2022年小学四年级语文上册期末考试卷3套【含答案】

2022年人教版四年级语文上册期末测试卷
时间：90分钟满分：100分
班级__________姓名___________等级___________
一、根据要求进行选择。

(21分)
1.给加点字选择正确的读音。

(4分)
(1)初冬的早晨，薄．(bóbáo)雾笼罩着大地，小狗嗅．(xiùchòu)嗅路边的花丛，像是发现了什么，可是铁链．(liàn lián)子系．(xìjì)得太紧，只好停了下来。

(2)塞．(sài sè)外寒风呼啸，星儿半明半昧．(wèi mèi)，大秦将士们宁．(níng nìng)可战死沙场，也决不投降．(xiáng jiàng)。

2.将每组词语中有错别字的选项找出来，填在括号里。

(3分)
(1)A.既然 B.严历 C.胸怀()
(2)A.花雷 B.茉莉 C.芹菜()
(3)A.赔钱 B.驻军 C.气芬()
3.根据要求选择正确的答案。

(10分)
(1)根据形声字特点，与“赆”字有关的是()
A.动物
B.金钱
C.贝壳
(2)根据句子内容，选择合适的词语。

（）
每次抗洪救灾，当地武警官兵都是_______，不怕苦不怕累，冲在最前面。

A.敲边鼓
B.占上风
C.打头阵
(3)选择词语，正确的一项是()
小哪吒生得（），脚踩风火轮，手持混天绫，真是（）。

他的师父太乙真人（），是一位热心正直的老神仙。

A.慈眉善目眉清目秀威风凛凛
B.眉清目秀威风凛凛慈眉善目
C.威风凛凛眉清目秀慈眉善目
(4)选词填空，正确的一项是()
科学家经过研究，在原来的基础上______了防沙措施，草原环境得到了很好的＿______。

A.改进改善
B.改进改变
C.改变改善
(5)下面这段话表现了“我”当时怎样的心情?()
成功啦！跳高冠军小华情不自禁地跳了起来，使劲挥着手，接着跑向观众席，紧紧地抱住教练，一句话也说不出来。

A.害怕
B.着急
C.激动
4.根据整本书阅读完成下列题目。

(4分)(1)右图中讲的是中国神话故事(
)
A.《大禹治水》
B.《愚公移山》
C.《禹量大地》(2)下列古希腊神话故事中的人物形象描述不正确的是（
）
A.太阳神——普罗米修斯
B.众神之王——宙斯
C.大力神——赫拉克勒斯二、根据拼音写词语。

(8分)1.金色的阳光在水面tiào yuè()，róu hé(
)的风轻拂着山林。

护
林员使劲pān pá()到小山顶部，望着moào shèng(
)的山林，mǎn yì
（
）地笑了。

2.为了探索太空的ào mì()，嫦娥五号成功带回月壤，多少航天人的理想
bào fu(
)成为现实，这是多么令人zìháo（
）的一件事情啊！
三、根据课内外积累填空。

(9分)
1.那条白线很快地向我们移来，_________________，变粗，横贯江面。

再近些，只见＿_______________________，形成一堵两丈多高的水墙。

（《观潮》）
2.看道边李树多子折枝，________________，唯戎不动。

（《王戎不取道旁李》）
3.我们学习要像《礼记》中说的那样：“博学之，_________，慎思之，________，笃行之。

”还要虚心向他人请教，因为“________________，寸有所长”。

人各有各的美，像《雪梅》中说的那样：“梅须逊雪三分白，_________________________。

”
4.生当作人杰，____________________。

(《夏日绝句》)
5._________________________，天下谁人不识君?(《别董大》)四、词句段运用。

(6分)
1.选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。

霎时忽然顿时
过了
一会儿
一会儿工夫
_________________________________________________________________
_
雪
白云
小猴子
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 2.读例句，体会不同的语气，想想在下面这个情境中你要怎么说，想一想写下来。

您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。

下雪了，路上很滑，爷爷有事要出门，你会提醒他说……
___________________________________________________________________ 3.仿照例句改写句子，做到长话短说。

文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。

文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。

过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来，颤颤巍巍地走到树下，挑熟了的杏子一个一个地往下打。

___________________________________________________________________五、口语交际。

(5分)
春节即将来临，为了保护大气环境，政府提倡人们不再燃放烟花爆竹，在市区还划定禁燃禁放区域。

可有些人认为不放鞭炮没有年味，就偷偷燃放鞭炮。

如何让人们遵守规定，保护环境，你有什么好办法?请你写出1~2个解决办法。

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________六、快乐阅读厅。

(21分)
（一）蝉的地穴
法布尔
夏季，在阳光暴晒的道路上有好些小圆孔，孔口与地面相平。

这小圆孔就是蝉的地穴，它约一寸口径，周围一点土都没有。

这是因为蝉的幼虫是从地下挖上来的，最后的工作才是开辟大门口，所以不可能在门口堆积泥
土。

幼虫大都从十五六寸深的地下开始挖掘隧道，一路畅通无阻，下面较宽大，底部完全关闭。

蝉幼虫身体里藏着一种黏液，可以用来做灰泥，它把灰泥涂在隧道的内表面上，穴壁的土就不会塌下来。

蝉的地穴常常建在含有汁液的植物根须上，它可以从这些根须取得汁液。

能够在穴道内方便地爬上爬下，是建造隧道的关键，因为当幼虫爬出去的时候，必须知道外面的气候如何。

它通常会工作好几个星期甚至一个月的时间来建造一道坚固的墙壁。

它会在隧道的顶端留一层一指厚的泥土，用来抵御外面的恶劣气候。

直到感觉外面的气候很温暖，它才会用爪击碎天花板，爬到地面上来。

1.这篇短文主要写了_____________________。

(1分)
2.夏天，人们常到树林里或路边大树下捡拾蝉的幼虫，这是因为()(2分)
A.夏天天气炎热，树林里或大树下凉爽。

B.B.这里人少安静，蝉的幼虫不会被吓跑。

C.蝉的地穴通常会建在植物根须上。

3.读第四自然段中画线的句子，你从哪里能感受到作者连续细致的观察?把你的理解写一写。

(2分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 4.读下面的句子，注意加点的词语，完成填空。

(4分)
(1)直到感觉外面的气候很温暖，它才会用爪击碎天花板，爬到地面上来。

“天花板”指的是________________________________________________，这样写的好处是：____________________________________________________________。

(2)幼虫大都
．．从十五六寸深的地下开始挖掘隧道，一路畅通无阻，下面较宽大，底部完全关闭。

句中加点词语可以去掉吗？为什么？
_______________________________________________________________
5.一位同学读了这篇小短文，提出了四个问题。

请你对这些问题进行梳理分类，将序号填写在括号中。

(3分)
A.蝉的地穴是怎样建造的?
B.还有哪些动物也是居住在地穴中?它们的地穴有什么特点?
C.短文第一自然段为什么不直接写这圆孔就是蝉的地穴?
(1)针对写法提出的问题。

()
(2)能帮助我们理解短文内容的问题。

()
(3)这个问题能激发我们探究发现，课外继续阅读。

()
（二）反过来试一试
爱丽丝从小练习拉小提琴，她希望自己能成为一名出色的小提琴手。

她是个聪明的孩子，每次练习小提琴，只要听老师演奏一遍，就能记住所有的旋律。

时间一长，她觉得自己很了不起，就对老师说：“拉小提琴实在是太简单了，我根本不用学了。

”
老师听后没有反驳她，而是微笑着说：“那你就去广场上表演吧！也许有人愿意请你做小提琴手呢！”
爱丽丝自信满满地来到广场上，开始忘情地演奏。

许多人走上前来，静静地欣赏这个漂亮女孩的演出，有些人甚至还投下钱币。

可是，一个多月过去了，爱丽丝始终不见赏识她才华的人出现。

爱丽丝垂头丧气地来找老师：“为什么我练习一首曲子只需一个小时，可想找到欣赏我的人却要花几个月，甚至更长的时间呢？”
老师反问道：“你为什么不反过来试一试呢？如果你愿意花几个月，甚至更长的时间去练习一首曲子，那么你就能在一小时之内找到赏识你的人。

”
“您不是在开玩笑吧？”爱丽丝一脸惊讶地说道。

“你为什么不试试呢？”老师意味深长地说，“成功没有捷径，要练惊人艺，须下苦功夫，机遇只留给准备充分的人。

”
爱丽丝听从了老师的建议，回去后，一遍又一遍地练习曲子，毫不懈怠。

几个月后，当她再次出现在广场上拉响小提琴的时候，果真不到一个小时，就有人向她抛出了橄榄枝，爱丽丝高兴极了，眼泪止不住地流了下来。

1.默读短文，想想事情的起因、经过、结果，写写短文的主要内容。

(2分)
____________________________________________________________________ 2.结合短文中描写爱丽丝语言、神态、动作的语句，说说爱丽丝的心情有怎样的变化，为什么会有这样的变化，并填写下面的表格。

(2分)
爱丽丝的心情原因
自信满满①
②没有遇到赏识她才华的人
十分惊讶③
④有人向她抛出橄榄枝
3.说说你对文中画线句子的理解，并简要地写下来。

(2分)
成功没有捷径，要练惊人艺，须下苦功夫，机遇只留给准备充分的人。

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 4.老师为什么一开始没有批评爱丽丝?你觉得这是一位怎样的老师?(3分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________七、习作表达。

(30分)
我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐！同学们，请把你最高兴的事，或者参加了有意义的活动，读书的收获等等，用书信告诉你远方的朋友、亲戚或同学吧。

要把所写的内容讲清楚，注意书信的格式，写信人的名字用“亮亮”来代替，不能用自己真实的姓名；书写要工整，字迹要清晰。

【参考答案】
—、1.(1)bóxiùliàn jì(2)sài mèi nìng xiáng
2.(1)B(2)A(3)C
3.(1)B(2)C(3)B(4)A(5)C
4.(1)B(2)A
二、1.跳跃柔和攀爬茂盛满意
2.奥秘抱负自豪
三、1.逐渐拉长白浪翻滚
2.诸儿竞走取之
3.审问之明辨之尺有所短雪却输梅一段香
4.死亦为鬼雄
5.莫愁前路无知己
四、1，示例：几只小猴子在林中草地上玩耍，忽然，从远处传来一声巨响，一会儿工夫，小猴子们全都爬到了大树上，紧张地张望着。

2.下雪了，路上滑，您要小心慢走呀!
3.奶奶用竹竿打杏。

五、示例：①做出提示标语，减少燃放鞭炮
②可以在固定时间、固定地点燃放。

六、(一)1.蝉建造地穴的方法和经过
2.C
3.“好几个星期甚至一个月的时间”说明作者观察了很长时间。

4.(1)地穴的顶生动形象，便于理解。

(2)不可以。

“大都“更严谨，不是所有幼虫都这样。

5.(1)C(2)A(3)B
(二)1.爱丽丝很聪明，她去广场演奏却没人赏识，她的老师让她多练习，后来果然有人向她抛出橄榄枝
2.①她十分聪明②垂头丧气③老师说把练习和表演反过来就能在一小时内找到赏识她的人④高兴激动
3.成功离不开充分的努力和准备，想要成功必须付出大量的努力。

4.老师想让她自己发现没有练习不会成功的道理。

是一位会循循善诱的老师。

七、略
2022年人教版四年级语文上册期末全真模拟卷
时间：90分钟满分：110分
班级：姓名：考号：.
一、看拼音，写词语。

（8分）
kuān kuòbódòu shèn zhìhéxīn
（）（）（）（）
shèn zhònɡxuǎn zéyuánɡùqīnɡxī
（）（）（）（）
二、查字典填空。

(9分)
“诸”用音序查字法，应先查()，再查()。

“尝与诸小儿游”中“诸”的意思是()。

“诸”的偏旁是()，组词()，给它换偏旁可以变成哪些字？并组词。

①()______②()______③()______④()______
三、选择题。

（14分）
1.找出下列每组中有错别字的一项。

（填序号）
（1）A.苍蝇 B.模访 C.奥秘 D.头罩（）（2）A.横七坚八 B.曾经 C.物质 D.旱灾（）（3）A.哄堂大笑 B.自毫 C.血液 D.庞大（）（4）A.白发苍苍 B.茂盛 C.辫子 D.记念（）
2.状状读周恩来的诗：“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

”他不理解“邃密群科济世穷”中“穷”字的意思，于是就查了字典，这句话中“穷”的意思是（）
A.缺乏财物，跟“富”相对。

B.到尽头，没有出路。

C.达到极点。

D.推究到极限。

3.下面句子的横线上应填（）
有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融______打了起来。

A.忽然
B.仍然
C.果然
D.居然
4.能与“王晓丽各方面表现都很好”一句连接得最为顺畅的句子是（）（2分）
A.我们要评选她为“三好学生”吗？
B.她被我们评选为“三好学生”。

C.我们不把她评选为“三好学生”。

D.我们不能不评选她为“三好学生”。

5.下列说法正确的一项是（）（2分）
A.炎帝尝百草是我国著名的神话传说，体现了古人的异想天开。

B.“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。

围观的中国人都紧握着拳头……”这两句话应该用平缓的语气来朗读。

C.“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为……所以……”这组关联词来连接。

D.虽然日记和信的用途不尽相同，但它们的格式是一样的。

6.读了《秋晚的江上》，你想到了哪句诗？（）
A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

B.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

C.返景入深林，复照青苔上。

D.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

7.下列说法不正确的一项是（）
A.“人声鼎沸”“锣鼓喧天”“响彻云霄”“震耳欲聋”这些词语都可以用来形容声音很大。

B.不同的动物，家的名称也不相同，如：狗窝、牛棚、虎穴、马窝、鸟巢等。

C.我们在观察的时候，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。

D.普罗米修斯从天上“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。

四、把下列词语补充完整，并完成练习。

(16分)
英勇()()摇()晃()()云()雾
()()凛凛()眉()目人()()沸
1.描写人物外貌的词有____________，(选词填空)请各写出一个
描写男子和女子外貌的四字词语：___________、___________。

(3分)
2.描写人物品质的词有____________，(选词填空)请写出描写以
下人物品质的词语。

岳飞：__________黄继光：__________包拯：__________
3.请写两个描写人物神态的词：___________、__________(2分)
4.我会写一个八字成语：______________________(1分)
五、按要求完成下面的句子练习。

（8分）
1.读下面的句子，并填空。

A.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

B.天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。

C.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

（1）以上三个句子，都运用了_________的修辞手法，写得具体、生动。

（2）请你以“小树”或“星星”为内容写一个这样的句子。

_________________________________________________________________________
2.为人类造福，有什么错？（改成陈述句）
__________________________________________________________________________
3.别的昆虫大多几乎在临时的隐蔽所藏身。

（用修改符号修改病句）
4.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。

（改成反问句）____________________________________________________________________________
六、根据积累的知识填空。

（11分）
（1）_______________，海水不可斗量。

（2）天下兴亡，____________。

（3）《出塞》是唐代诗人________写的一首________诗。

诗人用“__________________，_ _________________，”表达了希望边关巩固、国家安全与统一能够实现的心情。

（4）《别董大》中，诗人高适用“__________________，__________________”劝慰、鼓励朋友踏上征程，迎接未来。

（5）苏轼的《题西林壁》中，和“当局者迷”有相似之处的两句诗是__________________，__________________。

（6）《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是按照__________________顺序来写的。

扁鹊四见蔡桓侯，是运用中医中的_____（选择：望、闻、问、切）来了解病情的。

纪昌成为百发百中的神箭手，是从练习______开始的。

七、阅读《扁鹊治病》选段，完成练习。

（12分）
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎．（zhāzāzhá）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓．（suǐsuí），只能等死，医生再也无能为力了。

现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。

扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。

不久，蔡桓侯病死了。

1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。

（2分）
2.阅读选段，请写出蔡桓侯的病在体内的发展变化过程。

（3分）
皮肤上→（）→（）→（）
3.这篇课文中，蔡桓侯三次拒绝了扁鹊给他治病。

有人说，扁鹊也有责任，因为他不太会说话，见面就说蔡桓侯有病，使得蔡桓侯不高兴，不听劝告。

扁鹊应该先赞扬蔡桓侯，再委婉劝告。

如果你是扁鹊，当时你会怎么劝说，使蔡桓侯接受你的医治呢？请改写下面扁鹊的话。

（2分）扁鹊：据我看来，您皮肤上有点儿小病。

要是不治，恐怕会向体内发展。

我会这样说：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
4.读了这则故事你明白了什么道理？（2分）
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
5.这样寓意深刻的故事你一定读过不少，请再写两个。

（3分）
_____________________________________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。

（8分）
_________
①校园中的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸，
你肯定从来没见过这么大、这么美的花！全校的同学都非常惊讶
．．，每天都有许多同学来看。

②这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。

这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

③同学们惊讶
．．极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。

正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？”
④“奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。

”女孩害羞地说。

⑤听了孩子天真的回答，同学们沉默了，校长的心颤动了。

苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_______________________________________。

”
⑥是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？
1.校长苏霍姆林斯基为什么把花送给小女孩的妈妈呢？请在第⑤段的横线上填入恰当的句子。

（2分）
2.文中加点词“惊讶”共出现了两次，第一次“惊讶”是因为_____________________；第二次“惊讶”是因为________________________________________________。

（2分）
3.对文中画“____”的句子理解不正确的一项是（）（2分）
A.这句话是把小女孩纯洁、善良、美好的心灵比作了世上最美好、永远令人称赞的玫瑰花。

B.句中的“玫瑰”指的是尊老爱幼、见义勇为、助人为乐、拾金不昧等可贵的精神品质。

C.小女孩的心很善良，所以她能使摘掉的玫瑰花永远不枯萎。

4.请从下面的选项中选择一个最适合的题目，填在文前的横线上。

（填序号）（2分）
A.永不凋谢的花
B.善良的小姑娘
C.慈祥的校长
九、习作与表达。

（30分）
题目：我的梦想（希望）
要求：认真思考一下你的梦想是什么，敞开心扉和大家畅谈一下，把内容写具体，语句写通顺。

600字
参考答案
一、宽阔搏斗甚至核心慎重选择缘故清晰
二、Z zhū众，许多讠示例：诸位
示例：①堵堵塞②赌赌博
③都首都④著著名
三、1.（1）B（2）A（3）B（4）D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D7.B
四、无畏头脑腾驾威风慈善声鼎
1.慈眉善目示例：虎背熊腰眉清目秀
2.英勇无畏示例：精忠报国视死如归刚正不阿
3.示例：目瞪口呆面如土色
4.示例：尺有所短，寸有所长
五、1.（1）拟人（2）示例：星星在空中一闪一闪地眨着眼睛。

2.为人类造福没有错。

3.别的昆虫大多几乎在临时的隐蔽所藏身。

4.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
六、（1）人不可貌相（2）匹夫有责（3）王昌龄边塞但使龙城飞将在不教胡马度阴山（4）莫愁前路无知己天下谁人不识君（5）不识庐山真面目只缘身在此山中（6）故事发展的先后望眼力
七、1.zhā√suǐ√ 2.皮肉之间肠胃里骨髓
3.示例：您为了国家日夜操劳，真是辛苦了，我看您今天气色不太好，不如让我给您开一剂药，服用后可以使您精力充沛，您可否一试？
4.有病要及早治疗，有缺点、错误要及时改正，防微杜渐，否则会产生不可挽回的后果。

5.守株待兔揠苗助长
八、1.感谢她养育了你这样好的孩子
2.玫瑰花又大又美小女孩摘下了这朵又大又美的玫瑰花
3.C
4.A
九、习作与表达略。

2022年人教版四年级语文上册期末测试卷
时间：90分钟满分：100分
班级___________姓名___________得分__________
一、拼写小能手。

(6分)
1.过了好久，钱塘江才huīfù了（）平静。

2.即使一根极细的电线，它也能ling qiǎo（）地避开。

3.táo qì（）的麻雀望着chéng shú（）的shuǐdào（）乐开了花。

4.蟋蟀和其他昆虫不同，常常慎重地选择zhùzhǐ（）。

二、给加点字选择正确的读音，画“_”。

(4分)
1.他的脚像是钉(dīnɡdìnɡ)在了那里。

2.20世纪，人类登上月球，潜（qián qiān）人深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。

3.炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液(yèyě)体。

4.梅兰芳在舞台上唱旦角(juéjiǎo)。

三、先比一比，再组词。

(4分)
折（）即（）燥（）删（）
拆（）既（）操（）册（）
四、给下面的句子加上恰当的关联词语。

(4分)
1.()什么地方，()比不上我的家乡美
2.今天他()生病了，()仍坚持来上学。

3.()没有老师的教导，我的作文()不会有那么大的进步。

4.体操小将程菲在训练中()把每个高难动作都做好()。

五、根据句中画线部分写出相应的四字词语。

（3分）
1.在一间屋子里纵横杂乱地拉了许多绳子。

（）
2.梅兰芳坚定果断，毫不犹豫地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。

”（）
3.正当周恩来和同学向左右两边看时，忽然发现巡警局门前围着一群人。

（）
六、给句中加点字选择正确的解释，填序号。

（4分）
凭：①依靠，倚仗；②证据；③表示凭借、根据；④任凭，无论。

1.凭．你跑多快，我也赶得上。

（）
2．鹅要是凭．这点来欺负人，那咱们可不答应。

（）
3.这事儿能不能办成，就全凭．你了。

（）
4.这些东西不足为凭．。

（）
七、判断下列句子是否运用了修辞手法，运用的打“√”，没有运用的打“×”。

(6分)
1.旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。

()
2.我好像在哪儿见过你。

()
3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?()
4.他是在介绍白杨吗?不是的，他是在表白自己的心。

()
5.清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上松树林的影子，照着行人来往的影子。

（）
6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

()
八、按要求改写句子。

(6分)
1.礼花绽放。

(扩句)
__________________________________________________________________
2.两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

(改为反问句)
__________________________________________________________________
3.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)
__________________________________________________________________
九、回顾课本填空。

(12分)
1.边塞壮阔苍凉的景象，在高适的诗句中体现在：“___________________，_______________”；边塞战争生活的艰辛，在王昌龄的诗句中体现在：“___________________，_______________”；边塞战士的旷达、奔放，在王翰的诗句中体现在：““___________________，________________?”
2.女词人李清照用“_________________，_______________”高度概括了西楚霸王项羽的一生。

3.人类在进入20世纪之后，科学技术飞速发展，可真是呼风唤雨，要什么有什么，其伟大成就可以用“___________________，_______________”来形容。

4.中国传统文化中有句名言，“___________________，_______________”，溯其源，是由明末清初著名思想家顾炎武提出来的，意思是国家的兴盛和衰亡，每一个人（包括普通老百姓）都负有责任。

十、阅读理解
（一）课内阅读。

(16分)
火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。

他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝(qīxīn上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏(zhàng zàng)。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。

这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

1.用“\”把括号内不正确的读音画掉。

(4分)
2.写出下列词语的反义词。

(3分)
违抗——（）痛苦——（）凶恶——（）
3.用“~”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。

(2分)
4.按要求改写句子。

(4分)
(1)火神不敢违抗宙斯的命令。

(改为反问句)
_________________________________________________________________ (2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。

(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
5.请概括这两个自然段的主要内容。

(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________（二）课外阅读。

(10分)
燕子
一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座土色的小房子。

一会儿，它们又出去了，又回来了，并且喳喳地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工厂，找到了工作，在向我报告它们的快乐……
接着，它们又出去了。

不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工厂去了。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你是在劳动中，________________！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，________________！甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，＿________________？你这春天的使者，劳动的使者啊……
1.写出下面词语的近义词。

(3分)
连忙——（）快乐——（）吸取——（）
2.下面三句话均出自选文第5自然段，请你将其填入原文横线上。

(填字母)(3分)
A.才变得如此艳丽的
B.才变得如此矫健的
C.才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的
3.用“~”画出文章中描写小燕子的劳动场面的语句。

(2分)
4.你对最后一个自然段是怎样理解的?(2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________十二、十一、习作乐园。

(25分)
诚信是社会最需要的一种资源，是一个人做人的底线，没有诚信的社会让人不敢想象。

在现实生活中，有许多因为诚信而让我们感动的故事，请你选取其中一个写一篇习作，题目自拟，400字左右。