语文文言文答题技巧有哪些方法技巧

语⽂⽂⾔⽂答题技巧有哪些⽅法技巧
⼀般⽽⾔，⽂⾔⽂阅读⽂段都会给出标题。

要留意并仔细分析⽂段的标题。

因为⼤部分标题本⾝就概括了⽂⾔⽂的理解题⽬可以帮助学⽣理解材料的内容，从⽽帮助题⽬答题。

对于⼀些难懂的⽂⾔字词⼀般都会给出注释，这些注释有助于考⽣准确理解⽂⾔⽂的主要内容。

语⽂⽂⾔⽂答题技巧
⼀、划分句⼦节奏
技巧⼀：弄通⽂意断句
给⽂⾔⽂断句，需先要阅读全⽂，了解⽂意，这是断句的先决条件，通读全⽂，概括⽂段的主要内容以及⼤致意思。

要注意⽂⾔⽂单⾳节词占多数的特点，抓住⼏个关键的字词进⾏翻译以理解⽂段⼤意。

技巧⼆：利⽤对话标志断句
常以“⽈”“云”“⾔”为标志，两⼈对话，⼀般在第⼀次问答时写出⼈名，以后就只⽤“⽈”⽽把主语省略。

遇到对话时，应根据上下⽂判断出问者、答者，明辨句读。

技巧三：借助⽂⾔虚词断句
古⼈的⽂章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。

尤其是⼀些语⽓词和连词的前后，往往是该断句的地⽅。

技巧四：找出动词，明确句意
古汉语中，找出了动词或形容词谓语，也就区分出独⽴的句⼦，明确了语句的意思，从⽽正确断句。

技巧五：借助名词（代词）断句
⼀般完整的句⼦都有主谓宾，⽽主语⼀般由名词或代词充当。

名词⼀般为⽂章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进⾏断句。

找出⽂中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。

常见代词有：“我”（吾、予、余、
我），“你”（尔、汝、⼥、公、卿、若、君、⽽、乃、⼦），“他”（之、彼、其、此）。

技巧六：利⽤对称句式断句
解题时，注意古⽂讲究整齐对称、⾏⽂中上下句常⽤相同的字数和相同的结构等特点。

⼆、实词解释
技巧⼀：直接迁移法
⼜称“联想推断法”，即联系课内学过的有关语句中该词的⽤法推断词义。

如上⾯⼀题中“申⼦尝请仕其从兄”的“尝”，如果能联想到《岳阳楼记》中“予尝求古仁⼈之⼼”的“尝”字的意思，就能理解该句“尝”的意思为“曾经”。

技巧⼆：语境推断法
解释词义时，要紧紧抓住上下⽂，结合具体语境理解。

如上⾯⼆题中“独不闻天⼦好⽥猎乎”的“闻”，结合语境可知“闻”应为“听说，知道”的意思。

技巧三：组词推断法
将⽂⾔⽂中的词语进⾏扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定⽂⾔实词的词义。

如上⾯⼆题中“以供岁
赋”的“赋”的意义推断，⼤家可以把“赋”组成⼏个词语，从中做选择：赋税、诗词歌赋、天赋……通过筛选，不难找到“赋税”这个意思。

技巧四：古今对照法
即以古今构词特点⽐照推断词义。

汉语词汇中有⼀部分词古为今⽤，但意义往往古今不同，需要特别注意其不同之处。

现代汉语中的⼀个词，在古汉语中可能是两个词。

如“地⽅”在古汉语中是两个词，“地”是“⼟地”之意，“⽅”是“⽅圆”之意；在现代汉语中“地⽅”是⼀个词，表“处所”等。

技巧五：成语印证法
成语中保留着⼤量的⽂⾔词义，可以⽤熟知的成语来推断⽂⾔⽂中的实词词义。

如上⾯⼀题中“申⼦有怨⾊”的“⾊”，可联系成语“⾯不改⾊”的“⾊”来理解，理解为“脸⾊”。

⽂⾔⽂阅读解题基本步骤
1.理解常见⽂⾔实词在具体语境中的含义。

2.理解常见⽂⾔虚词(之、其、⽽、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和⽤法。

3.理解并翻译⽂章中的句⼦。

4.理解⽂章的基本内容，归纳⽂章内容要点。

5.分析概括⽂章所表达的作者的观点态度。

6.对⽂章的内容、语⾔和写法有⾃⼰的体会和见解。