叶圣陶杯作文大赛题目

叶圣陶杯作文大赛题目
题目有三个：
1. 以自己所在省（市、自治区）某一景点为对象，写一篇专题片解说词，题目自拟。

2. 命题作文：以“最该给孩子补的课”为题目作文；也可以它为副标题作文，正标题自拟。

3. 看下面的一幅漫画及画中的文字，自拟题作文。

时量： 70分钟
参赛说明与要求：任选一题作文，要求有真情实感，有个性特色，书写工整，字数为 800～1000字（诗歌在30行以上）。

“叶圣陶杯”简介：
叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，现由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办，由《中学生》杂志社承办，有教育界、文学界、出版界强大的专家队伍支持、指导。

“叶圣陶杯”大赛于2003年开始举办，已成功举办十二届，2014年9月开始举行第十三届。

大赛已经形成了规范的形式和严谨公正的评选原则，通过学校初赛、现场决赛的多个环节，经过初评、复评、终评的多层选拔，大大增强了比赛结果的可信度，使之成为有关部门评价学生与教师的有效“叶圣陶杯”大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来，形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念，体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。

“叶圣陶杯”大赛已成为国内写作类竞赛的品牌项目，为加强青少年思想道
德教育，提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大贡献。

作用：
“叶圣陶杯”大赛努力为学生服务，提高语文素养见实效。

大赛在平时作文、考场作文、竞赛作文之间打开了互相连接的通道。

大赛面向全体学生，使每一个学生都有机会得到锻炼。

大赛鼓励学生把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外大事以及日常生活等作为写作的资源，有力地调动学生写作的兴趣和热情，使学生提高了写作水平及高考中考语文成绩。

苏州大学、浙江工业大学等十几所高校已将“叶圣陶杯”大赛获奖作为自主招生（“三位一体”综合评价）录取文学写作类特长认定，明确写入招生简章。

参加大赛，有利于提高学生的语文素养和综合素质，不少学生经过大赛历练成为了对社会有所贡献的人才。

“叶圣陶杯”大赛努力为为教师服务，提高业务水平出成果。

大赛已经成为中学语文教师的助手和朋友。

老师通过组织学生参赛，不仅提高了教学效率，取得了更多的教学成果，在教师绩效考核、职称评定中发挥了重要作用，而且有机会参加全国性的写作教学研讨活动，展示教学科研成果，加快了教师专业化发展的步伐。

“叶圣陶杯”大赛努力为为学校服务，提高办学水平上台阶。

大赛紧密结合学校写作教学和校园文化建设。

许多学校把大赛活动列入教学计划，连年组织学生参加，使写作教学现状得到了卓有成效的改进，形成融写作教学与校园文化生活、思想道德教育于一体的良好教育方式，并且逐步形成和发展了学校的教育特色，不少学校因此而进入示范学校、特色学校、名优学校的行列。

“叶圣陶杯”大赛努力为培养文学新人搭建交流与成功的平台。

大赛在面向全体学生的同时，注重发现和培养校园文学新人。

“全国十佳小作家”评选活动是大赛的重要组成部分，至今从这里走出了90位“小作家”，其中有十余位先后加入省级作协或全国作协。

他们中有张牧笛（第三届，天津作协、中国作协）、刘殷实（第四届，陕西戏剧家协会）、严诗喆（第四届，广东作协）、胡海升（第五届，山西作协）、马小翔（第六届，辽宁作协）、魏廷屹（第八届，四川作协）、张佳羽（第九届，甘肃作协）、万亿（第十届，四川作协）、麦麦提敏·阿卜力孜（第十届，新疆作协）等。

其他获奖选手中也涌现出不少文学新秀。

“叶圣陶杯”大赛努力为推进课程改革开辟实践与研究的园地。

大赛既是中学新课改的实践园地，也是中学新课改的科研园地。

中国当代文学研究会校园文学委员会作为大赛主办单位，增加了大赛的学术含量，为促进新课改形势下的校园文学活动和写作教学改革，发挥了积极的作用。

叶圣陶杯作文大赛2016获奖名单
要求的各家经济思想以及以后的演变，就如欧洲宗教改革的新教伦理带来的资本主义工业文明的发展，在当代中国的价值是儒家道德经济学与儒商的兴起，如不加限制。

到宋代，他们认为工商业是末业，富国必须“重本”，著有《富国》专篇，他是法家富国理论最早的提出者和实践者，这是儒家早期的富国思想。

一、这篇作文的缺点是条理不够清楚。

二、看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。

三、平时注意观察事物，作文时就不会感到为难了。

四、我的作文在《少年报》上发表时，一个字也没有删改。

五、作文时要尽量避免使用方言词语。

六、作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

七、在老师的帮助下，我初步摸索到了作文的门径。

八、原来的作文草稿不见了，我又重新写了一篇。

九、要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

十、这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

十一、平时注意观察，多积攒些作文的材料。

十二、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。

十三、小学生作文应该用真实的材料。

十四、小明的作文在《少年报》上发表了，真令人羡慕。

十五、作文要语言精练，避免重复啰嗦。

十六、作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

十七、作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

十八、这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

十九、大家用同一个题目作文，可是写出来的文章却相差悬殊。

二十、老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。

叶圣陶杯作文大赛2017
题目有三个： 1. 以自己所在省（市、自治区）某一景点为对象，写一篇专题片解说词，题目自拟。

2. 命题作文：以“最该给孩子补的课”为题目作文；也可以它为副标题作文，正标题自拟。

3. 看下面的一幅漫画及画中的文字，自拟题作文。

时量： 70分钟参赛说明与要求：任选一题作文，要求有真情实感，有个性特色，书写工整，字数为 800~1000字（诗歌在30行以上）。

“叶圣陶杯”简介：叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，现由中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会主办，由《中学生》杂志社承办，有教育界、文学界、出版界强大的专家队伍支持、指导。

“叶圣陶杯”大赛于2003年开始举办，已成功举办十二届，2014年9月开始举行第十三届。

大赛已经形成了规范的形式和严谨公正的评选原则，通过学校初赛、现场决赛的多个环节，经过初评、复评、终评的多层选拔，大大增强了比赛结果的可信度，使之成为有关部门评价学生与教师的有效“叶圣陶杯”大赛把叶圣陶教育思想与新课程标准的崭新理念结合起来，形成了“生活化内容、个性化表达、多样化风采”的理念，体现了既继承传统又勇于创新的独特风格。

“叶圣陶杯”大赛已成为国内写作类竞赛的品牌项目，为加强青少年思想道德教育，提高全国中学写作教学质量和学生写作水平做出了巨大贡献。

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叶圣陶杯作文大赛获奖加分的大学有哪些
我是叶圣陶杯的二等奖~还有一个化学的省二...现在有一所学校自主招生是明文承认该奖项的~就是中国政法大学~当时我也下载了报名表..后来因为要准备复旦大学自主招生故放弃...你可以去试一试的..另外..很多211大学也承认...毕竟也是一个比较大型的作文比赛了..会有一定作用.当然比不上新概念啦..我的建议是你再去像报社投几篇文章..发表之后连该奖项一起寄往大学..那样就比较有力了...对于北大复旦这种一流名牌他们不会很承认圣陶杯....如果你确有文学专长，可以和我一样参加复旦大学的博雅杯人文知识大赛..是复旦大学自主招生的一个组成部分..也是所有名牌大学中优惠政策最大的了..
参加叶圣陶杯作文比赛帮忙想个好题目
>内容就写他的文章对你的启示，叶圣陶著作书目：《隔膜》（短篇小说集）1922，商务《雪朝》（新诗集）与周作人、朱自清等人合集，1922，商务《火灾》（短篇小说集）1923，商务《稻草人》（童话集）1923，商务《剑鞘》（散文集）与俞平伯合著，1924，霜枫社《线下》（短篇小说集）1925，商务《城中》（短篇小说集）1926，上海文学周报社《风浪》（儿童歌剧）1928，商务《未厌集》（短篇小说集）1929，商务《倪焕之。

（长篇小说）1929，开明《恳亲会》（戏剧）1930，小说月报社《当代英雄的石像》（童话集）1931，开明《脚步集》（散文集）1931，新中国书店《三种船》（散文集）1925，生活《未厌居习作》（散文集）1935，开明《圣陶短篇小说集》1936，商务《叶绍钧选集》1936，万象《叶绍钧文选》
1936，仿古书店《四三集》（短篇小说集）1936，良友《小白船》（童话集）1936，艺林书店《叶绍钧代表作品选》1937，全球书店《给战时少年》（散文集）1938，大路书店《叶绍钧代表作》1941，三通书局《遣愁集》（小说、诗歌集）1943，创作文艺社《微波》（短篇小说集）1944，艺光出版社《西川集》（散文集）1945，文光《绍钧杰作集》（短篇小说、散文集）1946，全球书店《叶绍钧代表作》（短篇小说集）1949，全球书店《怎样游戏》（儿童文学）1947，中华《李太太的头发》（散文、短篇小说集）l947，博文书店《叶圣陶文集》1948，春明《皮包》（短篇小说集）1948，中华《叶圣陶短篇小说集》 1954，人文《叶圣陶童话选》 1956，少儿《叶圣陶文集》（1一3卷）1958，人文《叶圣陶选集》 1958，香港新艺出版社《叶圣陶选集》 1959，人文《抗争》（短篇小说集）1959，人文《箧存集》（诗集）1960，作家《叶圣陶散文甲集》 1983，四川人民《叶圣陶序跋集》 1983，三联《我与四川》（散文、诗歌集）1984，四川人民《叶圣陶散文乙集》 1984，三联《稻草人》和其他童话 1984，少儿《童话》1985年，新蕾出版社《叶圣陶童话选》1986，吉林人民《叶圣陶代表作》1987，黄河文艺《叶圣陶集》（1-5卷）1988，江苏教育参考资料：
叶圣陶杯700字作文
“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛赛事简介：由中国少年儿童新闻出版社、中央教科所课程教学研究部主办。

参赛对象：全国中小学生。

大赛宗旨：以弘扬叶圣陶语文教育思想，积极配合语文新课程改革，倡导中学生健康的写作方向，发现与培养文学新苗为宗旨。

倡导理念：关注现实人生，参与社会变革，表达真情实感，弘扬理想主义。

优选佳作话“流行”
第十三届叶圣陶杯作文可以写什么
叶圣陶——读《稻草人》有感议论文初一 800字稻草人是一个让我上受益匪浅的童话，是中国着名的作家叶老0创作的，这个童话隐含了很多道理，鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。

我想，这个童话也许会影响我一生。

文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，他帮着老太太驱赶害虫，有次见河上有一只船，是一位女士和他的儿子，儿子得了病，口很渴，一直叫喊着喝水，可那位女士没有给他喝水而是继续在河里捕捉鱼，捕了一条鲤鱼，把他放在筒里，刚好就在稻草人的身边，稻草人，不能动，鲤鱼说：“你救救我把，把我放出来把！”可是稻草人动不了，鲤鱼误认为稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人伤心，也倒在地。

稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人，因以稻草为之，故名“稻草人”。

这就是我在没有读过这篇童话前对这个名词的理解。

如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。

很久也无法从悲伤中走出来。

让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。

而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。

我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。

他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。

他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。

他的努力得不到任何效果。

他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。

也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

稻草人也是我们现实生活中一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平凡凡，却又不平凡的人！他们是值得尊敬，值得敬仰的人，同时更是我们的人格追求，我们的做事标榜！我们应该向他们学习！北京九中初中部初一：『完。