《海的女儿》课件PPT(完美版)

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读了这个故事，我被海底世界奇妙的景色深 深吸引住了，同时也深深地喜欢上了追求自由， 一心想浮到海面，看看人类世界的小公主。
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谢谢观看
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拓展积累
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ABB式的词语 金灿灿 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 黑漆漆 亮闪闪 灰蒙蒙 红彤彤 绿油油 蓝莹莹 蓝湛湛 白茫茫
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朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
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我会读
shǐ
矢车菊
jīng
鲸鱼
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品读释疑 拓展积累
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安徒生（1805—1875），19世纪丹麦批判现实主义作 家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 1805年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家 庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱 文学。他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150多种语 言，在全球各地出版发行。主要作品有《拇指姑娘》《卖 火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
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比喻句 （1）在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的 矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。 （2）她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她 的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。
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比喻句 1.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 2.秋姐姐跑到了大树林里，给树林换上了一件件好看的新衣
不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水
朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。她还看到月亮和星星— —当然，它们射出的光显得比较弱，但是透过海水，它们看起来要比我 们人眼看到的大得多。假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的 话，她便知道，这如果不是一条鲸鱼从她上面游过，就是一条装载着许 多旅客的船在航行。
吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦， 猫怎么没有动静？吱吱轻生轻脚地走到猫前面：哇！一副凶模样。 吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须，撒腿就跑，可跑到门口也 没有见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，
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发现上面有一个黑洞洞。呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下 子把鞋推到了一边。“噢，猫走了！”老鼠们全跑了出来。“喂， 快来呀！”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的 灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。
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她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着 鲜花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向 她们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一 样。不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西 吃，让她们抚摸自己。
这两句话具体写了海公主消磨时间的方法。
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过了会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推 我挤地从门缝里往外瞧，可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头 溜了回来，谁也不敢出去。
过了几天老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒
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西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。看着伙伴们 的样子，吱吱难受极了，他想：“这样下去我们都会饿死的，要 是我出去引开那只猫，大家就可以找东西吃了。”于是，吱吱打 开门勇敢地走了出去。
“多少个夜晚”说明小公主日复一日地透过海水凝 望着上面。两个“凝望”刻画了小公主渴望看到海 面上人类世界的神情。
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海
奇妙的海底 植物、宫殿、花园 海王，太后，公主
的
女 儿 渴望人间
听人类世界的故事 小公主：等待、渴望
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本文讲述了奇妙的海底世界，以及生活 在海底世界的小公主渴望浮到海面上看到人 类世界的故事，表现了小公主敢于追求自由 品质。
裳，远远望去，枫树的叶子像一片彩霞，美丽极了！ 3.近来，姐姐像吃过一枚 “ 顺心丸 ” ，脸上老漂着笑影。
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门外有猫
墙角处有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由 自在地生活着，日子过得很快乐。
一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀——”一 声尖叫起来，转身“砰”地一下重重地关了门：“嘘——门外有猫！” 在家一听吓得不敢吱声了。
“呀，是吱吱！”大家围了上去，这个拉拉猫头的胡须，那个捏 捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此之后，这里算成了老鼠 们的乐园。
思考：门外的猫的秘密是怎样被发现的？
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谢谢观看
这句话交代了海王的老母亲用尾巴 上戴一打牡蛎来显示高贵的身份。
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她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼 的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花 瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他 公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。
这两句话通过外貌描写具体介绍了 美丽的最小的海公主。
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本文讲述了奇妙的 海底世界，以及生活在 海底世界的 小公主渴望浮到 海面 上看到_人__类_ 世界的故事，表现了小公主敢于追求 自由 、 渴望来到人类世界的品质。
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最小的公主给你留下了怎样的印象？
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小组交流：
蓝蓝的、深深的海底下生活着什么？
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。她的老祖 母不得不把自己所知道的关于船只和城市、人类和动物的知 识全都讲给她听。特别使她感到美好的事情是：地上的花能 散发出香气,而海底的花却不能；地上的森林是绿色的,而且 在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。
写散发香气的花、绿色的树、会唱歌的小 鱼深深地吸引了最小的海公主，在她的心 里，这一切是那样美好。
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在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊 花瓣；又是那么清，像像最最明明亮亮的的玻玻璃璃。
“像美丽的矢车菊，像明亮的玻 璃”，用比喻的手法，生动形象 地表现了海水又蓝又清的特点。
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同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。 要想从海底一直达到水面，必须把许多许多教堂的 尖塔一个一个地叠叠起起来来才成。海底的人就住在这下 面。
小组交流：
在美丽的花园里，海王和公主们在干 什么？
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在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方，在那里她们可以 随意栽种。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有的觉得最好把自 己的花坛布置得像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布 置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。
wèi
蔚蓝
nì
亲昵
fǔ
liú
抚摸 硫磺
qià
恰恰
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易错音
你能找到下列加红字的正确读音吗？试着用线 连一连。
矢车菊 蔚蓝 抚摸 硫磺 鲸鱼 亲昵
jīng shǐ liú wèi fǔ
nì
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同音易混字
硫 liú
流
字义：一种非金属元素，普通称“硫 磺”或“硫黄”，可用以制火药、火 柴、杀虫剂等，亦可用来治皮肤病。
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小组交流：
海公主们渴望什么？最渴望的是谁？
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“等你满了十五岁，”老祖母说，“我就准许你浮到 水面上去。那时你可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的 船只从你身边驶过。你也可以看到树林和城市。”
老祖母答应等最小公主满十五岁，准许她到海面上去。
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组词：（硫磺）（硫酸）（二氧化硫 ）
字义：本意是指水流动，引申义是物 质在库与库之间的紧了，别让它流出来侵蚀你的皮肤。
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蔚
硫
昵
矢
抚
鲸
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学习本课之前，可以先读一读《海的女儿》这篇童话 的内容简介，用较快的速度读一读，找一找自己觉得奇妙 的地方，想一想那位最小的公主给你留下的印象。注意优 美的语言以及比喻修辞手法的运用。还可以完整地读读这 篇童话，看看自己对最小的公主有了哪些新的了解。
“达不到底、叠起来”，描 写了海底“深”的特点。
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小组交流：
在奇异的海底宫殿里，海王和公主们 是怎样生活的？
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住在海底的海王已经独自生活了好多年，他的老母 亲为他管理着家务。她是一个聪明的女人,可是对于自 己高贵的出身总感到不可一世，因此她的尾巴上老是戴 着一打牡蛎——其余的显贵只能每人戴上半打。
公主们在花园里干些什么？
这两句话用比喻的修辞方法，写了公主们把自 己的花坛布置成不同的形状。
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当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花园 的时候，她除了火红的花以外，只想要一个美丽 的大理石像。
这句话写了最小的公主的古怪之处：只要火红的 花和大理石像。
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