教室打牌的检讨书范文三篇

【导语】要写检讨？当拿好纸笔准备动⼿写的时候却不知从何下笔，写到⼀半看来看去不像检讨书不得不重新来过，没关系来看看整理的教室打牌的检讨书范⽂吧。

教室打牌的检讨书范⽂篇⼀
尊敬的赵⽼师：
本⼈于20xx年3⽉7⽇中午午⾃修时间在⾼三18班教室⾥与同学刘xx⼀起打牌，结果被巡查⽼师当场抓住！事后巡查⽼师将我这样的⾏为作出严重批评，并告诉了年级段主管⽼师，导致赵⽼师您也被批判教育。

随后您⼜对我做出了批评教育，我知道错了，我要对此事做出深刻的⾃我反省和检讨。

⾸先，我知道我在校打牌这⼀⾏为，严重的违法的学校的规章制度，是⼀种蔑视集体，蔑视规则的严重⾏为。

这是⼀个正处于⾼中紧张学习阶段的学⽣最要不得的，要知道⽆规矩不成⽅圆啊。

⽽我这样的⾏为恰恰是扰乱了学校的秩序，打牌过程中⼤喊⼤叫也造成了极⼤的不良影响，带坏了同学，也影响了班风。

同样使得班级蒙受了耻辱，我真是罪该万死。

⽼师，我保证在今后的学校学习⽣活中，⼀定严以律⼰，⽼⽼实实地遵守学校各项规章制度，不吸烟不吐痰，不随地乱扔果⽪纸屑，上⾃习课期间不⼤声喧哗，不做有损课堂纪律的事情。

今后保证绝不在校玩纸牌，玩扑克了。

我要当着您的⾯将这些纸牌扔进垃圾桶，以表⽰我的决⼼和深刻的检讨。

送上这份深刻的检讨，恳求您的原理。

此致
敬礼
XXX
XX年XX⽉XX⽇
教室打牌的检讨书范⽂篇⼆
尊敬的⽼师，亲爱的同学们：
20XX年4⽉1⽇，星期天。

中午，打了午休铃后，教室⾥的⼈不是太多，可能是快要原因吧，⼤放假家都异常的兴奋。

有的⼈去了图书馆，在教室⾥的⼈把窗帘拉上，门关上，尽情的聊天，有的⼈则在教室⾥打起了乒乓球，只有少数的⼈在教室⾥写作业。

刚开始，我还在做着物理作业，但是随着时间的推移，教室⾥越来越吵，我也便没有了⼼思。

于是我提议玩点什么，于是便想到初中时同学们流⾏在草稿纸上画格⼦，再⽤铅笔在上⾯画棋⼦来下棋。

同桌欣然接受，于是我拿出草稿纸，开始“下棋”。

我们的声⾳不是很⼤，但还是吸引了前⾯⼀桌的同学，她们转了过来，和我们⼀起下。

到了12点50分，我注意到第⼀排第⼀张桌⼦前围了许多⼈，原来他们是在打牌。

于是我便灵感⼀现，⽤草稿纸撕了⼏张纸⽚，在上⾯写下数字，做了⼀副简易的牌。

由于前⾯两个⼈不会打，我提议玩⼩猫钓鱼，同桌说玩点益智的，所以我们开始算起了24点。

去图书馆的⼈陆续回来了，教室⾥逐渐吵了起来。

我们四个⼈⼩范围地娱乐，并没有引起太多⼈的注意。

12点15分，马思琪和同学出去上厕所，我们便也结束了。

马思琪出门的时候忘记了关门，正好有⼀个⽼师路过门⼝，发现⼀群⼈围着第⼀排第⼀桌后，便破门⽽⼊，发现他们是在打牌后，那⽼师⾮常⽣⽓，严厉地批评了他们。

⽼师还发现教室第⼀排最后⾯有56个男⽣围在⼀起，虽然他们是在玩新发的计算器，⽼师还是批评了他们。

教室⾥鸦雀⽆声，⼤家⼼⾥都清楚那⽼师批评的是⾼⼀4班的所有⼈。

我做在第四排，⼼⾥充满愧疚，如果我们做在第⼀排，如果我们再多玩⼀会，如果我们的声⾳再⼤点，如果有⼈围观我们，那么被发现的是不是我们四个⼈？
但终究纸是包不住⽕的，下选修课后，⽼师找了我，经过⽼师的批评指正我认识到了⾃⼰的错误。

今天，我怀着⼗⼆万分的愧疚以及⼗⼆万分的懊悔给⼤家写下这份检讨书，以向您表⽰我对算24点这种恶劣⾏为的深痛恶绝及打死也不再玩牌的决⼼。

早在我刚踏进⾼⼀四这个班级的时候，费⽼师就已经三令五申，⼀再强调，全班同学，⼀定要遵守校规校纪。

其实，⽼师反复教导⾔犹在⽿，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我⼀再告诉⾃⼰要把此事当成头等⼤事来抓，不能辜负⽼师对我们的⼀⽚苦⼼。

这所有的问题都只能归结于我，还未能达到⼀个现代⾼学⽣该具有地认识问题的⽔平。

未能对⽼师们的⾟勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是⼀个罪⼈对于我中午在教室玩牌的事情，所造成的严重后果如下：
1：算24点时产⽣的噪⾳，影响了其他同学的学习。

2：在同学们中间造成了不良的影响。

我认为造成这次严重事件的原因如下：
1：思想觉悟不⾼，对重要事项重视严重不⾜。

就算是有认识，也没能在⾏动上真正实⾏起来。

2：思想觉悟不⾼的根本原因是因为我忽视⼩节。

对⽼师的谆谆教导总是当作⽿旁风。

3：平时爱耍⼩聪明。

不好好休息，学习，竟然⽆聊到⽤⾃⼰做牌，⾃娱⾃乐。

个⼈整改措施如下：
1：改变⾃⼰的学习习惯，⽆事才会⽣⾮，所以我要让⾃⼰有事可做。

2：静下⼼来，不论外界环境如何变化，都不能浮躁。

3：做了错事主动承担主动认错，不要抱有侥幸⼼理，不耍⼩聪眀，正确对待⽼师的教诲。

4：好好学习，要对得起⾃⼰，对得起⽗母，对得起⽼师。

希望⽼师监督。

教室打牌的检讨书范⽂篇三
亲爱的陈⽼师：
你好，我今天不该打牌，牌即是扑克，打扑克即是赌博，赌博即是⼀般违法，⼀般违法即是对社会危害不⼤，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反恶劣刑法以外的法律，法规的，是⼀般违法⾏为。

⼀般违法经过加⼯改造⽽成为犯罪。

下⾯有必要的说明犯罪的意义，请耐⼼听我说，要是不耐⼼的话，俺就不写了哦，但我不写⼜怕你打我，骂我，伤害了我幼⼩的⼼灵，难道你就看着您亲爱的学⽣我这样？我今天⼼⾎来潮，就和那两个“坏蛋”打了⼀下扑克牌，然后呢，就被您的⽕眼⾦睛看到了，接着呢，您就上来抓我们，就像猫抓⽼⿏⼀样，我们三个就是⽼⿏，最后呢，⼜让你罚我写这⿁东西。

虽然我有点⼼不⽢，情不愿，但是就算有⼀万个不⽢⼼，⼀亿个不愿意，这检讨书，这检讨书，我⼀样得写，不写不⾏，因为你是偶的⽼师。

能被你捉到，对你也好，对我也好，对你好的是不再使打扑克这种病源再传染到别的同学⾝上，我也不希望悲剧再次发⽣，免得你再担忧，以免伤了⾝体。

对我不好的是影响了我的个⼈的好习惯，好习惯变成坏习惯，坏习惯影响我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不会有光明了，不再有光明就变得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就
oh，god，我都不知该怎么说了。

我受苦呢！再说，你⼜是何必呢，这样既伤害了你，⼜伤害了我，伤了我两个的元⽓，伤了我们的师⽣感情，这样多不好呢，不过呢，我知道，你这样做，你有你的苦衷，你的苦衷就是为了我们，为了我的前途，为了我的前途光明，为了不让我的前途变得乌云密布，oh，god！我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏惧，越想越害羞...哦，我差点忘记了告诉你犯罪的意义，它的意义就是：所谓的犯罪，是指违法情节严重的，对社会危害⼤的，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的⾏为。

以上的都是在逗你开⼼的啦，别说我不务正业，我这⼈很注重别⼈⼼情的好坏，我最近见你⽼是⽣⽓，在加上你的working的verytired，我也想让你开⼼⼀下，别让⼯作把你弄得不开⼼，⽽都是说烦恼，我可不想看到你满脸愁容的样⼦，我叫你丽姐，⾏吗？别的同学在背后都这么叫你，如果你介意的话，我就不这样称呼你了。

丽姐，请问我今天打扑克是犯罪了吗？若是的话，我⼀定会悔改的，若不是的话，我也⼀定会悔改的。

说实话，我真的很后悔今天在班上打扑克牌，因为这事会引起丽姐您的伤⼼与失望，给您的⼯作增添负担，在这⾥，我要郑重的对您说声“对不起，⼗分对不起，⾮常对不起。

”其实我⼼⾥也明⽩，就算我说⼀千个对不起，⼀万个对不起，也弥补不了我对你的伤害。

我真的是很后悔，我真是该死！我不该让你⽣⽓，我更不该打牌，也不该伤你的⼼。

我不想让你⽣⽓，是因为我怕给你精神上带了伤害，我不想打扑克牌，但我还是打了，那是因为我禁不住扑克的诱惑，就像⽼⿏禁不住⼤⽶的诱惑，我不想让你伤⼼，因为你的⼯作已经够累了，在让你伤⼼，我岂不是没有良⼼了。

丽姐，你说，我的良⼼是不是给狗吃了，我的良⼼就是⼀颗⼼，被狗吃了⼀半，还好，还剩下⼀半，若是没有了的话，我不知我还会再犯什么错误了。

我开始有点控制不住⾃⼰了，现在能控制我的⼈就是您了。

你今天罚我，完全都在“控制”我，我⾮常感激你，真的，真的，你也教过我们不要说谎的，我真的
没有骗你。

说实话，在我⼼中，您简直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把两个班教的那么好，可能花了不少个⼈⼼⾎吧，您⼯作那么⾟苦，完全都是为了我们，为了我们的前途，为了我们的以后，为了我们的将来呀！你⽆时⽆刻不在想，怎样才能把我们教好，教我们怎么做⼈，教我们做⼈应该有怎么样的道德。

⼈们常说教师是⼈类的⼯程师，我看这⼀点说的很对，你是我成长过程中的指导员，指导着我们⾛向成功之路，指导者我们战胜困难，指导我们⾛向光明的前途，总之，千⾔万语汇成⼀句话：⽼师，我爱你，就像⽼⿏爱⼤⽶，不管有多少风和⾬，我都会依然陪着你。

我想你，想着你，不管有多少的苦，只要能让你开⼼，我什么都愿意，特别是在⼯作和教学⽅⾯，如果你愿意的话，我愿意为你两肋插⼑，帮你管好记录，管好他们的学习，我知道你会这么说：你的成绩⼜不够理想，怎么帮我管好学⽣们呀？不⽤担⼼，我以后再也不打扑克牌了，上课在也不说话了，上课再也不开⼩差了，上课再也不搞⼩动作了，上课再也不⽤扇⼦扇风了，上课再也不⾛神了上课再也不系鞋带了，上课再也不……总之，上课再也让你⽣⽓了，或者说再也不让你伤⼼了。

陈⽼师，哦，不，应该是丽姐，就丽姐吧！由于写的有点急，字迹潦草，请原谅！我希望世上有后悔药，但是有也没有⽤了，也弥补不了我对你的伤害，我能做的，只有⾃我检讨，我保证以后再也不打扑克牌了。

XXX。