我最喜欢的一则格言500字作文

我最喜欢的一则格言500字作文
格言是一种力量，它时刻鼓舞、激励着我们，推动我们把事情做得更好。

有哪些关于格言的作文日志?以下是店铺为你整理的我最喜欢的一则格言500字作文，希望能帮到你。

我最喜欢的一则格言500字作文篇一
“明日复明日，明日何其多?”是我最喜欢的一首格言。

因为它让我懂得了珍惜时间、做事不能拖拉。

也让我忘不了那件事。

记得那是一个周末，放学回到家后，家里没人，心想：作业明天再写吧，反正有两天时间呢!我就把书包往沙发上一扔，飞也似地跑下楼，找小伙伴们玩去了。

晚上，我带着“战利品”——一身臭汗，兴高采烈地回来了。

真是周末大狂欢呀!吃过晚饭，又开始兴致勃勃地玩起电脑游戏(平时妈妈只让周末玩一次)。

第二天吃过早饭，该写作业了，正向书房走去，突然，转念一想：有个好看的动画片马上要开始了。

于是，便来了个180度大转弯，大步朝电视机走去，打开电视看起了动画片。

时间就这样一分一秒偷偷在溜走，不知不觉一上午就这样晃过去了。

到了下午，又趴在床上看漫画书。

妈妈看不过去了，开始催我写作业。

“哎呀，烦不烦呀，明天一天搞定不行吗?”我不耐烦地说。

“今天写完，明天不就可以好好玩了，干嘛总要拖到明天呢?”妈妈生气的说。

“明天写，今天玩，不一样吗?”我和妈妈舌战了好大一会儿。

最后，被妈妈的一句“明日复明日，明日何其多?”的格言，说的哑口无言，乖乖的去写作业。

我一鼓作气，经过几个小时的艰苦奋斗，终于把作业全部搞定。

我长长舒了口气，第一次破天荒地提前写完作业，感觉空前的爽!妈妈也露出了满意的笑容，一高兴答应明天带我去“波尔登公园”玩，作为提前写完作业的奖励。

第二天一大早，妈妈就和小姨带着我和妹妹，到波尔登公园开开心心地玩了一天。

自打这件事后，“明日复明日，明日何其多?”这则格言就成了我
的座右铭，时时鞭策着我，提醒着我珍惜时间。

它也让我尝到了甜头，所以，我喜欢这则格言!
我最喜欢的一则格言500字作文篇二
“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”是我最喜欢的一则格言。

我早都知道了这句格言，只是没有真正体会到。

可是后来，我渐渐明白了。

上个学期，某次语文考试，我不是很有把握，但是，考试结束的第二天下午下课时，有几个同学去看了分数，回来后，其中去看的王一帆站在讲台上，大声叫着：“常锦鸿在哪?常锦鸿呢?”正在改数学错的我从书堆中抬起头来：“干嘛?改错呢啊!”王一帆马上说：“你考第一!98。

5分!”幸福来得太突然，我大脑仿佛突然间死机，怎么会是我呢?不可能吧!这是我继四年级下半个学期期末考试语文考过一次第一第二次考第一了，应该是真的吧!我马上放下手中的笔，跟着几个同学朝张老师办公室跑去，还没跑到呢，路上有几个同学已经开始起哄了：“常锦鸿你居然考第一啊!”“没想到啊!不过比上次考得第一低0。

5分哦!”我更加坚定了自己的信心。

虽然还没到老师办公室上课铃就响了，不过我还是很开心。

后来，卷子发下来我果然是98。

5分，第一名。

我立即被幸福冲昏头脑，实在是太高兴了!比上次考第一还高兴!一放学就叫了好几个同学来家里玩，在家里玩完晚上又接着出去玩，简直疯的要死要活。

第二次语文考试，我信心满满的答了题，幻想着肯定又是第一，老师该怎样夸奖我，爸爸妈妈该怎样奖励我……不知不觉，考试时间到了，该交卷了，我好像刚刚从梦中醒来似的，开始有点着急起来：我连一遍都没检查啊!可是又想着：算了算了，反正答的也不错。

但是成绩一出来，我才考了86!怎么我连80多分都考出来了?不会吧?几个同学凑过来问我是不是第一名，我把卷子捂着不让他们看，自己趴在桌子上流下了眼泪滴到了卷子上。

隐隐约约听见老师说第一名是我的同桌张钰，我快要崩溃了!老师也当众批评了我，放学了，我垂着头，怎么向爸爸妈妈解释呢?这可是我第一次语文考了80多分啊!我突然想起以前语文课本上的一则格言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”现在亲身经
历后，还真是啊!我更加沮丧了。

这句格言，是我成长路上的启迪，我一定会永远铭记!
我最喜欢的一则格言500字作文篇三
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

”这是我最喜欢的一则格言，意思是鸟儿要想飞得高就先要振翅膀，人想要上进就要先读书，这则格言不仅令我爱上了读书，还告诉了我做人的道理。

在二年级时，我语文、数学成绩都不是很优秀的。

记得那时候我最烦的就是写“看图写话”这类题目了，每当老师布置这类题当家庭作业时，我就心烦意乱，不知从何下手。

数学方面也是同样如此，稍微难一点的应用题，我就要问老师、问同学、问家长。

妈妈为了让我搞好学习，一连请了好几个星期的假，在家专门辅导我学习，可成绩就是提不上去。

我的成绩是在升入三年级时有所改变的。

那一年暑假，妈妈说带我去书店逛逛。

那里的书真多，妈妈为我挑选了五六本的注音作文书和两本专门讲解难题的数学书。

这些书讲得很细致，一看就懂，而且都是运用了图文结合的方法讲解的，。