文言文中虚词的用法

词不离句
高考常见问题:
不通语法 不结合语境 不明句间关系
（2012年文言文湖南卷）
1、有行之人，纲纪森然，动皆法度。 2、虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋 乎！ 3、得若人而交之，非损我者也，实益我者也。
【答案】（1）有品行的人，纲常法纪严明， 一举一动都符合法令制度。 （2）即使贫困也不认为不富足，无缘无故 给他东西尚且不接受，何况是用不正当手 段去谋取呢！ （3）得到这样的人与他交往，不是损害我， 实在是对我有好处。
副词：修饰或限制动词、形容词，表示范围、 程度、情态、语气的词。如乃、则等。 助词：附着在词、词组、句子后面表示某种 附加意义的虚词。如乎、之、者。
而、何、乎、乃、其、且、 若、所、为、焉、也、以、 因、于、与、则、者、之
文言虚词的特点：
1、一词多类。比如“之”，就 有代词、助词、连词等用法。
2、一类多义。比如“以”，做 介词，就有“把”、“凭借”、 “用”等不同意思。
关注语境，字不离句。例如：以
1、愿以十五城请易璧。
2、私见张良，具告以事。
3、具以沛公言报项王。
4、请其矢，盛以锦囊。
介词，用，拿，把 把握特征， 准确翻译
5、物以类聚，人以群分。 介词，按照
6、高祖以圣武定鼎。 介词，凭借
5、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。 表原因
6、作《师说》以贻之。表目的，用来 7、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。表修饰
疑问代词， 何 怎么
疑问代 疑问代词， 词，怎 为什么 么 “徐公（1）何能及君也”本谬也，懂 疑问代词， 其理者，（2）何可胜道也哉？然其妻 为什么
如此言者，（ 3）何也？其所据（4） 副词， 疑问代词， 多么 何为？原其理，当为爱之深也。可见， 什么 情之误，（5）何其大也！然（6）何 凭什么 人能忘情耶？（ 7）何以除此弊，望君 怎么样 以良策教我，（8）何如？
而Fra Baidu bibliotek
兵者，诡道也。须戮力同心，切勿如蟹 表假设 表转折 六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯 婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首 表递进 可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3） 表修饰 而青于蓝，更胜其父。婉贞博学（ 4 ）而 表承 日参省乎己，非只效书生终日（ 5 ）而思 接 同 也。三思（ 6）而后行，故有抗敌之大捷。 “尔” 非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰 语气助词，啊 （8）而。
文言文中虚词的用法
石油中学
郭小昕
18个文言虚词
文言虚词指文言文中常用 的连词、介词、副词、助 词和代词。
连词：连接词、词组、分句或句子，表示它 们之间的逻辑关系的词。如而、且、则等。
介词：用在名词、代词或名词性词组前边， 引进动作行为的时间、处所、方式、目的、 涉及或比较的对象以及动作的施事者。如于、 以、被等。
技法指津 关注前后词句， 明辨关系 牢记典型，对比辨析。比如“而”作连词
1、人不知而不愠，不亦君子乎？ 表转折，却
2、广起，夺而杀尉。 表承接，连接两个动作 表修饰，连接状语和中心语 3、汝姊在吾怀，呱呱而泣。 4、人而无信，不知其可。表假设，连接主语和谓语
5、授之书而习其句读者。表并列，并且
6、君子博学而日参省乎己。表递进，而且
表并列
一词多类，分清用法。比如“之”
梳理句意， 1、均之二策，宁许以负秦曲。指示代词，这 落实含义
2、作《师说》以贻之。人称代词，他
结构助词，的， 3、多于南亩之农夫。
主谓之间，取独 4、孤之有孔明，犹鱼之有水也。
5、夫晋，何厌之有？ 宾语前置标志 6、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
音节助词，无义
7、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。表因果，因而
而
连词：1、表承接，就，或不译
2、表并列，并且
3、表转折，却、但是、可是
4、表递进，而且
5、表修饰，连接状语和动词
6、表假设，如果
7、表因果，因而 8、表目的，来 代词：通“尔”，你，你的 复音虚词：而已，罢了 时间副词词尾：既而，不久
有确切含义 的用法要在 翻译中积极 体现