山东省济南市历城区2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题(含答案)

山东省济南市历城区2018-2019学年七年
级上学期期中考试语文试题(含答案)
山东省济南市历城区2018—201年度第一学期期中质量检测七年级语文试题
2018.11）
说明：
1.本试题满分为150分，考试时间为120分钟。

2.本试卷分试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内，答在本试题卷上无效。

注意事项：
1．答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。

2．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。

一、（20分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）
A.棱镜(léng)分歧(qí)倘若(shǎng)风流倜傥（tì）
B.秕谷(bì)确凿(záo)收敛(liǎn)人声鼎沸（dǐng）
C.蝉蜕(tuō)执拗(niù)菡萏(dàn)人头攒动（cuán）
D.侍弄(shì)静谧（mì）莅临(lì)精神抖擞(sǒu)
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（4分）
A．感慨奥秘轻盈花枝招展
B．鉴赏憔悴一霎波光鳞鳞
C．烂漫骄媚睫毛咄咄逼人
D．XXX嘹亮郎润混为一谈
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（4分）
A.班主任发挥了每个人的优势，大家各得其所，各尽所能地为班级做着贡献。

B.每逢假日，泉城广场上人来人往，人迹罕至。

C.哀悼会上，看到逝者如斯，人人心痛不已。

D.母亲听说了这个消息，高兴地喜出望外。

4.下列句子没有语病的一项为哪一项（）（4分）
A.部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。

B.食品谣言的存在，不仅是民众相关知识贫乏的体现，而是食品安全焦虑的体现。

C.在假期户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

D.我通过参与“校园语文活动”，提高了研究语文的兴趣。

5.下列关于名著《草房子》的表述，不精确的一项为哪一项（）（4分）
A.作者是XXX，作品风格高雅，由始至终充满美感。

B.XXX的教师们交待各班同学不要去惹细马。

C.XXX用网打了鱼之后，他母亲用摘掉蚊帐来惩罚他。

D.纸月往那儿一站，像棵临风飞舞着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然很耐看。

二、（33分）
一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成6-8题。

（9分）
子曰：“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”
子曰：“温故而知新，可觉得师矣。

”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

XXX，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”
子曰：“饭疏食,饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”
子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”
子在川上曰：“逝者XXX，不舍昼夜。

”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”
XXX曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”
选自《论语》）6.下列加点词解释有误的一项是（）（3分）
A．传不乎传：教授，这里指教师教授的知识。

B．不逾矩逾：超过
C．三军可夺帅夺：夺取
D．博学而笃志笃：坚定
7.下面各项中加点词意义和用法不异的一项为哪一项()（3分）
A．学而时之左将军XXX之妻也
B．人不知而不愠博学而笃志
C．学而不思则罔则是无信
D．可觉得师矣为人谋而不忠乎
8.下列对选文理解有误的一项是（）（3分）
A．《论语》是儒家经典著作，是记录XXX及其弟子言行的一部书，共20篇。

B．本课所选的章节，有的谈研究立场和研究举措，有的提出小我修养的要求。

C．“饭疏食，饮水”的意思是吃粗粮，喝冷水。

D．我们应当将《论语》当做圣人之言和真理来信奉，对我们的研究和生活有很好的指导作用。

（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9-11题。

（共8分）
人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。

”余曰：“XXX 也。

”XXX：“留以为栋。

”余曰：“木大不宜也。

”XXX曰：“木一也，忽病其大又病其小。

”余曰：“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”
选自《嗟叹录》，有删改）9.用“/”给下面的笔墨断句。

(只画一处)（2分）
忽病其大又病其小
10.请将下面的句子翻译成现代汉语。

（3分）
物各有宜用也。

11.谈谈本文给你的启示。

（3分）
三）诗歌阅读
阅读下面的古诗，完成12-13题。

（共8分）
登城
XXX
XXX空半有没有，重楼闲上倚城隅。

浅深山色高低树，一片江南水墨图。

③
①②
注】①半有无：是说空中细雨丝丝，若有若无。

②重楼：层楼；倚：依凭，依靠；城隅：城角。

③水墨图：水墨画，指不施色彩，纯用水墨绘制的画图。

12.诗歌第一句写了雨、的特点，流暴露作者的心情。

(4分)
13.请展开丰富的联想和想象，描绘“浅深山色高低树，一片江南水墨图”所展现的画面。

（4分）（四）根据原文默写
14.按要求填写响应语句。

（共8分，每空1分）
①水何澹澹。

(XXX《观沧海》)
②我寄愁心与明月。

(XXX《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③，断肠人在天涯。

（XXX《天净沙·秋思》）
④夜发清溪向三峡。

（XXX《峨眉山月歌》）
⑤遥怜故园菊。

（XXX《行军九日思长安故园》）
⑥，一夜征人尽望乡。

（XXX《夜上受降城闻笛》）
⑦王湾《次北固山下》中，表现时间流逝，新事物代替旧事物哲理的句子是
三、语言运用（4分）
15.仿照下面画波浪线的句子，再续写两个句子。

一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然稍纵即逝却湿润眼眸的感念，那些久远亦不能淡忘的故事，都会在心中逐步沉淀成一份隽永的温馨。

温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时教师情真意切的一次长谈。

四、（33分）
阅读下面的文章，完成15-18题。

一）站着的大米
XXX
①他6岁，是个干甚么事情都要慢半拍的孩子。

②他经常赶不上公交车，哪怕赶上了，且是他最先上去，最终的结果也大概是站着，因为，他仿佛始终没有别的孩子动作迅捷。

因此，他常常是站着到达远在10里开外的小学。

③他的成绩并不好，老师喊他起来回答问题的时候，他总是磨磨蹭蹭，近半分钟后才能站起来。

每个问题他老是回覆得颠三倒四，以至是跑题，为此，教师老是怀疑他上课走神，因此，经常让他罚站。

④和同学们在一起踢球，他是被球和队友撞伤最多的孩子，偶然候，明明看着球朝自己飞过来，他想去接，但老是慢了点，他的鼻子经常被球撞得鲜血直流，腿部也经常被绊得青一块红一块。

⑤他曾数次哭着向妈妈说：“为甚么我那么笨，别的小朋友都那么聪明？”
⑥母亲微笑着告诉他：“孩子，其实，你并不笨，你在公交车上站着是因为你把座位让给别的同学；你上课时并不是走神，而是精力太集中了，入课很深；你总是被别的同学绊倒是因为你遵守规则……一切都只能说明一个问题，你是个善良的孩子！”
⑦“做一个善良的孩子每次都要坐公交车的时候站着、上课罚站、踢球的时候受伤吗？”他一脸疑惑。

母亲笑了，并没
有直接回答他，母亲把他领到了一只电饭煲旁，掀开锅盖，是一锅香喷喷的米饭。

母亲说：“孩子，你仔细看看这一锅米饭，那些处在最上层的大米总是精神劲儿十足，笔挺地站在电饭煲里，而处在电饭煲底部的大米总是平躺着，这两种大米哪一种更好看呢？”
⑧“站着的大米！”他声音嘹亮地回覆。

⑨“这就对了，你光知道站着的大米漂亮，你可知道漂亮是需要付出努力的？首先，站着的大米不像卧倒的大米跑得那么快，锅开的时候，卧倒的大米总是迅速地跑到电饭煲底部，这是害怕蒸煮的表现；而站着的大米呢，水蒸汽扑过来一次次把他们打倒，它们又站了起来，它们经受的煎熬最多，也没有人保护它们，但是，正因为经受了这些考验，它们才成为了最有型、最漂亮的大米！孩子，你就是处在电饭煲最上层的大米！”妈妈说这话的时候，目光如一股温泉，满含希冀。

⑩听了妈妈的话，他若有所思，仿佛明白了甚么。

今后以后，每每遇到吃亏、磨难、磕绊，他老是申饬自己，要做一粒站着的大米，清醒地站着，漂亮地站着。

⑪时光匆匆，一晃15年过去了。

孩子成了一名举重运动员，代表自己的国家参加比赛，拿了许多金牌，有媒体问他：“你坚持成功的秘密是什么呢？”
XXX他微笑着答道：“并没有甚么秘密，我在举重的时候，只想着一件事情，那就是举起杠铃，然后站着，像电饭煲上层的大米一样站着！”
XXX记者席里响起了一片雷鸣般的掌声。

⑭其实，关于他，一直有一个秘密：母亲一直没有通知他。

其实，因为他出生时难产，导致脑子缺氧太久，他成了一个轻度智障的孩子……
16.请用简洁的语言概括本文内容。

(4分)
17.从修辞手法的角度赏析文中第⑨段画线句。

(4分)
妈妈说这话的时候，目光如一股温泉，满含希冀。

18.文章以“站着的大米”为题目有什么好处？（5分）
阅读下面的文章，完成19-22题。

二）难忘那夜的秋雨
①1950年深秋，我母亲到亲戚家赊了头小猪来养。

大约过了不到十天，亲戚家的掌门人来到我家，对母亲说：“我是来看弟弟的，顺便来收你赊的猪崽钱。

”母亲说：“目前确实没钱，等筹到钱肯定给您送去。

”这位掌门人没说行照旧不可。

接着，她指着我家的破屋说：“我的亲戚目前住的都不错，就是你还住牛栏，这么破，这么矮，狗都跳得过去。

”早晨，父
亲知道了，大发脾气。

好像猪崽也听懂了似的，不绝地叫。

父亲骂母亲没骨气，怨亲戚无情，也恨自己没用，坚定要把小猪送还人家，宁愿饿死，也不低三下四。

②母亲没举措，要我同她一起在小猪脖子上绑了根绳，牵着赶回亲戚家。

③已是凌晨二时许，秋风瑟瑟，细雨绵绵。

我在前面牵着小猪，母亲在后面吆喝。

快走到村西两棵大樟树旁时，想到这里曾枪毙过一个恶霸、一个反革命，那个恶霸被步枪打穿了胸脯，血肉模糊；那个反革命被手枪打碎了脑壳，脑浆迸溢。

因曾亲眼目睹，感觉十分恐怖。

顿时我双腿发软，走不动了，吓得哭了起来。

母亲也难过地哭了，安慰我说：“不要怕，哪里有鬼？就是有鬼，也不会吓我们这样的穷人，我活了四十多岁，受过人的欺侮，没有受过鬼的欺侮！”我心里好像得到了一种从未有过的安慰，又好像吃了一颗壮胆药。

再往前走了约一百米，又看见村里一个被邻村杀死的人放在棺材里，并用砖垒了一个小屋，说是报了仇才能下葬。

我又害怕起来，但还是硬着头皮，牵拉着小猪往前走。

这家伙不停地叫，好像是为我们壮胆，为我们叫苦，抑或是抨击人情太薄。

④再往前，要翻过一座山，走二里多长的山路，这时雨下得更大了，身上也湿透了。

走在山路上，忽然窜出一只动物，
不知是狼是狗，吓得我胆战心惊。

母亲说：“不要怕，你是个大孩子了，畜生不会伤害我们。

”快到西北边山脚下时，看到一大片坟墓，小小的坟堆，好像小小的土馒头。

母亲说：“再走一会儿就出山了，有我在，你不要怕。

”我想到母亲可怜，又呜呜地哭起来。

大约又过了半个多小时，终于把小猪送到亲戚家，这时天才蒙蒙亮。

掌门人淡淡地说：“把猪
关到栏里去，你们吃过早饭回去吧？”我们全身湿透了，像落汤鸡，一夜折腾得够呛，连水都没喝一口，肚子早饿了。

但母亲只悄悄地说了句：“谢谢，我们还要赶回去。

”在往回走的路上，天先是阴森森的，慢慢地亮了些，秋雨袭来，身上不时打寒噤。

⑤回到家里，看到我们可怜的样子，父亲没做声，转过身去，不绝用手抹眼泪。

母亲赶忙把我的湿衣服换了下来，都是打补钉的旧土布衣服。

⑥父亲煮了一锅菜粥，桌上放了一碗咸芥菜，也没放油。

父亲说：“哼，人穷盐钵里都会长蛆。

”母亲对我说：“你都十多岁了，家里人多，几亩地又打不到够全年吃的粮食，你爸爸也忙不过来，不要再去读书了，好吗？”我没做声，放下碗，倒在床上哭。

父母心软了，让步了，又说：“是同你磋商，你
硬要读就去读，反正我们穷。

”我爬起来，饿着肚子就往学校跑，母亲把我追了回来。

⑦这天傍晚，乌云密布，秋雨扑面，可晒场上的那棵松树，还是那样刚劲，不管严冬还是酷暑，总是那么挺拔。

吃晚饭时，父亲突然问：“你能读个出息来吗？今后能不能当上小学教师？”我说：“不知道，只要你们允许我读，我会努力的。

”这时，母亲发现我发高烧，赶紧烧了一大碗开水，叫我全都喝下去，盖上被子把寒气逼出来。

⑧窗外秋雨仍下个不停。

秋风从船板做的墙壁缝中往里面灌，冷飕飕的。

看到父母骨瘦如柴，岁月和苦难在脸上刻满了忧愁，我鼻子发酸，眼前一片漆黑。

再看自己皮包骨头的手，像鸡爪子，皮肤像那两棵老樟树的皮。

⑨有人说：“求人比登天难，人情比纸还薄。

”这虽不是生活的全部，却也道出了世态炎凉。

童年经历的人间苦难，令我对生活在社会底层的人感同身受，格外关注弱势群体的生存状况。

我自认为是个有情有义的人，尤其懂得知恩图报。

19.本文主要写了那夜秋雨里，以及回到家后的事情。

4分)
20.品味语言，回答问题。

（共7分）
1)从意义和作用两方面赏析第④段加点词“淡淡地”表达效果。

（4分)
掌门人淡淡地说：“把猪关到栏里去，你们吃过早饭回去吧？”
2)从人物描写的角度，赏析文中第⑤段画线句。

（3分)
父亲没做声，转过身去，不停用手抹眼泪。

21.接洽全文说说你对第⑦段画线句“这天傍晚，乌云密布，秋雨扑面，可晒场上的那棵松树，照旧那样刚毅，不管严冬照旧酷暑，老是那么挺拔。

”的理解（4分)
22.“秋雨”贯穿全文，谈谈它在文中的作用。

（5分)
四、作文（60分）
23.请以“美丽时刻”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名、如需求，可用“X X”代替，否则扣分；
③不得抄袭；
④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

2018—201年度第一学期七年级语文期中试题
参考答案及评分意见（2018.11）
1.D（A.假使(tǎng) B.秕谷(bǐ) C.蝉蜕(tuì)）
评分意见:本题4分。

2.A（B.波光粼粼C.娇媚D.朗润）
评分看法:此题4分。

3.A(B.人迹罕至：少有人来。

B.逝者XXX：形容工夫流逝飞快。

C.喜出望外：非常高兴。

)评分看法:此题4分。

4.D（A.少宾语B.关联词搭配不当C.双重否定失当）
评分看法:此题4分。

5.D（白雀）
评分意见:本题4分。

6.C(夺：改变)
评分看法:此题3分。

7.C（A．代词；人名B．转折；并列D．作为；替）
评分意见:本题3分。

8.D
评分看法:此题3分。

9.忽病其大/又病其小
评分看法:此题2分。

10.物品各有它的用途
评分意见:本题3分。

重点实词虚词翻译正确得2分，语句通顺得1分。

11.示例：事物都自有它符合的用途，我们应该精确看待事物，发挥它们各自的使用价值。

（量才录用，物尽其用。

）评分意见:本题3分。

意思对即可。

12.细小、稀疏、透明、若有若无（任选二）（每空1分）；闲适愉悦（2分）
评分看法:此题4分。

13.示例：深深浅浅的山色，好像被人随意涂抹的油彩，高高低低的树，错落有致；这一片疏淡悠远的美景，犹如一幅江南的水墨画。

评分看法:此题4分。

14.略。

评分意见:每空一分，有错别字或者写错句、多写的情况均不给分。

15.句式、语意精确便可。

评分意见:本题每空2分，共4分。

16.本文讲了一个身患智障的孩子在母亲的鼓励下，始终保持坚强、乐观的性格，最终成为一名成功的举重运动员的事。

评分看法:此题4分。

17.这句话运用比喻的修辞手法，（1分）将妈妈的目光比作温泉，（1分）生动形象写出了妈妈目光的温暖，表现妈妈对他的希冀和鼓励。

（2分）
评分意见:本题4分。

18.题目一语双关（比方），（1分）既指电饭煲里那些处在最上层的大米，又指悲观、顽强的糊口立场（2分），母亲借物说理，体现了母亲的教育智慧以及对孩子的挚爱,（1分）题目新奇，生动形象，引发读者的阅读乐趣。

（1分）
评分意见:本题5分，意思对即可。

19.文章写了那夜秋雨里，因不能偿还赊的猪崽钱，我和母亲送还亲戚的猪崽；（2分）母亲不让我读书，但我坚定要上学读书（2分）
评分看法:此题4分，每空2分。

20.（1）“淡淡地”是平淡地，冷淡地，（1分）这句话运用神态描写，（1分）生动形象写出了掌门人的冷淡，表现当时人情的冷漠。

（2分）
评分意见:本题4分。

2）运用动作描写，（1分）生动形象写出了父亲对我和母亲的心疼，以及父亲内心的酸楚。

（2分）
评分看法:此题3分。

21.这句话写了晒场上的那棵松树，无论在多么恶劣的环境里仍然刚劲挺拔、直立生长；（2分）借景抒情，表现我也要像这松树一样，无论生活如何艰难困苦，都要努力研究读书，刚劲、坚强、向上成长。

（2分）
评分看法:此题4分，意思对便可。

22.“秋雨”是文章行文的线索（1分），交代了故事发生的背景（1分）；渲染了黑暗、阴冷的气氛（1分）。

表现了我童年生活的苦难和当时人情的冷漠（2分）。

评分意见:本题5分，意思对即可。

23.略。

阅卷组按济南市学考作文评分看法。