;立刻adj. 现在的n. 现在;目前133. own [??n]adj. 自己的;特有的134. person [p??s(?)n] n. 人135. think [θ??k]vt. 想;认为vi. 想;认为136. those [z]adj. 那些的pron. 那些(that 的复数)137. thought [θ??t]n. 思考;想法v. 想，思考;认为(think 的过去式和过去分词) 138. three [θri?]n. 三，三个num. 三adj. 三的，三个的139. used [ju?zd]adj. 习惯的v. 用;习惯(use 的过去式)140. want [w?nt]vt. 需要;希望vi. 需要141. another [?n]adj. 又一，另一;另外的;不同的pron. 另一个;又一个142. back [b?k]adv. 以前;向后地143. English [??ɡl??] n. 英语144. family [f?m?l?]n. 家庭145. finally [fa?n?l?] adv. 最后;终于146. food [fu?d]n. 食物;养料147. friend [frend]n. 朋友148. give [g?v]vt. 给vi. 给予give up 放弃过去式 gave [ɡe?v]过去分词 given [g?v(?)n] 149. over [??v?]adv. 结束;越过;从头到尾prep. 越过;在…之上;遍于…之上adj. 结束的150. really [r??l?]adv. 实际上;真英语(二)词汇表(4500词)Ggain：v.n.增加galaxy：n.[天]星系，[G]银河系Galileo：伽利略(意大利物理学家及天文学家)gamble：vi./vt.赌博;打赌;投机 n.赌博;冒险game：n.游戏gang：n.一队，一族;一群，一帮gap：n.裂口，裂缝garage：n.车库;加油站garbage：n.废料，垃圾，污物garden：n.花园gas：n.气体;煤气;汽油gate：n.大门gather：v.集合gathering：n.聚集;集会gaze：vi./n.凝视，注视gaze at：凝视，注视gem：n.宝石，珠宝general：a.普通的generalize：vt.归纳，概括出，从…引出一般结论;推广generally：ad.一般地，通常，大体上generation：n.一代(人);产生，发生gentle：a.温和的gentleman：n.绅士genuine：a.真正的，名副其实的;真诚的，坦率的geography：n.地理学George Bush：乔治·布什George McGovern：乔治·麦戈文George Wallace：乔治·华莱士Georgia：乔治亚(美国州名)German：a.德国的Germany：n.德国gesture：n.姿势，手势;(外交等方面的)姿态，表示Gesualdo：杰苏阿尔多(意大利作曲家)get：v.获得get into：进入，陷入;染上(习惯)get ones teeth into：死死咬住;认真对待，全神贯注于get rid of：摆脱，解脱，除去giant：n.巨人;巨物，巨大的动物 a.巨大的gift：n.礼物ginger：n.生姜，姜girl：n.女孩Giuseppe Verdi：威尔弟(意大利作曲家，作歌剧3余部) give：v.给give up：交出，让出;放弃，抛弃，辞去given：prep.考虑到glad：a.高兴glance：v.扫视 n.眼光glass：n.玻璃glitter：vi.闪闪发光，闪烁 n.闪光global：a.球形的，球面的;世界的;普遍的glory：n.荣誉GNP：(=gross national product)go：v.进行go along with：和…一起go in for：参加，从事;以…为兴趣，爱好go on a diet：节食go over：越过，渡过;仔细检查go to hell：见鬼去go wrong：走错路;失败，出毛病goal：n.目的，目标;得分进球，球门god：n.上帝going：n.进行状况 a.进行中的;现行的goings and comings：来往;活动，发生的事gold：n.黄金golden：a.金色的golfer：n.高尔夫球运动员good：a.好;优良的goodbye：int.再见government：n.政府grab：vt./n.攫取;抓取 vi.攫取;抓住(at)grade：n.等级gradual：a.逐渐的gradually：ad.逐渐地，逐步地graduate：v.(使)(大学)毕业 n.大学毕业生，研究生graduated：a.(税)累进的;分等级的;刻度的;毕业的grain：n.谷物grammar：n.语法grammarian：n.语法学家Grand Banks：大浅滩(纽芬兰岛东南的大西洋浅滩) granddaughter：n.孙女;外孙女grandfather：n.祖父;外祖父grandmother：n.祖母，外祖母grandparent：n.(外)祖父或(外)祖母grandson：n.孙子;外孙子grant：vt.同意;准予 n.同意，授予;拨款graph：n.图表，曲线图grass：n.草grateful：a.感激的grave：a.严重的;严肃的，庄重的 n.坟墓gravel：n.碎石，砂砾gravitational：a.吸引作用的，万有引力的，地心引力的gravity：n.严肃，认真;重要性;[物]重力gray：a.灰色的 n.灰色 (=grey)grayscale：灰度graze：vi./vt.喂草;放牧;(牲畜)吃草grease：n.油脂;滑脂油greasy：a.涂有油脂的，油污的;油腻的，滑的great：a.伟大的Greek：a.希腊的;希腊人(语)的 n.希腊语(人)green：a.绿色的greenhouse：n.玻璃暖房，温室greet：v.问候grip：vt./n.紧握，紧夹;掌握，控制groom：n.新郎ground：n.地面;战场group：n.组grouse：n.松鸡grownup：a.成熟的，成人的 n.成年人growth：n.增长，增加;生长，发展Guam：关岛(美国在西太平洋的重要海、空军基地) guarantee：n./vt.保证，担保，保修guard：v.守卫Guatemala：危地马拉guess：v.n.猜测guesser：n.猜测者guest：n.客人guide：n.向导 v.指导guideline：n.指导方针，指导原则，准则，标准guilt：n.有罪;内疚guilty：a.内疚的;有罪的guitar：n.六弦琴，吉他gulf：n.海湾Gulf Stream：墨西哥湾流gun：n.枪guy：n.家伙，青年;人自学考试是否值得报考自考值得报考，特别适合有工作或其他学习计划的考生。

自考英语二复习重点

自考英语二复习重点自考英语二复习重点英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程，许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想，那么英语二有哪些重点呢，店铺为大家总结了以下知识点供大家参考。

以下是店铺为大家收集的自考英语二复习重点，仅供参考，欢迎大家阅读。

自考英语二复习重点篇1No.1名词复数的规则变化一般情况加词尾 -s，如 book / books, desk / desks等。

其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。

以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes等。

以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city / cities, toy / toys, holiday / holidays 等。

No.2复数规则变化的几点说明以 ch 结尾的名词变复数时加词尾-es，指的是 ch 读音为[tF]时；若ch的读音为[k]，则其复数应加词尾-s，如stomach[tstQmEk]是stomachs，而不是 stomaches。

以y结尾的专有名词，直接加词尾s变复数。

以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，但在中学英语范围内，以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。

注：有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可，如zero / zero(e)s(零)等。

以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：roof / roofs(屋顶)，knife / knives(小刀)等。

但在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。

自考《英语二》高频考点串讲汇总归纳复习资料PPT

creatively
前缀列表中，重点记忆构成否定的前缀 1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）, dishonorable（不光彩的）, disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母 m,b,p 之前 impossible（不可能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻）
2024/10/20
6．-some 意为：像……一样的；引起……的；有……品质的（like； causing； having the quality of）例词：troublesome，burdensome， wholesome，tiresome，bothersome, awesome, handsome
自考《英语二》高频考点串讲汇总归纳复习资料
2024/10/20
目录
一、考什么二、考试题型三、如何备考四、学习方法讲解五、做题方法讲解（真题）
2024/10/20
一、考什么？
考试要求：
1. 较系统的英语语法知识； 2. 约3800个英语单词&约750个词组； 3. 一定的英语写作能力
重点：基本词汇和语法目的：培养阅读能力优势：没有听力
2024/10/20
11．-ous 意为：富含……的；有……品质的；像……的（full of；having the quality of；like）例词：glorious，erroneous，malicious，gracious
8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导性的）， misfortune（不幸） , misbehave, misspell, mistaken, misprint

自学考试《英语(二)》考试重点

英语（二）考试重点一、《英语二》考试题型分析：根据历年考试情况来看，自考英语二这门课程题型基本不变，只是题量有所变化，我们以11.4考试情况为例，题型大致包括以下六种题型，各题型及所占比值如下：由各题型分值分布比重我们可以看出，阅读题和翻译题占整体试卷的60%，因此，平时应多注意加强阅读，多动笔练习句子的翻译，尽可能的扩大词汇量。

而对于单词拼写和单词正确形式填空，则较容易拿分，需要大家清晰准确记忆单词以及它相关的一些其它词性。

而单选题和完形填空题，则需要大家对知识点全面把握，力求做到夯实基础，高效提分，最终顺利通过考试。

二、《英语二》考试重点说明：我们将知识点按考查几率及重要性分为三个等级，即一级重点、二级重点、三级重点，其中，一级重点为必考点，本次考试考查频率高；二级重点为次重点，考查频率较高；三级重点为预测考点，考查频率一般，但有可能考查的知识点。

Unit 11．alternative 单词含义 P1.1.1 (二级重点) 单选，完形，单词拼写2．available 单词的含义 P1.1.2 (二级重点) 单选，完形3．短语 in the way P1.1.5 （三级重点）单选，完形4．单词predict P1.2.4（三级重点）单选，完形5．单词accompany的含义及用法 P1.2.8（二级重点）单选6. tendency to do sth. P2.4.6（二级重点）完形，单词正确形式填空7. 短语contribute to的含义 P2.6.2 (一级重点) 单选，翻译8. 单词simplify的含义以及它的几个变形simple - simplify - simplified. P11.2 (一级重点) 单选，单词的正确形式填空。

9. 单词 profit及它的变形 profit – profitable P11.3 （三级重点）单选，单词的正确形式填空。

10. 单词indifference的含义及用法。

自考英语二重点语法知识讲解

重点语法知识讲解1．动词的时态和语态动词的时态和语态一览表时态语态一般现在时一般过去时一般将来时主动被动 do are done did were done will do will be done现在进行时过去进行时将来进行时主动被动 are doing are being done were doing were being done will be doing 现在完成时过去完成时将来完成时主动被动 have done have been done had done had been done will have done will have been done现在完成进行时主动被动 have been doing1．1 现在完成时发生在过去的动作一直持续到现在，或对现在仍有影响。

现在完成时的标志： so far， by now/ up to now，for three years， since 1995，in the past two decades1.2 过去完成时过去的过去。

1）said, reported, thought 等引导的间接引语中。

He missed the train.He said he had missed the train.2）hardly…when, no sooner… than句型中表示先发生的动作No sooner had he got up than he received the call.3）与过去事实相反的虚拟语气中If I had tried harder, I would have won.I wish I had done better in the exam.1.3 完成进行时从过去一直持续到现在，没有间断。

汉语提示语：一直The water has been running the whole night.1.4 过去时过去某一具体时间发生的事，不考虑与现在的关系。

2023年自考英语二

2023年自考英语二
2023年自考英语二是一门针对英语专业的自考科目，考试难度相对较高，主要考察学生的英语阅读、写作、翻译和听力等方面的能力。

自考英语二考试内容主要包括阅读理解、词汇语法、翻译和写作等部分。

阅读理解部分主要测试学生对文章的理解能力，词汇语法部分主要测试学生对英语语法和词汇的掌握程度，翻译部分主要测试学生的英汉互译能力，写作部分则要求学生根据给定的主题进行文章撰写。

备考自考英语二的方法主要有：
1. 加强词汇和语法的积累，通过做题、阅读等方式提高自己的英语水平。

2. 练习听力和口语，提高自己的英语听说能力。

3. 多做真题和模拟题，熟悉考试形式和难度。

4. 注意写作训练，通过多写、多改、多练来提高自己的写作水平。

自考英语二的考试时间一般在每年的4月和10月，具体时间可以在当地自考办官网查询。

通过自考英语二考试，可以为以后的英语学习打下坚实的基础，对于提高自己的英语水平和应对各种英语考试都有很大的帮助。

2023年10自考英语二

2023年10自考英语二
2023年10月自考英语二是中国高等教育自学考试（简称自考）的一部分。

自考是由国家教育部主管的一种全国统一的、成人高等
教育的学历考试制度。

英语二是其中的一门科目，考试内容主要包
括听力、阅读、写作和翻译等方面。

首先，针对听力部分，考生需要训练自己的听力技能，包括日
常英语对话、新闻报道、演讲等多种语境下的听力理解能力。

可以
通过听英语广播、看英语电影、参加英语角等方式进行训练。

此外，还可以通过做听力练习题来提高自己的听力水平。

其次，阅读部分要求考生具备一定的阅读理解能力。

平时可以
多读一些英文报纸、杂志、小说等，提高自己的阅读速度和理解能力。

同时，积累一些常见的词汇和短语也是很重要的，可以通过背
单词卡、阅读英文文章等方式进行积累。

在写作方面，考生需要具备一定的写作能力，能够用英语进行
表达和沟通。

可以通过模仿范文、多写作练习来提高自己的写作水平。

同时，也要注意语法和拼写的准确性，这些都是写作中需要注
意的细节。

最后，翻译部分要求考生具备一定的英译汉和汉译英的能力。

可以通过翻译练习题来提高自己的翻译水平，同时也要注重词汇和语法的准确运用。

总的来说，备考英语二需要考生在听力、阅读、写作和翻译方面都进行全面的准备和训练。

通过平时的积累和练习，相信考生一定能够取得理想的成绩。

祝你考试顺利！。

2023年4月份自考英语二

2023年4月份自考英语二2023年4月份自考英语二考试已经过去了，相信很多考生都已经收到了成绩。

自考英语二考试一向是自考生备受关注的科目之一，因为英语作为一门实用性很强的学科，对于提升个人综合素质和职业能力有着重要的意义。

在备考过程中，不仅要注重词汇和语法的积累，还要注重阅读和写作的训练，下面就让我们来回顾一下自考英语二的备考经验和复习技巧。

首先，词汇和语法是自考英语二备考的基础。

要想在考试中取得好成绩，就必须熟练掌握英语的基本词汇和语法知识。

因此，平时要多背诵单词，注意词汇的拼写和用法。

同时，要多练习语法题，掌握各种语法知识点的用法和区别。

只有打牢了基础，才能在考试中游刃有余。

其次，阅读和写作是自考英语二备考的难点之一。

阅读理解是考试的重要内容之一，考生要注重阅读理解的训练，提高阅读速度和理解能力。

在做题时，要注意理解文章的主题和要点，抓住关键信息。

写作部分则要注重提高写作水平，多练习写作，积累写作经验。

平时可以通过写作练习来提高写作能力，注意文章结构和逻辑性，提高表达能力和语言表达能力。

最后，考前复习也是备考的重点之一。

考生要做好考前复习计划，合理安排复习时间，重点复习重点知识。

可以通过做模拟试题来检验复习效果，找出不足之处，及时调整复习计划。

在考试前要保持充足的睡眠，保持良好的状态，调整好心态，相信自己一定会取得好成绩。

综上所述，备考自考英语二需要注重词汇和语法的积累，注重阅读和写作的训练，合理安排复习时间，保持良好的状态和心态。

相信只要认真备考，积极训练，就一定能在考试中取得好成绩。

希望各位考生在接下来的备考道路上继续加油，相信通过自己的努力一定会取得理想的成绩！。

2023年上半年自考英语二

广播稿在广播节目中进行的精彩演讲稿范例尊敬的听众朋友们，大家好！我是今天的主持人，非常高兴能和大家一起分享这个精彩的广播节目。

在今天的节目中，我将为大家带来一篇关于广播稿在广播节目中的精彩演讲稿范例。

让我们一起来聆听吧！首先，广播稿在广播节目中扮演着非常重要的角色。

广播节目作为一种媒体形式，通过无线电波将信息传递给广大听众。

而广播稿则是节目的灵魂，承载着主持人、嘉宾或记者等角色想要传达的信息和情感。

那么，一篇优秀的广播稿应该具备哪些关键要素呢？首先，广播稿应该有一个引人入胜的开场白，吸引听众的注意力。

可以使用一些引人注目的事实、引用、或是悬念等手法，营造出紧张刺激的氛围，激发听众的好奇心。

其次，广播稿需要清晰明确地表达主题和目的。

无论是新闻报道、信息解读还是采访讲述，都需要在一开始就明确自己的目标，确保内容紧密围绕主题展开，避免偏离主题。

采取适当的逻辑结构和信息组织方式，有助于加强演讲稿的连贯性。

第三，广播稿需要注意语言的简明扼要。

广播是一种口头传播的形式，相比于书面语言，需要更加简洁明了。

因此，选择准确而精炼的词汇，删除噪音和冗长的句子，可以让听众更好地理解主持人的意图，增强信息的传达效果。

第四，广播稿要注重情感的把握。

在演讲过程中，主持人可以适当运用音乐、声音效果、表情语气等手法，增强听众的情感共鸣。

通过音乐的渲染、情绪的感染，使得广播节目更富有情感的表达，引起听众的共鸣和参与。

最后，广播稿的结束应该有一个巧妙圆满的结尾。

可以用总结性语言再次强调主题，或是引入一些富有启示性的观点，使得演讲稿成为一篇有深度、有亮点的文章，给听众带来更多的启发和思考。

总结一下，一篇精彩的广播演讲稿应该具备吸引人的开场白、明确的主题和目的、简练明了的语言、情感的把握以及巧妙圆满的结尾。

这些要素共同构成了一篇优秀广播稿的基本框架。

在广播节目中，广播稿扮演着重要的角色。

一篇精彩的广播演讲稿能够吸引听众的注意力，传达信息，引发共鸣。