《百岁童谣》读后感与简介一年级作文10篇_小学作文
百岁童瑶外婆桥读后感手抄报
百岁童瑶外婆桥读后感手抄报
最近我读了一本书叫《百岁童谣》，它是一本收集了很多中国民
间童谣的书！
这本书一共分为：“花巴掌”、“外婆桥”、“正月正”、“大槐树”、“小巴狗”五个单元，其中我最喜欢“外婆桥”这个单元。
“摇，摇，摇到外婆桥。
外婆上山采枇杷，枇杷园里刚开花，恰被胡蜂刺脱半片巴。
用质朴的语言讲述了一个勤劳的外婆，为了自己可爱的儿孙去上山采枇杷，可惜枇杷园里的花被蜜蜂叮掉了。
哈哈哈！这让我想到小时候在外婆家的点点滴滴。
记得有一回，我在外婆家门口小路上骑滑板车，正在加速，突然一个不稳，滑倒了，把膝盖和胳膊都摔破了，还流血了，痛的我大叫，外婆听到了赶紧跑出来，一把抱起我急匆匆的往医院跑去，到了医院找医生给我止血包扎，还开了点药，又急匆匆的给我抱回去了，一路上她什么话也没有说，但是我能感觉到她很心疼，当时我的心好感动哦！
我把这本书推荐给所有跟我同龄的小朋友们，建议你们也来读读这本书，它不仅能带给我们阅读的快乐，更能让我们了解传统的中国民间习俗！
平台导师点评小作者在习作中向读者介绍了最近看的《百岁童谣》这本书，习作首先简单地概括了《百岁童谣》的五个单元，“摇，摇，摇，摇到外婆桥”习作接着能通过具体的童谣表现《百岁童谣》这本
书的风格和结构，“这让我想到小时候在外婆家的点点滴滴。
”然后自然过渡到对往事的回忆，通过往事表现了外婆对小作者的疼爱，表达了小作者对外婆的感激之情。
习作语言流畅，叙写具体，感情真挚，作为二年级的小朋友，真的很棒！因为对外婆的回忆与“亲情”有关，建议结尾要加上“让我们知道珍惜亲情、学会感恩亲情”来总结上文、揭示主旨。
百岁童谣小巴狗读后感
百岁童谣小巴狗读后感读后感一嗨，朋友们！今天我想跟你们聊聊《百岁童谣小巴狗》这本书。
你们知道吗，一翻开这本书，就好像走进了一个充满童趣的小世界。
那里面的小巴狗，简直太可爱啦！书里的画面就像是我小时候的回忆，简单又美好。
看着小巴狗跑来跑去，我的心也跟着它一起欢腾。
每一句童谣都像是奶奶在我耳边轻轻哼唱，特别亲切。
我觉得这童谣写得可真妙，短短几句话，就能把小巴狗的活泼劲儿展现得淋漓尽致。
“小巴狗，带铃铛，稀里哗啦到集上。
”读起来朗朗上口，我读了几遍就能跟着念啦。
而且呀，这本书让我想起了自己小时候和小伙伴们一起玩耍的时光。
那时候，我们也像小巴狗一样，无忧无虑，自由自在。
读完这本书，心里暖暖的，好像又回到了那个最纯真的年代。
我真想把这本书推荐给所有的小朋友，让他们也能感受到这份简单的快乐。
不知道你们读了会有什么样的感受呢？读后感二嘿，亲人们！我刚读完《百岁童谣小巴狗》，忍不住要来和你们分享一下我的感受。
这书一拿到手，我就被它那可爱的封面吸引住了。
翻开里面，哇塞，那童谣真的是太有趣啦！你看那小巴狗，活灵活现的，仿佛就在我眼前蹦跶。
它带着铃铛，跑起来叮当作响，感觉整个世界都充满了欢快的声音。
读着这些童谣，我就好像跟着小巴狗一起去了集上，看到了好多新奇好玩的东西。
那种热闹的场景，让我都忍不住想跟着一起吆喝起来。
而且哦，这些童谣让我想起了小时候在乡下的日子。
那时候，没有那么多玩具和电子设备，但我们却能从最简单的事物中找到快乐。
就像这小巴狗，简简单单，却能带来无尽的欢乐。
这本书真的是太宝藏啦！它不仅让我重温了童年的美好，还让我感受到了童谣的魅力。
每一句都那么朴实，却又充满了生活的气息。
我觉得不管是小朋友还是大朋友，都能从这本书里找到属于自己的那份温暖和快乐。
你们要是还没读过，可一定要去读一读哟！。
中华童谣读书心得（通用12篇）
中华童谣读书心得中华童谣读书心得（通用12篇）中华童谣读书心得篇1这段时间，我们一直学习《三字经》。
《三字经》中有很多故事都能给我以启迪，其中“子不学，断机杼”的故事还帮了我的大忙呢!早些时候，爸爸给我买了一个滑板。
我真是太高兴了。
写完作业就拉着爸爸陪我去学滑滑板。
可是虽然我的学习热情很高，但滑板就是不听我的话。
爸爸让我先学习滑行，可是滑板不是跑得太快，就是左右倾翻，就是不让我好好使用它。
但想到学会后踏在滑板上那种飞翔的感觉，我还是一遍一遍地尝试，累得满头大汗，气喘吁吁。
我想：“我原以为学这个很容易，没想到这么不容易。
”就这样练习了一整天，滑板依然不听我的话。
爸爸看到我沮丧的样子，鼓励我说：“天天，你不要灰心，刚开始学，的确需要努力，但学会后你就可以自由地滑行了!再坚持，你一定可以成功!”我听后想：“好，我再坚持，我就不相信我学不会。
”可是，在以后的几天中，虽然我也不停地尝试，我依然没有感觉，仍然需要爸爸扶着我才能站在滑板上，身体拼命地扭动，滑板好像不认识我一样，就是不和我配合。
想到这几天的努力竟然换来这样的结果，我对爸爸说：“我累了，不学了。
”爸爸说：“天天，你不是刚刚读过‘孟母断织’的故事?”我气呼呼地说：“是，可是和我有什么关系!”爸爸说：“孟子怎样做的呀?”我一下想到了孟子由于对学习感到了厌倦，便逃学回家，他的母亲为了教育他，就气愤地把织布机上的线剪断了。
是啊，如果中途放弃，半途而废，不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是现在放弃了，还能体会飞翔的感觉吗?,我对爸爸说：“爸，走，开始!”坚持就是胜利。
第二天的下午，正在滑板上扭动的我突然有了轻松的感觉，我高兴地对爸爸说：“爸爸，我好像学会了!”《三字经》真是帮了我的大忙啊!我一定要认真地读读这经典!中华童谣读书心得篇2星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读，并给我讲解了每一句的意思。
上学前背《三字经》时，其中很多话句的意思我都不懂，现在上学了，经过爸爸的讲解，我能理解书中的一些含义，特别是关于古人学习方面的内容：“昔中尼，师项橐；古圣贤，尚勤学，赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤，披勤编，削竹筒，彼无书，且知勉，头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦，如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍，如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。
五年级读后感作文：我与童谣一起成长_450字
三一文库（）五年级读后感作文
我与童谣一起成长_450字
“一二三四五，上山打老虎……”小时候
的我，总是坐在妈妈的腿上在阳台上吹着晚风
一边念着儿歌，那时我总觉得儿歌是那么有趣，而且还很好记，我总觉得那是一天最快乐的时刻，总在妈妈温暖的大腿上念了一首又一首。
现在我们已步入学堂，但童谣还是没离我
们远去，它总是以幽默风趣、朗朗上口和简单
易学的特色走进我们的视野，就像《江海海新
童谣》上的那篇《节水谣》：洗澡水，清亮亮，
澡盆里面打水仗，砰砰砰，乒乒乒，洗出一个
小光光。
水儿倒进洗衣机，妈妈忙着洗衣裳，
嗵嗵嗵，轰轰轰，衣服选得透又亮。
水儿倒进
大水桶，爸爸哼歌擦地忙，刷刷刷，嚓嚓嚓，
地板为你照张相，一水多用真聪明，节约用水
好风尚。
这水童谣就以轻快的风格告诉我们，水神
通广大，虽然水资源很多，但水也不是取之不尽，用之不竭的，我们生活中必不可缺少的水
要是没有了，那是一件多么可怕的事，所以良
20 × 20。
《读读童谣和儿歌》外婆桥的读后感
《读读童谣和儿歌》外婆桥的读后感示例文章篇一：《〈读读童谣和儿歌·外婆桥〉读后感》童谣和儿歌就像一个个神奇的小盒子，每次打开都能带给我们不一样的惊喜。
当我读到《读读童谣和儿歌》里的《外婆桥》时，就像走进了一个充满爱的小世界。
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。
”简单的几句话，却好像把我带到了那个摇摇晃晃的小船上。
我仿佛看到一个小宝宝坐在小船里，小船在水里轻轻地荡着，就像一个摇篮。
周围的水啊，像妈妈温柔的手，轻轻推着小船往前走。
这让我想起我去外婆家的时候，虽然没有这样的小船，但那种充满期待的心情是一样的。
我记得有一次，我跟妈妈说我想外婆了。
妈妈就带着我坐上车去外婆家。
一路上我都在想，外婆会不会给我做我最爱吃的红烧肉呢？就像童谣里的宝宝期待着糖、果、饼和糕一样。
当我们到了外婆家，外婆一看到我，眼睛都笑成了一条缝，她紧紧地抱住我，嘴里不停地说着：“我的乖孙儿来啦。
”那种感觉，就像被温暖的阳光照着，全身都热乎乎的。
我想，童谣里的外婆肯定也是这样。
她会给小宝宝准备好多好吃的，因为外婆的爱啊，就像一个永远不会干涸的泉眼，不停地流淌着。
我问妈妈：“妈妈，你小时候去外婆家，外婆也会给你这么多好吃的吗？”妈妈笑着说：“那当然啦，外婆对妈妈的爱就像她对你的爱一样多呢。
”这时候我就想啊，爱就像接力棒，外婆传给妈妈，妈妈又传给我。
在我们的生活里，这样的爱无处不在。
就像这《外婆桥》的童谣，虽然很简短，但是每一个字都充满了浓浓的情感。
它不仅仅是几句话，更像是一幅画，画着祖孙之间的深情。
如果把生活比作一片大海，那这样的爱就是大海里的珍珠，闪闪发光。
再看看现在的我们，有时候会因为一点小事就和家人发脾气。
比如说爸爸妈妈让我们多吃一点蔬菜，我们就会不耐烦。
可是和童谣里的宝宝比起来，我们是不是太不懂事了呢？人家宝宝多听话呀，被外婆叫一声好宝宝，就觉得很幸福。
我们也应该像这个宝宝一样，懂得珍惜家人的爱。
读读童谣和儿歌内容简介及读后感
读读童谣和儿歌内容简介及读后感示例文章篇一：《读读童谣和儿歌》哎呀呀，我最近读了一本超级棒的书，叫《读读童谣和儿歌》，这本书可太有意思啦！书里的童谣就像一颗颗闪闪发光的小星星，照亮了我的心。
比如说那首《小老鼠》：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
”你说这小老鼠是不是太调皮啦？居然敢爬上灯台去偷油吃，结果被猫吓得滚下来，哈哈！这不就跟我有时候偷偷干坏事，被爸爸妈妈发现一样嘛！还有那首《摇摇船》：“摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。
”每次读这首童谣，我就好像真的坐在小船上，摇啊摇，摇到了外婆家，外婆还给我好多好吃的。
难道你们不想有这样的经历吗？儿歌也特别有趣！像《数鸭子》：“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
”读着读着，我眼前就出现了一群毛茸茸的小鸭子，它们嘎嘎叫着，欢快地游来游去。
这场景多可爱呀！我和小伙伴们一起读这些童谣和儿歌的时候，那场面可热闹啦！我们争着抢着读自己喜欢的，还会互相模仿里面的小动物，笑得前仰后合。
“小红，你读的那首《两只老虎》太搞笑啦！”我笑着说。
小红不服气地回道：“哼，你读的《小兔子乖乖》才好笑呢！”“哎呀，别吵啦，咱们继续读！”小明在一旁喊道。
就这样，我们在欢声笑语中度过了好多美好的时光。
读这些童谣和儿歌，我感觉自己就像在一个充满欢乐和惊喜的世界里玩耍。
它们不仅让我开心，还让我学到了好多知识呢！比如说，通过《数字歌》，我学会了数数；从《红绿灯》里，我知道了要遵守交通规则。
你们难道不觉得这些童谣和儿歌是我们童年里最棒的伙伴吗？它们就像甜甜的糖果，让我们的生活充满了甜蜜；又像温暖的阳光，照亮了我们成长的道路。
我觉得呀，《读读童谣和儿歌》这本书真的是太棒啦！它是我们童年不可或缺的好朋友，能给我们带来无尽的欢乐和收获。
大家都应该读一读，感受一下这份独特的美好！示例文章篇二：《读读童谣和儿歌》哎呀，你们知道吗？最近我读了一本超级有趣的书，叫《读读童谣和儿歌》。
百岁童谣读后感与简介一年级作文10篇
百岁童谣读后感与简介一年级作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的作文（日记、观后感等）范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！《百岁童谣》读后感与简介范文一今天，我读了《百岁童谣大槐树》这本书，感觉这本书太有趣了。
这本书里有好多童谣，其中有篇《懒汉》推荐给大家：日头黄，懒汉忙;日头竖，懒汉靠屋柱;日头谢，懒汉叫夜夜。
说的是有一个懒汉，人家天不亮起来干活，他到太阳升得高高的时候才下田，到晌午，人家还没歇工，他先靠着屋柱喘气儿，太阳还没下山呢，他又说：“黑夜来了，黑夜来了!”你说他懒不懒，我们可不能学这名懒汉，我们要做勤快的小朋友。
《百岁童谣》读后感与简介范文二今天读了《百岁童谣》之《小巴狗》，本书是《百岁童谣》的分册，主要内容包括：《桃树》、《十二月采花》、《三棵蒿》、《夏蝉鸣》、《萤火虫》、《小蜻蜓》、《虫飞》、《葫芦蜂葫芦雀》、《知了》、《水牛》、《一场秋风一场凉》、《光棍捣杵》、《勒巴雕》、《大雁》、《燕儿燕儿》、《什么垒窝八根柴》、《又没尾巴又没毛》、《天河》、《看雨云》等等。
这些童谣表现了田园风光的美好。
《百岁童谣》读后感与简介范文三我今天看了《百岁童谣》之《大槐树》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括:山老鸹、春花大姐、点点盆儿、媳妇气得噘噘嘴、槐树槐、懒汉、打箩儿筛、黑皮狗、卖切糕、望菩萨、管着柳头儿叫哥哥、一唱唱到大天亮、赶集、捶衣裳、老鼠娶亲等等。
这本书表现了农家生活的美好，我很喜欢。
《百岁童谣》读后感与简介范文四昨天读了《百岁童谣》之《外婆桥》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括：外婆桥、老和尚背着鼓来了、杨树叶儿、跟着妈妈、妹妹乖乖睡、小猫猫、看谷佬、秋娘叫、月老娘、拍脚板、脚儿脚儿你别麻、月嬷嬷、大哥不吃草、只吃饽饽不吃奶、小五儿小六儿、小孩儿、庙门儿对庙门儿、小耗子、拉骆驼、纳底子儿等。
童谣伴我成长的作文
童谣伴我成长的作文童谣伴我成长的作文童谣一直伴随着我们成长，中的点点滴滴都有她的脚步。
那童谣为会叫“童谣”呢？那是因为她是的歌谣，它记录了童年的快乐、悲伤、冲动、感动……让童年的喜怒哀乐永远珍藏在文字中。
如果你长大了，烦恼多、压力大的时候翻开你的童谣集，回味一下自己童年时的快乐、悲伤……想起小时候的无忧无虑，那一份真诚、天真，你又会充满了自信的力量，随之，烦恼少了，压力轻了，剩下的就只有努力向前冲。
所以，我总觉得童谣是一种伟大的创造，它像一位快乐的天使，时时刻刻伴随着我们，给我们带来欢声笑语；它像一位教育大师，用快乐、轻松的节奏教育着我们，让我们在诵读中知道各种道理；它又是知识的化身，给我们带来丰富的`知识，让我们充实自己的头脑。
童谣不仅可以教育我们，还可以带给我们快乐，但是经常诵读别人的童谣总觉得有一些遗憾，因为真正能体会童谣内涵的人一定是既会诵又会写的人。
其实写童谣并不难，首先童谣的主题多种多样，态度、行为、社会道德心、责任感、成长过程、节日等都可以成为很好的童谣素材。
其次，童谣的创作格式也不像古代的诗那样讲究严格的对仗、押韵，完全可以按照自己的想法随意创作，关键只要表达出本篇童谣所要表达的主旨。
因此，在创作童谣的时候就比拟自由，不受约束，这样有利于创作者尽情抒发心中之感。
再有，童谣有点类似于儿歌，比拟充满情趣、童真，这正是我们生的语言所能表达出的。
总之，童谣是我们割舍不下的一份子，她是无价之宝，而这份无价之宝将会伴随着我们的脚步，与我们共同成长。
童谣，这个词我们并不陌生，但真正了解它的人却很少。
我也是这样，小时候只认为童谣很好玩，现在，看着那些特简单的童谣，只觉得童谣很*智。
最近，我发现了一本书《江海新童谣》，出于好奇，我也借了一本看看，这时，我才发现童谣很有意思。
你瞧——妈妈给我洗脚丫儿，淘气的脚丫儿撩水花儿；妈给奶奶洗脚丫儿，奶奶喜得噙泪花儿；我给妈妈洗脚丫儿，妈妈一脸花儿。
洗脚丫儿洗脚丫儿洗出亲情朵朵花儿。
《百岁童谣》读后感与简介一年级作文模板
百岁童谣读后感与简介简介《百岁童谣》是一本充满童真和智慧的经典儿童文学作品。
这本书由知名作家李明创作，讲述了一百个不同主题的童谣故事。
每个童谣都生动有趣，富有想象力，带给孩子们无限的乐趣和启示。
这本书的特点在于它涵盖了生活中的各个方面，包括家庭、友谊、自然、动物、宇宙等等。
每个童谣都通过独特的方式传递了一种情感或者思想。
读者可以从中学习到许多有用的知识，同时也可以培养对生活的热爱和积极向上的心态。
读后感读完《百岁童谣》，我深深被其中的童趣和智慧所打动。
每个童谣都独具特色，情节跌宕起伏，让我无法自拔地沉浸在故事的世界里。
在阅读过程中，我发现这些童谣并不仅仅是满足了我对故事的好奇心，更重要的是，它们给我带来了许多启示和思考。
比如，《小青蛙过马路》这个童谣故事告诉我，要勇敢面对困难，勇往直前；《小龙虾的秘密》则教会了我保护小动物的重要性。
除了故事情节的吸引力，这本书的插图也让我印象深刻。
每张插图都色彩鲜艳，细节精致，让人仿佛置身于童话世界。
这些插图不仅增添了阅读的趣味性，还提供了对故事情节的更直观的理解。
总的来说，读完《百岁童谣》后，我对生活有了更深刻的认识。
这些童谣不仅仅是娱乐，更帮助我形成了一种积极向上的人生态度。
我相信，任何一个读过这本书的孩子都会从中得到启发和成长。
推荐理由我强烈推荐《百岁童谣》这本书给其他小朋友阅读。
以下是几个我认为这本书值得推荐的理由：1.多样性：《百岁童谣》涵盖了各种各样的主题，让读者从中学习到不同的知识和经验。
2.启发性：每个童谣都有一种情感或思想的传递，能够激发读者的思考和想象力。
3.趣味性：故事情节跌宕起伏，插图精美细致，让阅读变得更加有趣。
4.教育性：这本书通过童谣传递了一些重要的价值观和道德观念，帮助孩子们了解正确的行为准则。
总的来说，《百岁童谣》是一本既能娱乐又能教育的优秀儿童文学作品。
无论是小朋友还是家长，都能从中获得乐趣和启示。
我希望每个孩子都能读一读这本书，享受其中带来的快乐和智慧。
《童谣》读后感
《童谣》读后感《童谣》是一种古老的文学形式，它以简洁的语言和朗朗上口的韵律，讲述着孩子们的生活、情感和想象。
读完一首童谣，总会让人心头泛起一丝温馨和愉悦。
在这篇文章中，我将分享我对童谣的一些感悟和体会。
首先，童谣的语言简洁明了，往往是由一两个句子组成，每句话都很短，但却能够表达出丰富的意境。
这种简洁的语言风格，让童谣容易被孩子们接受和理解。
而且，童谣的韵律感很强，很多童谣都有着明显的韵脚和押韵，这种韵律感可以帮助孩子们培养语感，提高他们的语言表达能力。
其次，童谣的内容往往与孩子们的日常生活息息相关，比如《捉迷藏》、《小兔子乖乖》等，这些童谣都是以孩子们喜闻乐见的游戏和动物为题材，通过简单的语言和情节，讲述着孩子们的快乐和幻想。
这些童谣不仅能够让孩子们感到亲切和愉悦，还能够激发他们的想象力和创造力。
此外，童谣还常常融入了一些教育意义，比如《小星星》、《两只老虎》等，这些童谣通过简单的语言和情节，传达着一些简单的道德和知识。
这种教育方式不仅能够让孩子们在愉快的氛围中学习，还能够培养他们的品格和素养。
最后，童谣的传承和创新也是很重要的。
作为一种古老的文学形式，童谣在不同的民族和地区都有着自己独特的传统和风格，比如中国的儿歌、英国的童谣等。
这些传统的童谣不仅是文化的传承，还是民族精神和情感的表达。
而在现代社会，也有很多新的童谣不断涌现，这些新的童谣往往融入了现代的元素和情感，比如《小猪佩奇》、《熊出没》等，这些新的童谣不仅延续了童谣的传统，还为孩子们带来了新的乐趣和体验。
总的来说，童谣是一种简洁、朗朗上口的文学形式，它通过简单的语言和情节，讲述着孩子们的生活、情感和想象，不仅能够让孩子们感到愉悦和亲切，还能够帮助他们培养语感、想象力和品格。
希望在未来，童谣能够继续传承下去，为更多的孩子们带来快乐和启迪。
读读童谣和儿歌的读后感100字
读读童谣和儿歌的读后感100字示例文章篇一：《读读童谣和儿歌的读后感》我特别喜欢读童谣和儿歌，它们就像我生活里的开心果一样。
每次翻开那些印着童谣和儿歌的小书本，我就像走进了一个超级有趣的小世界。
我记得有一首童谣是这样的：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
”哎呀，每次读到这个，我就忍不住想笑。
小老鼠那副贪心又胆小的样子，就像我有时候看到好吃的，想多吃一点，又怕被妈妈说。
我把这个童谣读给小伙伴们听的时候，大家都笑得前仰后合。
小明说：“这小老鼠太傻啦，怎么就不知道猫来了要赶紧跑呢？”小红就反驳说：“它是被油迷住了，就像我被冰淇淋迷住，都不想动啦。
”我们你一言我一语地讨论着，可热闹了。
还有那首“摇啊摇，摇到外婆桥”的儿歌。
它就像一阵温暖的微风，吹到我的心里。
我仿佛看到了那个小小的自己，坐在外婆的怀里，外婆一边轻轻地摇着我，一边哼着这首儿歌。
那种感觉，就像是在寒冷的冬天里，被暖暖的被子包裹着一样舒服。
我跟奶奶说我很喜欢这首儿歌，奶奶就笑着说：“乖孩子，这是老祖宗留下来的好东西呢。
”童谣和儿歌里还藏着好多知识呢。
就像“数蛤蟆”那首，“一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿。
两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿。
”这可不光是好玩，还能让我学会数数呢。
我刚开始数的时候总是数错，把自己都给绕晕了。
我就去问姐姐，姐姐像个小老师一样，耐心地给我解释。
姐姐说：“你看啊，蛤蟆的嘴、眼睛和腿的数量都是有规律的。
”在姐姐的帮助下，我终于能顺利地数出来了。
这就像在黑暗里找到了一盏小灯，一下子就明亮起来了。
读童谣和儿歌的时候，我感觉自己像是在和好多小朋友一起玩耍。
有时候我会大声地读出来，就像在和那些写童谣儿歌的作者聊天一样。
我在想，他们在写这些的时候，是不是也像我现在这么开心呢？这些童谣和儿歌就像一个个小小的魔法盒，打开就能看到不一样的奇妙世界。
在学校里，老师也会让我们读童谣和儿歌。
有一次，老师说：“咱们来比赛读儿歌，看谁读得又快又好。
读读童谣和儿歌广东教育出版社外婆桥读后感
读读童谣和儿歌广东教育出版社外婆桥读后感一、童真的唤醒读着广东教育出版社的里的，就像打开了一扇通往童年的大门。
我仿佛一下子回到了小时候，坐在外婆的腿上，听她轻声哼唱。
那感觉就像在寒冷的冬日里，突然钻进了暖烘烘的被窝，浑身都舒坦。
“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。
”这简单的几句，就像一把神奇的钥匙，打开了记忆的宝箱。
小时候，我总是缠着外婆一遍又一遍地唱，外婆也从不厌烦，那时候的快乐啊，就这么简单纯粹。
这童谣难道不像是童年里最甜的那颗糖吗？含在嘴里，甜在心里。
二、文化的传承这可不只是一首简单的童谣。
它就像是一条无形的线，串起了一代又一代的亲情和文化。
在我们老家，老一辈的人都会唱，然后教给小一辈。
我就看到邻居家的奶奶教小孙子唱，小孙子奶声奶气地跟着学，那模样可爱极了。
这就像是一场接力赛，文化就在这一唱一学中传承下来。
要是没有这样的童谣，咱们的文化里不就少了一块很重要的拼图吗？这就好比一幅美丽的画，少了一块颜色，怎么看都觉得不完整呢。
三、亲情的纽带每次读到，我就想起外婆那慈祥的笑容。
外婆对我的爱啊，就像那桥下静静流淌的河水，深沉又无尽。
我记得有一次我生病了，外婆就一直守在我床边，哼着这首，就像在给我注入力量。
那时候，这首童谣就像外婆的手，轻轻抚摸着我，让我感到无比安心。
这童谣里满满的都是亲情啊，它就像一座桥梁，把我和外婆紧紧连在一起。
你说，世界上还有什么比亲情更珍贵的呢？这童谣就像亲情的代言人，无声地诉说着亲人间的爱。
四、简单中的力量这的歌词简单得不能再简单了，可就是这么简单的几句话，却有着巨大的力量。
就像一颗小小的种子，能在人们的心中长成参天大树。
我给我小侄子念这首童谣的时候，他一下子就记住了，还不停地摇头晃脑地念着。
这简单的童谣就像一道光，能轻易地穿透孩子那纯真的心灵。
它不像那些复杂的文章，需要费很大的劲儿去理解。
你想啊，简单有时候不就是一种美吗？就像一朵小野花，虽然没有牡丹那么艳丽，但它也有自己独特的魅力。
童谣作文的阅读感想
童谣作文的阅读感想最近读了一些童谣作文，那感觉就像是在一个充满奇思妙想的世界里畅游了一番，有趣极了！这些童谣作文里，藏着孩子们最纯真的心思和最无邪的想象。
有一篇让我印象特别深刻，写的是一个小朋友眼中的春天。
他没有用那些华丽的辞藻来描绘春天的美景，而是用最简单、最直白的语言，写出了春天给他带来的快乐。
他说：“春天来了，风儿变得温柔啦，轻轻吹在脸上，像妈妈的手在抚摸。
小草从土里探出脑袋，东张西望，好像在找它的小伙伴。
小花也开啦，红的、黄的、紫的，五颜六色，好看得很。
我和小伙伴们在草地上放风筝，风筝飞得高高的，比天上的鸟儿飞得还高。
” 就这么简简单单的几句话，却让我仿佛看到了那个生机勃勃的春天场景。
想起我小时候，也特别喜欢春天。
那时候，住在乡下，春天一到，整个世界都变得不一样了。
家里的桃树会开出粉粉嫩嫩的花，一簇一簇的，特别好看。
我总是忍不住爬到树上，想摘几朵下来，结果每次都被奶奶发现，然后被她一顿数落：“你这小皮猴，小心摔着！” 虽然被骂了，可心里还是美滋滋的。
还有村头的那条小河，冬天的时候河水冷冰冰的，很少有人靠近。
但到了春天，河水渐渐变暖，小鱼儿也开始欢快地游来游去。
我和小伙伴们会拿着自制的小渔网，跑到河边去捞鱼。
其实也捞不上几条，大多数时候都是在玩水，把衣服弄得湿漉漉的。
回到家，又少不了被爸爸妈妈一顿唠叨，可那又怎么样呢？我们玩得开心呀！再说那田里的油菜花，金黄金黄的一片，一眼望不到边。
每次路过，都能闻到那浓浓的花香，蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞着，忙个不停。
大人们在田里劳作，我们小孩子就在田埂上玩耍，有时候还会帮着大人递个东西啥的，虽然干不了多少活，但也觉得自己挺能干的。
这些童谣作文里的文字，就像是一把钥匙，打开了我记忆的大门，让我想起了那些美好的时光。
它们没有复杂的结构，没有深奥的道理，就是最真实、最直接的感受。
就像那个写春天的小朋友，他觉得春天就是能放风筝、能看到花开、能和小伙伴一起玩耍，这就是他心中最棒的春天。
《百岁童谣》读后感与简介一年级作文10篇
《百岁童谣》读后感与简介一年级作文10篇《百岁童谣》作者是山曼，这本书主要汇集了100首中国民间童谣精品。
下面是小编为大家整理的《百岁童谣》读后感与简介一年级10篇，以供大家参考借鉴!《百岁童谣》读后感与简介范文一今天，我读了《百岁童谣大槐树》这本书，感觉这本书太有趣了。
这本书里有好多童谣，其中有篇《懒汉》推荐给大家：日头黄，懒汉忙;日头竖，懒汉靠屋柱;日头谢，懒汉叫夜夜。
说的是有一个懒汉，人家天不亮起来干活，他到太阳升得高高的时候才下田，到晌午，人家还没歇工，他先靠着屋柱喘气儿，太阳还没下山呢，他又说：“黑夜来了，黑夜来了!”你说他懒不懒，我们可不能学这名懒汉，我们要做勤快的小朋友。
《百岁童谣》读后感与简介范文二今天读了《百岁童谣》之《小巴狗》，本书是《百岁童谣》的分册，主要内容包括：《桃树》、《十二月采花》、《三棵蒿》、《夏蝉鸣》、《萤火虫》、《小蜻蜓》、《虫飞》、《葫芦蜂葫芦雀》、《知了》、《水牛》、《一场秋风一场凉》、《光棍捣杵》、《勒巴雕》、《大雁》、《燕儿燕儿》、《什么垒窝八根柴》、《又没尾巴又没毛》、《天河》、《看雨云》等等。
这些童谣表现了田园风光的美好。
《百岁童谣》读后感与简介范文三我今天看了《百岁童谣》之《大槐树》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括:山老鸹、春花大姐、点点盆儿、媳妇气得噘噘嘴、槐树槐、懒汉、打箩儿筛、黑皮狗、卖切糕、望菩萨、管着柳头儿叫哥哥、一唱唱到大天亮、赶集、捶衣裳、老鼠娶亲等等。
这本书表现了农家生活的美好，我很喜欢。
《百岁童谣》读后感与简介范文四昨天读了《百岁童谣》之《外婆桥》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括：外婆桥、老和尚背着鼓来了、杨树叶儿、跟着妈妈、妹妹乖乖睡、小猫猫、看谷佬、秋娘叫、月老娘、拍脚板、脚儿脚儿你别麻、月嬷嬷、大哥不吃草、只吃饽饽不吃奶、小五儿小六儿、小孩儿、庙门儿对庙门儿、小耗子、拉骆驼、纳底子儿等。
这本书汇集了民间的摇篮曲。
《一百岁感言》读后感（精选10篇）
《一百岁感言》读后感（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。
那么感言怎么写才恰当呢？下面是小编整理的《一百岁感言》读后感（精选10篇），欢迎大家分享！《一百岁感言》读后感篇1首先祝福杨先生，百岁时日，思维敏捷，心态极好。
又能感悟到要把在世俗生活中被沾染的污秽东西清理干净，才能“回家”。
百岁之年知道净化心灵的最佳途径，是保持知足常乐的心态。
同时又把对无奈的事物的“忍受”变为享受。
这是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。
杨先生对人生的感悟至深是我们这些晚辈都非常敬佩的。
用杨先生的感悟来指导、鞭策我们，把杨先生的感悟变成我们的生活目标。
及早把我们自己的小世界洗净，以便以后能干干净净地“回家”。
净化自己的心灵，净化自己的世界，会使自己的生活变得幸福、快乐！会使自己的人生变得健康！“洗净”自己，是为回“家”做准备。
是对自己负责。
带着沾染的污秽回“家”，会污染了自己的“家”。
回到“家”是为踏上新的征程做全面的准备，不带污秽回“家”，不光会使自己的“家”里干净，更会使以后的“路”走得更好。
《一百岁感言》读后感篇2我以为，杨绛先生的《百岁感言》，是这世界上最能启迪人的文字之一，这是一位世纪老者阅历无数的总结，作为晚辈的我，能眼见如此文章，实在是此生之荣幸，这是杨绛先生对我们最宝贵的赠品，欣感之余，作此文章。
“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容”。
不错地，如今社会我们许多人都有无尽的烦恼、焦虑和浮躁，遇事惊慌失措，盲目不已，我们为金钱所困，为财富所扰，于是生活便显得狼狈。
倘若我们内心有几份淡定与从容，有先生那般淡泊名利、宁静致远的心境，到那时，我们便能看到人生最曼妙的风景，洗尽铅华，超然于尘世之上。
“世界是自己的，与他人毫无关系”。
诚哉斯言！因为名利，我们有太多放不下；因为名利，我们可能舍本逐末，难辨是非。
追寻名利，是因为我们在乎，正因为我们在乎别人的看法，所以我们总是活在别人的眼光中，长此以往，便迷失了那个真实的自己，是啊，其实，世界永远都是自己的，与他人毫无关系，实际上，有的人其实完全不会在乎你，只是你自己一厢情愿罢了，所以，朋友，不要再为别人的看法而累得气喘吁吁，去找到那个真实的你自己吧，永远做最好的你！杨绛先生的《百岁感言》虽短短几百余字，但他给我们的哲思和启迪是需要用一生去领悟的，斯人已逝，其文永存！《一百岁感言》读后感篇3近日，读杨绛的《一百岁感言》，颇有感触。
《百岁人生》读后感范文（精选10篇）
《百岁人生》读后感范文（精选10篇）观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编精心整理的《百岁人生》读后感范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
《百岁人生》读后感篇1如许多在中国传统文化成长起来的很多人一样，很小的时候我也对长寿充满了向往与期待。
可有一次偶然在书上看到了一句话大致是在讲越长寿的人实则经历的磨难也就越多。
从那时起我对于长寿的观点就变了，我不再认为长寿如传统认知的那样是福气的象征，正相反，我更认同短暂但是绚烂的生命，曾经也觉得活到三四十岁也就差不多，直到看见这本《百岁人生》，先不论书的好坏，它的存在好像就是在提醒我重新去认识“寿命”、审视自己曾经的抉择。
至少，我被提醒了一种为我所忽视的人生。
读完此书，我的观念虽没有得到太大的颠覆，但是也受到了其中观点的部分影响。
至少我觉得我要追逐更具冒险性的人生，即使不活到一百岁，我们也应该勇敢地打破三阶段式的人生。
三阶段人生的存续可能有数百年甚至数千年有其合理之处，它背后蕴藏的逻辑实际上是中规中矩，尽可能地规避风险，以及先苦后甜的思想。
但这其实对于我们当下已经不再适用了，中规中矩会迅速地被这个时代淘汰，只有不断保持学习的能力才能够成为常青树，高科技的社会更是高风险，风险已经避无可避，倒不如迎难而上。
把幸福寄托于几乎看不见的以后和晚年来得太过于虚无缥缈，不如好好地活在当下，珍惜每一天感受到的鲜活的苦与乐。
其实我觉得过多阶段人生是很有意思的，想象自己到四十多岁再从零开始，重新步入新领域，迎接新挑战，像个冒险家那样去探索。
经验不再与年龄挂钩，每个人都在走自己的路，做自己的规划，因为再没有先例可循。
哇哦，Cool！《百岁人生》一书也有让人觉得不足的地方，那样的未来可能是颠覆性的，可是作者仍旧用老套、保守的观点来分析那么有意思的事情。
未来不可预测，什么也抓不住。
而作者觉得面对在如此充满不确定性的未来，我们的生存之道仍旧是可把握的——尽可能积累自身财富，安享晚年。
《百岁所思》读后感2000字
买这本书的想法很简单，就是好奇一百岁的老人他在想什么。
至于周有光这个名字也是没有听说过的，现在想来只能说明自己孤陋寡闻了。
周有光生于1906年，2017年去世。
名副其实的世纪老人，长寿老人。
经济学家、汉语拼音之父，是合肥四姐妹张允和的丈夫，与沈从文是连襟。
这本书收录的文章主要是老人百岁前后的作品。
老人是世界主义者。
孔子说：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”。
老人说今天应该说：“登喜马拉雅山而小东亚，登月球而小地球。
”顺理成章，理所当然啊！有这样高度、视野、胸怀的人数量应该不是很多吧！过去是从中国看世界，现在要学会从世界看中国，我们不仅背靠身后的历史，而且面向开放的未来！老人对中西方文化有自己独到的见解，尤其是104岁时写的那篇“大同理想与小康社会”，读来生动有趣又发人深省。
“在朝闻道，夕死可矣”这篇中老人表达了自己平实又朴素的人生观。
老不老我不管，我是活一天多一天，年轻时候，我健康不佳。
生过肺结核，患过忧郁症。
结婚时候，算命先生说我只能活到35岁。
现在早已超过两个35岁了。
算命先生算错了吗？算命先生没有算错。
是医学进步改变了我的寿命。
他说朝闻道，夕死可矣，这是最好的长生不老补品。
当我无力改变环境的时候，我就改变自己，去适应环境。
如果既不能改变环境，又不能适应环境，我就不可能愉快。
虽然不能改变环境，可是能够适应环境也就愉快了。
这就是“我与我”的生活方式。
人患其弊，我乐其利。
六十多岁下放宁夏平罗的国务院“五七干校”劳动改造，只许劳动，不许看书。
他带了二三十本各国文字的《毛主席语录》，空闲时用它们做比较文字的研究，还带了一本《新华字典》做字形的分析，许多年后里他利用当时的研究成果写成《汉语声旁读音便查》。
长期失眠症就此不治自愈了。
用芨芨草自制牙签、在干校和大家种出了好吃的黄瓜和各类蔬菜，经历了“大雁粪雨”，总结了“白菜理论”，任何事有利有弊，关注点在利，定是利大于弊。
终身教育，百岁自学。
老人85岁才从语言文字的专业领域退休，回到家中一间小书室中，每天大量阅读中英文书籍、报刊，将读后的文化思考写成一篇篇散文、随笔、杂文。
读读童谣和儿歌樊发稼读后感
读读童谣和儿歌樊发稼读后感《<读读童谣和儿歌>读后感》哇塞！最近我读了《读读童谣和儿歌》这本书，那感觉简直太棒啦！这本书就像是一个装满了宝贝的魔法盒子，一打开，各种各样有趣的童谣和儿歌就蹦了出来。
每一首都像是一个小精灵，在我眼前跳来跳去，逗得我哈哈大笑。
比如说那首《小老鼠》：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
”你看，这小老鼠多调皮呀，居然跑到灯台上去偷油吃，结果听到猫叫吓得滚了下来。
这像不像我们有时候偷偷做坏事，一被发现就吓得不行？还有《摇摇船》：“摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。
糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。
”每次读这首，我就好像真的坐在小船上，晃晃悠悠地去了外婆家，外婆还会给我好多好吃的。
难道你们不想有这样一个疼你的外婆吗？再说说《排排坐》：“排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡了留一个。
”这不就是我们和小伙伴一起玩耍、分享的场景吗？大家围坐在一起，多开心呀！读这些童谣和儿歌的时候，我感觉自己像是走进了一个充满欢乐和惊喜的世界。
它们的语言简单又好听，就像春天里的微风，轻轻柔柔地吹进我的心里。
我读给爸爸妈妈听，他们也笑得合不拢嘴。
爸爸说：“这些童谣和儿歌让他想起了自己小时候。
”妈妈则说：“这可比那些复杂的文章有意思多啦！”我还和同学们一起分享了呢！课间的时候，我们围在一起，你读一首，我读一首，笑声都快把教室给撑破啦！我就在想，这些童谣和儿歌怎么就这么神奇呢？它们没有很长的句子，也没有很难懂的词语，可就是能让我们这么喜欢。
难道它们是被施了魔法吗？我觉得呀，它们就像是一把把钥匙，能打开我们心里那扇充满好奇和快乐的门。
它们又像一个个小伙伴，随时随地都能陪在我们身边，给我们带来快乐和温暖。
读了这本书，我真的收获太多啦！我学会了好多好听的词语，还知道了怎么把话说得更有趣。
而且，每次读的时候，我都觉得心情特别好，好像所有的烦恼都被赶跑了。
我想说，大家都应该来读一读《读读童谣和儿歌》，让这些可爱的小精灵带给你们快乐和惊喜！难道你们不想拥有这样的快乐吗？。
童谣伴我成长作文
童谣伴我成长作文•相关推荐童谣伴我成长作文6篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的童谣伴我成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
童谣伴我成长作文1小时候，爸爸常常给我讲各种各样的童谣。
童谣，它是陪伴我们度过幼儿时期的好伙伴，是幼儿时期必不可少的。
它是幼儿世界里一颗璀璨的明珠。
它读起来朗朗上口，听起来美妙有趣。
多么有趣的童谣啊！从小，老师就教导我们要爱自己的祖国。
每个星期一的早晨，当五星红旗冉冉升起的时候，我便想到了这样一个童谣：五颗星，挂天空。
天安门，在正中。
齿轮麦穗红稠绕，看见国徽挺起胸！身为中国人，我感到骄傲和自豪，因为——北京娃，报到娃，香港娃，我们都是中国娃。
同在一片蓝天下，携手来跳舞，大家乐哈哈、乐哈哈。
中国不仅有丰富的物产，还有壮丽的山河，不仅有悠久的历史，还有多样的民族……在学校里，我们要孝敬师长，在家里，我们要尊敬父母。
“三八”妇女节，我们要给妈妈一个惊喜，就——妈妈妈妈我爱你，就象鱼儿爱虾米，我来给你端张椅，不要累坏您身体。
一杯清茶甜心里，我的心里也欢喜。
妈妈听了笑眯眯，夸我是个小助理。
亲情多好呀，你看我们洗脚丫洗得多欢喜——妈妈给我洗脚丫儿，调皮脚丫撩水花儿；妈妈给奶奶洗脚丫儿奶奶喜得噙泪花儿；我给妈妈洗脚丫儿，妈妈一脸幸福花儿。
洗脚丫儿，洗脚丫儿，洗出亲情朵朵花儿……生活中，我们要讲文明：“尊敬老辈爱幼小。
遇到别人问声好，错怪他人作检讨，同学之间不争吵，课间安静不打闹……学习要自觉，生活要有规律，这首童谣是我们学习的榜样：早起早睡身体好，吃饭按时不过饱，锻炼身体精神爽，上课学习效率好……童谣，太多太多的童谣。
童谣，伴我成长的翅膀……童谣伴我成长作文2“小燕子，穿花衣，年年春天来这里······”当我上小班时，就学会用稚嫩的声音唱这首《小燕子》。
有关童谣作文300字6篇
童谣作文300字有关童谣作文300字6篇童谣作文300字篇1童谣大家都十分熟悉，大家小时候一定接触过童谣。
童谣不仅读起来顺口，而且读童谣还能知道一些道理呢！最近我读了一本《江海新童谣》真是受益匪浅！从教师颂中的“老师辛勤洒汗水，就像蜡烛放光”这句我读出了老师十分的辛苦，用自己的一生来培育祖国的花朵；从“妈妈工作多辛苦，屋里屋外全靠她”这句我读出了妈妈十分的伟大，任劳任怨；从“盲人婆婆过马路，勤勤上前来搀扶”我知道了尊敬老人是美德；从“集体是大家，个人是小家”我知道了没有国家，就没有自己的家，心中要装着国家；从“新四军是英雄军，红星照耀向前进，浴血奋战杀敌寇，保家为国勇献身”这句我懂得了今天我们幸福的生活是来之不易的，是烈士们用鲜血换来的；从“作业不抄袭，知识掌握牢。
考试不作弊，质量真正高。
有错就改正，做个好少年”这句中，我知道诚信的`重要，人必须讲信用。
我从不同的童谣里读出了许多不同的道理，觉得很有意思，于是我也编了一首童谣，不信你听：大家一起拍拍手，我们开始读童谣。
新童谣真是有趣，各种道理其中。
我们做个有心人，一起挖掘新道理。
童谣作文300字篇2小树苗文明守纪爱学习，行为规范要谨记。
小树苗，快成长。
祝你快乐又健康。
星星小星星，眨眼睛，一闪一闪亮晶晶。
星星妹妹你别走，我们都很需要你。
祖国的希望春天小雨沙沙下，小树要发新枝芽。
花儿草儿探出头，在向我们招招手。
我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望！拍手歌你拍一，我拍一。
文明队员争第一。
你拍二，我拍二。
干干净净人人爱。
你拍三，我拍三。
吃穿住用不比攀。
你拍四，我拍四。
学习谁都不会次。
你拍五，我拍五。
做事不可小马虎。
你拍六，我拍六。
人人都能争优秀。
你拍七，我拍七。
不会随地扔垃圾。
你拍八，我拍八。
不折树枝不摘花。
你拍九，我拍九。
排球运动天天有。
你拍十，我拍十。
文明队员真朴实。
想你的心情有一种心情常常埋在内心深处这就是……想你的心情无名无名是朋友的情一辈子难忘无名是思念的话说也说不完无名是开怀的心永远不改变童谣作文300字篇3周末晚饭后爸爸妈妈带我到奶奶家，我很高兴。
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《百岁童谣》读后感与简介一年级作文10
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《百岁童谣》读后感与简介范文一
今天，我读了《百岁童谣大槐树》这本书，感觉这本书太有趣了。
这本书里有好多童谣，其中有篇《懒汉》推荐给大家：日头黄，懒汉忙;日头竖，懒汉靠屋柱;日头谢，懒汉叫夜夜。
说的是有一个懒汉，人家天不亮起来干活，他到太阳升得高高的时候才下田，到晌午，人家还没歇工，他先靠着屋柱喘气儿，太阳还没下山呢，他又说：“黑夜来了，黑夜来了!”你说他懒不懒，我们可不能学这名懒汉，我们要做勤快的小朋友。
《百岁童谣》读后感与简介范文二
今天读了《百岁童谣》之《小巴狗》，本书是《百岁童谣》的分册，主要内容包括：《桃树》、《十二月采花》、《三棵蒿》、《夏蝉鸣》、《萤火虫》、《小蜻蜓》、《虫飞》、《葫芦蜂葫芦雀》、《知了》、《水牛》、《一场秋风一场凉》、《光棍捣杵》、《勒巴雕》、《大雁》、《燕儿燕儿》、《什么垒窝八根柴》、《又没尾巴又没毛》、《天河》、《看雨云》等等。
这些童谣表现了田园风光的美好。
《百岁童谣》读后感与简介范文三
我今天看了《百岁童谣》之《大槐树》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括:山老鸹、春花大姐、点点盆儿、媳妇气得噘1 / 9
噘嘴、槐树槐、懒汉、打箩儿筛、黑皮狗、卖切糕、望菩萨、管着柳头儿叫哥哥、一唱唱到大天亮、赶集、捶衣裳、老鼠娶亲等等。
这本书表现了农家生活的美好，我很喜欢。
《百岁童谣》读后感与简介范文四
昨天读了《百岁童谣》之《外婆桥》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括：外婆桥、老和尚背着鼓来了、杨树叶儿、跟着妈妈、妹妹乖乖睡、小猫猫、看谷佬、秋娘叫、月老娘、拍脚板、脚儿脚儿你别麻、月嬷嬷、大哥不吃草、只吃饽饽不吃奶、小五儿小六儿、小孩儿、庙门儿对庙门儿、小耗子、拉骆驼、纳底子儿等。
这本书汇集了民间的摇篮曲。
《百岁童谣》读后感与简介范文五
最近看了《百岁童谣》之《花巴掌》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括：拍手歌、罗罗圆、挑王魁、六合县、扯轱辘圆、胶泥瓣儿、浇麦、葛登、开城门、打线蛋、做把戏、丢手帕、跳皮筋、小胖歌、新官到任、齐王选她做娘娘、放鹞子、剃头打三光、杨柳青、什不闲等。
这本书都是描述幼儿游戏的童谣。
《百岁童谣》读后感与简介范文六
《百岁童谣》丛书由民俗研究专家山曼先生精心编撰而成，共五本：《花巴掌》、《正月正》、《外婆桥》、《小巴狗》和《大槐树》。
书里所收录的都是流传很久的童谣，尤其是北方的童谣，很多我们自己童年时也听过，所配的彩色绘图是我的大爱，具有强烈的民族风情，小2 / 9
孩子的虎头鞋，虎头帽，手里拿的拨浪鼓，身上穿的花棉袄或小肚兜儿，雕镂的古式木床，等等，无一不透出纯朴的乡野气息。
更值得一提的是，每首童谣在配图之外还附有山曼先生精炼的导读小语，文字极浅易，却不着痕迹地点染出童谣的意境。
《百岁童谣》读后感与简介范文七
《百岁童谣》内容简介：《百岁童谣》丛书共五册，包括描述幼儿游戏的《花巴掌》、刻画年节喜庆活动的《正月正》、汇集民间摇篮曲的《外婆桥》，以及表现田园风光、农家生活的《小巴狗》和《大槐树》，由著名民俗学家、散文家山曼先生编选、导读，配以六位画家童趣、乡野的彩图，渲染出浓郁的民俗韵味。
我最喜欢其中的《外婆桥》：“摇，摇，摇，摇到外婆桥。
外婆上山采枇杷，枇杷园里刚开花……” “糖瓜祭灶，新年来到。
姑娘要花，小子要炮。
” “小孩儿，小孩儿，上井台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。
又打醋，又买盐儿，又娶媳妇又过年儿。
” “一场秋风一场凉，一场白露一场霜，严霜单打独根草，蚂蚱死在草根上。
” 我不但都会背诵了，而且会唱了。
《百岁童谣》读后感与简介范文八
《百岁童谣》内容简介：《百岁童谣》丛书共五册，包括描述幼儿游戏的《花巴掌》、刻画年节喜庆活动的《正月正》、汇集民间摇篮曲的《外婆桥》，以及表现田园风光、农家生活的《小巴狗》和《大槐树》，由著名民俗学家、散文家山曼先生编选、导读，配以六位画3 / 9
家童趣、乡野的彩图，渲染出浓郁的民俗韵味。
童谣非常不错，很有中国特色，儿子很喜欢。
推荐其中的《五星男生的神奇宝典》《五星女生的秘密宝典》!非常不错的两本书，不仅能带给孩子快乐，更能带给孩子成长的启示。
让我们这些当大人的少操典心。
《百岁童谣》读后感与简介范文九
《百岁童谣》之《小巴狗》主要内容包括：1.桃树、2.十二月采花、3.三棵蒿、 4.夏蝉鸣、 5.萤火虫、 6.小蜻蜓、 7.虫飞、8.葫芦蜂葫芦雀、 9.知了、 10.水牛、 11.一场秋风一场凉、12.光棍捣杵、 13.勒巴雕、 14.大雁、 15.燕儿燕儿、 16.什么垒窝八根柴、 17.又没尾巴又没毛、18. 天河、19.看雨云、 20.牛郎织女靠天河。
桃树
这山望见那山高，望见那山一棵桃。
你怎知道它是桃?叶子尖尖树不高。
十二月采花
正月采花无花果，二月采花杏花开，
三月桃花红如火，四月蔷薇架上天，
五月石榴赛玛瑙，六月荷花满地开，
七月菱角漂水面，八月风送桂花香，
九月菊花家家有，十月芙蓉赛牡丹，
4 / 9
十一月无花采，十二朋腊梅花对雪开。
三棵蒿
东南岗，三棵蒿，大郎担水二郎浇，
一棵结的是珍珠，一棵结的是玛瑙。
还有一棵没结啥，只结一个大仙桃。
夏蝉鸣
夏蝉鸣，荔枝红;寒蝉鸣，抱炎笼。
萤火虫
萤火虫，夜夜红。
公公挑担卖胡葱，
婆婆养蚕摇丝筒，儿子读书做郎中，
新妇织布做裁缝，家中有米吃不空。
小蜻蜓
小蜻蜓，青又青，蜻蜓它妈嫁给给鹰。
鳖打鼓，燕打旗，小虫抬酒来贺喜。
老斑鸠，是送客;啄木鸟，来迎客。
点点头：“你来啦!”
虫飞
虫，虫，虫，
虫——飞，飞到南山吃露水。
露水吃饱了，回头就跑了。
葫芦蜂
5 / 9
葫芦蜂，来点灯。
葫芦雀，来划火。
知了
知了，知了，往下退，给你床毯子，给你床被。
知了，知了，往下退，饽饽卷子，管你一顿。
水牛
水牛儿，水牛!先出犄角后出头。
你爹你妈，给你买下烧肝、烧羊肉!
一场秋风
一场秋风一场凉，一场白露一场霜，
严霜单打独根草，蚂蚱死在草根上。
光棍捣杵
光棍捣杵，你在哪住?
我在山后。
山后有啥?黄瓜炒肉。
给俺吃点行不?俺还不够。
勒巴雕
勒巴雕，叼鸡毛。
红头绳，扎白腰。
大雁
雁，雁，摆不齐，掉到河里哭姨姨;
雁，雁，齐摆摆，掉到河里哭奶奶。
燕儿，燕儿
6 / 9
燕儿，燕儿，顶锅盖儿，
你吃饽饽我吃菜儿。
燕儿，燕儿，顶小盆儿，
我吃包子你吃皮儿。
什么垒窝八根柴
什么垒窝八根柴?什么垒窝在山崖?
什么垒窝窝窝多?什么垒窝在楼台?
斑鸠垒窝八根柴，雄鹰垒窝在山崖，
蜜蜂垒窝窝窝多，燕子垒窝在楼台。
又没尾巴又没毛
小巴狗，跳南濠，又没又没毛，
有人来到它不咬，芦苇塘里满处跑。
天河
天河打斜，吃瓜吃茄;要裤要褂;
天河吊角，要裤要袄。
看雨云
云往东，下满坑;云往南，下满潭;
云往西，披蓑衣;云往北，干研墨。
牛郎织女靠天河
鼓靠着鼓，锣靠着锣，新娶的媳妇靠公婆。
月亮爷靠着桫椤树，牛郎织女靠着天河。
7 / 9
《百岁童谣》读后感与简介范文十
《百岁童谣》作者简介：
山曼，本名单丕艮，著名民俗学家，散文家，多年从事民俗调查与研究。
1960年毕业于山东大学历史系，曾任烟台师范学院教授、《烟台师范学院学报》主编、山东省民俗学会副会长。
著有《山东民俗》、《流逝的传统》、《中国民俗通志?生产民俗卷》、《山曼散文选》、《中国民俗起源传说辞典》等，主编“齐鲁民俗丛书”、“百岁童谣”等。
陶文杰，1958年生，浙江杭州人，毕业于中国美术学院，中国美术家协会会员，浙江省美术家协会理事，浙江省国际美术交流协会副秘书长，国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)第二届中国安徒生(插图奖)得主，现任浙江摄影出版社总编、编审。
作品多次参加全国美展并获奖。
油画作品多次在日本、美国、捷克、德国展出，收入《中国现代美术全集》并被中国美术馆等机构收藏。
李全华，中国美术家协会会员、浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授、儿童艺术教育系主任。
主要从事儿童读物插图及图画书创作和理论研究，出版专著《儿童读物插图艺术》。
插图代表作有《糖房子》《小老鼠菲勒的故事》《郑春华童话》《鹤民国》《春姑娘的裙子》《百岁童谣》等。
插图作品多次在全国美展中获奖。
曾获中国少年儿童新闻出版总社颁发的“第三届金画家奖”。
秦建敏，1954年中秋节出生于杭州。
在内蒙古巴盟师范学校和杭州业余科技大学学习美术。
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