人教版一年级上册数学课课练5

6、7的认识
1. 数一数、填一填。

（1）共有（）人。

（2）从左数起，圈出第六个。

2.完成任务
（1）从左数出第6个五角星，并画成红色。

（2）从右数出7个正方形，给第七个画成蓝色。

3.把插在第六个台阶上，把插在第七个台阶上。

第一个台阶
答案：
1.
（1）7 （2）（2）
2、
（1）
（2）
3.从下往上数把插在第六个台阶上，把插在第七个台阶上。

第一个台阶
6和7的基数含义和序数含义
1.填空。

（1）圈出右数7个图形。

（2）从左数起，在第6个图形上画一个圆。

（3）把尺子上的数字补充完整。

2. 按照由大到小的顺序填一填。

3、7、4、5、6、1。

（）>（）>（）>（）>（）>（）
3.从右数起找到第7个小动物，并标出来。

4.解决问题
（1）小丽今年上一年级，今天她和爸爸等公交时爸爸排在她的后面。

从后面数起，你知道爸爸排在第几位吗？
（2）老爷爷排在爸爸后面的第几位？
答案：
1.
（3）把尺子上的数字补充完整。

2. 7>6>5>4>3>1
3.
4.（1）7
（2）5
6、7的组成1. 填一填。

2、看数接着画。

3.照样子，填一填。

4.把瓢虫放在树叶上，要求两面同样多。

答案：1.
2、
3.
4、
6和7的加减法
1. 口算。

5 +（） =
6 1 + （） = 6 4 + 2 = （） 2 + （）= 6 （） - 1 = 6
7 - 6 = （） 6 - （） = 4 （） - 4 = 2 2.连一连。

7 – 4 0 7 - 6 7 - 0
3 + 3 2
4 + 3 7 - 1
6 - 4 3 5 + 1 2 + 3
6 - 6 6
7 - 2 1 - 0
3. 看图列式计算。

4.在里填上“>” 、“<”或“=”。

2+4 5 1+6 7 5 6-2
4+1 1+4 3+3 7 7 4+2
答案：
1. 口算
1、5、6、4、7、1、
2、6。

2.连一连。

7 – 4 0 7 - 6 7 - 0
3 + 3 2
4 + 3 7 - 1
6 - 4 3 5 + 1 2 + 3
6 - 6 6
7 - 2 1 - 0
3.（1）2+4=6 （2）7-3=4 （3）6-3=3 （4）5+2=7
4.>、=、>、=、<、>
练习九
1.填空。

（1）把数字补充完整。

（2）数一数，填一填。

（3）前两片树叶的和是6，）后两片树叶的和是7，另一片叶子应该填几呢？
2.看图列式计算。

3. 把“>”、“<”或“=”填到恰当的（）里。

6（）5 5（）7 7（）7 3（）6 3+4（）2+5 4.解决问题
（1）列出两道减法算式。

（2）列出两道加法算式。

答案：
1. 填空。

（1）1、3、4、6、7
（2）5、7、7。

（3）2、5、2、4.
2.3+3=6（只）；7-1=6（只）
3.>、<、=、<、=。

4.（1） 7-2=5（只）；7-5=2（只）（2）4+3=7（个）；3+4=7（个）
用加法解决问题
1. 填一填。

（1）“”叫做（）。

“”就是求（）。

（2）丽丽有3本故事书，明明有1本。

两人一共有（）本故事书。

2.看图解决问题。

（1）
（2）
（3）
3.2019年春节，爷爷和奶奶给了我2个红包，我还收到其它亲人4个红包。

我一共收到了多少个红包呢？
答案：
1. （1）大括号；一共有多少只？
（2）4本
2.（1）4+3=7（盏）
（2）5+2=7（只）
（3）2+5=7（朵）
3.2+4=6（个）
用减法解决问题
1. 填一填。

（1）已知“ 总量 ”和其中一部分的数量，求另一部分是多少要用（）计算。

（2）丽丽和明明两人一共有7本书书，丽丽有3本书，明明有（）本书。

2.看图解决问题。

（1）（2）
（3）
3.2019年春节我得到了7个红包，爷爷和奶奶给了我2个红包，我还收到其它亲人多少个红包呢？
答案：
1. （1）减法
（2）4本
2.（1）7-1=6（把）
（2）6-1=5（只）
（3）7-4=3（个）3. 7-2=5（个）
练习十
1.填空。

（1）看图列式计算。

（2）想一想，填一填。

6 -（）= 3 6-（） = 2 （）- 2 = 5
2 +（）= 6 （）+ 1 = 6 7 -（）=
3 2. 小朋友仔细观察这幅图，你能想到哪些问题？用算式表达出来。

3. 连一连。

1＋3 4＋2 7－5 6－3
2＋5 1＋6 7－4 6－4
3＋4 2＋2 7－2 4－2
3＋3 5＋2 6－2 7－3
6＋1 4＋3 5－3 5－0
4.拿出点子卡片5，每次盖住一部分，说出一个减法算式。

答案：
1. 填空。

（1）2+4=6；7-3=4
（2）3、4、7、4、5、4。

2.7-2=5（只）；3+4=7（只）；2+4=6（朵）
3. 连一连。

1＋3 4＋2 7－5 6－3 2＋5 1＋6 7－4 6－4 3＋4 2＋2 7－2 4－2 3＋3 5＋2 6－2 7－3 6＋1 4＋3 5－3 5－0 4. 5-1=4 5-2=3 5-3=4 5-4=1
认识8和9
1. 数一数、填一填。

（1）共有（）只小鸡。

（2）从左数起，圈出第九个。

2.完成任务
（1）从左数出第8个五角星，并画成红色。

（2）从右数出9个正方形，画成蓝色。

3.连一连
4. 从下往上数，把插在第八个台阶上，把插在第九个台阶上。

答案：
1.
（1）8 （2） 2、
（1）
（2）
3.
4.
8、9的数量和顺序的意义
1.填空。

（1）圈出从右数8个图形。

（2）从左数起，在第8个图形上画一个圆。

（3）把尺子上的数字补充完整。

想：与8相邻的两个自然数是（）和（）。

2. 按照由大到小的顺序填一填。

3、7、8、5、9、1。

（）>（）>（）>（）>（）>（）3.把缺少的动物补充完整，从右数起找到第9个小动物，并标出来。

4.解决问题
（1）妈妈排在第二位，你知道从左数起，妈妈排在第几位吗？
（2）按照顺序叔叔排在第几位？
答案：
1. 填空。

（3）把尺子上的数字补充完整。

2. 9>8>7>5>3>1
3.
4.（1）
（2）第9位
8、9的组成1. 填一填。

2、看数接着画。

3.照样子，填一填。

4.把苹果放在圆里，要求左面比右面多1。

答案：1.
2、
3.
4.
8和9的加减法
1. 口算。

5 +（） = 9 1 + （） =8
6 + 2 = （） 2 + （）=9 （） - 1 = 8 8 - 6 = （） 9 - （） = 4 （） - 4 = 4 2.连一连。

9 – 4 0 9 - 6 9 - 0
5 + 3 4 4 + 5 9 - 1
8 - 4 5 5 + 3 3 + 3
8 - 8 8 8 - 2 3 - 0
3. 看图列出两道加法算式和两道减法算式，并计算。

4.水果后面藏着几？
答案：
1.
4、7、8、7、9、2、
5、8。

2.
3. 6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3
4.2、3、9、5、9。

练习十一
1.填空。

2 5 7 0 8 6
3 1
4 9 （1）用这几个数字写出四个加法算式。

（2）用这几个数字写出四个减法算式。

（3）把数字补充完整。

2. 按照由大到小的顺序填一填。

6、3、8、1、9、0。

（）>（）>（）>（）>（）>（）
3.看谁做得都对。

9 – 1 = 8 – 2 = 4 + 5 = 2 + 6 =
3 + 6 = 5 + 1 =
4 + 4 = 7 – 1 =
4.解决问题
5 + = 3 + =
8 - = 3 8 - = 5
答案：
1.
（1）3+1=4；7+0=7；2+5=7；6+3=9 （2）9-1=8；4-3=1；7-6=1；6-4=2。

（3）4、6、7、8、1、9．
2. 9>8>6>3>1>0
3. 8、6、9、8、9、6、8、6。

4. 5+3=8；3+5=8；8-5=3；8-3=5。

解决问题
1. 填一填。

（1）求“一共…”要用（）计算；求“还剩…”要用（）计算。

（2）丽丽有5本故事书，明明有4本。

两人一共有（）本故事书。

2. 根据图意，列式计算。

（1）提出问题：________________________________?
（2）提出问题：________________________________?
（3）提出问题：________________________________?
3. 看谁做得都对。

8 – 1 = 9 – 2 = 3 + 5 = 1 + 6 =
2 + 6 = 8 + 1 =
3 +
4 = 9 – 1 =
答案：
1. （1）加法、减法
（2）9本
2.（1）红苹果有多少个？ 9-3=6个
（2）还剩几只鸟？8-3=5只
（3）一共有几只猴子？6+2=8只
答案不唯一。

3.7、7、8、7、8、9、7、8。

练习十二
1.填空。

（2）
有（）个。

有（）个。

比多（）个，比少（）个
2.按照从大到小排列顺序。

（）>（）>（）>（）>（）>（）3.看谁做得都对。

9 – 6= 7– 2 = 8 - 5 = 3 + 6 =
3 +
4 =
5 + 3 = 2 +
6 = 5 – 1 =
4.解决问题
- =
答案：
1.
（1）0+9=1+8=2+7=3+6=4+5 （2）8、4、4、4
2. 9>8>7>5>4>2
3. 3、5、3、9、7、8、8、4。

4. 9 – 2=7只
认识10
1.填空。

（1）从左数起，找到第十个苹果画出来。

（2）把下图不足凑成10.
2.按照从大到小排列顺序。

10（）5 9（）10 8（）7 10（）6+3 3.解决问题
（1）找规律填数。

1 2 3（）（）6 7（）9（）
（）（）8 7 6（）4 3（）1
（2）填上恰当的数。

答案：
1、（1）
（2）
2. >、<、>、>。

3.（1）4、5、8、10。

10 9 5 2 （2）
10的加减法
1. 口算。

5 +（） = 10 1 + （） = 10 4 + 5 = （） 2 + （）= 9 （） - 1 = 9 10 -
6 = （） 10 - （） = 4 （） - 4 = 6 2.连一连。

10 – 4 0 9 - 6 3 - 0
7 + 3 4 4 + 6 7 - 1
10 - 10 10 5 + 1 7 + 1
10 - 6 6 10 - 2 1 + 9
3.用画一画，填一填。

5+（）=10
4. 填一填。

答案：
1. 5、9、9、7、10、4、6、10。

2.
10 – 4 0 9 - 6 3 - 0
7 + 3 4 4 + 6 7 - 1
10 - 10 10 5 + 1 7 + 1
10 - 6 6 10 - 2 1 + 9 3. 5+（ 5 ）=10
4. 8、9、10； 8、4、2。

练习十三
1. 填一填。

（1）把数补充完整。

（2）把下列各数按从小到大排列起来。

10、3、5、9、8、1
2. 把0、2、4、6、8、10这六个数填在下面的里，使等式成立，每个数只能用一次。

3. 看谁做得都对。

10 – 1 = 9 – 7 = 3 + 7 = 3 + 6 =
0+ 8 = 8 + 1 = 3 + 4 = 10 – 1 =
4. 在里填上“>”“<”或“=”。

5.解决问题
答案：
1. （1）4、9、10。

（2）1<3<5<8<9<10 。

2.10+0=2+8=4+6
3.9、2、10、9、8、9、7、9。

4.=、>、>、<、=、<。

5.10-2=8只
连加、连减
1. 填空。

（1
）
从图中可以看出本题要用（ ）,
计算结果是（ ）。

（2）10-8-1，这个算式要先算（ ），再算（ ）. 2.在（ ）里填上合适的数。

（1）找规律填数。

4+（ ）+3=9 10-3-（ ）=5 9-5-3=（ ） （2）填上恰当的数。

2＋3＝（ ） 5＋2＝（ ）
7＋3＝（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ） 3.计算：
9 – 3 – 2 = 8 – 3 – 4 =
4.解决问题
答案：
1.
（1）加法、8。

（2）10-8=2、2-1=1
2. （1）2、2、1。

（2）5、7、10、2+3+2+3=10。

3.4、1。

4.（1） 4+2=6
（2）9-2-4=3
练习十四
1.填空。

（1）求树上还剩几只鸟？要用（）,计算结果是（）。

（2）（）-4-3=1，这个算式括号里应填（）.
2.按要求填空。

（1）填数，使横行、斜行的3个数相加都等于10，每个数只能用一次。

（2）填上恰当的数。

1＋4＝（）
5＋3＝（）
8＋2＝（）（）+（）+（）+（）=（）
3.计算：
10 – 7 – 2 = 2 + 3 + 4 =
4.解决问题
答案：
1.
（1）连减、5。

（2）8
2.
（1）
（2）5、8、10、1+3+4+2=10。

3.1、9。

4. 4+3+1=8
加减混合1.看图列式计算。

2.算一算。

5+4-1= 9-6+4= 6+3-9=
10-1+0= 4+4+2= 8-5+6=
7-7+8= 2+6-8= 10-3+0=
3.算一算，填一填。

4.在圆圈里填上“>”“<”或“=”.
答案提示
1.6-4+2=4 2+8-3=7
2.8 7 0 9 10 9 8 0 7
3.3 5 9 8
4.< > < = = >
练习十五
1.计算。

10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7=
3-3+5= 6-2+3= 7-0+2= 5+5-0= 9-5+4=
2.看图列式计算。

3.填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9，不能填相同的数。

3
4.在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右边的数。

1 8
2 9
3 10
答案提示：
1.9 9 5 3 0 5 7 9 10 8
2.7+2+1=10 10-5-2=3
3.
5
2 3 4
1
4.
1 4 3 8
4 2 3 9
6 1 3 10 （答案不唯一）
整理和复习
一、计算。

6-4-1= 9-0-8= 10-3-2= 5-3+2=
6-1+4= 3-2+5= 9-7+8= 8-8+7=
二、从5、8、9、3中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。

三、看图列式计算。

支
10支 ?个
四、商店有9支铅笔，上午卖出2支，下午卖出4支，还剩多少支铅笔？
五、商店有苹果5箱，卖出3箱又运进4箱，现在有多少箱？
答案提示
一、1 1 5 4 9 6 10 7
二、5+3=8 3+5=8 8-3=5 8-5=3
三、10-4=6 5+2=7
.
四、9-2-4=3（支）口答：还剩3支铅笔。

五、5-3+4=6（箱）口答：现在有6箱。

.
练习十六
1. 口算。

5+2= 4+3= 4+2= 1+5= 6-3= 7-7= 9-2= 10-8= 2. 看图写算式。

3. 给正确答案涂上你喜欢的颜色。

3+4= 6 5 7 6-3= 3 4 5 7-5= 1 2 3 4+2= 7 5 6
4. 如果老师有10元钱，买汉堡用去了5元，买可乐用去了2元，还剩多少钱？
5.排队时，小明的前面有2个人，后面有11个人，这一队一共有多少人？
答案提示：
1.7 7 6 6 3 0 7 2
2.4+2=6 7-2=5
3.7 3 2 6
4.10-5-2=3（元）口答：还剩3元。

5.11+2+1=14（人）口答：这一队一共有14人。