第17课《爱莲说》复习课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

正确答案 B
练习
正确答案 D
下列翻译错误的一句是（ ） A.同予者何人？ 译：像我一样的还有什么人呢？ B.有仙则名。 译：有了仙人就著名。 C.何陋之有？ 译：有什么简陋的呢？ D.濯清涟而不妖。 译：生长在清水里但并不显得妖气。
文章
1.文章层次划分
1.课文可以分为两部分：
第一部分（1）：从生长环境、体态香气、风度气质描写 莲花的形象，说明自己爱莲的原因。
著有《太极图说》《通书》等。《爱莲说》选自 《周敦颐集》，是一篇议论散文。
创作背景
北宋仁宗嘉祐八年（1063年），周敦颐与沈希颜、钱拓共游 雩都（今江西省于都县）罗岩，有诗刻石。后来沈希颜在雩都善 山与建濂溪阁，请周敦颐题词，周敦颐作《爱莲说》相赠，表明 了他对莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不 枝；香远益清，亭亭净植；可远观而不可亵玩焉”的赞赏。这篇 文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从 而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
• 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中 的君子。 唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜 爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应当很多了。
练习
下列句子中，朗读停顿划分不正确的一项是（ ） A.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。 B.可远观而/不可亵玩焉。 C.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。 D.自/李唐来，世人/甚爱牡丹。
《爱莲说》
哆啦老师
1 文学常识
2 知识回顾
目
录
3 对比阅读
文学常识
作者简介
周敦颐，（1017—— 1073），北宋哲学家。字 茂叔，号濂溪，谥号元公，道州营道人（今湖南道县 人）。晚年在庐山莲花峰前“濂溪学堂”讲学，世称 “濂溪先生”，宋朝儒家理学思想的鼻祖，北宋五子 之一，为人清廉方正，傲岸不阿，时人赞为“胸怀洒 落，如光风霁月”。
文言对比阅读1
【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹 。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清 ，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵 者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣！
重点字词回顾
香远益清：香气远闻更加清芬。益：更加。 亭亭净植：洁净地挺立。亭亭，耸立的样子。植，竖立。 可远观而不可亵玩焉：靠近赏玩。亵，亲近而不庄重。 隐逸： 隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。 陶后鲜有闻：鲜，少。 同予者何人：像我一样的还有什么人呢？ 宜乎众矣：人应当很多了。宜，应当。
特殊句式
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 省略句，“出”“濯”后省略介词“于”
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 判断句，“……者也”表判断
练习
下列对句中加粗词的解释不正确的一项是（ ） A. 可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重） B. 宜乎众矣（应当） C. 不蔓不枝（枝茎） D. 亭亭净植（竖立）
文体介绍：说
“说”是一种议论性的的古代文体，可以直接说明事物 或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘 一格，行文崇尚自由活泼，讲究波澜起伏，篇幅一般不长，跟现 代杂文颇为相似。
《爱莲说》论说一下喜爱莲花的道理。
练习
正确答案 D
下列说法有误的一项是（ ） A.铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B.说，是古代的一种议论性文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想， 写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。 C.《陋室铭》的作者刘禹锡，唐代文学家。字梦得，洛阳（今属河南）人。著有《刘 梦得文集》。 D.《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，道州营道（今湖南道县）人，南宋哲学家。著 有《太极图说》《通书》等。
第二部分（2）：评述三种花，揭示三种花的比喻义，并 以莲自况，抒发了作者内心深沉的感叹。
2.你认为莲花有哪些高尚品质？
莲
环 出淤泥而不染
境
濯清涟而不妖
体 中通外直
态
不蔓不枝
香气 香远益清
亭亭净植
风度
气质 可远观而不可亵玩
不与世俗同流合污，洁身自好
庄重质朴
内心通达 行为正直
君子
美名远扬
独立高洁（仪态庄重） 令人敬重
T
知识回顾
1 字词
2 句子
3 文章
字词
重点字词回顾Байду номын сангаас
水陆草木之花,可爱者甚蕃：之：助词，的；蕃:多。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹：独：只；自：从；李唐：
指唐朝。 出淤泥而不染：淤泥：河沟、池塘里积存的污泥；染：沾染（污秽） 濯清涟而不妖：濯：洗；清涟：清水。涟，水波；妖：艳丽 中通外直：（莲的柄）内部贯通，外部笔直。 不蔓不枝：不横生藤蔓，不旁生枝茎。
予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵者也；莲，花之/君 子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/ 之爱，宜乎/众矣。
译文
• 水 里 ， 陆 上 各 种 草 木 的 花 ， 可 爱 的 很 多 。 晋朝的陶渊明只喜爱菊 花。从唐朝以来,世人大多喜欢牡丹。 我只喜爱莲从淤泥里长出来却不沾染 （污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳，莲的（柄）内部贯通，外部笔直， 不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，洁净地挺立，可以远远观 赏却不能靠近赏玩它。
作业
1. 根据自己情况，选择性观看重点视频进行复习。 2. 将教材P102-P103 过关练习4 习题完成。 3. 上课所发纸质资料剩余对应习题完成。
下周见~
（《五柳先生传》节选）
练习
（1）下列各项加粗词意义和用法相同的一项是（ ） A．每有会意 会宾客大宴 B．濯清涟而不妖 人不知而不愠 C．亲旧知其如此 故人不独亲其亲 D．可远观而不可亵玩焉 且焉置土石
正确答案 B
练习
（2）用现代汉语翻译下面的句子。 中通外直，不蔓不枝。 它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节。 环堵萧然，不蔽风日。 简陋的居室里空荡荡,不能遮蔽风雨烈日。
词类活用
不蔓不枝
蔓：名词作动词，长枝蔓。 枝：名词作动词，生枝杈。
一词多义
水陆草木之花。 之：助词，“的”。
莲之出淤泥而 之：助词，起取消句子独立性作用，不译。 不染
一词多义
香远益清。
形容词作动词，远播。
可远观而不可 副词，远远的。 亵玩焉。
一词多义
陶后鲜有闻。 形容词，少。
芳草鲜美。
形容词，鲜艳。
练习
正确答案 C
（3）下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是（ ） A.【甲】文从生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花超凡脱俗的形象。 B.【乙】文从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位安贫乐道的隐士形象。 C.【甲】作者把牡丹、菊花与莲花对比，赞赏了莲花的高洁，否定了牡丹、菊花的 富贵庸俗。 D. 两文都表现了作者洁身自好的志趣，但写法有所不同，【甲】文托物言志，借 莲花的形象来表达，【乙】文作者虽托言为五柳先生作传，实为自传。
陶后鲜有闻：____少_________
4. 把下列句子翻译成现代汉语。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我只喜爱莲花（从）污泥里生长出来却不受沾染，它经过清水洗涤但不显得妖艳；
教材P100 过关练习2
中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 （莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。香气传得越远就越清芬，洁净地 挺立（在那里） 可远观而不可亵玩焉。 可以从远处观赏却不能靠近玩弄它啊。
3. 解释下列加横线词的意思。
可爱者甚蕃：___多__________
出淤泥而不染：_河___沟__、__池__塘___里__积__存__的___污__泥____
出淤泥而不染：_沾___染__（__污__秽___）__
濯清涟而不妖：_过__分___艳__丽_____
可远观而不可亵玩焉：_靠__近___玩__弄__，__亵___，__亲__近__而__不___庄__重___
正确答案 C
练习
下列选项中加粗字的意思都相同的一项是（ ） A. 谈笑有鸿儒/鸿鹄之志 B. 可以调素琴/素不相识 C. 花之隐逸者/闲情逸致 D. 陶后鲜有闻/鲜为人知
正确答案 D
句子
节奏划分
水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐来， 世人/甚爱/牡丹。予/独爱/莲之出淤泥/而不染，濯清涟/而不妖，中 通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩 焉。
H
对比阅读
教材P100 过关练习2
1. 本文选自_《___周__敦__颐__集___》___，作者___周___敦__颐_______，_____北__宋_______代文学家。
2. 文章题目“爱莲说”的意思是（ A ）
A. 论说一下喜爱莲花的道理 B. 谈谈爱护莲花的若干理由
C. 热爱莲花的人应该说说理由 D. 谈谈人们为什么不喜欢莲花的道理
3.托物言志
托物 ———
言志（象征）
君子之德： 洁身自好， 不同流合污， 不慕富贵， 不趋炎附势。
4.陶渊明为什么独爱菊花？
因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又 是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符 合陶渊明的处世态度。
写菊是为了正面衬托莲的形象。
练习
找出课文中的原句，体会作者对三种花各持什么态度。 菊之爱，陶后鲜有闻。德者 鲜 惋惜 莲之爱，同予者何人？君子者 无 赞美 牡丹之爱，宜乎众矣。利者 众 讽刺 映衬手法：陶渊明爱菊 鲜(正衬) 世人爱牡丹 众(反衬) 予独爱莲(突出)
练习
下面对课文内容和写法分析理解不正确的一项是（ D ）
A.《陋室铭》一文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B.《爱莲说》中写菊和牡丹是为了衬托莲的高洁品质。 C.《爱莲说》中从莲的生长环境、体态、香气、风度四个角度表达了作者对 莲的赞美之情。 D.《陋室铭》中作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静， 生活闲适，“陋室”就不陋。
（《爱莲说》）
文言对比阅读1
【乙】 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少 言，不慕荣利。好读书，不求甚解：每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不 能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之：造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾 不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章 自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。