中考一轮生物单元复习第六单元 绿色植物与生物圈的水循环【真题训练】(解析版)

第六单元绿色植物与生物圈的水循环
1．（2020北京）关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用，下列叙述不合理
．．．的是（）
A．增加大气中氧气含量B．增加周围环境湿度
C．促进水和无机盐运输D．降低叶片表面温度
【答案】A
【解析】
A.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，植物进行光合作用增加大气中氧气含量，A错误。

B.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，促进了生物圈中的水循环，B正确。

C.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，促进了水和无机盐在植物体内的运输，C正确。

D.蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度避免灼烧，D正确。

故选A。

2．（2020黑龙江龙东地区）绿色植物靠根系从土壤中吸收的水分，绝大部分用于（）
A．蒸腾作用B．维持植物生理过程
C．组成植物体D．光合作用
【答案】A
【解析】
根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，只有一小部分保留在植物体内，被植物体利用。

植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有1%~5%保留在植物体内或被利用（如水是光合作用的原料），其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。

通过蒸腾作用可以促进植物对水的吸收和运输，还可以降低叶面温度，这不是对水的浪费。

综上所述，BCD错误，A正确。

3．（2020黑龙江齐齐哈尔、黑河、大兴安岭地区）春季植树时，为了利于成活，移栽的树苗常剪去大量枝叶，这样做的目的是（）
A．降低光合作用B．降低呼吸作用
C．降低蒸腾作用D．为了移栽方便
【答案】C
【解析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄
和幼嫩的茎也能少量的进行，据此解答。

植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，所以春季植树时，为了提高树苗成活率，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，目的是降低蒸腾作用，C符合题意。

故选C。

4．（2020湖南张家界）图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片，下列有关叙述错误的是（）
A．气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔散失
B．夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱
C．当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①
D．气孔由状态①转为状态②，可能影响无机盐的运输
【答案】B
【解析】
气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭。

图中①气孔张开，②气孔闭合。

A．植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。

当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。

因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，A正确。

B．夜幕降临时，光照减弱，叶片大多数气孔呈②状态，蒸腾作用随之减弱，B错误。

C．每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失，C正确。

D．气孔由状态①转为状态②，蒸腾作用随之减弱，可能影响无机盐的运输，D正确。

故选B。

5．（2020辽宁辽阳）植物体由根吸收的水分，绝大部分：
A．用于蒸腾作用B．用于呼吸作用C．用于光合作用D．贮存在体内
【答案】．A
【解析】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。

植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%用于自身的生命活动，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。

这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。

故选A
6．（2020陕西）将下图所示装置放于太阳下，3小时后，发现塑料袋内壁出现小水珠，这种现象主要是由于植物进行了（）
A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．分解作用
【答案】B
【解析】
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。

A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，故A不符合题意。

B．如图，将植物罩上透明塑料袋，放于光下3个小时后，发现塑料袋内壁出现水珠，这主要是叶片进行蒸腾作用散失的水分凝聚而成，故B符合题意。

C．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，故C不符合题意。

D．分解作用主要是指细菌和真菌等分解者，分解动植物的遗体等有机物为二氧化碳、水和无机盐的过程，故D不符合题意。

故选B。

7．（2020山东青岛）如图为叶片横切面结构示意图。

下列叙述错误的是（）
A．叶片由①②④⑤组成
B．②中有叶绿体，能进行光合作用
C．③中有导管，能运输水和无机盐
D．⑤是植物蒸腾作用的“门户”
【答案】A
【解析】
图片表示叶片横切面结构示意图，①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。

A．叶片由表皮（包括①上表皮和④下表皮）、叶肉（包括②栅栏组织和海绵组织）与③叶脉三部分组成，其中⑤气孔位于表皮上，A符合题意。

B．图中的②是栅栏组织，细胞中富含叶绿体，能进行光合作用，B不符合题意。

C．图中的③是叶脉，叶脉中含有导管和筛管，其中导管的功能是输导水分和无机盐，C不符合题意。

D．图中的⑤是气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D不符合题意。

故选A。

8．（2020山西晋中）一株玉米从出苗到结实，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。

这此水分的散失（）
A．对植物体来说是极大的浪费B．有利于植物体内水分和无机盐的运输
C．有利于植物体保存热量D．有利于降低大气湿度
【答案】B
【解析】
蒸腾作用的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死；四是促进了生物圈的水循环。

植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形
式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。

蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。

因此，一株玉米从出苗到结实，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。

这此水分的散失有利于植物体内水分和无机盐的运输，ACD错误，B正确。

故选B。

9．（2020福建）植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A．叶B．茎C．根D．花
【答案】A
【解析】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，因此植物蒸腾作用的主要器官是叶片。

10．（2020江苏盐城）陆生植物吸收水和无机盐的主要器官是（）
A．叶B．导管C．茎D．根
【答案】D
【解析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。

它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。

植物吸收水和无机盐的主要器官是根。

根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，也称根毛区。

内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。

导管具有运输作用。

成熟区细胞向外突起形成大量根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。

增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

故选D。

11．（2020山东德州）德州市在创建全国文明城市过程中，为给中心城区佩戴“绿色项链”，种植了大量树木（如下图）。

工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。

其原因主要是（）
A．降低蒸腾作用B．增强光合作用
C．增强蒸腾作用D．降低呼吸作用
【答案】A
【解析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行，据此解答。

AC.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，A符合题意，C不符合题意。

B.绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是有光，绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，因此工人在移栽树木时剪去部分枝叶只能降低光合作用的效率，B不符合题意。

D.生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或水，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。

工人在移栽树木时常剪去部分枝叶的原因不是降低植物的呼吸作用，D不符合题意。

故选A。

12．（2020山东菏泽）如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。

下列说法正确的是（）
A．1和5属于上皮组织，具有保护作用
B．7和8都能进行光合作用
C．2和4属于营养组织
D．通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳
【答案】C
【解析】
图中的1上表皮、2栅栏组织、3叶脉、4海绵组织、5下表皮、6气孔、7保卫细胞、8表皮细胞。

A．1上表皮和5下表皮属于保护组组，具有保护作用，A错误。

B．7保卫细胞中有叶绿体，能光合作用；二8表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误。

C．2和4属于叶肉，有叶绿体，能进行光合作用，生产有机物，属于营养组织，C正确。

D．通过6进出叶片的气体除了氧气和二氧化碳，还有蒸腾作用的水蒸气，D错误。

故选C。

13．（2020四川资阳）近几年我国植被覆盖率大幅度增加，生态环境越来越好。

当我们漫步在绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和输导作用
【答案】C
【解析】
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。

绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。

所以当我们漫步绿树成荫、遍地青草的公园路上，会感觉到空气是那样的清新和湿润，这是绿色植物的的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量。

故选C。

14．（2020湖南长沙）图一为植物叶片的结构模式图，数字表示不同结构；图二为叶片生理活动示意图，字母表示不同物质。

请据图回答：
（1）①和③细胞排列紧密，属于______组织。

（2）C、D两种物质由图一标号______所示结构运输。

（3）②是叶肉细胞，光合作用在该细胞的______中完成。

（4）在黑暗环境下，A代表的是______，通过图一中的（④）______进入叶片。

【答案】保护⑤叶绿体氧气气孔
【解析】
叶片由表皮，叶肉与叶脉三部分组成。

分析图一可知①是上表皮，②叶肉包括：栅栏组织，海绵组织，③是下表皮，④气孔，⑤叶脉。

图二表示叶片正在进行的生理过程。

（1）①上表皮和③下表皮共同构成叶的表皮，其主要功能是保护，因此属于保护组织。

（2）⑤是叶脉，其中有导管和筛管，属于输导组织。

导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物。

因此，C、D两种物质由图一标号⑤所示结构运输。

（3）栅栏组织和海绵组织合称叶肉，内含叶绿体，叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能够进行光合作用制造有机物，属于营养组织。

因此，②是叶肉细胞，光合作用在该细胞的叶绿体中完成。

（4）呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程。

气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。

因此，在黑暗环境下植物进行呼吸作用，A代表的是氧气，通过图一中的【④】气孔进入叶片。

15．（2020江苏连云港）做实验是学习生物学的重要方法。

回答下图有关实验的问题。

（1）在“测定植物的蒸腾作用”实验（图甲）中照光3h后，观察到B装置的实验现象是_______。

（2）在“观察种子的形态和结构”实验（图乙）中发现蚕豆和玉米种子的大小形状、颜色各不一样，但基本结构相同，都具有_______。

（3）在“观察鸟卵结构”实验（图丙）中，先用放大镜观察③卵壳，然后将鸟卵的钝端向上，敲碎和剥去卵壳，撕破外卵壳膜，可以看见（_______）_______。

剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察。

结构（_______）_______是胚胎发育的部位。

【答案】塑料袋内壁有较多水珠，锥形瓶内液面下降种皮和胚②气室⑤胚盘
【解析】
（1）蒸腾作用是指水可以由液态变成气态散失到空气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶。

（2）无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构。

（3）图丙中①卵壳膜、②气室、③卵壳、④卵白、⑤胚盘、⑥卵黄膜、⑦卵黄系带、⑧卵黄。

（1）蒸腾作用的主要器官是叶。

把装置A和B照光3h后，因此装置B植物有叶片，能够进行蒸腾作用，所以塑料袋内壁有较多水珠，锥形瓶内液面下降。

（2）蚕豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物。

无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。

胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。

（3）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到②气室，该结构可贮存空气。

然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。

培养皿里透明胶状物质内有卵黄。

卵黄上有一个白色的小点，是⑤胚盘，它是进行胚胎发育的部位。

16．（2020甘肃省武威市、白银市、酒泉市）绿色植物吸收的水分主要由叶片表面的______散失到大气中。

【答案】气孔
【解析】
气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

气孔位于叶片的表皮上，在光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，因此绿色植物吸收的水分主要由叶片表面的气孔散失到大气中。

17．（2020湖北荆门）图甲是植物的叶片形态及生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。

图乙是叶片结构示意图，其中①②表示结构名称。

请回答下列问题。

（1）叶片的结构包括表皮、[①]______和叶脉三部分。

（2）叶上、下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的[②]______是水分散失的“通道”，也是气体交换的“门户”。

叶脉有运输和支持功能。

（3）绿色植物利用光能，以[______]（a或b）______和水为原料，进行光合作用，制造有机物，释放氧气。

（4）植物体呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，这一生理活动主要在细胞的______内进行。

【答案】叶肉气孔a二氧化碳线粒体
【解析】
（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。

（2）图甲a表示二氧化碳，b表示氧气；图乙中①叶肉，②气孔。

（1）叶片由表皮、①叶肉和叶脉三部分组成。

表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。

（2）叶上、下表皮无色透明，利于透光；在表皮上分布有②气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭。

（3）叶肉细胞中的叶绿体，利用光能，将a二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的食物链为其他生物提供食物和能量。

（4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动
的需要的过程叫呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体。

18．（2020四川广安）下面图分别是菜豆种子，菜豆幼苗，菜豆幼苗叶片的横切面，把菜豆幼苗放置在密团的黑色塑料袋中，一段时间后将袋中气体通入澄清石灰水中的装置。

请据图分析回答下列问题：
（1）图菜豆种子中，除结构C之外，其余部分都由_______发育而来。

（2）图菜豆幼苗中，水由D运输到A的动力来自于_______作用。

（3）图豆幼苗叶片的横切面中，有机物的制造主要发生在[_____] ______细胞中。

（4）最后的装置图中，菜豆幼苗的________作用产生的气体使澄清的石灰水变浑浊。

【答案】受精卵蒸腾2叶肉呼吸
【解析】
图中a胚轴，b胚根，c种皮，d胚芽，e子叶；A叶、B子叶、C茎、D根；1上表皮、2叶肉、3叶脉、4下表皮、5气孔。

（1）图中a胚轴，b胚根，d胚芽，e子叶共同构成了菜豆种子的胚，是由受精卵发育而来的。

（2）光合作用需要的水分主要靠植物根尖的成熟区细胞吸收，由导管运输到植物体的其他部位，水分向上运输的动力来自于植物的蒸腾作用。

水由D根运输到A叶的动力来自于蒸腾作用。

（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

2叶肉细胞含有叶绿体，是叶片制造有机物的主要场所。

（4）植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，打开控制阀，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊。

19．（2020四川雅安）科学实践活动中，同学们发现温室大棚的内壁凝结了水珠，根据学过的生物学知识，同学们认为除了土壤中水分的蒸发，水还来自植物的蒸腾作用。

那么，植物体什么结构与蒸腾作用有关呢？同学对该问题做出来假设，并通过下图1所示实验装置进行了实验验证。

（1）同学们作出的假设是_______。

A．蒸腾作用能促进植物体吸收水分 B．叶片总面积大小影响蒸腾作用的强度
C．茎在蒸腾作用中起到运输的作用 D．不同植物蒸腾作用主要场所不同
（2）实验中设置油层的目的是______。

（3）大家用显微镜观察了大棚植物的叶表皮结构（如图2）。

图中a是______，b是_______细胞。

植物可以通过控制b 的形状和大小来控制_______和_______的进出。

（4）绿色植物的蒸腾作用对环境的作用是_______、_______。

【答案】B油层可以防止水分从液面蒸发气孔保卫细胞气体水分提高大气湿度增加降水
【解析】
分析图1:实验开始前，三只试管不同之处在于枝条叶片数量的过少，实验2天后，三只试管剩余水量出现明显差异，叶片越多剩余的水越少。

该实验说明，一般情况下，叶片总面积越大，植物的蒸腾作用强度越强。

分析图2：a表示气孔，b表示保卫细胞。

（1）科学探究的一般过程是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。

根据对图1的分析可知，实验自变量是叶片数目的多少，故同学们作出的假设是：叶片总面积大小影响蒸腾作用的强度，故选B项。

（2）实验中设置油层的目的是油层可以防止水分从液面蒸发，使实验结论更准确、科学。

（3）图2中a是气孔，b是保卫细胞。

气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

故植物可以通过控制b保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出，保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。

（4）蒸腾作用的意义有：①能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输。

②能降低植物体的温度。

③增加大气湿度，增加降雨量。

其中增加大气湿度，增加降水是绿色植物的蒸腾作用对环境的作用。