最新北师大版数学一下《摘苹果》ppt课件4
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(北师大标准版)一下数学 摘苹果课件
43;24 = 61 3 7 +21 4 6 1
46 +35 = 81 4 6 +31 5 8 1
今天我们学习了进位加法，你觉得 计算进位加法应该注意什么？你觉得 自己在课堂上表现得怎样，满意吗？
√
√
51
50
58
57
3、用竖式计算
26+7= 26+27=
复习
6+ 9= 15
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
62 + 8 = 70 65+ 4 = 69
用竖式计算
34+12= 46
34 +1 2
23+14= 37
23 +1 4
37
46
北师大数学一年级下册
摘苹果
估一估，这个箱子装得下吗？
估一估，这个箱子装得下吗？
38 +17 = 55
列 竖 式 计 算
3 8
+ 1 17 5 5
从 个 位 加 起 ， 满 十 进 一
38 + 17 55
55
智慧城堡
加油啊！
试一试
你能说说用竖式计算要注意什么吗?
65 +28 = 93
6 5 + 21 8 9 3
竖式计算要注意的问题:
一 定 要 记 住 哦！
1.相同的数位要对齐； 2.从个位算起；
一共摘了多少个苹果？
38+17= （个）
先 用 小 棒 摆 一 摆
30+10=40 8+7=15 40+15=55 所以：38+17=55
46 +35 = 81 4 6 +31 5 8 1
今天我们学习了进位加法，你觉得 计算进位加法应该注意什么？你觉得 自己在课堂上表现得怎样，满意吗？
√
√
51
50
58
57
3、用竖式计算
26+7= 26+27=
复习
6+ 9= 15
7 + 8 = 15 27 + 2 = 29 32 + 60 = 92
62 + 8 = 70 65+ 4 = 69
用竖式计算
34+12= 46
34 +1 2
23+14= 37
23 +1 4
37
46
北师大数学一年级下册
摘苹果
估一估，这个箱子装得下吗？
估一估，这个箱子装得下吗？
38 +17 = 55
列 竖 式 计 算
3 8
+ 1 17 5 5
从 个 位 加 起 ， 满 十 进 一
38 + 17 55
55
智慧城堡
加油啊！
试一试
你能说说用竖式计算要注意什么吗?
65 +28 = 93
6 5 + 21 8 9 3
竖式计算要注意的问题:
一 定 要 记 住 哦！
1.相同的数位要对齐； 2.从个位算起；
一共摘了多少个苹果？
38+17= （个）
先 用 小 棒 摆 一 摆
30+10=40 8+7=15 40+15=55 所以：38+17=55
最新北师大版数学一年级下册《摘苹果》·PPT
估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
先从数量多 的两个试。
43看作40，38看作40，一 共80颗，比70多看作20，一
最少的。
共60颗，比70少不可以穿。
33
45
42
＋20 ＋20
53
65
62
一个加数不变，另一个数 增加几，得数就加几。
4. 森林医生。
36 ＋ 219
65 5
4 ＋ 317
74 71
25 ＋ 44
76 9
这节课你们都学会了哪些知识？
用两位数加两位数列竖式的方法： 1.相同数位对齐，从个位加起。 2.个位满十向十位进一。
本课小结
学了这节课，你有什么收获？ 还有什么问题？
38 ＋ 17 55
40
15
8＋7＝15 30＋10＝40
40＋15＝55
摆一摆： 38 ＋ 17 55
40
38＋2＝ 40＋1450＝55
拨一拨
38 ＋17 55
十个 位位
38 ＋11 7
55
55
算一算，说一说。
37＋24＝ 61
37 ＋2 1 4
61
46＋54＝ 100
46 ＋15 1 4 10 0
两位数加两位数（进位）
把17看作20 把38看作40
一共 20+40=60（个）
因将数看大了，所以可以装下。
还可以这么估。
把17看作20 38
一共 20+38=58（个） 58＜60，装的下
17
一共
把38看作40 17+40=57（个）
57＜60，装的下
一共摘了多少个苹果？
38 ＋ 17
摆一摆：
北师大版一年级数学下册《摘苹果》名师课件
77
36 ＋ 21 9
65
4 ＋31 7
41
25 ＋44
79
25 ＋44
69
2、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？
一（1）班
27人
二（2）班
34人
一（2）班
30人
二（3）班
33人
二（1）班
一（3）班
30人
25人
30＋30＝60 27＋33＝60 34＋25＝59
一（2）班和二（1）班 一（1）班和二（3）班 二（2）班和一（3）班
本节课我们主要学习了估算和两位数加 两位数的加法，在计算过程中，我们一 定要记住估算的方法和两位数加两位数 的进位加法，只有掌握了具体的计算方 法，才能够准确地进行计算。
小学数学北师大版一年级下册
摘苹果
游戏
规则： 把相近的 苹果放一 起。
57
61
38
39
42
41
59
62
接近40的数
接近60的数
摘苹果
我摘了38个。
我摘了17个。
装60个
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40，17＋40 ＝57，装得下。
把38看作40,17看作20， 40＋20＝ห้องสมุดไป่ตู้0，装得下。
一共摘了多少个苹果？ 算一算，说一说。
用“凑十法”进行计算。
30＋10＝40 8＋7＝15 40＋15＝55
38＋2＝40 40＋15＝55
用拨珠器拨一拨。
十位 个位 答：一共摘了55个苹果。
用“列竖式法”进行计算。
十个 位位 38 ＋ 11 7 55 答：一共摘了55个苹果。
算一算，说一说。
36 ＋ 21 9
65
4 ＋31 7
41
25 ＋44
79
25 ＋44
69
2、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？
一（1）班
27人
二（2）班
34人
一（2）班
30人
二（3）班
33人
二（1）班
一（3）班
30人
25人
30＋30＝60 27＋33＝60 34＋25＝59
一（2）班和二（1）班 一（1）班和二（3）班 二（2）班和一（3）班
本节课我们主要学习了估算和两位数加 两位数的加法，在计算过程中，我们一 定要记住估算的方法和两位数加两位数 的进位加法，只有掌握了具体的计算方 法，才能够准确地进行计算。
小学数学北师大版一年级下册
摘苹果
游戏
规则： 把相近的 苹果放一 起。
57
61
38
39
42
41
59
62
接近40的数
接近60的数
摘苹果
我摘了38个。
我摘了17个。
装60个
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40，17＋40 ＝57，装得下。
把38看作40,17看作20， 40＋20＝ห้องสมุดไป่ตู้0，装得下。
一共摘了多少个苹果？ 算一算，说一说。
用“凑十法”进行计算。
30＋10＝40 8＋7＝15 40＋15＝55
38＋2＝40 40＋15＝55
用拨珠器拨一拨。
十位 个位 答：一共摘了55个苹果。
用“列竖式法”进行计算。
十个 位位 38 ＋ 11 7 55 答：一共摘了55个苹果。
算一算，说一说。
北师大版一年级数学下册《摘苹果》课件
相同数位要对齐， 先从个位加起来，
个位满十要进 1。
森林医生。
森林医生。
36 ＋219 6 55
4 ＋ 317 71 4 7
25 ＋ 1 715 10 90
采摘西瓜。
67
50
58
51
100
估一估，这两个班能一次坐这辆 车回去吗？
30+30= 60
我最多装60人。
每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆 车最合适？
38+17 40+20 =60
40+20=60， 装得下。
一共摘了多少个苹果？
38+17= 55 （个）
答：一共摘了55个苹果。
38＋17＝
30＋10＝ 40 8＋7＝
38＋17＝
30＋10＝ 40 8 ＋ 7＝
38＋17＝55
30＋10＝40
8＋7＝ 15
40＋15＝55
38＋17＝55
北师大数学一年级下册
估一估， 这个箱子装得下吗？
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40，
38+17
40+17= 57
40+17=57， 装得下。
估一估，这个箱子装得下吗？
把17看作20，
38+17
38+20= 58
38+20=58， 装得下。
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40， 把17看作20，
38＋2＝ 40 40＋15＝ 55
38＋17＝55
38＋7＝ 45 45＋10＝ 55
38＋17＝ 55
满 十 进 一
十位
个位
38 + 17 = 55
最新北师大版一年级数学下册《摘苹果》精品教学课件
43颗一袋的和38颗一袋的合起来够穿 一条项链。
二、巩固练习
2.用小棒或计数器做一做，算一算。
51
50
58
57
二、巩固练习
3.用竖式计算。
33
＋20 ＋20
53
45
＋20 ＋20
65
26
＋ 17 33
18 ＋ 21 7
45
26 ＋ 21 7
53
18 ＋ 41 7
65
42
＋20
＋20
62
3三）
第 2 课时 摘苹果
一、学习新课
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40， 17+40=57 ， 装得下。
把 38 看 作 40 ， 17 看 作 20 。 40+20=60 ， 装得下。
一、学习新课
一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
38 ＋ 17 = 55（个）
30＋10＝ 8＋440＝ 201＋212＝
42
23 ＋ 31 9
62
二、巩固练习
4. 森林医生。
36 ＋ 219
65 5
4 ＋ 317
74 71
25 ＋ 44
76 9
二、巩固练习
5.每辆最多能坐60人，哪两个班坐一辆车合适？
二、巩固练习
27+33=60（人），一（1）班和二（3） 班合坐一辆车最合适。
34+25=59（人），二（2）班和一（3） 班合坐一辆车最合适。
32
38＋2＝40
40＋15＝ 55
一、学习新课
38 ＋ 17 = 55 （个）
十个 位位
38 ＋11 7
55
答：一共摘了55个苹果。
二、巩固练习
2.用小棒或计数器做一做，算一算。
51
50
58
57
二、巩固练习
3.用竖式计算。
33
＋20 ＋20
53
45
＋20 ＋20
65
26
＋ 17 33
18 ＋ 21 7
45
26 ＋ 21 7
53
18 ＋ 41 7
65
42
＋20
＋20
62
3三）
第 2 课时 摘苹果
一、学习新课
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40， 17+40=57 ， 装得下。
把 38 看 作 40 ， 17 看 作 20 。 40+20=60 ， 装得下。
一、学习新课
一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
38 ＋ 17 = 55（个）
30＋10＝ 8＋440＝ 201＋212＝
42
23 ＋ 31 9
62
二、巩固练习
4. 森林医生。
36 ＋ 219
65 5
4 ＋ 317
74 71
25 ＋ 44
76 9
二、巩固练习
5.每辆最多能坐60人，哪两个班坐一辆车合适？
二、巩固练习
27+33=60（人），一（1）班和二（3） 班合坐一辆车最合适。
34+25=59（人），二（2）班和一（3） 班合坐一辆车最合适。
32
38＋2＝40
40＋15＝ 55
一、学习新课
38 ＋ 17 = 55 （个）
十个 位位
38 ＋11 7
55
答：一共摘了55个苹果。
北师大版一年级下册数学《摘苹果》(课件)
思考： 你能估一估了吗？与同
伴交流，说说你是如何估计 的。
新知讲解
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40 17+40=57
装得下。
把17看作20 20+38=58
装得下
把38看作40 17看作20 40+20=60
装得下
新知讲解
你知道吗？
估算是数学中经常用到的一种计算形式，估算不是 一种精确计算，是对计算结果做出大概推断的过程，运 用估算可以帮助我们快速检查计算结果的对错。生活中 有时只需要知道一个大概，不需要了解准确数，这时候 也会用到估算。
新知导入
衣服有绿又有红, 味道酸酸又甜甜， 多多和它做朋友, 小脸红红人人爱。
（打一水果）
新知讲解
你发现了什么数 学信息？
这个箱子装得下 吗？
新知讲解
估一估，这个箱子装得下吗？
什么是“估一估” ？你是怎么理解的。
估一估就是大致 推算。
把整数看成与它接近的 整十数，然后再计算。
新知讲解
估一估，这个箱子装得下吗？
摘苹果
北师大版 一年级下
新知导入
1.开花。
63
76
84
59
32+31
24+52 71+13 25+34
新知导入
2.用竖式计算。
27 + 15
32
36 +1 9
45
新知导入
怎样用竖式计算两位数加一位数进 位加法？
用竖式计算两位数加一位数进位加法，相同数位要 对齐，从个位加起，当个位满十时，要向十位进1。计 算时，不要忘记十位要加进位的1。
板书设计
摘苹果 ——两位数加两位数（进位）
最新北师大版一年级数学下册《摘苹果》教学课件
用竖式计算。 一个加数不变，另一个
数增加几，得数就加几。
26+7= 33
18+27= 45
3+39= 42
26+27= 53 18+47= 65
26
18 18
＋2 7 35 3
＋2 1 7 ＋4 1 7 45 65
23+39= 62
3 ＋3 1 9
42
森林医生。
36 ＋ 21 9
56 5
4 ＋ 31 7
17
一共
38看作40 17+40=57（个）
57＜60，装的下
一共摘了多少个苹果？ 38 ＋ 17
38 ＋ 17 55
摆一摆
40 15
38 ＋ 17 55
摆一摆
40+15=55 40
拨一拨
38 ＋ 17 55
列竖式
38 ＋ 17 55
十个 位位
38 ＋1 1 7
55
答：一共摘了55个苹果。
算一算，说一说。
37＋24＝ 61
37 ＋2 1 4
61
46＋54＝ 100
46 ＋15 1 4 10 0
课堂练习 估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
先从数量多 43看作40，38看作40，一 的两个试。 共80颗，比70多可以穿。
再试最多的和最 43看作40，19看作20，一
少的。
共60颗，比70少不可以穿。
北师大版 数学 一年级 下册
6 加与减（三）
摘苹果
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察下图，你能提 出什么问题？
最新北师大版一年级数学下册《摘苹果》精品教学课件
感谢
观看！
一个加数不变，另一个数增加几，得数就加几。
3
＋
3 9
1
2
4
42
62
森林医生。
3 6
＋
2 9
5
5
6
2 5
＋
4 4
7
9
4
＋
3 7
7
7
1
6
4 1
1
每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车最合适？
用两位数加两位数的方法：
1.用小棒摆一摆。
2.用计数器拨一拨。
3.列竖式。
用两位数加两位数列竖式的方法：
摘苹果
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
加与减（三）
课堂练习
情境导入
17看作2038看作40
一共20+40=60（个）
因将数看大了，所以可以装下。
探究新知
17看作2038
一共20+38=58（个）
58＜60，装的下
1738看作40
一共17+40=57（个）
57＜60，装的下
一共摘了多少个苹果？
1.相同数位对齐，从个位加起。
2.满十向前一位进一。
课本P72：第2题
课本P70：第7题
课本：第72页第2题
课后作业
课堂小结
快来说说这节课你有什么收获？
我学到了……
每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有找到适合自己的学习方法，并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
课堂练习
43看作40，19看作20，一共60颗，比70少不可以穿。
用竖式计算。
26+7= 18+27= 3+39=26+27= 18+47= 23+39=
最新北师大版一年级数学下册《摘苹果》教学课件
摘苹果
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课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
摘苹果
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
用竖式计算。 一个加数不变，另一个
数增加几，得数就加几。
26+7= 33
18+27= 45
3+39= 42
26+27= 53 18+47= 65
26
18 18
＋2 1 7 35 3
＋2 1 7 ＋4 1 7 45 65
23+39= 62
3 ＋பைடு நூலகம் 1 9
42
森林医生。
36 ＋ 21 9
56 5
4 ＋ 31 7
北师大版 数学 一年级 下册
6 加与减（三）
摘苹果
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察下图，你能提 出什么问题？
探究新知
估一估，这个箱子 装的下吗？
17看作20 38看作40
一共 20+40=60（个） 因将数看大了，所以
可以装下。
还可以这么估。
17看作20 38
一共 20+38=58（个） 58＜60，装的下
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摘苹果
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摘苹果
下课了！
—— 小朋友们再见——
返回
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摘苹果
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74 17
最新北师大版一年级数学下册《摘苹果》精品课件
38＋2＝40 40＋15＝ 55
这是用计数器算的，你看懂了吗？
你能用竖式算一算吗？
个位10个一 就是1个十
十位 个位
十位把进位1忘记加了。相同数位没有对齐。
个位没有满十进1， 十位多加了1。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
口算，说说你是怎么算的？
38＋10＝48 38＋7＝ 45
估一估，这个箱子装得下吗？
38+17= 5（5 本） 说说你是怎么算呢？
你能提出哪些 数学问题?
我是这样算的！
38+17=？
我是这样算的！
38+17=？
30＋10＝ 40 8＋7＝ 15 40＋15＝ 55
我是这样算的！
38+17=？
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
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30+30=59（人），一（2）班和二（1） 班合坐一辆车最合适。
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探 索很成功，但探索远还没 有结束，让我们在今后的 学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见
第 6 单 元 加与减（三）
第 2 课时 摘苹果
一、学习新课
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40， 17+40=57 ， 装得下。
把 38 看 作 40 ， 17 看 作 20 。 40+20=60 ， 装得下。
一、学习新课
一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
38 ＋ 17 = 55（个）
30＋10＝ 8＋440＝ 201＋212＝
32
38＋2＝40
40＋15＝ 55
一、学习新课
38 ＋ 17 = 55 （个）
十个 位位
38 ＋11 7
55
答：一共摘了55个苹＋24＝61
37 ＋ 21 4
61
46＋54＝10 46 0
＋ 51 4 10 0
二、巩固练习
1.估一估，那两袋珠子合起来够穿一条项链？
43颗一袋的和38颗一袋的合起来够穿 一条项链。
二、巩固练习
2.用小棒或计数器做一做，算一算。
51
50
58
57
二、巩固练习
3.用竖式计算。
33
＋20 ＋20
53
45
＋20 ＋20
65
26
＋ 17 33
18 ＋ 21 7
45
26 ＋ 21 7
53
18 ＋ 41 7
65
42
＋20
＋20
62
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们，我们今天的探 索很成功，但探索远还没 有结束，让我们在今后的 学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧！
再见
第 6 单 元 加与减（三）
第 2 课时 摘苹果
一、学习新课
估一估，这个箱子装得下吗？
把38看作40， 17+40=57 ， 装得下。
把 38 看 作 40 ， 17 看 作 20 。 40+20=60 ， 装得下。
一、学习新课
一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
38 ＋ 17 = 55（个）
30＋10＝ 8＋440＝ 201＋212＝
32
38＋2＝40
40＋15＝ 55
一、学习新课
38 ＋ 17 = 55 （个）
十个 位位
38 ＋11 7
55
答：一共摘了55个苹＋24＝61
37 ＋ 21 4
61
46＋54＝10 46 0
＋ 51 4 10 0
二、巩固练习
1.估一估，那两袋珠子合起来够穿一条项链？
43颗一袋的和38颗一袋的合起来够穿 一条项链。
二、巩固练习
2.用小棒或计数器做一做，算一算。
51
50
58
57
二、巩固练习
3.用竖式计算。
33
＋20 ＋20
53
45
＋20 ＋20
65
26
＋ 17 33
18 ＋ 21 7
45
26 ＋ 21 7
53
18 ＋ 41 7
65
42
＋20
＋20
62
北师大版一年级数学下册《摘苹果》优课件(版)
3
=
+8
=
94
3
=
+7
=
84
▪1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 ▪2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 ▪3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 ▪4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大小学数学一年级下册
估一估，这个箱子能装下吗？
一共摘了多少个苹果？
2.试一试
▪ 18+#43;9= 36+25=
3.森林医生
4.用竖式计算
▪ 26+7= ▪ 26+27=
18+27= 3+39= 18+47= 23+39=
6.在下面的算式中每个图形各代表几？
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※ 笑笑摘了38个苹果。
◎ 一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
17 + 38
58 □○□=□ （个）
答：一共摘了58个苹果。
◎ 算一算，说一说。
37+24= 61
3 7 + 21 4 6 1
46+35= 81
4 6 + 31 5 8 1
※ 相同数位要对齐，先从右边个位起，个位满十要进一。
Hale Waihona Puke 1、 估一估，哪两袋珠子合起来够穿一条项链？
答：一（ 答：一（ 2）班和二（ 1）班和一（ ）班和二（ 1）班坐一辆车最合适。 3）班坐一辆车最合适。 ）班坐一辆车最合适。 答：二（ 2 3
30 27 ++ + 30=60( 33=60( 人 人 )) ) 34 25=59( 人
2、 用小棒或计数器做一做，算一算。
27+24= 51
35+15= 50
69-11= 58
38+19= 57
3、用竖式计算。
26+7 = 33 26+27= 53
3+39 = 42 23+39= 62
18+27= 45 18+47= 65
4、森林医生。
5、每辆车最多能坐60人，哪两个班坐一辆车 最合适？
※淘气摘了17个苹果。 ※纸箱可以装60个苹果。
※笑笑摘了38个苹果。
◎估一估，这个箱子装得下吗？
※淘气摘了17个苹果。 ※纸箱可以装60个苹果。
※笑笑摘了38个苹果。
◎一共摘了多少个苹果？算一算，说一说。
17 + 38
□○□=□（个）
17 + 38
58 □○□=□ （个）
※ 淘气摘了17个苹果。 ※ 纸箱可以装60个苹果。