修改病句(用词不当)

学习“用词不当”类病句的修改方法。

【教学过程】

一、导入

你好！欢迎你进入“病句医生训练营”，这是第（六）讲。本节微课我们来学习“用词不当”类病句的修改。

二、新授

（一）认识“用词不当”类病句

用词不当，就是句子中的某个词语用得不恰当，而影响句意表达的一种病句。这类病句主要有以下几种：

1、褒贬不当

例：我们勾结一心，最后终于战胜了重重困难。

2、词义范围大小不当

例：这次抢夺阵地的战争打响了。

3、用错了近义词。

例：红军长征时期的生活非常辛苦。

4、用错了关联词。

例：我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。

（二）学习治疗（修改）

用词不当这类病句只需把用错的词更正过来即可。

1、褒贬不当

例：我们勾结一心，最后终于战胜了重重困难。

这个句子中的“勾结”一词是贬义词，用错了，应改为褒义词“团结”。

2、词义范围大小不当

例：这次抢夺阵地的战争打响了。

这个句子中的“战争”一词表示的范围更大，用错了，应改为表示范围更小的“战斗”一词。

3、用错了近义词。

例：红军长征时期的生活非常辛苦。

这个句子中的“辛苦”一词改为“艰苦”更恰当。

4、用错了关联词。

例：黄继光虽然牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

在这个病句中，关联词“虽然”与“而且”不相搭配。根据句意，这是一个转折关系的句子，故应把表递进关系的“而且”换为表转折关系的“但”即可。

开处方：用词不当——更正词语

治疗符号：改正号

（三）练习医治“用词不当”类病句。1、父亲爱看足球的习气好像有所改变。

2、在幼儿时刻，他就爱上了阅读。

3、小霞知道自己错了，心情很繁重。

4、敬爱的老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。

5、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

三、结束语

本节微课我们学习了怎样为“用词不当”类病句进行医治。针对病因，用改正的方法，把句子意思表达得准确、清楚。下节微课我们学习“搭配不当”类病句的修改。