论文选题(对外汉语)

谈谈现代汉语某种句类/句型/句式 谈谈古代汉语某种语法现象（宾语前置/使动用法等） 谈谈某一类次（实词、虚词皆可） 谈谈词义（可以谈词义的性质或构成） 同音词与多义词辨析 “反义词的不平衡现象”之我见 极性反义义场与互补反义义场之辨析 确定语素的方法之我见 同义词辨析 对音位理论的看法 谈音变现象 略论中国七大方言（或谈其一） 谈谈自己的方言 谈某种短语 对“汉语热”的看法 学习普通话的心得 学习“对外汉语教学理论”的感受
汉语歇后语的翻译 汉语特有语言现象的翻译（符号空） 汉语人称用语的语用探究和对外汉语教学 汉语称呼用语的语用探究和对外汉语教学 汉语礼貌用语的语用探究和对外汉语教学 汉语行为动词的语用探究和对外汉语教学 汉语心理动词的语用探究和对外汉语教学 汉语判断动词的语用探究和对外汉语教学 汉语存现句的语用探究和对外汉语教学 汉语被动句的语用探究和对外汉语教学 汉语把字句的语用探究和对外汉语教学 比喻的认知特点及其文化内涵 借代的认知特点及其文化内涵 比拟的认知特点及其文化内涵 夸张的认知特点及其文化内涵 婉曲的认知特点及其文化内涵 从汉字构件角度谈汉字教学 汉字的结构特点与对外汉语教学 从汉字的理据性谈对外汉字教学 浅谈汉字性质与对外汉字教学 汉字的范畴化分析与对外汉语教学 汉字的认知与对外汉语教学 汉字认知与汉文化 汉字的认知特点及其文化内涵 汉字的形态与认知 汉字的字义与认知 某个或某几个词在英汉中不同用法的对比 某作家或某作品的语言特色（可以从语音、词汇、语法等方面切入） 就自身经历谈谈对“对外汉语教学”的看法 某个问题（词/语法现象）的对外汉语教学
论文题目
词语的超常搭配 语义、语法指向分析与对外汉语教学 副名组合的语用阐释 词的使用意义与对外汉语词汇教学 汉语介词语用偏误分析 汉语连词语用偏误分析 汉语副词语用偏误分析 汉语量词语用偏误分析 汉语数量范畴词语语用偏误分析 汉语动态助词“着”、“了”、“过”语用偏误分析 汉语惯用语的语用偏误分析 汉语被动句语用偏误分析 跨文化的语用探究（词汇层次、言语行为层次、话语结构层次） 跨文化交际中的言语行为 对外汉语教学中的中国文化教学 对外汉语教学中的文化问题分析 文化因素对对外汉语教学的影响 汉文化对汉语词汇的影响与对外汉语教学 浅析中西文化比较与对外汉语教学 中西文化差异在词汇内涵中的体现 隐喻和文化 外来词与文化交流 汉英委婉语交际功能对比分析 汉英委婉语的文化内涵分析 汉英社会称谓的差异问题及教学对策 汉英构词特点的对比分析 汉语习得中汉语语言语境的制约 汉语习得中汉语非语言语境的制约 语境中的语用失误探究
语境的汉民族特点与对外汉语教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语境和语义 汉语语境中语言的直接表达与间接表达 语境干涉和话语表达 语境干涉与话语理解 言语交际主体的跨文化性 对外汉语教学中语言交际能力的培养 对外汉语教学中语用知识的传授 对外汉语教学中语用能力的培养 汉语语义的准确表达 汉语语义的得体表达 汉语语义的准确理解 语用原则和语用策略 言语交际的语言因素 言语交际的非语言因素 符号束和言语交际（声气息、面部信号、身势符号、伴随物理符号等） 汉语委婉语的语用特征 汉语委婉语的语用功能探析 汉英委婉语的语义比较研究 汉英委婉语的文化比较研究 跨文化交际中的礼貌原则 礼貌、语用和文化 汉英礼貌策略对比研究 汉英礼貌用语对比研究 汉英文化中的“面子”问题 “礼貌”、“面子”的跨文化探究 从语用的角度看翻译的复杂性 关联理论与翻译 汉语成语的翻译 汉语惯用语的翻译