名著赏析
初中语文名著赏析技巧(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中语文名著赏析技巧第一篇范文在初中语文的教学过程中，名著赏析是一个重要的环节。
它不仅有助于提高学生的文学素养，还能培养学生的审美情趣和批判性思维能力。
本文将从以下几个方面探讨初中语文名著赏析的技巧。
一、了解作者和作品背景在赏析名著之前，学生首先要了解作者的生平和创作背景，这有助于更好地理解作品的主题和内涵。
例如，鲁迅的《呐喊》是在新文化运动背景下创作的，反映了当时社会的种种矛盾和问题。
通过了解这些背景信息，学生可以更深入地理解作品。
二、细读文本，品味语言在阅读名著时，学生应细读文本，品味语言，从而体会作者的写作技巧。
例如，朱自清的《荷塘月色》中，作者运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，形象地描绘了荷塘月色的美景。
学生在阅读时，可以关注这些语言特点，从而提高自己的写作水平。
三、分析人物形象名著中的人物形象生动鲜明，是作品的重要组成部分。
学生在赏析名著时，要关注人物形象的塑造，分析他们的性格特点和命运轨迹。
例如，在《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉等人物形象栩栩如生，通过分析这些人物形象，学生可以更好地理解作品的内涵。
四、探讨作品主题每一部名著都有其独特的主题，学生在赏析时要关注作品的主题思想。
例如，鲁迅的《狂人日记》揭示了封建礼教的吃人本质，对旧社会进行了深刻批判。
学生在探讨作品主题时，要结合时代背景和个人感悟，从而提高自己的审美情趣。
五、批判性思维在名著赏析过程中，学生要运用批判性思维，对作品进行客观评价。
例如，对于《红楼梦》这部作品，学生可以探讨其艺术价值，分析其在文学史上的地位。
同时，学生还可以从自己的角度出发，提出对作品的看法和建议。
六、感悟与启示在阅读名著时，学生要关注作品给自己带来的感悟和启示。
例如，从《哈利·波特》系列中，我们可以学到勇敢、友谊和坚持等品质。
通过分享自己的感悟，学生可以与他人交流，共同提高。
总之，初中语文名著赏析技巧包括了解作者和作品背景、细读文本、分析人物形象、探讨作品主题、运用批判性思维以及感悟与启示。
世界十大名著赏析,让孩子更懂文学,!.doc
世界十大名著赏析，让孩子更懂文学，！Top1：《战争与和平》——列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰这部被毛姆称为有史以来最伟大的两部小说之一，罗曼罗兰称为我们时代最伟大的史诗。
其恢弘的构思以及卓越的艺术描写，震撼着世界文坛，它以1812年*法国战争为中心，反映了1805年至1820年的重大事件，包括奥斯特利茨大战、波罗底诺会战、莫斯科大火、拿破仑溃退等，它歌颂和平，描写战争，而最终却指导人们道德的完善。
最后借用俄作家巴别尔的一句话：人一生其实不用读太多的书，有个七八本便足矣；但是，为了找到这七八本最值得读的书，则必须先读完两三千本。
在数以千计的*文学名著中，《战争与和平》这部最伟大作家的最伟大作品，无疑就是最该读的那几本书之一。
Top2：《巴黎圣母院》——维克多·雨果雨果是小编最为钟爱的一位伟大的文豪，他总是在真实历史的描述中，以浪漫的写作手法，刻画出复杂的人物内心，在人物内心的变化中，寻求人格完善的历程。
我们在阅读中发现，人物形象刻画，内心无不体现着作者的内心，所以人物的是否丰满完全由作家决定，在体验一部伟大小说的同时，我们也领略着文豪的内心。
Top3:《童年》——阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫伟大的作品总会去寻找现实中的丑陋，而世界逐步变好的当代人，却会怀疑当时的学者为什么那么气氛于现实中的罪恶，罪恶以不存在，而批判文学的美就在于它志在让世界更好。
《童年》是一本独特的自传。
它不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。
它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代。
这段生活中，出现了许许多多的主人公。
无论是美的，还是丑的，都同时站在读者面前，冲击着你我的心灵。
Top4：《呼啸山庄》——艾米莉·勃朗特我们熟知夏洛蒂·勃朗特，却很少有人知道艾米莉·勃朗特，她却是一位天才型的女作家，而赋予她天才称号的，正是这本呼啸山庄。
世界文学名著的解读与赏析
世界文学名著的解读与赏析世界文学名著是人类智慧的结晶，是几代人智慧的传承和积累。
不同的文化背景和时代特点，使得每一部文学名著都有其独特的魅力和价值。
在这篇文章中，我们将对几部经典的文学名著进行解读与赏析，探究其寓意和意蕴。
《麦田里的守望者》《麦田里的守望者》是美国作家塞林格的代表作，讲述了青少年霍尔顿的故事。
霍尔顿在学校表现差强人意，但是他却对世界充满了敏感和怀疑。
他对这个世界的险恶和不公感到无比愤怒，决定离开学校和大人的世界，到麦田里去守望那些有着纯真微笑的孩子们。
《麦田里的守望者》的主题是关于成长与反叛的话题。
小说中，霍尔顿表现出来的敏感、无助和愤怒，代表着青少年的内心。
所以，我们也可以理解成，小说是塞林格对青少年困境与心理的反映和探讨。
作者通过霍尔顿的经历，探讨了成长过程中的挣扎，嘲笑了一切虚伪和世俗的行为，并表彰了孩子们的纯真和真诚。
因此，《麦田里的守望者》不仅仅是一部关于青春期的小说，更是一部充满了关于人与世界的思考与探索的伟大作品。
《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国作家简•奥斯汀的代表作之一，小说描写了小说女主人公伊丽莎白和达西的感情之路。
在小说中，伊丽莎白是一个聪明且刻薄的女孩，而达西却是一个富有、高傲又神秘的男人。
两人在相处的过程中，通过一些误会，产生了恶感和误解。
但随着时间的推移和境况的变化，他们渐渐发现彼此的优点和真心实意地爱上了对方。
《傲慢与偏见》的主题是关于社会阶层和爱情的话题。
小说中，奥斯汀展现了19世纪英国社会的等级制度和道德观念，同时也揭示了一种美好的现实，即即使是在社会等级间存在巨大的差距时，爱情仍然可以跨越各种阻碍。
因此，小说是关于真爱和成长的叙事，奥斯汀通过小说，呈现了一个普世的爱情信念，并将其置于与当时的社会相联系的背景下。
《傲慢与偏见》是一部永恒的经典，其德文式的幽默、美好的爱情、对社会伦理和道德观的批判，使得它成为了世界文学的杰出之作。
《飘》《飘》是美国作家玛格丽特•米切尔的代表作，这是一部关于南北战争后南方社会崩溃的小说。
中外文学名著赏析
中外文学名著赏析文学作品是人类智慧的结晶，是一座桥梁，将不同文化、不同世界连接在一起。
中外文学名著作为文学宝库中的瑰宝，给人们带来了深刻的思考和美妙的阅读体验。
本文将对几部经典的中外文学名著进行赏析，以期能够更加深入理解其中蕴含的深意。
《红楼梦》是一部中国古代小说巅峰之作，也是一部富有哲理的文学作品。
这部小说通过对贾府荣、宁两家的兴衰史进行描写，展现了封建社会的无情和家族的沉沦。
小说中的人物个性鲜明，结构复杂精妙。
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等角色形象真实鲜活，内心世界丰富多样。
通过各种曲折的情节和细腻的描写，作者揭示了封建礼教对人性的禁锢和压抑。
读者可以通过对这些角色的观察和思考，思考人生的意义和封建道德规范的局限。
《老人与海》是美国作家海明威的代表作之一。
该小说讲述了一个耄耋老人与大海进行搏斗的故事。
老人孤独而坚持不懈地与大海抗争，体现了人的顽强和勇敢。
小说中的描写深入细腻，充满了诗意和哲理。
作者通过老人的心理活动和与大自然的对话，探讨了人与自然、人与命运的关系。
这部小说饱含着生存之道和对生活的热爱，读者在阅读中可以感受到海明威深邃的思考和对人性的洞察。
《诗经》是我国古代文学的瑰宝之一。
它是一部诗歌总集，包括了多种风格和主题的歌谣、赋诗、颂诗等。
《诗经》以其独特的表现形式和丰富多样的内容成为了中国文化的重要组成部分。
这部作品以简洁明快的语言，描绘了古代人民的生活、思想和情感。
通过对《诗经》的赏析，读者可以感受到古人的智慧和情感，更加深入地了解中国古代文化和价值观念。
《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的经典之作。
这部小说以喜剧的手法展示了19世纪英国中上层社会的婚姻观念和阶级观念。
小说中的伊丽莎白·班纳特和达西先生是两位经典的角色，他们之间的爱情故事通过对社会习俗和个人价值观的冲突展示了人性的复杂和社会的弊端。
奥斯汀以机智和幽默的笔触，揭示了封建礼教和阶级观念对个人生活的束缚和限制。
名著名篇赏析大全知识点总结
名著名篇赏析大全知识点总结名著是指在世界文学史上具有重要地位的作品，它们通常以其卓越的艺术形式和深刻的思想内涵而为人们所共知，并对后世产生了深远的影响。
名著之所以能够被广泛传播和深入人心，是因为它们通过细腻的描写、独特的创意和思想深度触动了读者的内心世界。
在这篇文章中，我们将对一些世界名著作品进行赏析，总结其中的知识点，以帮助读者更好地理解和欣赏这些经典之作。
1. 《傲慢与偏见》——简·奥斯汀《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的代表作，以深入揭示封建社会偏见和批判教条观念为主题。
其中最引人注目的是女主人公伊丽莎白·班内特，她聪明机智、独立自主，与男主角达西先生经历了种种误解和磨难，最终实现了真爱的结合。
通过描绘这一故事，奥斯汀揭示了社会的偏见如何导致人们的误判和误解，并呼吁人们要超越社会的束缚，追求真爱和幸福。
2. 《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》讲述了一个船只遇险后，主人公鲁滨逊漂流到一座无人岛上，靠着顽强的意志和聪明才智，克服重重困难，最终在孤寂与困苦中生存下来的故事。
该作品强调了人的自立和勇气，在孤岛上鲁滨逊自给自足，发展出适应环境的生活方式，展现出人类对生活的坚持和乐观。
3. 《战争与和平》——列夫·托尔斯泰《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的杰作，被誉为世界文学史上的巅峰之作。
小说以1812年的俄国对拿破仑战争为背景，展示了俄国社会的种种面貌和人们在动荡年代中的命运。
托尔斯泰通过对各种社会角色的生动刻画和复杂情感的揭示，表达了对战争的深思熟虑和对和平的向往，同时也探讨了人类追求真理和意义的主题。
4. 《堂吉诃德》——米格尔·德·塞万提斯《堂吉诃德》是西班牙文学家塞万提斯的代表作，被公认为世界文学史上最伟大的小说之一。
主人公堂吉诃德是一个信奉骑士精神的梦想家，他以追求理想和正义为己任，在幻想与现实的碰撞中产生了一系列荒诞、滑稽而又哲理的故事。
百部中外经典文学名著赏析
列 的主题，即当时俄国资本主 义迅猛发展带来的、作者所认为 的灾难性的后果：一方面是贵族受资产阶级思想侵蚀，在家庭、
尼 婚姻等道德伦理观念方面发生激烈变化，卷首“奥布隆斯基家
娜 里一切都混乱了”一语有 象征意义；另一方面是农业受资本 主义破坏，国家面临经济发展的道路问题，也就是列文说 的：
界 极为辉煌的两例。更主要的是，他要在小说里写出“本世纪” 的历史之流迂回曲折、起 伏跌宕的巨变，并且在全部历史景象
与过程的中心，安置一个触目惊心的社会现实，即下层 人民悲
惨的命运。在他看来，大革命后的半个世纪的不同阶段，下层 人民的处境同样都悲惨 艰难，并无变化，他以冉阿让、
外国文学－－－小说类：
外国文学－－－小说类：
思想开通的安玑·克莱不仅没有原谅她，反而翻脸无情，只身远 涉重洋到巴西去了，尽管他自己也曾和一个不相识的女人放荡
德 地生活过。 被遗弃的苔丝心碎了。她孤独、悔恨、愤慨、绝望，但为
泊 了全家的生活，她只好忍受屈辱和苦难。同时，她还抱着一线 家 希望，盼着丈夫回心转意，回到自己身边。
堂
也始作于狱中。作者最后竟落 得个坟茔不知下落的下场，更 是让人感到了一种凄风苦雨。 塞万提斯在下卷的献辞《致莱
吉 穆斯伯爵》里戏谑说，中国的皇帝希望他把唐吉诃德送到 中
诃
国去。译者以为这表达了作者的一种愿望，企盼他这部作品能 够流传到整个世界。在西方 人的观念里，中国是最遥远的地
德 方，能够传到中国，就意味着已传遍了全世界。可以令作者
世 交融的是，作者对黑暗的社会现实的强烈抗议。在这里，雨果 的人道主义思想，不仅是他同情劳动人民的出发点，也是他进
界 行社会批判的一种尺度。
这是高昂的民主主义激情的体现。谁都会注意到小说中对 一八三二年人民革命运动与起 义斗争的出色描写与热情歌颂。 在整个西方文学中，我们还没有见过有什么作品象《悲惨世 界》 这样，对一次革命起义作过如此正面的、完整的，如
《骆驼祥子》名著评析
《骆驼祥子》名著评析
《骆驼祥子》是中国作家老舍的一部重要作品，描写了上世纪
二三十年代中国社会底层人物的生活状况，以及他们的梦想和挣扎。
主题
该小说主要探讨了社会阶级固化、个人命运和社会道德的问题。
骆驼祥子作为主人公，代表了那些为了温饱而奋斗的人们，他的命
运揭示了底层人物在当时社会中所面临的困境和无奈。
描写手法
老舍通过生动的描写和细腻的人物塑造，展现了那个时代的社
会环境以及人们的生活状态。
他将祥子的奋斗过程刻画得生动形象，使读者对其命运产生了共鸣。
同时，作者还以直观的方式描述了社
会阶层之间的差距和不公正，让读者可以深入体会社会的冷酷现实。
价值观
小说中融入了作者对社会道德和人性的思考，突出了诚实、努
力和勇气的重要性。
祥子的奋斗过程中，他坚持自己的原则和梦想，尽管遭遇了许多挫折，但他的精神力量给了读者希望和勇气。
影响
《骆驼祥子》被誉为中国现代文学史上的经典之作，具有重要
的艺术和社会价值。
它不仅展现了那个时代的社会状况，还引发了
人们对社会不公和个人命运的思考。
同时，该小说的影响力还延伸
到了国际，被翻译成多种语言并广泛传播。
结论
《骆驼祥子》通过鲜明的人物形象、生动的描写和深刻的思考，成功地展现了上世纪中国社会的现实和底层人民的生活状态。
它对
读者产生了深远的影响，仍然被广大读者所推崇和喜爱。
世界名著经典赏析
世界名著经典赏析《世界名著经典赏析》在世界文学史上，有许多不朽的名著，它们深深地影响了人类文明的发展。
这些作品不仅展现了作者的才华和智慧，更揭示了人性的复杂与真实。
通过赏析这些世界名著，我们可以更好地理解人类的情感和价值观，感受文学的力量和魅力。
一、《战争与和平》——列夫·托尔斯泰《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的巨著，也是世界文学史上的经典之作。
它通过讲述人们在战争中的遭遇与成长，展现了人性的善恶、爱恨与挣扎。
小说以真实的历史事件为背景，将普通人的命运与大时代的变迁紧密联系在一起。
读者可以从中感受到战争的残酷与无情，也能够看到希望与爱的闪光。
二、《傲慢与偏见》——简·奥斯丁《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯丁的代表作之一，被誉为英国文学的瑰宝。
小说以女主角伊丽莎白·班纳特为视角，讲述了她与贵族达西先生之间的爱情故事。
通过描写社会等级制度与个人追求幸福之间的冲突，小说展示了人类虚荣、偏见和成长。
奥斯丁的犀利观察力和幽默写作风格使得这部小说充满了生动和智慧。
三、《了不起的盖茨比》——F·斯科特·菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》是美国作家F·斯科特·菲茨杰拉德的代表作，被誉为美国文学的经典之作。
小说以大富豪盖茨比的传奇一生为中心，揭示了美国梦的破灭和社会虚伪的现象。
通过对金钱、爱情和追求的探索，菲茨杰拉德呈现了一个独特的时代背景下的人性画卷。
他独特的叙述手法和对细节的把握，使得本书成为了一部深入人心的经典之作。
四、《红与黑》——司汤达《红与黑》是法国作家司汤达的代表作，被誉为法国现实主义文学的巅峰之作。
小说讲述了贫穷青年朱利安·索雷尔为了获得社会地位而不择手段的故事。
司汤达通过对朱利安心理世界的揭示，探讨了个人意志与社会约束之间的关系。
他对法国社会和人性的深入观察，以及对人物形象塑造的巧妙处理，使得这部小说具有极高的审美价值。
四大名著好段摘抄+点评
四大名著好段摘抄+点评
1.《西游记》：“只有人有情，什么都会有一分神仙的样子。
”
这句话表达了道德准则对于人类的意义，即人类的情感是高于神仙的，只有有情的人才能真正感悟到生命的意义。
这也是《西游记》中重要的道德教育思想，引导人们远离魔障，坚持修身齐家治国平天下。
2.《红楼梦》：“吾日三省吾身，早上一念之间，午间一念之间，晚间一念之间。
”
这句话表达了人类个人成长的重要性，只有审查自己的行为和思想，才能够改进自己，不断成长。
这也是《红楼梦》中强调人的内在修养和道德观念的思想。
3.《水浒传》：“世上无难事，只怕有心人。
”
这句话表达了积极向上的人生态度，只要有心去尝试，勇于迎接挑战，就能出人头地。
这也是《水浒传》中强调勇气、智慧和毅力的思想。
4.《三国演义》：“兵马未动，粮草先行。
”
这句话表达了战争策略的重要性，兵马虽然重要，但粮草却是关键。
只有保证足够的粮草储备，才能支撑军队的作战。
这也是《三国演义》中强调战争策略和管理能力的思想。
点评：四大名著都是中国文化宝库中不可或缺的一部分。
这些摘抄不仅是这些作品的精华，也是中国传统文化的重要价值观和道德准则的体现。
这些思想观念对于中国人的现实生活和未来发展具有深远影响。
名著摘抄加赏析
精选名著摘抄加赏析1、领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。
就像一棵大树一样。
强有力的将根深深地扎入土壤中。
即使削掉树梢。
也绝不会因此而凋零。
赏析：知道为什么而死。
问题就不同了。
明白了这一点的人。
也就有了力量。
要是你感到真理是在你那一面。
你甚至会从容就义的。
英雄的行为就是这样产生的。
2、收起枪。
别跟任何人说。
哪怕。
生活无法忍受也要坚持下去。
这样的生活才有可能变得有价值。
赏析：任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己！这是最怯懦也是最容易的出路。
即使到了生活实在难以忍受的时候。
也要找出活法活下去。
生命总会有用处的。
3、即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活法活下去，生命总会有用处的。
赏析：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
4、 "那，我不放心！"金三爷脸上的红光渐渐的消失，他的确不放心亲家。
"那不行！连你，带我的女儿，都归了我去！我养活的起你们！你五十多了，我快奔六十！让咱们天天一块喝两杯吧！"赏析：此处描写金三爷的语言，从他说的话和他所想的，可以看出金三爷是一个有责任，重情义，也是一个乐于助人的人。
他会力所能及地去帮助有困难的人，不论是贫穷还是身份低下，只要有困难，能帮就帮！5、日本人最厉害的一招是赌闭了北平人的耳朵，不许听到中央的广播，而用评戏，相声与像哭号似的日本人歌曲，医学专用北平人的听觉。
可是，瑞宣还设法去听中央的广播，或看广播的记录。
他有一两位英国朋友，他们家里的收音机还没被日本人拿了去。
听到或看到中央的消息，他觉得自己还是个中国人，时时刻刻的分享着在战争中一切中国人的喜怒哀乐。
赏析：本段讽刺了日本人的恶毒，也描写了中国北平的老百姓受压迫的痛苦生活。
瑞宣十分爱着祖国，他尽全力希望听到些关于中国的消息，可也被逼无奈，大部分的消息都被日本人动了手脚。
可想而知，当初的中国以及百姓们又多么困难，艰苦。
解读经典文学名著作品赏析
解读经典文学名著作品赏析经典文学名著作品是文学史上的瑰宝，它们以其独特的风格、深刻的思想和丰富的艺术形式，深深地吸引着读者的眼球。
在这篇文章中，我们将对几部经典文学名著进行深入解读，并赏析它们的独特之处。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说史上的巅峰之作，它以其细腻的描写和真实的人物形象深受读者喜爱。
作品中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象栩栩如生，他们的情感纠葛和命运起伏引人入胜。
通过对贾宝玉的家族命运的描写，作者曹雪芹深入探讨了封建社会的各种弊端和人性的悲剧。
另外，作品中融入了丰富的意象和象征，比如贾宝玉与黛玉的相思之情就象征了一种失去的爱情和迷失的灵魂。
通过细腻的情感描写和寓意深远的象征手法，作者为读者展现了一幅动人的轻烟村落，引人回味。
二、《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国文学巨匠简·奥斯汀的代表作，它以智慧幽默的笔调和对社会习俗的讽刺而闻名于世。
小说中的女主角伊丽莎白·班内特是一位聪明而独立的女性形象，在面对婚姻和社会压力时展现了非凡的勇气和独立思考的精神。
作品中的对话和人物形象塑造精细入微，充满了幽默与机智，这使得整本小说读起来生动有趣，引人发笑。
通过对各种社会现象的嘲讽和揭露，作者成功地勾勒出了一幅近代英国社会的画卷，读者能够从中窥见当时的风俗与习惯，思考现实社会的弊端。
三、《苦儿流浪记》《苦儿流浪记》是中国作家鲁迅的代表作，它以冷峻的现实主义笔调独特而著称。
小说通过一个孤儿的遭遇和命运展示了当时社会的黑暗面和人性的扭曲。
作品中的儿童形象淳朴无邪，但他们却要承受着无尽的苦难与残酷的待遇，这让人揪心痛惜。
同时，作者以其犀利的笔触和对社会弊端的揭示，让读者对社会现实有了更加清晰的认识。
通过对贫穷、堕落、无情的描写，作者将人性的悲剧和当时社会的黑暗完美地结合在一起，引起了广泛的共鸣和深入的思考。
四、《人间词话》《人间词话》是明代文学家辛弃疾的经典之作，它以文学评论的形式为我们解读了当时的文学创作和思想状况。
世界经典名著摘抄赏析
世界经典名著摘抄赏析世界经典名著摘抄赏析1、回头看那日色时，渐渐地坠下去了，武松走了一直，酒力发作，焦热起来。
一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
原来但凡世上云生从龙，风生从虎。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声:“阿呀!”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
赏析: 这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情:“回头看那日色时，渐渐地坠下去了”，武松“踉踉跄跄直奔过乱树林来”，既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。
两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来，“闪”突出武松动作之快。
2、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。
武松却又闪在一边。
赏析: 写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。
3、武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
赏析: 几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。
4、晁盖等众人不想做下这般大事!劫了生辰纲，杀了做公的，伤了何涛观察;又损害许多官军人马，又把黄安活捉上山∶如此之罪，是灭九族的勾当!虽是被人逼迫，事非得已，于法度上却饶不得，倘有疏失，如之奈何?赏析: 这段心理活动中传递出两个信息:第一，宋江作为一个朝廷懂法的人，知道晁盖所犯的一串串事件，每一件事情都是诛九族的罪，虽然前面是事非得已，可是到了现在已经是不能够回头了;第二，宋江担心晁盖等人，怕他们出了疏忽和闪失，心中有种隐隐的操心。
经典文学名著赏析
经典文学名著赏析一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，被誉为中国古代文学的瑰宝。
它描绘了贾府大族衰落的故事，在对个人命运和社会现实的思考中展示了人性的复杂和社会阶层的固化。
1.1 故事背景及主要人物•故事背景：以贾府为舞台，围绕贾宝玉等主要人物展开。
•主要人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等，每个角色都有着独特而鲜明的性格特点。
1.2 文学价值与主题•文学价值：《红楼梦》通过众多细致入微的描写和深情厚意的写作风格，打动了读者，并成为多代人追捧的经典之作。
•主题探讨：对于封建家族衰落、权力腐败、爱恨情仇等社会现象进行探讨，并通过对宝玉与黛玉之间的感情描写，表达了追求真爱和人生无常的主题。
二、《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国作家简·奥斯汀的代表作之一，被誉为世界文学史上最优秀的爱情小说之一。
它以幽默和机智的语言揭示了封建社会中成长、婚姻与伦理观念等问题。
2.1 故事背景及主要人物•故事背景：发生在19世纪英国乡村，描述了贵族家庭中不同层次的人物互动。
•主要人物：伊丽莎白·班内特和达西先生是故事的主角，他们经历了误解、偏见和成长。
2.2 文学价值与主题•文学价值：《傲慢与偏见》运用细腻而生动的笔触塑造了多个深入人心的角色形象，给予读者对人性和社会关系进行思考。
•主题探讨：通过对社会等级、婚姻观念以及个体自由选择等问题的剖析，展现了女性独立自主和追求真实幸福的主题。
三、《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的长篇小说，被誉为西方文学史上最重要的冒险小说之一。
它讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上生存的故事，通过对人性与孤独、勇气与智慧等主题的探讨展示了一个个体在极限环境下的挣扎与成长。
3.1 故事背景及主要人物•故事背景：鲁滨逊由于遭遇海难，不幸流落至荒岛并展开求生。
•主要人物：鲁滨逊是故事的主角，他通过聪明才智和努力克服各种困难。
3.2 文学价值与主题•文学价值：《鲁滨逊漂流记》以其真实感和深入描写而获得广泛认可，被视为揭示人类原始欲望和精神面貌的杰作。
中外名著赏析
中外名著赏析赏析一：《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，被誉为中国古代小说四大名著之一。
该书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，展现了封建社会里官场、家族和婚姻的现实与残酷。
作品以细腻的描写、深入的人物刻画和丰富的象征象征意义而闻名于世。
首先，该书通过对主要人物的塑造，展现了封建社会的种种弊端。
其中，贾宝玉是一个充满矛盾和纠结的形象。
他成长在一个贵族家庭中，享受着荣华富贵，但却内心空虚，渴望真爱和自由。
他对巴黎的儿后和林黛玉之间的感情纠葛，反映了封建婚姻制度下的无奈和困扰。
此外，书中的其他人物也都有各自的特点，如薛宝钗的聪明机智、王熙凤的权谋手段等，这些形象的多样性使得整个故事更加丰富有趣。
其次，小说巧妙地运用了象征手法来表达主题。
在《红楼梦》中，宝玉和黛玉被视为对应的角色，代表了两种不同的价值观念和人生观。
黛玉象征着贾府的衰败和社会现实的无情。
她的离世预示着贾府的衰落，同时也反映了封建社会中美好情感的无法实现。
而宝玉则代表着人性的纯真和渴望，他的形象更加符合现代读者的审美观念，引发了读者对现实和理想的思考。
最后，小说以其细腻而美丽的描写给读者留下了深刻的印象。
尤其是对贾府花园的描绘，情景交融，给人以美的享受。
作者通过对大观园、怡红院等环境的描写，展现了封建社会人们对美的追求和对纯洁爱情的渴望。
小说中的每一个景点都有其独特的寓意，如蘅芜苑象征着女性的美丽和韧性。
总之，中外名著《红楼梦》以其深刻的思想内涵、精湛的艺术技巧和美丽的语言，成为了世界文学宝库中的一颗瑰宝。
通过对封建社会的再现和批判，该书反映了人类情感和社会命运的无常，提醒人们珍惜眼前，追求真善美。
赏析二：《傲慢与偏见》《傲慢与偏见》是英国著名女作家简·奥斯汀创作的一部作品，被誉为英国文学的经典之作。
小说通过对社会等级、婚姻观念和人性弱点的揭示，展现了女主人公伊丽莎白·班纳特在追求真爱的过程中所展现出的智慧和坚持。
文学名著摘抄加赏析
⽂学名著摘抄加赏析 通过对⽂学名著的阅读，我们能够找到许多值得深思的剧情或段落，应该好好品读⼀番。
以下是由店铺⼩编为⼤家整理的“⽂学名著摘抄加赏析”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⽂学名著摘抄加赏析（⼀） 《城南旧事》 1、惠安馆的疯⼦我看见过好⼏次了，每⼀次只要她站在门⼝，宋妈或者妈就赶快捏紧我的⼿，轻轻说：“疯⼦！”我们就擦着墙边⾛过去，我如果回头再张望⼀下，她们就⽤⼒拉我的胳膊制⽌我。
其实那疯⼦还不就是⼀个梳着油松⼤辫⼦的⼤姑娘，像张家李家的⼤姑娘⼀样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的⼈。
赏析：这⼀段让我体会到了作者的善良。
她的母亲和⽼保姆宋妈⾮常害怕、厌恶那个惠安馆的疯⼦，有点瞧不起疯⼦的意味。
⽽作者呢？从“其实那疯⼦还不就是⼀个梳着油松⼤辫⼦的⼤姑娘”这⼀⼩句，我读出了作者并⾮把她当疯⼦看，就觉得疯⼦是个梳着⼤辫⼦的⼤姐姐，思想⾮常之纯真。
⼜从后半句“像张家李家的⼤姑娘⼀样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯⼦可怜，⽽是就把疯⼦当正常⼈……不知作者现在还有没有这样的⾚⼦之⼼呢？ 2、爸和妈正在院⼦⾥，妈妈抱着⼩妹妹，爸爸在剪花草，他说夹⽵桃叶⼦太多了，花就开得少，该去掉⼀些叶⼦。
他⼜⽤细绳⼉把枝⼦捆扎⼀下，那⼏棵夹⽵桃，就不那么散散落落的了。
他⼜给墙边的喇叭花牵上⼀条条的细绳⼦，钉在围墙⾼处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，⼏朵喇叭花已经萎了。
赏析：从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之⼼”，对花爱护得这么好，对园艺也懂这么多。
⽽且，“爸爸”这么爱花，脾⽓应该⾮常好，也⾮常有⽓质。
于是，⼀幅⼣阳西下图展开了：“妈妈”抱着“妹妹”，注视着花朵，“爸爸”呢？他拿着剪⼑、⼩绳和钉⼦在院⾥修花。
时不时地传来“爸爸”修花时发出的“嚓嚓”的声⾳。
嗯！真是像⼀幅以⽣活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。
3、于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去⼏时来，来时莫徘徊！天之涯，地之⾓，知交半零落，⼈⽣难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业⽣都哭了。
世界经典名著摘抄赏析
世界经典名著摘抄赏析世界文学经典名著摘抄赏析文学是人类智慧的结晶，是人类精神的财富，而世界经典名著则是人类文学宝库中最珍贵的一部分。
这些经典名著蕴育了人类智慧的精华，代表了各国文学的最高水平，留下了深刻的历史印记和生动的人文情感。
在这些作品中，精彩的段落，婉约的语句，振奋人心的措辞，都值得我们深思与品味。
《哈姆雷特》这是莎士比亚的代表作，也是世界上最著名的戏剧之一。
作品以丹麦王子哈姆雷特在复仇之路上的遭遇与沉沦为主线，用诙谐幽默的口吻折射出人性的弱点与荒唐。
全篇引人入胜，但其中一段却更是经典：“这世上似乎是什么也无法扭转一个决定成功的计划，一旦你付诸实施，遇到的最大障碍只可能是死亡”。
这个段落表达了人生中不可逆转的决定和一切努力的不可预料后果，阐述了人类命运的无常和自身努力的局限。
这段话如此长久地流传，正是因为它触及了人类普遍关心的基本问题——尽管一切努力，成功也不能百分之百地取得，并且必须冒一定的风险才能成功。
莎士比亚在这句话里掷地有声地表达了他对人世间的理解和认识。
《红楼梦》《红楼梦》是中国清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为“中国古典小说四大名著”之一，并且是世界文学史上的一部巨著。
整个作品细致地描绘了满清时代贵族社会生活的大小事件，全面反映了大清后期的政治、经济、文化和道德。
在其中，文学氛围、人物画面和风俗让人印象深刻。
作品中的一句话被广泛传播，并成为中华文化的代表：“得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。
”这句话强调了人们对于获得和成功的渴望，强调了人们的心理状态——越得不到，越觉得重要；越被人偏爱，越是自得其乐。
在这些人类尤为关心的心理方面，曹雪芹在一句话中概括的淋漓尽致。
《老人与海》海明威的这本小说被誉为20世纪的一部文学巨著。
作品讲述了古巴渔民圣地亚哥与他的小舢板捕获巨大马林鱼之后进行了一场与鲨鱼的夙敌斗争和对海洋的探宝之旅。
作品充满着对自然和人类困境的概括与思考。
其中一段话是全书经典的表达：“一个人胜利的时候，忽然间，他感觉到他再也不会输了。
名著赏析的内容
名著赏析的内容名著赏析是对经典文学作品的研究和探讨，以揭示其艺术魅力和思想内涵为主要目的。
它不仅是文学爱好者的必修课，也是文学研究者的重要工作之一。
名著赏析的内容丰富多样，可以包括作品的背景介绍、作者的生平事迹、作品的结构与语言特点、人物形象与心理描写、主题与思想内涵等方面的分析。
首先，名著赏析可以从作品的背景介绍入手。
每个作品都有其创作的时代背景、社会环境和文化语境，这些都对作品的创作产生了重要影响。
通过了解作品创作背景，读者可以更好地理解作品的意义和价值，进一步领略作品的深度和广度。
其次，名著赏析还可以关注作者的生平事迹。
了解作者的生平经历和思想倾向，可以帮助读者更好地理解作品的创作动机和表达意图。
有时候，作品中的某些情节或形象可能与作者的亲身经历有关，通过对作者的生平事迹进行研究，读者可以更全面地理解作品的内涵。
作品的结构与语言特点也是名著赏析的重要内容。
每个作品都有其独特的结构安排和语言风格，这些都是作者表达思想和情感的工具。
通过分析作品的结构和语言特点，读者可以更好地理解作品的艺术魅力，同时也可以培养自己的文学鉴赏能力。
人物形象与心理描写是名著赏析中不可或缺的一部分。
作品中的人物形象是作者塑造的艺术形象，通过对人物形象的赏析，读者可以了解作品中人物的性格特点、情感变化和心理活动，进一步感受作品的情感力量。
最后，名著赏析还要关注作品的主题与思想内涵。
每个名著都有其独特的主题和思想内涵，通过对作品主题的解读和思想内涵的剖析，读者可以领略作品的思想境界和人生智慧，从而得到更深层次的思考和启发。
名著赏析不仅可以帮助读者更好地理解和欣赏经典文学作品，还可以培养读者的文学素养和审美能力。
通过对经典作品的深入研究和探讨，读者可以进一步拓宽自己的思想视野，提升自己的人文修养。
同时，名著赏析也可以为文学研究者提供重要的研究材料和思路，为文学研究的深入发展做出贡献。
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九年级（上）名著讲析《水浒传》1、一句话书评：反抗封建暴政的英雄传奇。
2、作者：施耐庵3、朝代：元末明初4、推荐语：《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了"官逼民反"的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。
5、主要内容：本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的全过程，表现了"官逼民反"的主题。
6、主题：官逼民反7、主要人物：（1）鲁智深，即鲁达，绰号"花和尚"。
①性格特征：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。
②相关情节：鲁提辖拳打镇关西；鲁智深倒拔垂杨柳；鲁智深大闹野猪林。
③请讲述鲁智深的相关故事：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉后毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。
他真不愧是一位见义勇为的英雄。
④你对该情节的体验和感悟是：这种路见不平，拔刀相助，见义勇为的精神值得提倡。
⑤鲁提辖在解救了金氏父女后又在进野猪林解救了：______（林冲）⑥喜欢该人物的理由：他疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理；他教会了我怎样做人，怎样做事，是我学习的好榜样。
所以我喜欢他。
⑦人物评价：疾恶如仇，侠肝义胆，见义勇为，粗中有细，豁达明理。
⑧该人物给你的人生启示是：做人要爱憎分明，疾恶如仇。
⑨人物鲁智深小传：鲁智深本是军官，他疾恶如仇，好打抱不平，因此造成与官府的矛盾，结果被逼上梁山落草。
（2）武松：即武都头，也即武二郎，绰号"行者"，①性格特征：艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神。
②相关情节：武松景阳冈打虎；武松斗杀西门庆；武松醉打蒋门神。
③请讲述武松的相关故事：《水浒传》中，艺高胆大的武松到阳谷县找哥哥，在景阳冈酒店不听酒家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳冈上真的遇到了猛虎，半醉中他躲过了老虎的一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。
④喜欢该人物的理由：他艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神；他是一个有情有义，有勇有谋，侠肝义胆的英雄好汉，所以我喜欢他。
⑤人物评价：艺高胆大，有勇有谋，情深义重，明辨是非，见义勇为，富于反抗斗争精神。
⑥人物请武松小传：武松为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，被逼上梁山。
（3）林冲，即林教头，绰号"豹子头" ①性格特征：林冲是一位由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄形象。
②相关情节：林教头风雪山神店；林冲雪夜上梁山；林教头误入白虎堂。
③请讲述林冲的相关故事：《水浒传》中，林冲在草料场被烧之后，冒雪出走。
他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。
林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。
后经柴进指点，走投无路的林冲在一个北风呼啸，大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
④人物林冲小传：林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州，起初只想忍气吞声，无奈之下，奋起反抗，雪夜上梁山。
或林冲，人称豹子头，本为东京八十万禁军教头，看守大军草料场，高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地，林冲忍无可忍，雪夜杀敌，被迫上梁山，后成为梁山重要将领。
（4）吴用，绰号"智多星"，①性格特征：足智多谋，神机妙算，聪明机智，具有作为农民领袖的远见卓识。
②相关情节：吴用智取生辰纲。
③理解其绰号特点：智多星吴用--智是很多的，但是在接受招安的背景下，"吴"（取"无"的谐音）用，能有什么回天之力呢？（4）宋江，即宋公明，绰号"及时雨"。
①性格特征：爱憎分明，仗义疏财，多谋善断，既有反抗性，又有妥性性。
②相关情节：宋公明私放晁盖；宋江怒杀阎婆惜；宋公明三打祝家庄。
③人物宋江小传：宋江，人唤及时雨，早先为郓城县押司，晁盖等七个好汉智取生辰纲事发后，被官府缉拿，幸得宋江事先告知，晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要挟，宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山，后宋江被众好汉推为梁山首领。
④理解其绰号特点：及时雨宋江--雨是很及时的，但是却"送"（取"宋"的谐音）入江中去了，又有什么意义呢？（5）李逵，绰号"黑旋风"，性格特点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，头脑简单，直爽率真。
相关情节：黑旋风斗浪里白条。
8、英雄好汉们的共同性格特征是：爱打抱不平，重友情，讲义气。
9、《水浒传》的特点（只需任意掌握一点即可）：示例：（1）内容特点：《水浒传》揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，反映了北宋时期农民生活的悲惨境况，表现了"官逼民反"的主题，并热情歌颂了梁山好汉的反抗斗争精神。
（2）人物形象的刻画特点：《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
108将大都形象鲜明，给人留下了深刻的印象，如疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等。
（3）语言：在语言上使用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，并且通俗易懂，读起来毫无语言障碍。
（4）结构：《水浒传》在结构上采取了先分后合的链式结构，先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，最后归顺朝廷，走向失败。
这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。
10、阅读感受：读《水浒传》给我感受最深的是作品对人物形象的塑造，作品中有名有姓的人物就有200多人，这些人物，哪怕仅仅是个过场人物，也给我们留下了深刻的印象，让我人真切地感受到英雄们一步步走向反抗的传奇经历以及英雄们疾恶如仇，侠肝义胆，粗犷豪放的精神风貌，也让我们真实地感受到了当时黑暗的社会现实。
11、喜欢该书的理由：《水浒传》生动地描写了农民起义的发展历程，故事波澜起伏，人物很有个性，栩栩如生，很有感染力。
12、读后感：读了施耐庵的《水浒传》，我被它栩栩如生的人物形象所深深感动。
疾恶如仇的鲁智深，艺高胆大的武松，直爽率真的李逵，足智多谋的吴用等都形象鲜明，给我留下了深刻的印象，这些英雄们让我明白：做人要见义勇为，爱憎分明，疾恶如仇，做事要粗中有细，干练果断，学习要持之以恒，只有这样才能谱写自己充实的人生。
13、《水浒传》中发生在黄泥冈上的重大事件是：__（智取生辰纲）；其组织领导者是：___（晁盖）；出谋划策者是：__（吴用），他的绰号是：__（智多星）；请概述该事件的主要情节：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒人和卖枣人，利用天热地僻的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药嘛翻他们，劫得生辰纲。
因此事被逼上梁山的人物是：（杨志）；智取生辰纲事件的主人公是：__（杨志），他的绰号是：__（青面兽）。
再写出与智取生辰纲事件的主人公有关的两个故事：①____，②____（汴京城杨志卖刀。
青面兽北京斗武。
）14、《水浒传》中反对招安的三个人是：鲁智深；武松；李逵。
15、该书好在哪里？（见第9题、该作品的特点）：（1）内容（2）人物形象的刻画（3）语言（4）结构16、请为《水浒传》写阅读心语：《水浒传》，梁山水泊，聚集了一群英雄好汉，他们向往自由，反抗压迫；他们行侠仗义，锄强扶弱；他们路见不平，拔刀相助。
让我读出了中国农民的正气与勇敢、理想与愿望，光彩与魅力。
考题：第一组：1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但_________粗中有细，豁达明理；_________ 头脑简单，直爽率真。
答案：鲁智深李逵2、《林教头风雪山神庙》刻画了林冲的形象。
请用一个单句对这个形象作简要概括。
要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。
（4分）答案：3、林冲是一位_______形象。
（由委曲求全、逆来顺受到被迫反抗的英雄）5、2007年宁德市班级开展"走进名著"主题班会活动，请你也踊跃参加。
（6分）（2）"……路见不平一声吼，该出手时就出手……"--电视剧《水浒传》主题曲请简述《水浒传》中的一个故事情节：（2）写出以上这部名著中一个与"三"有关的故事名称。
（2分）答案：宋公明三打祝家庄等6．初中三年，你一定读了很多名著。
下面是《水浒》两个精彩的打虎场面，请指出打虎英雄的名字。
（3分）⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
⑶在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。
……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。
答案：⑴武松⑶李逵7、判断正误：《智取生辰纲》选自施耐庵的长篇白话小说《三国演义》，这场记叙了智多星吴用巧妙设计从杨志手中夺取生辰纲的故事，表现了英雄之间的斗智斗谋。
（错）8、填空：《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。
9、"智取生辰纲"写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
10、写出下面人物的绰号。
吴用：智多星杨志：青面兽白胜：白日鼠11、2007年福建判断《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两把板斧下井解救。
（错）12、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人。
请简要分析他们两人的异同点。
（6分）异：同：答案：异：鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。
林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山。
同：①曾是朝廷军官②侠肝义胆③意志坚定，反对招安④武艺高超，有勇有谋。
13、2007北京课改文学名著(3分)《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。
它成功地塑造了宋江、_______、_______等108位梁山好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、_______等一个个生动传神的故事(任意填写一个)。
这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
答案：鲁智深林冲鲁智深拳打镇关西14、天津课改名著阅读与经典同行，与圣贤为友。
在三年的初中学习生涯中，你在老师的引领下，一定读了不少名著，体验到了阅读的快乐。
那么你的收获到底怎样呢？现在就来检验一下吧。
（1）. 回忆《水浒传》的相关内容，回答问题。
①与"宋江怒杀阎婆惜"直接相关的故事是（）（1分）A. 智取生辰纲B. 醉打蒋门神C. 活捉史文恭D. 大闹野猪林②梁山泊一百单八将聚齐之后，在山顶上树立起了一面杏黄旗，上书"_______"四个大字，它实际上代表了这次农民起义的口号。