鲁人版思想品德八年级(下)期末测试复习提纲

鲁人版思想品德八年级下册期末测试复习提纲第五单元热爱集体融入社会第十课我与集体共发展1.集体的基本特征是什么？同一集体的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存,情感上荣辱与共，形成了一个不可分割的整体。

2、个人与集体的关系是怎样的?①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人生活、学习和工作都离不开集体。

②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

3、优秀的集体特征是什么？任何一个集体,只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣,才能心往一处想、劲往一处使,从而形成强大的合力,达到预期的目标。

4、为什么说团结就是力量?①历史发展和生活经验都告诉我们，集体不论大小，团结才有力量②集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

③我们应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。

5、集体利益和个人利益的关系是怎样的？①集体利益和个人利益在根本上是一致的，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

②以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益。

③集体利益时个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

6、如何正确处理集体利益和个人利益的关系？在集体生活中，当个人愿望和集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

那些以大局为重,自觉服从集体利益的人,值得我们敬佩和尊重,是我们学习的榜样.7、怎样为集体添光彩？（维护集体的荣誉和利益表现在哪些方面？）为集体添光彩主要表现在自觉维护集体的荣誉和利益。

①维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。

②维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。

尽职尽责地完成集体分配的人物，发挥自己的特长，努力做好本职工作，为振兴中华而勤奋学习。

③维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。

④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。

8、如何维护国家的荣誉和利益？维护国家的荣誉主要为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。

维护国家利益，就是在任何情况下，都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事情。

第十一课关心社会亲近社会1、社会生活新变化及原因是什么？(社会生活日新月异)①社会生活是丰富多彩的也是发展变化的。

社会的发展变化可以从身边发现社会变迁的轨迹。

②原因：改革开放以来，党和国家制定了正确的方针和政策，全国人民在全面建设小康社会目标的指引下，辛勤劳动，创造出了日益美好的幸福生活。

2、中学生参与社会生活的原因（意义）是什么？①为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存、学会交往、学会做人。

②我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。

③通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。

④通过参与各类活动我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。

3.中学生参与社会生活的形式是什么？参加社会公益宣传、社会调查活动、参观访问等。

4、怎样积极参加社会生活？（如何理性地对待社会生活？）①参与社会生活，就要正确地认识社会辩证的分析问题。

②我们要正确认识从众心理。

③我们要正确认识生活中的困难和逆境。

④我们一方面要与时俱进；另一方面要坚持自己的立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。

5、如何认识复杂的社会？社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。

人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流。

与此同时，社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，对社会和个人产生的消极影响是不可低估的。

我们要紧随社会生活的主旋律，与时俱进，抗拒外在的压力和诱惑，坚持正确立场，做一个理智的社会成员。

6、从众的作用从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。

一方面，使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好的社会风气的形成。

另一方面，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

7、怎样克服盲目从众？只有养成独立思考的习惯，提高思考的习惯提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

8、谦让的意义是什么？谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。

谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可或缺的道德规范。

谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非软弱可欺，更不是妄自菲薄。

9、谦让的表现是什么？谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不为我独尊，盛气凌人。

谦让突出的表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，自觉为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。

谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。

10、分享的意义是什么？①分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。

会更幸福、会得到信任和友情，会有新的提高和收获。

②社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。

在社会中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。

③一个心胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。

11、自己应该怎样去帮助他人？帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。

在帮助过程中可以借助别人和社会的力量：在帮助个人的过程中有注意自身的安全；在帮助过程中要注意他人的自尊，千万不要把帮助当成一种施舍，否则帮助就有可能变成一种伤害；还要学会明辨是非，以免上当受骗。

12、如何养成亲社会行为? （青少年怎样为社会做贡献？）①学会谦让、分享、助人②为社会做贡献。

积极参与社会公益活动；关心社会发展、关注国家大事；服务社会、奉献社会。

第六单元与大自然和谐相处第十二课感受大自然1、美丽的大自然给我们带来什么？（亲近大自然对我们有什么意义？）①美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们快乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

②自然与我们的生活有着密切的联系，如果我们以此为基础领悟了人类在改造自然中的伟大力量，我们对自然美的理解会更加深刻。

2、美的自然对象分为哪两种？（会举例）选择美的自然对象可分为两种：一种是经过人们直接改造加工、利用的对象；另一种是未经改造的对象。

3、怎样鉴赏自然风景？（注意要能各举一例）鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想像力。

4、人与大自然的不和谐之音主要有哪些？（举例）①滥捕滥杀②乱砍乱伐③大气污染④水污染5、人与大自然的不和谐之音主要有哪些？（结合全品12页12题）①自然物种在减少②自然景观遭到人为破坏③环境状况不容乐观6、物种灭绝的原因及危害是什么？造成物种灭绝的原因：除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。

危害：人类肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。

7、我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？大自然馈赠给人类的自然景观遭到人为破坏的情况日益严重。

以牺牲生态、破坏资源为代价发展旅游经济，无异于饮鸩止渴。

8、环境问题的含义是什么？环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

9、环境问题的危害是什么？环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会可持续发展。

第十三课关爱大自然保护大自然1、怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物多样性②善待自然，做大自然的朋友③美化自然，让大自然美丽永存2、保护生物多样性的意义是什么？①保护生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石。

②保护生物多样性就等于保护了人类文化多样性的基础。

③保护生物多样性就是保护我们人类自身。

3、怎样善待大自然？（注意与关爱大自然问法的不同）①善待大自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友。

②善待大自然就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏。

③善待大自然就要合理利用自然资源，保护生态环境。

4、善待大自然的意义是什么？①善待大自然，大自然就会善待我们。

②人类是自然界的一部分，善待自然就等于善待人类自己。

③在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处，与大自然成为朋友的无限乐趣。

5、我们怎样美化自然？①美化自然，就是爱护身边的一草一木，植树造林。

②美化自然，还要保护好自然景观。

6、怎样正确处理人与自然的关系？正确处理人与自然的关系，做到与自然和谐相处，不仅需要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然美化自然，还需法律保障，依法保护大自然。

7、我国有关环保的法律①《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法。

②《中华人民共和国环境保护法》在我国环境保护法律体系中占有核心地位。

③我国目前形成以宪法为基础，以环境保护为主体的环保法律体系。

④保护环境是我国的一项基本国策。

8、我国环境保护的基本原则有哪些？①经济建设与环境保护协调发展。

②预防为主，防治结合，综合治理。

③谁污染谁治理，谁开发谁保护。

④依靠群众保护环境。

9、青少年依法保护环境的意义是什么？①我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。

②青少年环保意识的高低，将直接影响我国环境保护事业的未来。

③我们人人都希望生活在优美的环境中。

保护好环境，是我们的共同愿望，也是全人类的共同愿望。

10、青少年应怎样依法保护环境？①树立环保意识。

我们要积极学习环境科学知识，认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性的重要性，树立“环境保护光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。

②增强法制观念。

我们要积极学习和宣传环境保护的知识及有关的法律法规、严格依法律己、不做污染和破坏环境的事。

要运用法律手段、反对和制止破坏环境的行为、依法保护环境。

③落实环保行动。

从我做起、从现在做起。

要自觉保护环境、不做污染环境的事，要积极参加保护环境的公益活动。

第七单元在科技飞速发展的时代里第十四课感受现代科技1、现代科技对人类生活产生哪些影响？①现在的生活与科技息息相关，现代科学技术的发展，使人们的愿望逐步变成现实。

②新科技产品的不断问世，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。

2、为什么说科学技术是第一生产力？①科技革命推动物质文明的发展。

科学技术是第一生产力。

现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。