2022-2023学年人教版五年级上数学期末试卷(含解析)
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2022-2023学年小学五年级上数学期末试卷
学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________
考试总分:94 分 考试时间: 120 分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;
卷I (选择题)
一、 选择题 (本题共计 5 小题 ,每题 2 分 ,共计10分 )
1. 是假分数,是真分数,则是( )A.B.C.
2. 下面说法正确的是( )
A.等底等高的两个平行四边形的面积可能相等
B.等底等高的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形
C.等底、不等高的两个三角形的面积不可能相等
D.不等底、不等高的平行四边形的面积一定不相等
3. =,则=( )
A.B.C.
4. 口袋里有个蓝球,个红球,任意摸一个,( )是蓝球。
A.一定
B.可能
C.不可能
5. 关于数对表示的位置,下列说法正确的是( )
A.它一定在第列
7x x 8
x 7
8
43÷67...1430÷607 (1)
7 (10)
70 (10)
53(y,6)6
B.它一定不在第列
C.它一定在第行
卷II (非选择题)
二、 填空题 (本题共计 13 小题 ,共计28分 )
6. (2分) 求的倍是多少。列式是________.
7. (2分) =,这叫做________;=,这叫做________。
8. (2分) 小军坐在教室的第列第行,用表示,用表示的同学坐在第________列第________行。
9. (2分) …的循环节是________.
10. (2分) 在横线上填上“”“”或“=”.________________________
11. (2分) 大于且小于的小数有________个。
12. (2分) 有红、黄、白三种球若干个,根据要求分别在下面的每个盒子里放入个球,应该怎么放?请填空。
要求:号盒中摸出的是红球。
号盒中摸出的红、黄、白三种球可能性一样。
号盒中摸出的白球比黄球可能性大,但肯定摸不出红球。
填空:号盒中放________。
号盒中放________。
号盒中放________。
13. (2分) 一位同学把错当成进行计算,这样算出的结果与正确结果相差________.
667.2625(a ×b)×c a ×(b ×c)(a +b)×c a ×c +b ×c 34(3,4)(5,2)3.223223><10÷5810÷12131÷5710757
0.420.456123123(a +)×457a +×457A
14. (2分) 一辆公交车上有人。在站下车人,又上车人,这时车上有乘客________人。
15. (2分) 用一根长米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是________米,面积是________平方米。
16. (2分) 一个平行四边形的底和高都是,它的面积是________²
17. (2分) 有个图形按
…的顺序排列,排列在倒数
第个的是________.
18. (4分) 袋子里面有个红球和个黄球,任意摸出一个球,然后再放回袋中。摸出________球的可能性大,摸出________球的可能性小。
三、 解答题 (本题共计 3 小题 ,共计20分 )
19. (6分) 计算下面各题,能简算的要简算。
20. (6分) 解方程。
=== 21.(8分) 如图是南郊公园示意图。
(1)请你用数对表示以下地点的位置。
大门饭店________假山________儿童乐园________(2)请你在图上标出下面景点的位置。
m A n 816 1.4m m 9947350.3−6.3÷3.5×28.4×12.7+7.3×8.42.35+4.6+0.65+5.448×1.25
25%x 125x +60%x 1328x −40%x 120
(3,1)
()
()
()
(6,4)(8,2)(7,6)
草坪渔池植物园(3)小宇在周日去南郊公园,他去过,,这几个景点,请你说一说,他去了哪些景点。四、 计算题 (本题共计 3 小题 ,每题 6 分 ,共计18分 )
22. 脱式计算。
23. 竖式计算(带★号的要验算)
====★=
24. 求下面组合图形的面积。(单位:)
五、 应用题 (本题共计 3 小题 ,每题 6 分 ,共计18分 )
25. 下面是林林家二月份收支情况。
月日:妈妈领工资元
月日:交水电费、管理费元
月日:林林买衣服用去元
月日:爸爸领工资元
月日:去公园游玩用去元
月日:妈妈买衣服用去元
月日:爸爸买书报杂志用去元
月日:本月伙食费合计用去元
(1)请你用正负数的知识填写表。
日期收支情况/元结余/元
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
(2)尝试计算林林家月份的结余。
26. 张老师为了方便同学们在雨天挂伞,想与同学们一起制作一个挂伞装置(如图),一共可以挂(6,4)(8,2)(7,6)
(2,3)(4,7)(9,6)3.09×3.9÷2.660.8−36÷7.5(15.4+0.6)÷0.25
73+2.378.7−5.4716×21.50.5×1320−9.02dm 28100021018021260215120021850220150222130228820282102122152182202222282