四年级语文上册修辞手法专项练习

四年级语文上册修辞手法专项练习

1.与小溪唱着欢乐的歌向前奔跑。”这句修辞方法相同的一句是（）

A .桥下有河，亭中有井，路边有溪。

B .海燕像黑色的闪电，在大海上飞翔。

C .颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来。

D .嫩生生的养菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

2.选出下列句子的说明方法。

打比方列数字作比较举例子

①我国捕获过一头四十吨重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么

重。>

②鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股

水柱，就像花园单的喷泉一样。

③它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。

④长须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克，两

三年就可以长成大鲸。>

3.句子练习。

①在场的观众都被他的精彩表演所打动。（改为双重否定句）

②李明对我说：都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）

4.仿写拟人句。

例：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

①死亡在洪水中逼近。

②近一米高的洪水已经在路面上了。

5.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A .在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

B .人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。

C .橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚.有些树木甚至十枯了。

6.按要求完成句子练习。

（1）人影给溪水染绿了。（改为被”字句）

（2）先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。

①山溪像绿玉带一样平■静。

②松树刚洗过澡一身活活爽爽。

(3)把《溪边》补充完整。

垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平■静。人影给溪水染绿了，。忽然, 跳着。

7.读读想想。

①我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

这一句中把比彳。

②池水活活的，像一面镜子。

这一句中把比彳。

8.修辞与仿写。

(1)割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。(改为比喻句)

(2)蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)

(3)寒风吹到脸上，很痈。(改为夸张句)

(4)母爱是什么？母爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；(照画线部分仿

写句子，使这组句子成为排比句)

9.按要求完成句子练习。

(1)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(换一种说法，保持意思不变)

(2)品读句子，完成练习。

我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

鹿把自己的角比作。

我也能写这样的句子：?像。

10.按要求完成句子。

(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥瞅，怎么也抓不住。(照样子，把句子写具

体)

①天热得像,使人喘不过气。

②这里美得像,使人流连忘返。

(2)维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。(改为反问句)

(3)雨来说：我在屋里，什么也没看见。”(改为陈述句)

(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。(修改病句)

11.判断下面的说法是否正确。

我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。这是比喻句。

A.拟人

B.设问

C.排比D、比喻

(1)为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈大，为了孩子不再失去父亲全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

(2)蓝蓝的天上飘着的浮云■映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

(3)人呢？战争一开始这里就没有人了。

(4)风儿唱着，唤醒了沉睡的大地。

13.在括号中写出下面句子所运用的修辞手法。

(1)从香山归来，路过颐和园，看见成千盈白的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

(2)如此宏伟而乂精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人

想出了许多科学的方法。他们把石头板在木木撬上，用人或牲畜来拉。—

14.下列句子中，跟例句写法不一样的一项是( )

例：每一片法国梧桐树的叶，都像一处金色的小巴掌。

A .太阳会发光，会发热，像个大火球。

B .蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像在向秋天告别。

C .春天到了，大地变成了一片绿毯。

15.白里挑一。(选择合适的修辞填空)

反问比喻夸张拟人

(1)小伙子大步流星地朝北门走去，后面跟随的人群汇成了一条长龙

(2)天底下哪有这么便宜的事儿，怕是要人玩儿的吧？

(3)大街上人山人海，水泄不通。

16.按要求写句子。

(1)公主被我们救出来了。(改为把”字句)

(2)彩虹挂在天空。(扩句)

(3)用“••…有……有……还有……”写一句通顺的话。

(4)大象有一对大耳朵，像大扇子登拉着。(仿写比喻句)

17.按要求写句子。

①我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。(用恰当的关联词把这两句话

合成一句话)

②一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。(缩句)

③他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)

④他非常着急。(改成比喻句)

⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。(修改病句)