2019届河北衡水中学高考精准冲刺试卷(十九)语文

2019届河北衡水中学高考精准冲刺试卷（十九）
语文
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，上交答题卡。

★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

阅读下面的文字,完成下面小题。

“文化全球化”是一个伪命题
随着市场化、信息化在世界范围持续发展,跨时空的全球性交流互动不断由经济、科技领域走向政治、文化领域。

在这个过程中,全球文化一体化、世界文化趋同化、全球文化同质化等论调甚嚣尘上。

这种观点认为,经济全球化决定政治、文化全球化,世界市场使得消费主义走向全球各个角落,而通信、交通和网络的超地域性加速了不同民族和国家的文化融合,让不同民族和国家的文化最终走向趋同。

事实上,文化既有时代性又有民族性和地域性,其发展离不开自身所处时代和固有文化传统,所谓“文化全球化”是一个具有欺骗性的伪命题。

经济全球化是在不同民族和国家融入世界市场过程中发展起来的。

不同民族和国家经济发展、国家治理、民众生活的实际情况千差万别,在经济全球化进程中的地位和作用不尽相同,因而其参与经济全球化的利益诉求也各不相同。

在经济全球化进程中,为维护自身利益,不同民族和国家根据自身实际情况进行决策,并相应实行不同的国家治理模式。

在这种不同民族和国家基于维护与发展自身利益而形成的世界格局中,连经济都很难趋同,就更谈不上所谓的文化趋同。

文化是一个民族、一个国家的灵魂。

民族文化是长期发展和积累起来的,是一个民族的根脉。

由于人口种族、地理环境和社会生产方式等存在差异,不同民族和国家在历史发展中形成了不同的思维方式、价值取向、风俗习惯,造就了多元文化,而且每一种文化都具有无可替代性和不可复制性。

承认文化差异、实现文化共存,是各个民族和国家实现生存发展、开
展国际合作的基础。

否认这种差异,盲目推动趋同,不但会导致人们自我身份认同的弱化甚至消失,而且将导致民族文化衰落和国家衰亡。

西方人鼓吹“文化全球化”,实质是向全世界兜售以美国为代表的西方文化。

一个人如果认同西方文化,就会更加乐于消费其商品、接受其制度规则。

这有利于西方国家按照自己的方式塑造世界经济政治格局,从而实现自身利益最大化。

正因如此,以美国为代表的西方国家才不遗余力地向发展中国家推广自己的文化,企图让所谓落后民族和国家的文化消融在单一西方文化中,实现西方文化全球化。

所谓“文化全球化”极具欺骗性,危害甚大。

借助国际经济、科技、教育、影视、传媒、艺术等交流互动,西方国家不仅向发展中国家倾销物质商品,而且强力输出新闻报道、影视作品和图书读物等文化产品。

发展中国家的一些人尤其是青年人,潜移默化地接受和认同西方文化,甚至把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式,竭力学习模仿以求趋同,最终抛弃自己的文化传统。

应当认识到,西方国家鼓吹“文化全球化”,目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透,以攫取更多的经济、政治和文化利益。

当前,中国等新兴市场国家走上发展快车道,多个发展中心在世界不同区域逐渐形成,经济全球化发展呈现新态势。

进入新时代,我们应以高度的文化自觉和文化自信,廓清“文化全球化”的迷雾,在保持自身文化独立性和自主性的同时,积极同世界不同民族和国家开展文化交流对话,在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力;不断丰富发展多姿多彩的人类文化,有效抵制西方文化渗透和扩张,推动经济全球化健康发展,维护全人类共同利益。

(《人民日报》2018年03月14日07版,作者刘焕明,有删改)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A. 经济、科技的全球化推动了政治、文化的全球化,这是“文化全球化”产生的背景。

B. “文化全球化”将趋同消融落后民族和国家的文化,它实际上是西方文化全球化。

C. 通过交流互动输出物质、文化产品是“文化全球化”的欺骗性危害性的体现。

D. 西方国家借助扩张垄断资本与渗透价值观鼓吹“文化全球化”,以攫取更多利益。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 文章从产生背景、影响、本质、特征等方面对文化全球化这一伪命题作了细致的分析。

B. 文章着重从经济与文化两个角度论证中心论点并阐述文化全球化推行的欺骗性危害性。

C. 文章采用道理论证与对比论证相结合的方法,论证有力,逻辑严密,体现作者深度思考。

D. 文章阐述了在西方文化全球化思想渗透下中国应持有的立场,并提出了建设性的建议。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A. 当一个民族失去了自己的思维方式、价值取向与风俗习惯时,这个民族等于失去了灵魂。

B. 西方国家极力宣扬“文化全球化”是基于利益的驱使,并力图使它成为整个世界的共同
尺度。

C. 世界应是多元文化和谐共生的,如果以单一文化为取向,不能兼容反而消融其它文化,那
将是灾难性的。

D. 如果我们能有高度的文化自觉自信,保持自身文化的独立自主性,就可以有效抵制西方文化的渗透和扩张。

【答案】1. C 2. C 3. D
【解析】
【1题详解】
试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。

题中A项，曲解文意，原文中“经济全球化决定政治全球化”是观点持有者的看法，而非现实背景，并且原文首句强调的是“交流互动”“由经济、科技领域走向政治、文化领域”,而非推动政治文化全球化；B项，忽略修饰，原文是“所谓落后民族和国家的文化”；D项，混淆关系，原文是“西方国家鼓吹文化全球化，目的是要加速垄断资本的全球扩张和资本主义价值观的全球渗透，以攫取更多的经济、政治和文化利益”。

点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。

【2题详解】
试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

题中C项，文章并未运用对比论证。

【3题详解】
试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。

重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。

题中D项，“就可以有效抵制西方文化的渗透和扩张”论述片面，从最后一段中可知。

阅读下面的文字，完成小题。

兰殇
行吟水手
赵梦笔也算才俊之士，怎奈科举屡试不第，别无专长，唯有画技一路，便降格以求，以画谋生。

虽山水、人物、花卉样样拿得起，可困居于蓬牖之中，声名不出闾巷，日子过得很恓惶。

他奉母极孝，母子二人相依为命。

老母去世后，赵梦笔万念俱灰。

这天，赵梦笔关门闭户，踉踉跄跄来到山中古刹，推开虚掩的寺门，缓缓走进去。

卵石小径两旁遍植着书带草，院内阒寂无声。

正在禅房打坐的老僧闻声走出。

赵梦笔忙迎上去施礼，说道，打扰长老清修。

老僧双手合十，念了句阿弥陀佛，回道，施主客气。

又问，施主面露戚容，有何心事，不妨说来听听。

赵梦笔略一踌躇，便对老僧讲了自己的身世遭际。

末了，向老僧请求剃度出家。

老僧叹口气，说道，老衲观你尘缘未尽，还是晚一步再说吧。

你既是个画画的，且随我来。

跟着老僧走向后院，远远地，就有一股淡淡的幽香飘来。

老僧指着花圃一株花草，施主可认得此花？赵梦笔道，请长老明示。

老僧道，此花乃兰花中罕见的极品“压千红”。

你今日能与它一见，也是缘分。

听老僧如此说，赵梦笔方回过神，此花就是传说中的“压千红”？怪不得有如此奇香。

老僧说，施主能为老衲画幅兰花吗？
赵梦笔点头，说，这有何不可？
老僧说，既如此，施主请随我来。

赵梦笔跟着老僧去了禅房，磨墨展纸，准备作画。

刚刚提笔，老僧说，且慢，待老衲点些东西在墨里。

赵梦笔不解，但见老僧从几案上拿起一只小瓷瓶，向着磨好的墨汁里滴了几滴清露样的东西，说道，你现在可以作画了。

赵梦笔谦让一回，提笔蘸墨，在一张生宣上写了一块怪石，怪石旁逸出一株兰草，叶似翡翠，一茎兰箭，盛开着几朵兰花。

有顷，画成。

老僧站在一旁不住颔首。

神奇的事情在赵梦笔放下画笔的那一刻发生。

他忽然嗅到从画面上浮动起一股清淡的兰香，愣神间香气忽一下散开，时而远，时而近，来时是具体的，去时是缥缈的……
赵梦笔愕然。

老僧轻轻一笑，道，有此奇效，全赖这瓶中之物。

赵梦笔惊喜道，长老，瓶中究竟是何神物？
老僧表情极平淡，道，无他，是老衲清晨沥下“压千红”花叶上的清露耳。

赵梦笔听了，心念一动，说，长老，能送我一株“压千红”吗？
老僧道，施主有所不知。

这花长一株新的，便枯一株旧的，无法分予你。

赵梦笔大失所望。

只听老僧又道，不过，老衲可将这一小瓶清露赠予你，可助你今后衣食无忧。

只此一瓶，你要好自为之。

赵梦笔连连称谢，告辞老僧，欢天喜地回家去了。

自此，赵梦笔专事画兰。

他所画的兰花声名远播，那些富商巨贾、达官贵人，都以能收藏到他的兰画作为辟邪祛俗的奇珍为荣。

一时间，赵梦笔赚了个盆满钵满。

他摇身一变，置房买地，娶妻纳妾，成为当地的富豪。

翌年初春，老僧所赠清露已经一滴不剩，而拿着银两来求画者仍络绎不绝。

看着那些白花花的银子到不了手，赵梦笔心似火焚。

这可如何是好？
这天，几个被人收买的市井泼皮闯进了深山古寺，抢走了寺中花圃里的那株“压千红”。

夜里，赵梦笔看着移植到自家后花园里的“压千红”，心里快意至极。

第二天一大早，刚刚起床，一道圣旨降在了赵梦笔的头上。

原来，赵梦笔画兰的盛名，不知何时竟传到了当今皇上耳朵里，皇上很是惊奇，便命他即刻画幅兰花，火速送往京城。

赵梦笔领旨后，心中狂喜，当即提了瓷瓶，去了后花园。

趁着清晨，正好可以采集清露。

可眼前的景象却让他骨酥筋软。

那株他视若无价之宝的“压千红”，不知何故，早已香消玉殒，变成枯草。

黄昏。

古寺。

赵梦笔站在断砖颓垣中，古刹早已人去寺空，一片荒芜。

猎猎的山风，吹得他宽大的衣袍发出刺耳的尖叫……
（选自《百花园》，2016年12期）
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说开篇写赵梦笔是才俊之士，奉母极孝，旨在与后文其卑劣行径形成强烈对比，让读者明白品质好的人不见得能够始终如一。

B. 赵梦笔“心念一动”而索要“压千红”的情节，暗示了他欲借此发财的想法，后来收买泼皮抢“压千红”一事，则是他贪心膨胀使然。

C. 那一小瓷瓶清露，是小说中极重要的物象，它的有与无和主人公命运的起与落密切相关，它推动了小说情节发展，揭示着人性的变化。

D. 小说的写法类似于蒲松龄的志异小说，奇异的兰花、滴露生香的画作，都让情节显得非常离奇，超出现实，这是浪漫主义写作手法。

5. 小说题目“兰殇”有怎样的含义？请简要说明。

6. 最后一段在小说中起到了怎样的作用？请结合作品进行分析。

【答案】4. A 5. ①本义：古刹的兰花极品“压千红”极为香艳，但因赵梦笔的行为而变成枯草，令人唏嘘。

②象征义：赵梦笔本是一介才俊之士，却由于贪欲，很快堕落成了一个卑劣无耻之徒，令人叹惋。

6. ①交代了故事的结局：古刹人去寺空，赵梦笔不可能再完成皇帝的任务。

使情节完整，结构严谨。

②描写了赵梦笔的形象，以断砖颓垣、猎猎山风的尖叫衬托了他，并预示了他的悲惨结局。

③深化了主旨，以赵梦笔不可能再春风得意，暗示了堕落的人性会给人带来不良后果的意旨。

④它以形象化的描写收束，给人深刻的印象，引发了读者对人物结局和小说主旨的思考。

【解析】
【4题详解】
试题分析：此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。

解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。

答题时明确具体的考查的要点，然后结合文章内容判断正误。

A项，文章开头确实写了赵梦笔是才俊之士，也提到了他的孝顺，但这并非要让读者明白“品质好的人不见得能够始终如一”的道理，而是要与下文他的转变进行对照，揭示对名利的过度追求会让人走向堕落，作品是要警醒人们走好人生之路。

故选A。

【5题详解】
试题分析：本题考查学生分析小说标题含义的基本能力。

解答时注意结合文章的情节、人物的塑造和主旨的表达分析。

题目“兰殇”无疑有其象征意义，解答此题时，应先解说它的本义，即古刹中的兰花被赵梦笔抢走后变成了枯草。

然后再推测其象征义。

小说主人公是赵梦笔，则象征意义应与其有关，赵本是才俊之士，与兰之在古刹时相似。

后来它变得贪婪卑劣，与兰之枯萎相似，则本小说写的是过分追名逐利对人性的戕害。

据此组织答案即可。

【6题详解】
试题分析：本题考查分析作品结构、概括作品主题的能力。

解答此题，可从小说三要素——人物形象、情节、环境以及主旨、读者感受五个角度思考。

这篇小说的结尾，从情节上，交代了故事的结局，使小说结构完整；人物形象上，突出了人物的悲剧命运；主旨上，暗示人性的堕落带来的严重后果；读者感受上，引发读者思考和共鸣。

据此，结合文本，组织答案即可。

【点睛】小说类阅读主要考查考生分析综合、鉴赏评价、探究等层级能力。

做小说阅读题时，
应在读文章时就有意识地概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。

备考时，应鼓励学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神。

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：
今年6月，《新华字典》应用程序上线。

正版的应用程序每天只能免费查两个字，超出限定再行查询需要支付40元使用费，自去年以来，多家互联网内容平台和自媒体，纷纷推出了知识付费产品，一时间语音问答、会员订阅、直播课程等知识服务爆红。

是谁在为这些付费内容买单？记者调查发现，年轻人在享有丰富物质生活的同时，对文化消费的支出也越来越大，正成为付费阅读中越来越具话语权的群体。

用户为内容付费的习惯并非天然形成，这部分归功于政府近年来加强网络版权保护的力度，尤其是连续多年的“网剑行动”有效打击了网络侵权盗版行为。

与互联网商业靠吸引流量、构建庞大生态系统变现的模式相比，知识付费因其投入成本低、产业链条短、变现直接而备受个体创业者欢迎，也契合了当下国内的创新产业热潮。

——摘编自：《中国江苏网》2017年11月23日材料二：
2017年中国内容付费用户倾向付费领域分布
数据中国产业信息网，2017年10月13日材料三：
但问题不在于解答是否令人满意，而是这种方式容易让人养成依赖性——只要我点点鼠标、花点儿小钱，所有我寻求的答案立即一目了然。

我得到了答案，却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。

换句话说，我在没有思考的情况下就拿到了答案，痛快倒是痛快，但我怀疑长此以往自己会不会上瘾。

用户之所以愿意付费阅读，除了要获取某些急需的知识、技能或经验外，更多的是希望通过学习有所成长，但知识付费碎片化的解答方式显然难以满足这种需求。

知道了某些问题的答案会让你看起来很聪明，但那只是因为你记住了答案，与你的实际思考能力无关。

下次碰到问题，你照样一筹莫展。

知识多和思考能力强之间是不能画等号的。

——摘编自：《人民日报》2017年11月23日材料四：
为知识付费是信息时代的必然趋势。

有人担心为知识付费会造成网络用户间因经济因素而不平等，其实，互联网对知识的普及化程度一直在加深，我们获取各类信息也更加容易。

但是，信息的数量不等于知识的精度和深度，为知识付费所对应的信息服务主要是后者。

网络提供知识的模式大致有两种：一种模式以信息全面广博为特征，另一种模式则追求信息的深刻新颖。

前者多采用免费服务，信息上传和分享者并不求经济回报。

不过，越来越多的人已经无法满足于普及型的信息提供，如果想知道的东西在百度、谷歌上能轻松查到，知识精英也就不存在了。

对那些渴望得到更精准、更前沿信息的人来说，有针对性地付费获取知识，无疑是最佳选择。

——摘编自：《中国青年报》2016年07月27日
7. 下列对四则材料相关内容的理解，不正确的一项是
A. 材料一通过《新华字典》应用程序上线的例子引出内容付费的发展盛况，对其快速发展原因的分析，揭示了其在我国的广阔前景。

B. 材料二侧重于用户需求角度，分析2017年中国内容付费用户的倾向领域的份额比例，能对我国内容付费发展产生一定的指导意义。

C. 材料三侧重于分析内容付费存在的不足及原因，是作者个人的冷静思考，但也具有一定的普遍意义，这必将在客观上限制其发展。

D. 材料四侧重于网络对知识付费提供内容的分析，并对人们的担忧的内容进行了解释，指出这种消费形式对于部分人是最好的选择。

8. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是
A. 年轻人在对文化的消费中是具有话语权的群体，这与他们享有丰富的物质生活和对于内容付费的支出有很大关系。

B. 专业资料和文学书籍两类的用户倾向占到将近六成，表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学的爱好者。

C. 与互联网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮，具有投入成本低、产业链条短、变现直接等特点。

D. 以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的，而以追求信息的深刻新颖为模式的知识必须付费后才能得到。

9. 对于促进内容付费的快速良性发展，你有怎样的建议？请结合文本分析概括。

【答案】7. C 8. A
9. ①国家层面，要加大网络版权保护力度，鼓励相关商家合理发展；
②商家层面，要针对市场需求，努力提供更广泛、更优质、更具性价比的优质服务；
③消费者层面，在消费过程中要更加理性，不能盲目消费，养成思考的习惯，注重能力的提高。

【解析】
【7题详解】
试题分析：本题考查筛选信息的能力。

此类试题回答时需注意，筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。

要把原文与选项对照，辨明正误。

C项，“这必将在客观上限制其发展”没有依据，尽管它存在作者所说的不足之处，但是人们可以通过一定的方式消除其消极影响。

故选C。

【8题详解】
试题分析：本题考查筛选信息的能力。

此类试题回答时需注意，筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。

要把原文与选项对照，辨明正误。

B项中“表明我国内容付费的消费者是专业研究人员和文学的爱好者”说法错误，这类人可能占的比例较高，但还有其它身份的人群。

C项中“与互联网商业的模式不同，知识付费契合了国内创新产业热潮”不正确，原文中只是说二者变现方式的差别，并不是说互联网商业模式不符合国内创新产业热潮。

D项中“以信息全面广博为模式的知识在网络上是免费的”说法错误，原文中“多采用免费服务”。

故选A。

【9题详解】
试题分析：本题考查探究的能力。

答题时要注意审清题干，然后锁定区域，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文。

注意题干中“对于促进内容付费的快速良性发展，你有怎样的建议”“请结合文本分析概括”的要求。

促进“内容付费”的快速良性发展需要各方面的努力，结合文本，有政府层面，有商家层面，有消费者层面，只有这几个方面都有合适的行为举措，这样的新生事物才能真正地成长。

从文本（材料二）来看，政府需要提供好的发展环境，即加强对于网络版权的保护力度，这也是为商家提供了正常的经营环境。

从文本（材料一、二、四）来看，商家要想发展，只有让消费者愿意消费，并且从消费中得到自己想要的商品，即更全面的内容、更优质的答案、更合理的价格。

从文本（材料三）来看，作为消费者个人来讲，需要从内容付费中得到自己想要的答案，但是也要形成自己独立的思考，促进自身的发展。