【全国生物考试试题45套】02南京

,# $%&( 二、 选择题： 共 7 小题， 每题 ( 分， 共 !" 分。每题不止一个 选项符合题意。每小题全选对者得 ( 分， 其他情况不 给分。 正确的是 04 # 下列有关根瘤菌的叙述， ’# 根瘤菌能将大气中的氮还原成氨 *# 根瘤菌的新陈代谢类型是自养需氧型 +# 根瘤菌通过有丝分裂的方式增殖 ,# 根瘤菌固定的氮素能被豆科植物利用 0" # 观察分析发育着的胚珠 结构 示 意 图， 能够得出 的结论有 ’# # 和 $ 的 发 育 起 点 相同 若" *# 在 正 常 情 况 下， 的基因型为 55， #的 基因型为 ’5， 则%的 基因型为 ’’5 +# %处核中的染色体有 0 8 ( 来自母方 ,# #将发育成种子， "将发育成果皮 0. # 下表是黄豆和玉米两种植物种子食用部分营养成分 表 （表中数据表示每百克含量） ， 从表中分析可得出 比较 能量 水分 项目 9 千焦 9 克 黄豆 蛋白质 9克 脂肪 9克 糖类 铁 9 克 9 毫克
物
种子有可能萌发 ,( 胚具有生命力， $" ( 马铃薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目 前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁 殖脱毒的种苗， 以保证该品种的品质和产量水平。这 种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细 胞的 )( 有丝分裂 *( 减数分裂 +( 细胞分化 ,( 细胞全能性 $$ ( 男性体细胞有丝分裂后期的染色体数目和形态是 #!- 对 $!- 个 %#’ 个 &7! 个 ’每个染色体含有两个姐妹染色单体 (每个染色体都不含姐妹染色单体 )!- 种形态 *!# 种形态 )( &() *( &(* +( #’* ,( %’) $! ( 下列叙述中正确的是 )( 糖蛋白合成是在核糖体中完成的 酵母菌都含有核糖体和 ,.) *( 乳酸菌、 +( 能进行光合作用的细胞都含叶绿体 神经细胞、 根尖分生区细胞 ,( 精子细胞、 都有细胞周期 对生长素分布、 运输、 生理作 $- ( 分析右图， 用等不科学的解释是 生长快 )( 左侧生长素含量高， *( 生长素的运输方式为主动运输 +( 生长素浓度高低依次是 , 8 + 8 * 8 ) ,( 根部生长也表现出顶端优势现象 $# ( 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对 这一调节的叙述， 错误的是
’# !图表明动物甲与动物乙之间既是捕食又是竞争 的关系 曲线 " 代表双子叶 *# )图中曲线#表示单子叶植物， 植物 则动物甲表示 +# *图中的横轴表示环境温度的变化， 恒温动物， 动物乙表示变温动物 ,# +图害虫种群抗药个体所占百分比 * 点大于 ’ 点 三、 非选择题 （本大题包括 !1 个小题， 共 "1 分） 如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示 ((（ # !! 分） 意图， 据图回答下列问题： （!） 此图表示细胞与周围环境的关系， 其中毛细血管管壁 细胞生活的具体内环境是 。 （填标号）
)( 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 *( 1 与 9 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲 状腺激素 +( 乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 ,( 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 正确的说法有 $% ( 对于下列图解， ,.)…— )— 5— :— +—… ; ; ; ; <.)…— =— )— +— :—… #表示 ,.) 复制过程 $表示 ,.) 转录过程 % 共 有 % 种碱基 &共有 6 种核苷酸 ’共有 % 种核苷酸 ( ) 均代表同一种核苷酸 )( #$% *( &’( +( $%& ,( #%’ $’ ( 用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸 序列发生如下变化： 那么黄 ++:+5))+: #++:+:))+:， 色短杆菌将发生的变化和结果是 （可能相关的密码子为： 脯氨酸— ++:、 甘氨酸— ++)； 天冬氨酸— :)=、 丙氨酸— :+)、 ::+、 ::=； :)+； :+=、 半胱氨酸— =:=、 :++、 :+:； =:+） 性状改变 )( 基因突变， 性状没有改变 *( 基因突变， +( 基因和性状均没有改变 性状改变 ,( 基因没变， $& ( 基因型为 ))**++ 和 1199>> 的两种豌豆杂交， ?! 代中 基因型和表现型的种类数以及显性纯合子的几率依 次是 )( $6， ’， $ @ -! *( !&， 6， $ @ -! +( !&， 6， $ @ ’# ,( $6， ’， $ @ ’#
!-10 !1 # 0 (- # ! !7 # 1 !" # 7 " # 0 玉米 !20( !0 # ! "#! ( # ( 7. # 7 ( # 0 ’# 种植黄豆施用的氮肥比玉米的多 *# 黄豆种子萌发时吸水较玉米种子多 +# 玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多 黄豆的营养价值比玉米高 ,# 从人体的生长需要看， 这是因为 (1 # 经常松土能提高农作物的产量， 为吸收矿质离子提供更多的 ’# 增强植物的呼吸作用， 能量 提高氮肥的 *# 促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮， 利用率 提高植物的光合作用效率 +# 有利于微生物分解农家肥， ,# 促进农作物对水分的吸收和运输 下列叙述正确的是 (! # 关于生态系统， ’# 海洋对于调节大气 +:0 含量起重要作用 *# 湿地生态系统有着丰富的种群基因资源 生态系统恢复力稳定性越高 +# 生物多样性越丰富， ,# 营养级越高的生物体内含的重金属越多 正确 (0 # 下面的坐标曲线图分别表示不同的生物学现象， 描述曲线变化的有
第)卷 （非选择题
共 "1 分）
0— 0
的含量会升高， 从而促使体温上升。这时血 糖浓度下降很快， 因此要使血糖浓度上升从而恢 复正常， 血液中的激素变化是： 含量降 低， 而由 细胞分泌的 含量 升高。 下图为某一雄性动物的细胞分裂示意图。请分 "’（ ( / 分） 析回答：
（!） 物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例， 氧气 从血液进入组织细胞的方式是 ； 红细 胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能 被组织细胞 ! 利用， 氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。 血浆、 组织液和淋巴三者之间既有密切关系， 又有 （"） 一定区别。一般情况下， " 与 # 成分上的主要区 别是 。 在一些病理条件下， 血浆、 组织液和淋巴三者的量 （#） 都可能发生变化。请举出由于病理原因引起 # 增 多的实例。 。 （$） 如果该图为肝脏组织局部结构模式图， 则 % 端与 明显增加的物质有 。脂肪 & 端液体相比较， 肝患者的脂蛋白合成量 。 （’） 如果图中 ! 细胞为 % 淋巴细胞， 则合成抗体的细 胞器 是 ， 抗体存在于上图中的 部位 （填标号） ， % 淋巴细胞参与人体特异 性免疫中的 免疫。 下图示植物生理作用与环境因素之间的关系。 "#（ ( ) 分） 据图分析：
第!卷 （选择题
共 &" 分）
)( #$ *( $% +( &$ ,( %& 与植物细胞呼吸强度变化有关的是 % ( 下列实例中， )( 水稻白天对 / 0 和对 +1! 0 的吸收量有差异 *( 番茄白天和夜晚对 +1! 0 的吸收量有差异 +( 小麦白天和夜晚的吸水量有差异 4 4 的量与水稻吸收 23的量有差异 ,( 甘蔗吸收 23# # ’ ( 某科学家用含有$# + 的二氧化碳来追踪光合作用中的 碳原子， 这种碳原子的转移途径为： 二氧化碳 # 四碳化 合物# 二氧化碳 # 三碳化合物 # 糖类， 那么其研究对 象最可能是 )( 小麦 *( 水稻 +( 玉米 ,( 大豆 & ( 在叶绿体中， )52、 ),2 的运动方向是 )() 52 和 ),2 同时由叶绿体的基质向类囊体膜运动 *() 52 和 ),2 同时由类囊体膜向叶绿体的基质运动 +( )52 由叶绿体基质向类囊体膜运动， ),2 则是向相 反方向运动 ,( ),2 由叶绿体基质向类囊体膜运动， )52 则是向相 反方向运动 6 ( 蛋白质在消化道内的消化过程如下： 蛋白质 # 多肽 # 氨基酸 正确的叙述是 )( 过程$破坏了肽腱 *( 过程#、 $分别在胃和小肠中进行 +( 参与过程#的消化酶只有胃蛋白酶 ,( 过程#需要酸性环境 放入红墨水中 $" 分钟， 7 ( 将用清水浸泡过的小麦种子， 取出后将种子剖开， 发现胚呈白色而胚乳呈红色， 对此 小麦种子能否萌发的判断， 正确的是 胚乳具有生命力， 种子有可能萌发 )( 胚死亡， *( 不能判断种子是否能萌发 种子一定萌发 +( 胚乳具有生命力，
!"
!!!"
!
!""# 年南京市高三第二次质量检测
!!"
# $
!!"
生
本试卷分第!卷 （选择题） 和第"卷 （非选择题） 两部 分。共 $%" 分。考试时间 $!" 分钟。 一、 选择题： 共 !’ 小题， 每题 ! 分， 共计 %! 分。每小题中 只有一个选项符合题意。 某细胞含有中心体和液泡， 具有这种细胞 $ ( 经观察发现， 的生物最可能是 )( 玉米 *( 洋葱 +( 果蝇 ,( 团藻 下列相关的 ! ( 钾是组成生物体的一种重要的化学元素， 叙述错误的是 )( 钾是组成生物体的大量元素之一 *( 植物体的幼嫩器官比衰老器官的含钾量高 +( 人体含钾量过低会导致心律失常 少吃少排， 不吃不排 ,( 人体排钾的特点是多吃多排， 脂肪、 蛋白质的鉴定实验中， 最佳的一组 - ( 在还原性糖、 实验材料是 #甘蔗的茎 $油菜子 %花生种子 & 梨 ’ 甜菜 的块根 (豆浆 )鸡蛋清 )( &$( *( ’$) +( #$( ,( &%( 下列图象中属于有丝分裂中 # ( 某细胞中染色体数为 !.， 期和减数第二次分裂后期的依次是