进阶练08 文言文对比阅读(中考高频重难点)20篇(解析版)

进阶练08 文言文对比阅读（中考高频重难点）20篇

一、对比阅读

（2023上·江苏徐州·九年级江苏省运河中学校考阶段练习）阅读下列两个文言文选段，完成下面小题。（甲）

《周公诫子》

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

（乙）

《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1．给下面句子划分正确的朗读节奏。（限两处，用“／”划出）

然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士

2．解释下边加点字在文中的意思。

（1）往矣，子无以．鲁国骄士( )（2）又相．天子( )

（3）非学无以广．才( )（4）悲守穷．庐( )

3．下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一句是（）

A．①周公诫之．①夫君子之．行B．①守之以．恭者①静以．修身

C．①亡．其身者①亡．处亡．气D．①夫．此六者①夫．君子之行

4．将下列句子译为现代汉语。

①夫此六者，皆谦德也。

①淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。

5．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内是：。

【答案】1．然一沐三握发／一饭三吐哺／犹恐失天下之士2．因为辅助，帮助增长

穷困3．D 4．（1）这六点都是谦虚谨慎的美德。

（2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。5．不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才要立德、修身或君子之行，静以修身，俭以养德

【解析】1．本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

“然一沐三握发”是省略主语的陈述句，其后要断开；“一饭三吐哺”与“一沐三握发”是并列结构，它们中间要断开；“犹恐”通常放在句首，因此“犹恐”前面要断开；句意：可是，一次沐浴，要多次停下来，握着自己已散的头发。吃一顿饭，要多次停下来，以接待宾客，（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。所以断句为：然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士。

2．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意为：你不要因为受封于鲁国就怠慢人才。以：因为；

（2）句意为：又身兼辅佐皇上的重任。相：辅助，帮助；

（3）句意为：如果不学习就无法增长自己的才干。广：增长；

（4）句意为：只能悲哀困守在自己破败的房子里。穷：穷困。

3．本题考查一词多义。

A.代词，指他的儿子/助词，的；

B.介词，拿、勇/介词，表目的，用……来；

C.动词，死亡/副词，没有；

D.句为句首发语词，不译；

故选D。

4．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

（1）句重点词语：此：这。皆：都。谦：谦虚谨慎。德：美德。

（2）句重点词语：淫慢：放纵懈怠。淫：放纵。慢：懈怠。励精：振奋精神。励：振奋。险躁：轻薄浮躁。险：轻薄。治性：修养性情。治：修养。

5．本题考查内容理解和概括。

第一空，根据甲文“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，诸葛亮告诫儿子的中心内容是：要立德、修身；

第二空，根据乙文“往矣，子无以鲁国骄士”可知，乙文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才，并从六个方面分别展开论述。据此总结作答即可。

【点睛】参考译文：

甲

周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也不算轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，即使这样还怕因怠慢而失去人才。我听说，品行高尚仍常怀恭敬之心的人，必享荣耀；封地辽阔，物产丰富，仍能保持勤俭的人，他的生活必定安定；官职位高势盛，仍然保持谦卑的人，是真正高贵的人；人口众多、军队强大，仍能常怀敬畏之心，防备外患的人，必是胜利的人；自身聪慧、明智但仍觉得自己愚笨的人，是富有哲思的人；见闻广博，记忆力强，但仍觉得自己见识浅陋的人，是一个有智慧的人。这六点都是谦虚谨慎的美德。即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为奉行尊崇这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己身亡的人，桀、纣就是这样。你能不慎重吗？”

乙

有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养品德。不恬淡寡欲就无法使（自己的）志向明确，不清静寡欲就无法达到远大的目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意气随岁月逐渐消逝。最终（像黄叶一样）枯老衰落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀困守在自己破败的房子里，那时再悔恨难道还来得及吗？

（2023上·重庆·九年级重庆八中校考阶段练习）读文即读人，请带着同学们一起走近张岱，探索一代名士的人生意趣。

【甲】

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝．。是日更定矣，余拏一小舟，拥．毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别．。问其姓氏，是金陵人，客此。及．下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”【乙】

闵老子茶（节选）