黄雨伞幼儿园大班绘本教案

黄雨伞幼儿园大班绘本教案
一、教学内容
本节课选自黄雨伞幼儿园大班绘本教材的第三章《多彩的雨伞》，详细内容包括雨伞的颜色、图案、形状等基本知识，以及如何用彩笔
和颜料创作属于自己的雨伞。

二、教学目标
1. 让幼儿了解和掌握雨伞的基本知识，如颜色、图案和形状；
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力；
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高他们的沟通能力。

三、教学难点与重点
教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的雨伞画作。

教学重点：雨伞的基本知识，以及绘画技巧的掌握。

四、教具与学具准备
教具：黄雨伞绘本、画笔、颜料、调色板、画纸等。

学具：彩笔、画纸、调色板、水杯等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
老师展示黄雨伞绘本，引导幼儿观察和讨论雨伞的颜色、图
案和形状；
邀请幼儿分享自己见过的特色雨伞。

2. 例题讲解（10分钟）
老师讲解如何用彩笔和颜料创作雨伞画作，演示简单的绘画技巧；
邀请一名幼儿上台演示，其他幼儿观看并学习。

3. 随堂练习（15分钟）
幼儿按照老师的要求，自由发挥创作属于自己的雨伞画作；
老师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

4. 小组讨论与展示（10分钟）
幼儿分成小组，相互讨论和欣赏彼此的画作；
每个小组挑选一幅作品进行展示，分享创作心得。

老师对每个小组的作品进行点评，给予鼓励和表扬；
六、板书设计
1. 板书《多彩的雨伞》
2. 板书内容：
雨伞的颜色、图案、形状；
绘画技巧：如何用彩笔和颜料创作雨伞画作。

七、作业设计
1. 作业题目：创作一幅富有创意的雨伞画作。

2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象力，完成一幅雨伞画作。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
邀请家长参与，共同欣赏幼儿的画作；
组织幼儿参观画展，拓宽他们的艺术视野。

重点和难点解析：
1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的雨伞
画作。

2. 教学过程：随堂练习环节中，老师的巡回指导和解答。

3. 作业设计：作业题目的具体要求和答案的多样性。

4. 课后反思及拓展延伸：如何针对不足之处进行调整和改进。

详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 展示丰富多样的雨伞图片，激发幼儿的视觉感受，拓宽他们的
创作思路。

2. 引导幼儿观察周围环境，发现生活中的美，如花草、动物等，
将这些元素融入雨伞画作中。

3. 教师在巡回指导过程中，针对每个幼儿的特点和需求，给予个
性化的建议和指导。

二、教学过程解析
1. 关注每个幼儿的绘画进度，及时发现问题，给予针对性的指导。

2. 鼓励幼儿大胆尝试，不怕失败，培养他们的自信心。

3. 引导幼儿相互交流、分享绘画心得，促进彼此的学习和成长。

三、作业设计解析
1. 明确作业要求，让幼儿了解创作一幅富有创意的雨伞画作的标准。

2. 鼓励幼儿从不同角度、运用不同材料进行创作，展现个性化特点。

3. 作业答案应注重多样性，允许幼儿发挥想象力，创作出独具特
色的雨伞画作。

四、课后反思及拓展延伸解析
2. 调整和改进：根据反思结果，调整教学方法和策略，以提高教
学效果。

3. 拓展延伸：通过组织参观画展、邀请家长参与等形式，拓宽幼
儿的艺术视野，激发他们的创作灵感。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 语言表达要清晰、简洁，语速适中，确保幼儿能够听懂。

2. 语调要亲切、热情，用富有感染力的声音吸引幼儿的注意力。

二、时间分配
1. 合理安排每个环节的时间，确保课堂节奏紧凑，避免拖堂。

2. 在随堂练习环节，给予幼儿足够的时间进行创作，同时留出一
定时间进行巡回指导。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考和探索。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予充分的肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 利用黄雨伞绘本创设生动、有趣的情景，激发幼儿的学习兴趣。

2. 通过展示实物雨伞，让幼儿直观地感受雨伞的颜色、图案和形状。

教案反思：
一、教学内容
本次课程内容丰富，但部分幼儿对雨伞的基本知识掌握不够扎实。

在今后的教学中，可以适当增加雨伞相关知识的教学，帮助幼儿更好
地理解和创作。

二、教学过程
1. 实践情景引入环节，可以尝试让幼儿参与互动，如邀请他们上
台展示自己带来的雨伞，以提高他们的参与度。

2. 例题讲解环节，注意观察幼儿的反应，适时调整讲解速度和深度，确保他们能够跟上教学进度。

三、教学方法
1. 在随堂练习环节，可以增加小组合作的形式，让幼儿相互交流、学习，提高他们的沟通能力和团队合作意识。

2. 课堂评价可以更加多元化，不仅关注幼儿的作品质量，还关注
他们在创作过程中的表现和努力。

四、作业设计
通过本次教案反思，教师可以不断调整和优化教学方法，提高教
学效果，促进幼儿的全面发展。