高考历史专题3 中国古代文明的辉煌与迟滞——明清

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历史
专题三 中国古代文明的辉煌与迟滞 ——明清
宏观把握•特征概览 通史学习•高频突破 真题高仿•课堂验收
宏观把握•特征概览
阶段特征
政 治
君主专制空前强化:明朝废除丞相、设内阁,清朝增设军机 处;中央集权空前强化,严重阻碍了新经济、新思想的发展, 反映了封建制度正在走向衰落
发展与迟滞:一方面,农耕经济高度发展,经济总量仍然处 经 于世界前列,并出现了资本主义萌芽;另一方面,重农抑商 济 政策和闭关锁国政策严重阻碍了社会经济的发展,中国已
知识点三 明清时期的思想文化
考点重组 1.思想 (1)王阳明:心学的核心思想是“发明本心”,认为“良知”就是 “本心”和“理”,主张克服私欲,“致良知”。 (2)李贽:主张破除对孔子思想的迷信,认为人皆有私,主张个 性自由。
(3)黄宗羲、顾炎武、王夫之的共同主张 ①政治上,反对君主专制,提出限制王权、倡导言论自由的 主张。 ②经济上,重视发展工商业,提出“工商皆本”的思想。 ③思想上,提出“经世致用”的思想,主张为学应求务实,关乎 国计民生。
知识点二 明清时期农耕文明的辉煌与迟滞
考点重组 1.明清时期经济领域出现的新现象 (1)农业:高产农作物的引进和经济作物的广泛种植。 (2)手工业:东南沿海地区产生以雇佣关系为特征的资本主 义萌芽。 (3)商业:东南沿海地区商业发达,并涌现出地域性的商人群 体;大宗白银交易普遍盛行;对外贸易中出超明显。 (4)政府干预:政府对经济的干预、对人身依附关系的控制 逐渐减弱。
高频突破 明清时期君主专制的强化 1.措施:明朝废除丞相,后设置内阁;清朝设置军机处。 2.影响 (1)积极影响 ①有利于统一多民族封建国家的发展和巩固。 ②有效地组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和 生产活动,有利于社会经济的发展。 ③有利于民族大融合,有利于各地区经济、文化的交流、发 展。
对点演练2 (1)(2019课标全国Ⅰ,27)明中后期,大运河流经的东昌府是山 东最重要的棉花产区,所产棉花多由江淮商人坐地收揽,沿运 河运至江南,而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是
( D) A.交通方式的变革 B.土地制度的调整 C.货币制度的改变 D.地区经济的差异
解析:本题考查明朝经济的区域专业化现象。题干材料反映 的是山东东昌府这一棉花产区与江南棉布生产之间的区域合 作关系,其反映的是农业种植和手工业生产的区域专业化现 象,这一现象出现的根源在于地区经济优势及发展水平的差 异,故D项正确。材料中涉及的运河运输在隋朝就已经出现, 不属于交通方式的变革,故A项错误;题干材料中未涉及土地 制度和货币制度的调整与改变,故B、C两项错误。
答案:C
对点演练3 (1)(2020四川绵阳二模)明朝中期,程朱理学僵化,王阳明提出 一套以“致良知”为核心的理论。他认为“良知”就是隐藏在每 个人心中的“天理”,往往被私欲遮蔽,需要重新发现、扩充、 实行,这样就可以达到圣贤境界。据此可知,这一理论( C ) A.坚决反对研习儒学经典 B.主张格物致知寻求天理 C.隐含着平等自由的倾向 D.受到西方人文精神影响
高频突破 明清时期进步思想对传统儒学的继承与发展 (1)表现:黄宗羲继承先秦民本思想,批判程朱理学“君为臣纲” 的伦常观,反对君主专制,主张“天下为主,君为客”和君臣平等; 顾炎武继承了先秦儒学经世的传统和孔子“博学于文,行己有 耻”的思想,批判程朱理学的空谈义理和脱离实际,提倡经世致 用;王夫之继承“天行有常”的朴素唯物主义思想,批判程朱理 学唯心主义的天命论、生知论,构建了新的朴素唯物主义思 想体系。
知识概览
通史学习•高频突破
知识点一 明清时期强化君主专制
考点重组 1.明朝政治制度的变动 (1)中央 ①废除丞相制度:废丞相,由皇帝掌管六部。②内阁制度形 成:明太祖时设置殿阁大学士作为侍从顾问,明成祖时内阁出 现。③选官制度:明朝实行八股取士,加强了对人们的思想控 制。④监察制度:在中央设有都察院和监察御史,又设六科给 事中,负责监察百官。
2.明清时期商品经济发展引起的社会变化 (1)经济 ①农业:土地买卖现象日益普遍,土地私有制进一步发展;租 佃制普及到全国;经济作物普遍种植,农副产品大量进入市场 成为商品;货币地租代替实物税,实行赋役征银。 ②手工业:私营手工业超过官营手工业,占据了主导地位;手 工作坊和工场日益增多,从中孕育出了“机户出资,机工出力” “计工受值”式的雇佣劳动关系。
(2)评价:明清时期的进步思想家在对传统儒学的批判与继 承中发展了儒家思想,构建起了具有时代特色的新思想体系, 从而使得儒学更趋实事求是,与国计民生靠得更近,在一定意 义上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有早期启蒙性质和 民主色彩,影响了近代资产阶级民主革命。
例题3黄宗羲在《明夷待访录》中说:“使朝廷之上,闾阎之
(2)消极影响 ①经济上,君主专制束缚了社会生产力的发展,阻碍了商品 经济和资本主义萌芽的发展。 ②政治上,专制统治的空前强化剥夺了人民的政治权利和言 论自由,民主思想和行动受到压制和打击。 ③思想文化上,文化专制禁锢了知识分子的思想,阻碍了科 技创新和文化进步。
例题1(2017课标全国Ⅱ,27)明初朱元璋严禁宦官读书识字, 但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地 编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明朝中后期( )
2.科学技术 (1)《本草纲目》系统地总结了中国16世纪以前的药物学成 就,创立了当时世界上最先进的分类法。 (2)《农政全书》系统地总结了历代经验,达到传统农业科 技的顶峰,徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。
3.文学艺术 (1)明清小说:明清时期,小说创作进入繁荣时期,著名的长篇 小说有《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。 (2)绘画:明清时期,文人画代表作有徐渭的《牡丹蕉石图》 和清朝郑板桥的《墨兰图》。 (3)“国粹”京剧:清乾隆年间,四大徽班进京。徽班兼收昆曲、 秦腔等艺术流派之风格,逐渐形成了新剧种——京剧。
(2)地方 ①废行省,设三司。②设提刑按察使司,分管地方监察和司 法。
2.清朝政治制度的变动 (1)清朝初年:设内阁,置六部,负责奏章票拟,军国机要由议政 王大臣会议定夺,皇权受到限制。 (2)康熙时期:设南书房参与机要,与内阁、议政王大臣会议 三足鼎立,集权于皇帝。 (3)雍正时期:设军机处,军机大臣每日跪受笔录,军国大事由 皇帝裁决。提高行政效率,加强了君主专制。
解题思路:①找题眼:“黄宗羲”“天子之所是未必是……而公 其非是于学校”。
②核选项,辨正误:题干材料中黄宗羲的这一论述主要是否 定君主的权威——“天子之所是未必是,天子之所非未必非”, 它的精神实质是抨击君主专制制度。黄宗羲提出“天下为主, 君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之 法”,故C项为正确答案。A项强调的是社会责任和历史使命 感,与材料不符;B、D两项体现了传统的民本思想,缺乏民主 意识,故排除。
②核选项,辨正误:从材料信息看,明朝由禁止宦官读书识字 到宦官读书识字制度化,其目的在于使宦官具备一定的文化 知识,能更好地为皇权服务,同时使宦官对内阁等外廷机构也 形成一定的制约,这说明明朝中后期中枢决策过程发生异变, 故选A项。宦官参政有利于加强皇权,明朝中后期内阁议政功 能没有丧失,且决策权力仍掌握在皇帝(2016北京文综,15)黄崇德是16世纪一位典型徽商。 最初他只是经营棉布、粮食等,后获得政府许可,转而从事利 润更大的食盐贸易,积累了巨额财富,用于购田置地。这说明 当时( )
①农产品大量进入商品流通领域 ②农本思想依然占主导地位 ③政府放弃对食盐贸易的控制 ④商人社会地位显著提高 A.①② B.②③ C.②④ D.①④
严格限制国人出海贸 易,限制外商来华贸易
项目 重农抑商
前期对中国古代农业发展 有利,对农业文明的辉煌产 影响 生了一定的积极影响;后期 阻碍了生产力的发展和资 本主义萌芽的成长
闭关锁国
对西方侵略起到了一定的 自卫作用,但不利于资本主 义萌芽的成长,使中国长期 与世界隔绝,限制了与西方 先进的经济文化的交流,使 中国逐渐落后于世界潮流
命题分析:①能力:本题主要考查正确解读材料信息,运用所 学知识解决历史问题的能力。
②知识:古代商业的发展和“重农抑商”政策。
解题思路:①找题眼:“政府许可”“购田置地”。 ②核选项,辨正误:从材料信息黄崇德“经营棉布、粮食等”, 可知农产品大量进入商品流通领域,故①正确;根据材料“积 累了巨额财富,用于购田置地”,可知农本思想依然占主导地位, 故②正确。材料说明黄崇德在政府许可的前提下才能从事食 盐贸易,由此证明政府并未放弃对食盐贸易的控制。材料无 法显示商人社会地位的提高,故可排除含有③或④的选项。 答案:A
答案:A
对点演练1
(2020湖南怀化二模)清代在布政使上面又设有总督或巡抚,
布政使成为其下属,总督、巡抚变成正式的地方行政首脑。
这种制度还是一种军事统治,可是真到军事时期,中央还要另
行派人。可见,督抚( D )
A.是临时性官职
B.行使职能单一
C.完全代表中央
D.权力归属中央
解析:根据材料中“可是真到军事时期,中央还要另行派人” 并结合所学知识,可知督抚权力归属中央,故选D项;根据材料 “总督、巡抚变成正式的地方行政首脑”,可知督抚不是临时 性官职,排除A项;根据材料,可知督抚既是地方行政首脑,又可 以管理军事,可知督抚行使的职能不是单一的,排除B项;根据 材料,可知督抚已经成为地方的行政首脑,但是隶属于中央官 员体系,故“完全”代表中央表述过于绝对,排除C项。
经开始落后于时代发展的潮流
一方面,传统文化仍然占据统治地位;另一方面,随着商品
文 化
经济的发展、市民文化的兴起,文学、绘画、戏剧等领域 出现了新的成就。明清之际的进步思想家对君主专制进 行了猛烈的抨击;“西学东渐”局面形成,西方近代科技开
始传入中国
整 明清时期是我国封建社会最后一个阶段,基本特征是统一 体 多民族国家巩固和封建社会渐趋衰落
(2)思想文化:思想领域出现李贽、黄宗羲等一批反对传统 儒家思想、反对君主专制腐朽统治的思想家;文学、书法、 绘画艺术深受商品经济发展的影响。
高频突破 重农抑商与闭关锁国政策
项目 目的
内容
重农抑商
促进农业发展,巩固封建统 治基础
对国内市场进行严格的规 定和控制,对商人地位和势 力进行压制
闭关锁国 抑制中外交往,维护封 建专制统治
(2)(2020广西玉林二模)明清时期,松江府各属县城镇,“每年 口粮全赖客商贩运”;苏州府则“无论丰歉,江广、安徽之客米 来售者,岁不下数百万石”。雍正年间广东“即丰收而乞籴于 广西省犹不下一二百万石”。这说明明清时期( B )
A.出现民富国强的局面 B.粮食的商品化趋势增强 C.南北经济发展不平衡 D.农业生产水平有待提高 解析:根据题干材料,可知明清时期的松江府、苏州府和广 东、安徽地区,粮食买卖现象比较普遍且规模都比较大;不论 是粮食丰收还是歉收都有进行粮食买卖的商品化现象,这表 明明清时期粮食的商品化趋势增强,故选B项。
解析:根据题干材料中王阳明认为“‘良知’就是隐藏在每个 人心中的‘天理’……需要重新发现、扩充、实行,这样就可以 达到圣贤境界”,可知这一理论肯定了普通人可以通过内心反 省,致良知,达到圣人的高度,打破了普通人与圣人的界限,隐含 了平等自由的倾向,故选C项。
细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气,天子之所是未
必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是
于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是( )
A.天下兴亡,匹夫有责 B.民为邦本
C.天下为公
D.民贵君轻
命题分析:①能力:本题旨在考查解读材料并运用所学知识
进行比较分析判断的能力。
②知识:明清之际的反封建进步思想。
A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝权力日趋衰落 C.内阁议政功能已经丧失 D.宦官掌握决策权力 命题分析:①能力:本题旨在考查正确解读材料信息,运用所 学知识解决历史问题的能力。 ②知识:明朝的政治特征。
解题思路:①找题眼:“中后期宦官读书识字逐渐制度化,士 大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本”。