统编版四年级语文上册第1课《观潮》优秀课件

3.眼看着火箭成功发射，指挥中心大厅里一片 （ 欢腾 ）。
三、做小导游，把钱塘江大潮的景观讲述给家长听。
观潮
潮来前 潮来时 潮来后
江面平静 山崩地裂 风号怒吼
八月十八湖，壮观天下无。
部编小学语文四年级上册
课文导入
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞 钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮 倾倒了无数游人看客，你想领略它的风采吗?那就走进《观潮》 这篇课文一睹为快吧。
乘船游钱塘江
识字游戏
潮水 恢复 笼罩横贯薄雾沸腾
课堂演练 一、看拼音，写词语。
guān cháo
（观 潮）
jù shuō
（据 说 ）
hào hào dàng dàng
zhú jiàn
（ 浩 浩 荡 荡 ） （逐 渐 ）
dà dī
（大 堤）
shà shí
（ 霎 时）
二、连一连。
yì dǐng pàn hào fèi guàn yú bēng
左右结构：左窄右宽
dùn
顿
这几个字又 是什么结构呢？
左右结构：左右同宽。
bēng zhèn shà
崩震霎
上下结构：上扁下 长，上收下放，注意上 下部分要写得紧凑。
cháo
潮
Baidu Nhomakorabeakuò
阔
左边三个点的摆放位置 略微形成竖着的弧形。中间 部分最后一横比第一横稍长。
“门”呈长方形, “活” 要紧凑，大小适中。
课堂演练
一、判断下面句子是否是比喻句。
1.远处小山在云雾中若隐若现。（ × ） 2.从远处传来隆隆的声音，好像闷雷滚动。（ √ ）
二、选词填空。 欢腾 沸腾 奔腾
1.霎时，潮头（ 奔腾 ） 西去，可是余波还在 漫天卷地般涌来。
2.过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天 相接的地方出现一条白线，人群又（ 沸腾 ）起来。
báo
单独使用时； 且多用于口语，与 “厚”相对。
很薄、薄饼
bó
常用于书面语。
薄雾、薄弱 稀薄、单薄
整体感知
解决完字词后，请同学 们默读课文，填写导读单， 梳理课文的主要内容和写作 顺序吧！（课后第二题）
主要段落
第二自然段 第三、四自然段 第五自然段
主要内容 潮来前的景象 潮来时的景象 潮去后的景象
八月涛声吼地来 那声音如同山崩地裂，好像大地都 被震得颤动起来。
头高数丈触山回 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
学完这两个自然段后，你知 道如何背诵第三、四自然段吗？
(课后第一题)
背诵指导
那条白线 越来越近，
填空背诵法
，再近些，
,浪潮
；那声音
。
关键词背诵法
第三自然段：隆隆的响声 潮来了 踮起脚尖 风 平浪静 一条白线。
读了
，
我仿佛看到了
我来为大家读一读：
， 。
声音
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。
暗示潮水来势凶猛。 读了这句话， 我仿佛看到了 潮水正凶猛地奔涌而来 ， 我来为大家读一读：……
声音、形态
过了一会儿，响声越来越大，只见东 边水天相接的地方出现了一条白线，人群 又沸腾起来。
大潮离我们越来越近了！
画面：人们充满期待地等待着
观察这三幅图片，试着描述一下景区人 多的场景，别忘了用上“人山人海” 哦！
提示：
以“节日的泰山景区真是人山人海！” 开头。
朗读指导
读潮来前这一部分，读出平静和期 待，声音不要高。（课后第一题）
自由朗读第三、四自然段，边读边想 象画面，根据下面的“学习提示”，谈一 谈你印象深刻的画面吧！（课后第二题）
锅里的水 煮开了。
传国重器， 国家和权力 的象征。
再来一起看看下面的字，你发现了什么？
崩 棚蹦 震 晨震 炖顿
这几个字都是形声字，读音 相近或相同，只是部首不同。
我们可通过换偏 旁的方法记住“顿” 字。
学认字 除了前面的这些字外，同学们有没有发现 本课的一个多音字“薄”？请大家查阅字典看 看“薄”有几个读音吧！
观潮的历史
读完短文后，你的头脑 中浮现了什么画面，画出你 印象深刻的句子吧！
观潮始于汉魏，盛于唐宋，至今已有2000余年的历 史，成为当地奇观。每当观潮日到来时，堤坝上车如水 流，人山人海。滚滚潮水由远及近涌来，形成汹涌的浪 涛，犹如万马奔腾；遇到河床受阻时，浪潮掀起三五米 高，有排山倒海之势。
想要看到钱塘江盛景，需要选好地段：塔旁观“一 线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓赏“回头潮”。
不要多写一“丿”。
组词：犹豫 犹如
shà
霎
易写错
注意这里是“妾”。
组词：霎时 一霎
词语理解
笼罩：像笼子似的罩在上面，
本文形容雾像笼子似的 罩在钱塘江上。
屹立： 像山峰一样高耸而稳固地立
着，常用来形容坚定不可动 摇。
若隐若现：形容隐隐约约。
表示时间的词语时间顺序 这一天早上 午后一点左右 霎时
主要内容：课文写了 观潮前 人们充满期盼，
观潮时 潮水由远及近 的壮观场面以及潮头过后
余波奔涌的场景。
你发现了吗？
课文是围绕第一自
然段写的。
学写字
本课的最后,我们一起来学习会写字吧！
jù dī pàn gǔn dǔ yóu
据堤 盼滚堵犹
先来观察上面几个 字的结构吧！
一丈约 3.33米，两丈 相当于两层楼 房那么高呢！
读这句话， 我仿佛看到了 _____一__堵__两__丈__多__高__的__银__白__色__水__墙__，__而__且__ _这__堵__墙__横__跨__整__个__江__面__，__宽__达__几__公__里__。__我__ _深__深__感__受__到__钱__塘__江_大__潮__那__排__山__倒__海__的__气__势_ 。 我来为大家读一读：……
形态
气势壮观
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来。好像；仿佛
比喻
仿照上面的句子，运用“犹如”写一个句子吧！
海浪不断地朝着岸边涌来， 犹如 几十辆赛车并驾齐驱 。
声音
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
声音宏大
生活中，你听到过什么声音，可以用“山崩地裂”来 描述？试着写一写吧！
朗读课文 扫清障碍
认真朗读课文，读准容易读错 的字音，注意停顿。
学认字 下面这些容易读错的字音，你能读正确吗？
ánɡ
后鼻音 dànɡ
昂首挺胸 浩浩荡荡
bēnɡ
山崩地裂
dǐnɡ
人声鼎沸
“人声鼎沸” 是什么意思？
人声鼎沸
人群发出的声音像水在锅里 沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
古代烹 煮食物 的器皿。
开火车读词语
奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧
你能用上这些词语，说一说课文的主要 内容吗？
互动课堂
请同学们自由朗读第二自然段：作 者登上海塘大堤，看到了哪些景物？请 你圈画出这些景物，想象含有这些景物 的画面吧！（课后第二题）
写出了江的宽阔， 又带有一种动感。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静， 越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。
画面：江面平静、开阔
高耸挺立
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。
隐隐约约 依稀可见
屹立的镇海古塔
云雾中的小山
画面：江面透着 几分神秘的美感。
海塘大堤上又是怎样的景象呢?
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 大家昂首东望，等着，盼着。
你们知道吗？海宁市一直在向联合国教科文组 织遗产委员会申请，要求将天下奇观钱塘江大潮列 为世界遗产。为了帮助钱塘江大潮提升知名度，我 们来给钱塘江大潮写写广告语吧！
八月十八钱江潮，壮观天下谁不晓。 此潮只应天上有，人间能得几回看。
你若不观钱江潮，枉在人间走一遭。
结构梳理
潮来前 平静
远 像闷雷滚动 一条白线
我会认
yán
盐官镇
dǐnɡ fèi
鼎沸
zhèn
震动
yì
屹立
hén
g横贯
shà
霎时
ánɡ
昂首
hào
浩荡
yú
余波
dùn
顿时
bēnɡ
崩裂
我会写
潮据堤阔盼滚顿 逐渐 堵犹崩震 霎余
我会写
gǔn
滚
易写错
注意这部分书写要匀称。
组词：滚动 滚开
zhú
逐
易写错
不要多写“丶”。
组词：追逐 逐渐
yóu
犹
易写错
天下奇观
第一课时
思考：“天下奇观”中的“观”和课题 “观潮”中的“观”意思一样吗？
观潮
观看
钱塘江大潮，自古以 来被称为天下奇观。
看到的景象
钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？ 结合课后的资料袋了解一下吧！
钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾 外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达 100千米，而西面的海宁市盐官镇附近， 却只有3千米。涨潮时，潮水从湾口涌入， 向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越 高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。
第四自然段：很快地 水墙 白色战马 山崩地裂
请同学们默读第五自然段：大 潮退去了，江面上是一幅怎样的画 面呢？（课后第二题）
这两个词语 的意思你理解吗？
霎时，潮头奔腾西去， 可是余波还在漫天卷地般涌 来，江面上依旧风号浪吼。 过了好久，钱塘江才恢复了 平静。看看堤下，江水已经 涨了两丈来高了。
（ 漫天卷地 ）地涌来 （ 风号浪吼 ）的江面 （两丈来高的）的江水
风平浪静 浩浩荡荡
水天相接 漫天卷地
学完这篇课文，我们再来看一遍钱塘江大潮的视 频，然后回顾一下课文内容，用一句话谈一谈自己的 观潮感受吧！表达时要用上一两个原文中的词语哦！
提示： ⑴第一自然段：自古以来 天下奇观 ⑵第二自然段：人山人海 ⑶第三自然段至第四自然段：闷雷滚动
拉长 变粗 横贯 水墙 千万匹白色的战马 ⑷第五自然段：漫天卷地
当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气 势叫人惊叹不已。
读了这句话， 我仿佛听到了 _____潮_水__奔__腾__的__声__音__。_那__潮__涌__的__声__音__就__像__ _一_架__飞__机__从__我__头__顶_上__飞__过__时__发__出__的__声_音__一___ _样_，__震__耳__欲__聋__！_ 我来为大家读一读:……
浩屹鼎沸贯盼崩余
三、根据课文内容填空。
课文按（潮来前）（潮来时 ）（ 潮来后） 写了这篇课文，着重写潮来时，先听见远处传 来 隆隆的响声 ,好像 闷雷滚动 。过了一会儿， 浪潮越来越近了，那声音如同 山崩地裂 ，好 像 大地都被震得颤动起来 。当潮头奔腾西去 后，江面依旧 风号浪吼 。
字词听写
第二课时
天
观 潮
潮来时
近些
长、粗、横贯江面
响声越来越大
再近
白色城墙
下 奇
更近 山崩地裂 千万匹白色战马 观
潮过后 余波涌来，涨了两丈来高
主题概括
本文描写了观看钱塘江大潮的盛况，展现 了（ 潮来前）、（潮来时 ）、（潮来后）的景 象，赞美了（大潮的奇特、雄伟与壮观 ），抒 发了对大好河山的热爱之情。
拓展延伸
画面壮观
试着用自己的话
描述这两个词语
呈现的画面吧！
满天飞舞连地上的
形容风浪很大,比喻
灰尘都被卷起。形容来
未来会遇到很多严峻的
势很猛，到处都是。
考验。
朗读指导
学完潮去时这一部分后，我们一起 来读一读：要重读“漫天卷地”“风号 浪吼”等词语，想象画面，读出大潮的 气势。（课后第一题）
让我们一起整理并摘抄描写大潮形态的词语吧！
读这句话， 我仿佛看到了大潮离我们越来越近的画面 ， 我来为大家读一读：……
形态
那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面。
大潮气势 越来越大！
读了这句话， 我仿佛看到了 大潮的气势越来越大 ， 我来为大家读一读：……
形状
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 两丈多高的水墙。
大潮的气势排山倒海！
朗读指导
学完这一部分后，我们一起来读一读： 要读好表现大潮声音、形态的语句，想象大 潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会 大潮的壮观。（课后第一题）
作者描写的大潮的画面是不是很壮 观？下面我一起读一读唐代诗人刘禹锡 的《浪淘沙》（其七），再一次感受钱 塘江大潮的壮美！（课后第三题）
浪淘沙
刘禹锡 声音：气势
语文 四年级 上册
1 观潮
第一课时 第二课时
钱塘江大潮天下闻名，每年都有不少游客前来 观看这一奇景，我们也来欣赏一下钱塘江大潮吧！
点击图片 观看视频
如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮， 你会用哪个词语呢？
奇观
壮美
震撼
同学们眼中的钱塘江大潮是壮美的、是震撼 的、是奇观……那么，作者是怎么评价钱塘江大 潮的呢？请同学们从课文中找一找作者评价钱塘 江大潮的词语吧！
八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。
形态：壮观
农历八月的钱塘江潮水 涌来，发出震耳欲聋的巨响。
数丈高的浪头拍向岸边 的山石，又反弹回来。
片刻之间，潮水便向大 海退去。
它所卷起的座座沙堆却 留了下来，就像雪堆一样洁 白无瑕。
课文中有哪些与诗的内容相关的句 子，你能找出来吗？（课后第三题）