观看模拟法庭心得体会

观看模拟法庭心得体会观看模拟法庭心得体会1这学期我们学校举行了模拟法庭这项活动，我觉得这很有意义。

通过实践，使我们对法律又有了更进一步的了解和理解。

在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。

我明白做个审判员也很不容易，原本以为审判员只是在不断地重复着一项机械性的工作，但做过之后才知道审判员的任务是很艰巨的，也是很累的。

实践中的法庭会出现各种各样的突发事件，作为审判员就必须掌握好各种情况的应对方法和具有良好的心理素质。

在一定程度上，审判人员掌握着当事人的命运。

所以，能不能时刻以清醒的头脑去审理案件也是很关键的。

因此，我觉得审判员是一个又费神又费力的工作。

在这次庭审中虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。

通过这次实践教学，我了解了行政案件审理的基本过程，觉得关于行政案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。

把理论付诸实践才能真正地理解所学的知识，并且融会贯通。

这样的学习方法是很有效的。

模拟演练的时候，所有的同学都很认真，我感觉不是因为这个活动是个表演，真正吸引大家的地方是我们体会了一次自己喜欢的知识如何发挥实际的作用。

与自己学过的、了解过的东西相关的活动，总是调动大家不自觉地去向更深层次挖掘和研究。

但第一次参与到这样一个环境中来，的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题，主要表现在以下几个方面：一、庭审的准备阶段。

主要存在的问题是有的同学对该阶段的部分程序理解不够，在部分细节上拿捏不到位，显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。

但经过指导教师的演练和指导，都能及时纠正。

二、庭审调查阶段。

在演练的过程中最大的问题就是对证据的处理上，依照庭审程序，公诉人应在出示证本的时候对证据做出一定的讲解，但到了实际考核的时候同学们却忽略了这一点，在审判长宣布由公诉人出示指证证据的时候，法警依程序呈上了指证证据，但公诉人却没有对此做出陈述，这说明我们还没有对整个庭审的过程完全理解，这就还需要我们将所学的知识运用到实际的生活中，并从实践中进一步深化所学的知识，进一步改善今日模拟法庭中出现的不足。

三、法庭辩论阶段。

由于案件条款明确，案情属实，所以争议不大，。

不过在双方进行辩论的时候，语气有些低落，为维护国家的法律尊严而各执一词的激烈争辩，反而有点讲和的味道，让整个庭审过程中最为激烈、振奋人心的一幕变成了一场调解会，没有把握好庭审的节奏感，也没有完全进入状态中。

四、对于我个人的帮助。

担任审判员一角色参加庭审，使我对庭审程序和量刑、判刑有了一个更明确的认识，不再像以前脑海中的那种模糊概念，通过本次实践，对自己两年来的学习有了一个考核，原以为我学的很棒，可现在才明白学的是最浅薄的东西，要想在实践中发挥出自己的潜力，我还得一直努力地学下去，“学无止境”古人总结出来的这一点我在此刻理解是最深刻的。

本次模拟法庭存在遗憾，但同时也给了我弥补的机会，我会不断地学下去，因为我还年轻，我有着强大的生命力，我会对新生事物不断的追求，会不断的去发现。

本次模拟法庭取得了巨大的收益，通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，通过本次庭审实践，我初步掌握了审案的大致过程，对法律法规的应用有了较为深刻的认识，也充分体会到理论与实践相结合的重要性。

对于自己两年多来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。

这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。

在汲取法律知识时，要从法理入手，从应用着眼，做到有的放矢，不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。

2、学生自己编写的自荐材料的基本结构。

总的说来，自己编写的自荐材料，其基本结构是灵活多样的，但其中仍有基本的规律存在。

一般说来，这种类型的自荐材料包括五个部分，即标题、导语、正文、附文和附件。

观看模拟法庭心得体会2三周的民事诉讼法课程实习一晃而过，感触颇多，还没从法院的实习生活中缓过来，紧接着我们就要为民诉的模拟法庭做准备了。

今年是“子扬杯”第四届模拟法庭大赛，我们两个班分成8组进行比赛，我们基本上按照自愿为主然后选择是要普通程序、简易程序还是二审程序，然后按组各自排练，最后在系模拟法庭进行比赛。

去年的刑诉的模拟法庭没有让我们人人参与其中，只随机选择了几个同学表演了一场模拟法庭，所以作为没参赛的我没多大感触。

今年的模拟法庭我们每个人都要参与其中，每个人都有自己的角色扮演，因此大家都比较积极，为自己的组出谋献策，而且在比赛前进行了好几次排练，都想为自己的组能够获得一个好名次而努力。

终于到了星期三比赛那天，上午四场是简易程序，下午两场普通程序、两场二审程序。

果然是比较正规的模拟法庭比赛，张老师还特地请来了法院和律师事务所的三个专业评审，还有我们系里的老师来做评委。

首先由张老师介绍到场的评委，然后法学院领导发言，最后张老师宣布模拟法庭开始。

第一组先去会议室整装待发，正式上场了，由于是第一组，所以上场的同学显得压力比较大，看上去有点紧张，但还是圆满出色地完成了第一个简易程序。

接下来由评委进行点评，果然是有几十年经验的庭长，对同学审理案子的漏洞各个击破，一一点评出来，希望同学们能改正不足。

上午还有三场的法庭表演也很精彩，但也有美中不足的地方，每个庭都会出现缺陷，评委能一针见血，点评独到。

我们作为旁听人员积极借鉴前四场优秀的地方，他们被点评到的错误我们马上到会议室去讨论改正，希望在下午能发挥得更好一点。

我们组是第五场，也就是下午的第一场普通程序的案子。

虽然已经排练过好几次，但是真正上场的时候还是感觉蛮紧张的。

我们组抽到的是一个质疑服务费，律师事务所起诉全聚德的案子。

案件大体上是原告工作人员在全聚德万润店就餐完毕进行刷卡结帐时，发现全聚德万润店在餐款之外多收取了10%的服务费并多刷掉原告3.9元，原告认为全聚德万润店收取服务费无法律依据，严重侵犯消费者合法权益，且多收的金额应当予以返还，故将中国全聚德股份有限公司连云港全聚德万润店起诉至法院，要求被告返还服务费和多收取的费用共计75元。

我表演的是担任本案的原告。

首先书记员沉稳地站在书记员台，先宣布法庭纪律，然后请审判长、审判员入庭，再由审判长询问当事人及其法定代理人到庭情况，然后核对当事人及其法定代理人的身份情况、宣布案由、和审判员及其书记员的名单﹑告知当事人有关的诉讼权利和义务、询问当事人是否提出回避申请。

接下来审判长宣布进入法庭调查阶段，首先由原告明确诉讼请求，并陈述事实经过。

由我的辩护律师提出诉讼请求并陈述事实和理由。

然后审判长询问被告是否听清，接下来由被告发表答辩意见。

接着是双方当事人出示证据并相互质证，下面由当事人相互发问、法庭向原﹑被告发问，最后由法庭总结一下双方争议的焦点。

如果双方在事实上没有新的补充，法庭调查结束，开始法庭辩论，由原、被告各自发表辩论意见，双方都实事求是、有理有据、以理服人。

双方没有新的辩护意见的话，法庭辩论结束，双方当事人做最后陈述，陈述完毕后休庭，合议庭进行评议后进行宣判，过了一会审判长宣布现在继续开庭，当庭进行宣判，宣布判决结果。

然后审判长宣布如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，交纳上诉案件受理费，上诉于连云港市中级人民法院。

在上诉期满后七日内未交纳上诉案件受理费的，按自动撤回上诉处理。

最后由双方明确对判决的意见。

我们组的模拟法庭表演结束了，由刘老师对我们的表演进行点评：①我们组的法官衔接不够顺畅②律师在开庭时不需要报自己的年龄③还有每组的通病就是法庭没有对证据事实进行认证。

总体来说我们这组还是获得了老师的一致好评，相比上午的四组我们有了很大的进步，能够吸纳他们的优点，改正他们存在的缺陷，我们对于老师的反映感到很高兴。

虽然本案事实较为清楚，不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，大家都很认真，积极地在尽力地扮演好自己的角色，庭上原、被告辩护人进行激烈的辩论。

时间飞快的流逝，一个小时过去了，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，模拟法庭的庭审就此划上了句号，这时我才意识到我们不过是在模拟法庭而已，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。

从庭前准备到庭审结束，整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识，能够把理论联系到实践中去，我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场，同学们在旁听席上纷纷谈论着这次庭审的优缺点，通过本次模拟法庭庭审考核，体现了教师的教学质量的优良化，教学体制的完善化。

一、教学实践方向正确。

教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸，有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中，但由于学生对所学知识运用不够灵活，所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。

二、教学模式开放、灵活、实用。

具有极强的吸引力，虚拟接近生活，让同学们真正感受到了作为一个法学者，肩上的责任极其重大。

很多同学都是第一次参加这样比较正规的模拟法庭表演，都显得比较紧张，的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题，主要表现在以下几个方面：一、庭审的准备阶段。

主要存在的问题是有的同学对该阶段的部分程序理解不够，在部分细节上拿捏不到位，显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。

但经过指导教师的演练和指导，都能及时纠正。

二、庭审调查阶段。

在演练的过程中最大的问题就是对证据的处理上，依照庭审程序，辩护律师在出示证据的时候应该对证据做出一定的讲解，但到了实际考核的时候同学们却忽略了这一点，在审判长宣布由辩护律师出示指证证据的时候，法警依程序呈上了指证证据，但辩护律师却没有对此做出陈述，这说明我们还没有对整个庭审的过程完全理解，这就还需要我们将所学的知识运用到实际的生活中，并从实践中进一步深化所学的知识，进一步改善今日模拟法庭中出现的不足。

三、法庭辩论阶段。

由于案件条款明确，案情属实，所以争议不大，。

不过在双方进行辩论的时候，语气有些低落，为维护国家的法律尊严而各执一词的激烈争辩，反而有点讲和的味道，让整个庭审过程中最为激烈、振奋人心的一幕变成了一场调解会，没有把握好庭审的节奏感，也没有完全进入状态中。

四、对于我个人的帮助。

担任原告使我真的感受到了作为一个普通的老百姓，应该拿起法律武器来维护自己的合法权益，要知法、懂法、守法、执法。

通过本次实践，对自己两年半来的学习有了一个考核，虽然我们组最终没有获得大赛的第一名，但是我们对自己的表现还是蛮满意的，到现在才明白我们以前学的是最浅薄的东西，要想在实践中发挥出自己的潜力，我还得一直努力地学下去，“学无止境”古人总结出来的这一点我在此刻理解是最深刻的。

本次模拟法庭存在缺陷，但同时也给了我弥补的机会，我会不断地学下去，因为我还年轻，我有着强大的生命力，我会对新生事物不断的追求，会不断的去发现。