三年级上册_《彬彬有礼》∣苏教版

四、以礼待人 在与人交往时, 讲究礼仪能够让人感受 到你的亲切友善, 也体现出你的良好修养。 不管是对待朝夕相处的亲人, 还是对待来 访的客人, 我们都要注重礼仪。
五、课堂总结： 礼貌对于每个人来说都很重要。我国是个历史悠久的文明古国， 我们的祖先历来注重文明礼貌。现在，文明礼貌反映了当今社会人与 人之间互相关心、互相尊重的友好关系，也反映了公民自身文化修养 的水平。应学会礼貌用语、培养得体优雅的举止。
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站姿和步态不仅有利于身体健康, 还能让我们看上去更加精神 。 因此, 我们要时刻注意白己的仪表和言行, 做符合新时代要求的文明人。
第在一日单 常元生活·成中为，更经好常的会自听己到别人说“要讲礼貌”，你自己也可能评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。 仪在容日仪 常表生反活映中一，个经人常的会精听神到状别态人和说礼“要仪讲修礼养貌。”，你自己也可能评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。
第一单元 · 成为更好的自己
彬彬有礼
一、导入 在日常生活中，经常会听到别人说“要讲礼貌”，你自己也 可能评价过别人“真懂礼貌”或者“真没礼貌”。那么，什么是 礼貌？哪些行为是礼貌的行为？哪些是不礼貌的行为？
二、礼仪之邦 几千年来, 中华民族创造
了灿烂的文化, 形成了高尚的 道德准则、 完整的礼仪规范, 被世人称为“文明古国,礼仪 之邦”。
三、注重仪表 仪容仪表反映一个人的精神状态和礼仪 修养。 穿戴干净整洁、 举止大方得体不仅 会给别人留下良好的第一印象,也是对他人 的尊重。
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“坐有坐相, 站有站相” 是对一个人仪态的基本要求。 正确的坐姿、 我仪们容的 仪仪表容反仪映表一、个人言的行精举神止状不态仅和代礼表仪个修人养的。形象, 也代表一个家庭、一所学校的形象。
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我们要时刻注意白己的仪表和言行, 做符合新时代要求的文明人。 应那学么会 ，礼什貌么用是语礼、貌培？养哪得些体行优为雅是的礼举貌止的。行为？哪些是不礼貌的行为？
几千年来, 中华民族创造了灿烂的文化, 形成了高尚的道德准则、 完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。 我第国一是 单个元历·成史为悠更久好的的文自明己古国，我们的祖先历来注重文明礼貌。 第“坐一有单坐元相·,成站为有更站好相的” 是自对己一个人仪态的基本要求。 因当此我,们我走们出要国时门刻,代注表意的白就己是的一仪个表国和家言的行形, 做象符。合新时代要求的文明人。
你给别人留下的第一印象怎么样,如何做得更好? 仪因我容此们仪 ,的我表仪们反容要映仪时一表刻个、注人言意的行白精举己神止的状不仪态仅表和代和礼表言仪个行修人, 做养的符。形合象新, 也时代代表要一求个的家文庭明、人一。所学校的形象。
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一所学校的形象。当我们走出国门,代表的就是一个国家的形象。因此, “第坐一有单坐元相·,成站为有更站好相的” 是自对己一个人仪态的基本要求。
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六、布置作业： 应第现学会的人举与止人。之间互相关心、互相尊重的友好关系，也反映了公民自身文化修养的水平。
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