小学句子仿写教案

小学句子仿写教案【篇一：仿写句子教学】怎么做语文句子仿写？句子仿写都有哪些题型？怎么做语文句子仿写？句子仿写都有哪些题型？（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

例如：金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；__________________ ， __________________。

解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。

其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内；；在的联系，三者缺一不可。

所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。

”（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、续写式如：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，__________________。

参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。

2、话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。

例句：书似阶梯，开启心灵之门。

书似灯塔，照亮前行之路。

仿句：__________________。

参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。

3、开放式例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博仿句：__________________。

参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。

【篇二：仿写句子教案】仿写句子教学设计教学目标知识目标：了解考纲对仿句的基本要求，掌握仿句的基本类型和解题方法。

能力目标：能够分析仿句题的题目要求，仿出“形似意通”的句子，提高思维的严密性和语言表达的流畅性。

情感目标：让学生在仿句实践中培养“深思慎取”的品质，追求充满雅意的语言表达。

教学过程：1．导入上一个知识点，我们复习修辞时谈到，修辞的考查更多的与其它考点结合在一起考查。

其中与仿句的结合是其考查的重要形式。

下面，我们来看下面一首诗，完成题目的要求。

【例1】依照下列诗句的形式，另选一物仿写。

（《春水》）例句：仿写：墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。

答题的思路是什么？今天，我们就来系统的复习句式的仿写这一知识点。

首先，来明确一下仿写的概念知识。

2、仿句知识明确仿句是依据相关的句式，按照相同的修辞手法、特定的语言环境、不同的要求，仿写出意义上有密切关联的、符合试题要求的句子。

请同学找出这一解释中的行为关键词。

应该说，近年来全国各地高考试卷考仿写较多，题型丰富多样，包括仿句、仿写小诗、对联等。

2004—2007年连续四年江苏都考查了这一考点。

由此可以看出，仿写是高考考查的热点之一。

08年江苏《考试说明》明确指出仿句“”下面我们来看一条高考试题。

3、典型试题分析【例2】请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。

要求：（1）另举一个事例。

（2）句式与划横线的一句相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。

如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学著作《本草纲目》的问世！。

过程一请大家思考，并试着仿写。

在当年的高考中有两个学生是这么写的，你看对不对？错例展示：（1）如果没有妈妈的十月怀胎，没有爸爸的精心养育，哪会有我的今天！（形不似意不通）（2）如果没有司马迁的忍辱负重，发愤写作，就不可能有《史记》的问世！（形不似）过程二那么，你看看这条题目怎样答才能做到“形似意通”呢？明确：句式上：a.假设关系，如果??b．否定的形式且含有并列关系，没有??没有??c．含有反问语气，哪里??内容上：a.写彪炳史册的人物b.写他们的光辉业绩教师总结仿写审题的“两步走”。

（1）审清题干，明确显性要求。

（字数、句式、修辞等）（2）审清例句，明确隐性要求。

（语意、情感、风格等）过程三学生进行仿写板演，师生共同分析。

如果没有太史公司马迁忍辱负重，发愤著书，没有他三十年如一日的遍踏南北、采集考察，哪会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》问世！如果没有陈景润呕心沥血、备受艰辛，没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪会有数学难题“歌德巴赫猜想”的突破！总结仿写的一般步骤。

（1）弄清要求，理解方向（2）分析原句，掌握特点（3）筛选素材，组织表达4、高考试题回访（嵌入式）【例3】（2007年海南宁夏卷）仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。

要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_____ _________，______ ________； ______ __，。

生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。

（续写式）【例4】（07天津）在下面横线处，续写两句话。

兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些凉爽，少了些燥热；（命题式）【例5】（07年全国卷1）请以“梦想与现实”为内容，仿照下面的示例写两个句子。

要求每个句子都采用比拟的修辞方法，两个句子之间构成对偶。

太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。

梦想瑰丽、奇妙，带着四射活力，给生命以激情。

现实平淡、真切，带着似水柔情，给生活以清凉。

菊因秋而存在，而秋也因有了菊的冷艳，才多了些成熟，少了些青涩；梅因冬而存在，而冬也因有了梅的坚韧，才多了些静谧，少了些喧嚣。

（开放式）【例6】（07年辽宁卷）仿照下面的句式和辞格，另写一句话。

假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬??假如我是一只春燕，轻轻地在微风中沐浴，我一定牢记我的理想，高翔，高翔，高翔??假如我是一枚落叶，静静地在树根旁偎依，我一定提醒我的同伴，归乡，归乡，归乡??5.高考方向预测从刚才对07年试题的分析，我们似乎可以看出08年高考仿写的一些命题方向。

（1）仿写内容的生活化和诗意化（2）仿写形式的综合化和多样化6、生活训练迁移在生活当中，其实我们仿句的现象常有发生，比如2008的新年就快到了，我们通过手机短信给同学、老师、朋友送去新年的祝福是再正常不过的了。

下面是一则新年祝福短信，你能不能再仿写一条？【例7】仿照下面一则手机短信，选用另外的本体和喻体写一条祝贺新年的短信，要求所用修辞方法、句式与原句一致。

吉祥是花，如意是蕊，甜蜜是果，吉祥的花裹着如意的蕊，结出甜蜜的果，献给无限快乐的你。

平安是引线，幸福是礼花，和美是夜空，平安的引线点燃幸福的礼花，装点和美的夜空，罩着恒久如意的你！7.结语各位，这节课我们一起分析和总结了仿句这一考点的相关知识和应试步骤。

希望通过这节课的学习大家能够写出合乎仿写要求的句子，当然仅仅做到这点还是不够的，下一节课我们将讨论如何仿写出富有新意、诗意、深意、情意的句子这一问题。

因为这不仅关乎仿句这一考点，也关乎写作等多个考点。

课后作业（1）完成学案上“学习反思”部分，思考仿句如何升格。

（2）巩固课堂所学知识，完成《讲与练》p114页7—11题。

【篇三：仿写句子专项训练教学案】仿写句子专项训练教学案原文地址：仿写句子专项训练教学案作者：白云飘飘仿写句子专项训练教案设计者：冶河镇中学王素霞一、知识指导：近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。

这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。

做这种题型，要明确两大问题：（一）什么是仿写句子；（二）仿写的题型有哪些。

（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。

这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。

那么，如何按要求进行仿写呢？1一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。

例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。

金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。

其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。

所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”“金钱能买来住宅，但买不来家庭”金钱能买到书籍，但买不来智慧。

金钱能买到钟表，但买不来时间。

金钱能买到衣服，但买不来气质。

2有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法；从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。

例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了！在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：（1）要使用拟人修辞方法；（2）“墙角”是表示事物处所的修饰语；（3）仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。

比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。

11、月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了（从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。

）2、小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。

（从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的）。

3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。

（从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。

）由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。

即在形式上，与例句相似；在内容上，（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。

爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 -----------------------，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，--------------------------------- 。