[政治]2007年高考哲学常识主要原理(1)
哲学课常识重要原理小结
哲学课常识重要原理小结1. 辩证唯物主义原理：辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一，强调一切事物都是处于不断发展变化的过程中，世界的发展是由矛盾和对立面的斗争推动的。
辩证唯物主义认为物质是客观存在的，意识是物质发展的产物，以及主体和客体的辩证关系。
2. 唯心主义原理：唯心主义是一种哲学观点，认为意识是世界的本原和基础，世界是由意识或思维构成的。
唯心主义强调精神的独立性和优先性，而物质只是意识的产物。
唯心主义在哲学史上有不同的流派，如柏拉图的理念观、笛卡尔的主体观等。
3. 唯物主义原理：唯物主义是一种哲学观点，认为物质是世界的根源，意识和精神是物质的产物。
唯物主义强调物质的客观实在性和意识的次级地位，认为物质存在的先于和独立于意识的存在。
唯物主义在哲学史上也有不同的流派，如唯物辩证法等。
4. 意识与物质的辩证关系原理：这一原理强调意识和物质之间存在着辩证关系。
意识是物质发展的产物，但又能主动地反作用于物质，推动物质的发展。
意识和物质是相互依存、相互作用的。
这一原理是辩证唯物主义的重要内容之一。
5. 客观真理原理：客观真理原理认为真理存在于客观世界中，不依赖于主观主义的意识。
真理是通过对客观事物的实践认识和经验总结得到的，是能够被验证和证明的。
这一原理在科学研究和社会实践中具有重要意义。
6. 主观相对性原理：主观相对性原理认为人的认识是主观的、相对的。
人的认识受到个体的主观感受、思维方式和历史背景等因素的影响，所以每个人可能有不同的主观认识。
这一原理在哲学和文化研究中有重要意义，要求对不同主观观点进行尊重和理解。
7. 价值相对性原理：价值相对性原理认为价值是相对于人的主体而言的，不同人有不同的价值观念。
价值观念与个体的文化、环境和教育背景等因素密切相关，因此每个人的价值观念可能不同。
这一原理指导我们在价值判断和价值冲突中保持开放和多元化的态度。
8. 社会历史发展规律原理：这一原理认为社会是处于历史发展的过程中，有着一定的规律性。
高三政治复习_哲学常识原理、方法
第四部分 历史唯物主义（人生观和价值观）
1.社会存在和社会意识辩证关系原理
【原理内容】社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用。
【方法论】要求我们要树立正确的社会意识。
【方 法 论】一方面，要一切从实际出发，使主观与客观达到具体的历史的统一；另一方面，要重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4.规律的客观性原理
【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。
【方 法 论】我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。
【方 法 论】我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。
2.运动和静止相互关系原理
【原理内容】运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
【方 法 论】要求我们用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物相对静止的存在。
3.事物是变化发展的原理
【方法论】要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。
9.改造客观世界和改造主观世界的辨证关系
【原理内容】改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。
【方法论】要求人们在实践中努力实现主观与客观的科学统一、个人与社会的正确统一，自觉地改造自己的主观世界。
【方法论】我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论。
2.矛盾普遍性原理
【原理内容】矛盾具有普遍性。。
高考政治哲学知识点
高考政治哲学知识点高考政治哲学知识点(一)什么是规律?规律就是事物外部实质的肯定的联络。
作为联络，规律异样依赖于一定的条件，在一定条件下存在和发扬作用，一旦分开特定的条件，原有的联络进程中缀，规律就无法存在、无法发扬作用了。
例如，商品消费和商品交流是价值规律存在的条件，由于价值规律所要求的等价交流作用只能在商品交流进程中发扬。
所以，一旦商品经济不复存在，价值规律也就失掉了存在的条件，不能发扬作用了。
规律存在和发扬作用的条件性进一步说明了规律的客观性。
规律同物质一样，不以人们的意志为转移，不论人们能否看法它，喜欢它，它都存在着，都在起作用，人们不能恣意发明或许消灭规律，必需尊重规律，按客观规律办事，否那么，必将一事无成，还要遭到客观规律的惩罚。
正象物质具有可知性一样，规律是可以被看法的。
人们经过发扬客观能动性，看法事物的规律，可以对事物的开展趋向和方向作出迷信的预见，从而指点自己的举动，改造世界，为人类造福。
当规律发作作用对人们形成危害时，人们可以应用对规律的看法。
改动或创作条件，限制某些规律发作破坏作用的范围，使人们少受其害，甚至变害为利。
由此可见，看法规律必需看法规律发作作用的条件对规律的存在和起作用是至关重要的。
高考政治哲学知识点(二)形而上学和辩证法是两种基本统一的世界观和方法论。
形而上学是用孤立、运动、片面的观念看效果的一种思想方法，自古以来就存在着，至今，这种思想方法对人们依然有着普遍的影响。
人们总是喜欢用形而上学的观念看效果，由于它省力气，有人说形而上学思想是懒汉思想，不无道理。
仔细剖析起来，形而上学的影响存在着看法的和社会的根源。
从看法上看，我们周围世界的相貌是扑朔迷离的。
它既是一致的，又是多样的;既是运动的，又是相对动摇的;各种事物、现象间既是彼此依赖的，又是相互区别的。
因此，人们很难片面地看法自身所处的环境。
如假定只是依据自身的理性体验而把上述情形中的任何一面孤立和运动起来，就肯定会得出形而上学的结论。
高中政治哲学常识基本观点归纳
高中政治哲学常识基本观点归纳利川二中牟方利唯物论一、基本原理1、物质和意识的辨证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
这一原理要求一方面要求我们想问题、办事情必须做到一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的、历史的统一。
另一方面要求我们要重视意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（1）世界的物质统一性原理：内容：辩证唯物主义认为，整个世界是客观存在的物质世界，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，世界的本质是物质。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
反对：主观主义。
（2）意识的反作用原理内容：意识对物质具有能动的反作用，正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
（3）物质决定意识的原理内容：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。
方法论：要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的、历史的统一。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理原理：规律是客观的，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类，尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来3、自然界的客观性原理内容：自然是客观的，即自然的存在和发生作用不以人的意志为转移。
方法论：承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。
我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
高中政治哲学部分必懂的原理
高中政治哲学部分必懂的原理1，世界观(以下略):自然界是客观的，自然界的存在与发展是不以人的意志为转移的.方法论(以下略):这要求我们在改造自然界的同时要尊重自然界的客观性为前提.2，辨证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映.这要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，做到主观与客观的具体的历史的统一.3，意识对物质有反作用，正确的意识对于事物的发展具有促进作用，错误的意识则阻碍事物的发展.这要求我们更重视意识的能动作用，重视精神的力量，要自觉树立正确的意识，克服错误的意识.4，规律具有普遍性与客观性.(规律有不可抗性，违反规律会受到惩罚).这要求我们必须尊重客观规律，做到按客观规律办事.5，实践和认识是辨证统一的关系，实践决定意识，实践是认识的基础，来源，动力以及唯一的检验标准.这要求我们坚持实践第一性的观点，积极投身于社会实践，坚持理论与实践的紧密结合，使理论与实践达到具体的历史的统一辩证唯物论【物质决定意识】：物质决定意识(方法论)坚持一切从实际出发，实事求是。
【意识的能动作用原理】：意识具有能动作用，意识能够能动的认识世界和能动的改造世界。
(认识世界：意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，能够认识事物的本质和规律;改造世界：意识对改造客观世界具有指导作用。
)(方法论)要树立正确的思想意识，充分发挥主观能动性。
认识论【实践和认识的辩证关系】：实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
认识反作用于实践，科学理论对实践具有指导作用。
(方法论)要重视实践活动，要重视科学理论的指导作用。
【真理是客观的、具体的、有条件的】真理是客观的。
真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己的适用条件和范围，真理都是主观与客观、理论和实践的具体的历史的统一。
【认识的反复性、无限性和上升性】：认识具有反复性，无限性，上升性，追求真理是一个永无止境的过程。
高考政治哲学部分总结
高考政治哲学部分总结高中哲学原理总结一、(辩证)唯物论1、自然界客观性原理【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的、自然界先于人和人的意识而存在,在人类产生后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
【方法论】:⑴承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
⑵我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
2、世界的物质统一性原理【原理内容】:自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。
因此,世界的本原是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,世界的真正统一性在于它的物质性、【方法论】:这一原理要求我们在想问题、办情况的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理3、物质和运动相互关系原理【原理内容】:物质和运动是紧密联系、不可分割的:(1)物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的;(３)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
【方法论】:(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题(2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。
4、运动和静止相互关系原理【原理内容】:(l)区别:二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的,静止是有条件的、相对的、暂时的。
(2)联系:静止是运动的特别状态;动中有静,静中有动。
世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】: (ｌ)要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。
(２)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5、规律的客观性普遍性原理【原理内容】:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必定的稳定的联系。
政治哲学常识基本观点归纳
政治哲学常识基本观点归纳唯物论一、基本原理1、物质和意识的辨证关系原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
这一原理要求一方面要求我们想问题、办事情必须做到一切从实际出发，使主观符合客观，达到主观与客观具体的、历史的统一。
另一方面要求我们要重视意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（1）世界的物质统一性原理：内容：辩证唯物主义认为，整个世界是客观存在的物质世界，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，世界的本质是物质。
方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
反对：主观主义。
（2）意识的反作用原理内容：意识对物质具有能动的反作用，正确意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
方法论：我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
反对：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。
（3）物质决定意识的原理内容：物质决定意识，意识是人脑对客观事物的反映。
方法论：要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的、历史的统一。
2、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理原理：规律是客观的，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类，尊重规律，按规律办事，离不开发挥主观能动性。
必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
方法论：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来3、自然界的客观性原理内容：自然是客观的，即自然的存在和发生作用不以人的意志为转移。
方法论：承认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。
我们在利用自然、改造自然的时候，必须要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
政治哲学高考必背知识点
政治哲学高考必背知识点一、物质和意识的辩证关系原理(包含两个方面的原理)：(★)物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映;意识对物质具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展有促进作用，错误的意识会阻碍事物的发展。
方法论：这就要求我们想问题办事情既要一切从实际出发，又要重视意识的能动作用，树立正确的意识克服错误的意识。
(注意其侧重点，做到方法论与世界观的统一)1、物质决定意识的原理(★)：辩证唯物论告诉我们，物质决定意识，意识是物质在人脑中的反映。
方法论：(1)这就要求我们想问题办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。
(2)这就要求我们要坚持唯物主义，反对唯心主义。
(注意其侧重点在“决定”上)2、意识的能动作用原理(又包括两个方面的原理)：A.辩证唯物论告诉我们意识能正确反映客观事物，它不仅能正确反映事物的现象，而且能正确反映事物的本质和规律。
(注：作为分析大问题时不常用)B.辩证唯物论告诉我们意识对物质有反作用,正确的意识能促进事物发展,错误的意识会阻碍事物的发展(★)。
方法论：这就要求我们重视意识的作用，要树立正确的意识，克服错误意识。
(注意其侧重点在“反作用”上)政治哲学高考必背知识点21、哲学和时代的关系①真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是时代精神的总结和升华。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
)②哲学是社会变革的先导。
对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想;还体现在可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
)2、哲学和具体科学的关系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
高三哲学的原理知识点归纳
高三哲学的原理知识点归纳1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
它强调事物的发展是通过对立统一的运动和矛盾斗争实现的。
辩证唯物主义认为，世界是物质的、发展的、无限多样的，人类认识世界的过程也是一个不断深化的过程。
2. 唯物辩证法唯物辩证法是辩证唯物主义的认识论基础。
它认为，事物的发展过程中存在着对立面之间的斗争和转化。
唯物辩证法包括对立统一规律、矛盾的普遍性和发展性、否定之否定等基本原理，通过揭示事物内在的矛盾和变化，认识事物的本质和发展规律。
3. 唯心主义唯心主义是对立于唯物主义的哲学观点。
它强调意识、精神或神灵等非物质的东西对世界的决定作用。
唯心主义否认物质的客观存在和独立性，认为世界是意识的产物。
4. 唯心辩证法唯心辩证法是一种非科学的认识方法，认为世界的发展是由于绝对精神的自我运动和内在矛盾产生。
它与唯物辩证法的根本区别在于对世界内在矛盾的解释。
5. 感性认识与理性认识感性认识是通过感觉和经验对事物进行直接感知和了解的过程。
理性认识是基于感性认识的基础上，通过概念、判断和推理来对事物进行思维上的把握和理解。
6. 结构主义结构主义是一种对社会现象进行分析和解释的理论框架。
它认为社会结构和个体行为之间存在着内在的关联和互动关系，通过对社会结构的分析和解构，可以揭示出社会现象的本质和规律。
7. 功能主义功能主义是一种社会学理论，强调社会制度或结构对维持社会秩序和平衡的功能。
功能主义认为社会是一个有机整体，各个组成部分相互依存、相互配合，共同实现社会的稳定和发展。
8. 存在主义存在主义是一种强调个体存在的哲学思潮。
它关注个体的自由、选择和责任，并批判传统的价值观和权威。
存在主义强调个体的主体性和自我意识，认为人的自由和责任是构建意义的基础。
9. 规范主义规范主义是一种道德伦理学派别，强调道德判断和行为规范的重要性。
规范主义认为道德行为应当依据普遍适用的规则和原则进行，行为的正确与否依赖于这些规范。
07年高考政治题按考点分类哲学常识
（2007 年高考文综宁夏卷）21．荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地
区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可采用“人退”的方法，
创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路
体现的哲学道理是：①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提
②适当放弃主观能动性的发挥体现对客观规律的尊重 ③人的活动与自然生
观需要的必然结果。②意识对物质具有反作用，正确意识对客观事物的发展起
指导作用，《物权法》保护国家、集体和私人的合法财产，有利于巩固我国社
会主义基本经济制度，激发人们创造财富的积极性。
（2007 年高考政治江苏卷）39．某中学门口因小摊贩设摊，引起交通堵塞。在
城管执法过程中，摊贩与城管时常发生冲突。针对这一现象，该校部分学生成
07 年高考政治题按考点分类—哲学常识
发表日期：2008 年 7 月 10 日 已经有 6671 位读者读过此文
1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
（2007 年高考文综山东卷）24．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的
确可以使人事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技
术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是（D）
昆仑山肪在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧
和勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑
变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明（A）
A．人类可以认识和利用规律造福自身
B．实践活动不受客观
条件的制约
C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹
D．人类已经全面把握
自然规律
贿”——录入者注）中的“想”字，体现的是：（D）
【高中政治】高中政治哲学部分必懂的原理
【高中政治】高中政治哲学部分必懂的原理
1,世界观(以下略):自然界是客观的,自然界的存在与发展是不以人的意志为转移的.
方法论(以下略):这要求我们在改造自然界的同时要尊重自然界的客观性为前提.
2,辨证唯物主义认为,物质决定意识,意识是物质的反映.
这要求我们一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,做到主观与客观的具体的历
史的统一.
3,意识对物质有反作用,正确的意识对于事物的发展具有促进作用,错误的意识则阻碍事物的发展.
这要求我们更重视意识的能动作用，重视精神的力量,要自觉树立正确的意识，克服
错误的意识.
4,规律具有普遍性与客观性.(规律有不可抗性,违反规律会受到惩罚).
这要求我们必须尊重客观规律,做到按客观规律办事.
5,实践和认识是辨证统一的关系,实践决定意识,实践是认识的基础,来源,动力以及唯一的检验标准.
这要求我们坚持实践第一性的观点,积极投身于社会实践,坚持理论与实践的紧密结合,使理论与实践达到具体的历史的统一
6,认识对实践有反作用,科学理论对实践有促进作用,错误的则阻碍人们的实践.
这要求我们树立正确的认识,发挥科学理论的指导作用.
7,认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程.
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高中政治哲学原理知识总结
高中政治哲学原理知识总结高中政治哲学原理知识总结政治哲学是人们对政治现象进行哲学性反思的学科，它试图从哲学的角度去理解政治的实质及其存在的意义。
作为高中政治学科的一部分，政治哲学原理是高中政治学科的必修内容。
本文将为大家总结高中政治哲学原理的相关知识。
1. 政治哲学的基本概念政治哲学是哲学和政治科学的交叉学科，是研究政治现象的哲学学科，旨在探讨政治实践的本质、意义和目的，研究政治体制、政治权力、政治道德等一系列政治问题。
政治哲学的主要任务是理论反思，从哲学的角度检视政治现象，寻求对政治问题的深刻理解，并以此指导实践。
2. 政治哲学的基本原理政治哲学的基本原理包括如下几个方面：（1）政治实践性原理：政治是人们在社会实践中发展起来的一种特殊形式，政治哲学要贯彻政治实践的基本原则，理论必须以实践为基础，与实践相结合。
（2）政治价值性原理：政治实践具有特殊的价值性，政治哲学应该贯彻从政治实践中提炼出来的价值观，这些价值观是政治思想与政治现实相互联系的纽带。
（3）政治历史性原理：政治是历史的产物，政治现象是在人类历史发展的各种因素作用下形成的。
政治哲学需要从政治历史的角度出发，全面把握政治发展的历史进程。
（4）政治逻辑性原理：政治是人与人、人与社会之间关系的综合。
政治哲学应该运用逻辑方法，对政治现象进行深入分析，揭示其中的内在逻辑关系。
3. 政治哲学的主要内容政治哲学的主要内容包括政治理论、政治伦理学、政治制度与权力、政治思想等方面。
（1）政治理论是指对政治存在的本质和政治现象的规律性特征进行系统思考和理论探究的学说。
主要包括国家论、政治权力理论、政治发展规律等。
（2）政治伦理学是研究政治道德的科学，它描述和规范人们在政治实践中应该遵循的道德规范和准则。
主要包括公正、责任、道德行为等问题。
（3）政治制度与权力是政治哲学的重要内容之一，它主要关注政治实践中国家制度和权力的问题，对于现代政治制度的起源、性质、形式、发展、作用等问题进行研究。
高中政治高考复习哲学部分主要原理(共35个)
高考政治哲学部分主要原理一、辩证唯物论（探究世界的本质）（世界是物质的、物质是运动的、运动是有规律的、规律是客观的）1.世界的物质性原理及方法论【原理内容】①自然界在本质上是物质的；人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性；人的意识本身就根源于物质。
②物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。
因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】我们要自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，一切从实际出发，实事求是,做到主观和客观具体的历史的统一。
2.意识能动作用原理【原理内容】(1)人能够能动的认识世界:意识具有目的性,自觉选择性和能动创造性。
(2)人能够能动的改造世界:意识能指导人通过实践把观念的东西变成现实的东西；（3）正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3.物质和意识的辨证关系原理【原理内容】①物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映；②意识具有能动作用。
意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。
正确意识，能正确指导人们的实践；错误意识对事物发展产生阻碍作用。
【方法论】既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观和客观相符合；又要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。
自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
4.规律的客观性和普遍性原理【原理内容】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系；规律是客观的、普遍的。
【方法论】要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改变客观世界，造福于人类。
5.尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理【原理内容】①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
2发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。
江苏2007届政治会考复习资料·哲学常识(1)
江苏2007届政治会考复习资料·哲学常识(1)第一课一切从实际出发1.哲学⑴哲学的含义：是关于______的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。
⑵马克思主义哲学：是人类智慧的结晶，是______的世界观和方法论，是伟大的认识工具，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
⑶学习马克思主义哲学的根本目的：就是要以这一科学的世界观和方法论为指导，更好的认识客观世界和改造客观世界，并提高自己的精神境界。
2.自然界存在与发展是客观的⑴自然界的存在与发展是客观的理由：第一，自然界先于人和人的意识而存在；第二，在人类产生之后，自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。
所以说，自然界的存在与发展是客观的。
⑵指导意义：____________是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
⑶具体要求：利用自然、改造自然的时候，务必要______自然、顺应自然、保护自然，学会与自然相处。
3.社会存在与发展是客观的⑴社会是客观世界发展的必然结果。
⑵社会存在与发展的基础是客观的。
⑶支配社会发展的规律是客观的。
4.物质⑴含义：马克思主义哲学把不依赖人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质。
⑵物质的唯一特性：____________；物质的根本属性：运动；⑶世界统一于物质。
5.意识⑴含义：是物质世界发展到一定阶段的产物，是________在人脑中反映，是人脑特有的机能。
意识的本质：客观事物在人脑中的反映。
⑵宗教：从本质上看，宗教是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。
⑶为什么人们对同一事物的反映出现正确与错误的差别：①客观原因：最根本的是____________的制约，特别是社会实践所达到的广度和深度制约。
②主观原因：第一。
立场不同；第二。
世界观不同，人生观不同，思维方法不同；第三。
知识构成不同。
⑷意识能够反作用于客观事物原理及其方法论意义：①原理内容：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地展开实践活动，_____客观事物的发展。
高考政治常识专题复习(哲学常识)
高考政治知识专题复习（哲学知识）高考政治复习专题：哲学知识第一部分唯物论(一 )重要考点1.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
2.物质的含义，世界的客观性原理：自然界与社会及其发展规律的客观性。
3.人的意识是对客观存在的反应，意识可以反作用于客观事物，不一样的意识对客观事物的发展起着不一样的反作用。
4.物质和意识的辨证关系：全部从实质出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点，从实质出发，建设中国特点社会主义，脚踏实地。
5.人拥有主观能动性，尊敬客观规律与发挥人的主观能动性的关系；物质运动的规律性与人的主观能动性的关系。
(二 )考点中要注意的问题1.注意哲学上的物质观点与物质的详细形态、以及自然科学上的物质的差别。
2.物质的独一特征是客观实在性，物质的根本属性是运动。
二者是不一样的，前者是差别于意识而言的独一特征。
后者是指物质拥有的属性中最根本的是运动。
3.世界的根源是物质，这揭露了世界的根源。
世界的本质是物质，这揭露了世界的共同属性和实质特点。
物质第一性，是相对意识第二性而言的。
意识是物质的反应，揭露的是物质决定意识。
4.意识的能动作用，第一表此刻人的意识能正确反应客观世界，其次表此刻意识能反作用客观事物。
前者不排挤意识对物质的反应有错误的方面，但重申能正确反应，要求人类不停探究，追求真谛。
后者在前者的基础上得出双方面：正确的意识促使事物的发展，错误的意识阻挡事物的发展。
5.物质决定意识是全部从实质出发的哲学理论依照。
从实质出发简单地说就是从客观存在的事实出发，从物质出发，就是路线目标政策和理论与客观存在的事实相一致。
因此要反对从主观出发。
6.从实质出发要脚踏实地。
但从实质出发与脚踏实地又不是等同的。
前者的理论前提是物质决定意识，后者的理论前提是按规律做事。
7.规律的客观性与人的主观能动性是唯物论、辩证法和认识论的一致。
人的主观能动性的发挥一定以按照客观规律为前提，不可以违反客观规律。
政治哲理原理知识点总结
政治哲理原理知识点总结一、政治哲学概述政治哲学是研究政治问题的哲学分支，它关注的是政治的本质、目的、理念和原理，以及政治制度、权力和公共事务的哲学思考。
政治哲学涉及人类社会的组织、权力的合法性、人权和公民权利等重大议题，是哲学中的一个重要分支。
政治哲学的研究不仅关乎政治实践，而且也涉及到人类社会组织、社会秩序的构建以及公共事务的治理。
政治哲学的研究内容十分广泛，包括政治理论、政府职能、政治权力、社会公正、权利与责任、政治伦理等诸多方面。
二、政治哲学的基本概念1.政治：政治是国家和社会组织以及在其中所进行的社会生活的总和。
政治活动包括政府机构的管理、公共政策的制定、社会组织的运作、政治决策的制定等。
政治是社会生活的重要组成部分，它通过权力和规则来协调和调节社会成员之间的利益关系，从而实现社会秩序和公共利益。
2.政治哲学：政治哲学是研究政治问题的哲学分支，它关注政治权力的合法性、政治制度的理念和原则、政府职能和责任等问题。
政治哲学的研究内容涉及政治伦理、政治理论、政府职能、政治权力等多个方面。
3.政治伦理：政治伦理是研究政治行为的伦理学分支，它关注政治行为的道德标准、政治领导人的品德和行为规范等问题。
政治伦理的研究内容包括公正、责任、权利、政治领导人的道德素质等方面。
4.政治制度：政治制度是国家政权组织和国家政权利用方式所规定的通常程序。
政治制度包括国家的组织形式、政府的构成和职能、政府决策的程序和规则等。
5.政治权力：政治权力是指国家机关和政府官员依法行使的用于统治和管理社会的权力。
政治权力的合法性、行使方式、权力的制约等是政治哲学关注的焦点之一。
三、政治哲学的主要流派1.权力哲学：权力哲学关注权力的本质、合法性和行使方式。
权力哲学的主要观点有：实用主义权力哲学、自然权力哲学、合法主义权力哲学等。
2.自然权利哲学：自然权利哲学关注个体权利的起源、性质和保障。
自然权利哲学的主要观点有：国家社会契约论、个体天赋权利论等。
高三政治哲学知识点归纳总结
高三政治哲学知识点归纳总结哲学是高三政治重要的课程，重点关注知识点，下面是店铺给大家带来的高三政治哲学知识点，希望对你有帮助。
高三政治哲学知识点(一)1、世界的物质统一性原理(辩证唯物主义物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性)辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。
物质世界的唯一特性是客观实在性。
物质世界的根本属性是运动。
【原理内容】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
因此，物质世界是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】这一原理要求我们尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
2、物质与运动辩证关系原理运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。
【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。
反对离开物质谈运动的唯心主义。
3、物质世界是绝对运动与相对静止的统一辩证关系原理【原理内容】世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。
【方法论】这一原理要求我们反对只承认静止而否认运动的不变论。
反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义。
4、尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一辩证关系原理规律是指事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
人的主观能动性是指人们认识、改造世界的能力以及在认识、改造世界的过程中具有的精神状态。
【原理内容】规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
规律是客观的，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。
【方法论】这一原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
哲学常识主要原理总结
5．理解发展的过程
“第一次飞跃”：在实践的基础上，由感性理解上升到理性理解；
实现条件：（1）占有十分丰富的合乎实际的感性材料（2）使用科学的思维方法对感性材料实行加工制作。“去粗取精”“去伪存真”“由此及彼”“由表及里”
“第二次飞跃”：理性理解回到实践中，指导实践。
（注意：联系的观点包括联系的普遍性、客观性、条件性、因果联系、整体和部分联系）
（二）发展的观点
4．运动与物质的关系P62
5．运动与静止的关系P63
6.事物运动发展观点
【原理内容】一切事物都是运动变化发展的,发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，发展的实质是新事物代替旧事物。
【方法论】要求我们坚持用发展的观点看问题,要把事物看成变化发展的过程,明确事物所处的阶段和地位,坚持与时俱进培养创新精神,促动新事物的成长。
【方法论】要坚持适度原则，不失时机地促成飞跃，要重视量的积累;学会“优化结构”
(注意：要产生新事物时就“要不失时机,促成飞跃”;要想保持事物原有性质不变时就要“坚持适度的原则”)
9.事物发展的趋势——前进性与曲折性关系原理
【原理内容】事物发展总的趋势是前进的,而发展道路又是曲折的。任何事物的发展都是前进性和曲折性相统一。
2.自然界的客观性原理
【原理内容】：自然界的存有与发展是客观的。
【方法论】：①承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。②我们在利用自然、改造自然的时候，要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
3.物质和意识的辩证关系原理
【原理内容】：（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：①意识能够准确反映客观事物 ②意识能够反作用于客观事物，准确的意识促动客观事物的发展；错误的意识防碍客观事物的发展。
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［政治］2007年高考哲学常识主要原理(1)
［辩证唯物论］
唯物主义与唯心主义是哲学的两大派别，是围绕物质与
意识的关系问题这一哲学的基本问题而展开的。
原理内容：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识
所反映的客观实在，自然界的存在与发展是客观的，社会的
存在与发展是客观的，意识是客观事物在人脑中的反映，整
个世界是客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
方法论：要求我们想问题办事情要一切从实际出发，承
认自然界与社会的客观性。
反对：实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观
主义。
原理内容：物质决定意识，意识是物质的产物和反映，
物质第一性，意识第二性。
方法论：坚持一切从实际出发，主观符合客观。
反对：反对从主观出发的经验主义和教条主义。
运用：建设中国特色社会主义要从国情出发的依据。
原理内容：①意识不仅能正确反映客观事物的外表、现
象、本质、规律；②而且能反作用于客观事物。
正确的意识
能促进事物的发展，错误的意识则起阻碍作用。
方法论：要求我们重视精神的作用，树立正确的思想意
识。
反对：反对夸大或否认意识的作用。
运用：学习邓小平理论和“三个代表”的唯物论依据。
原理内容：物质决定意识，意识对物质有能动作用。
物质决定意识是第一位的，意识是物质世界长期发展的产
物，意识是客观事物在人脑中的反映。
意识对物质具有能动
作用是第二位的，意识能够正确地反映客观事物，意识能够
反作用于客观事物。
方法论：正确处理主客观关系，达到主观符合客观，
坚持一切从实际出发，同时重视精神的作用。
反对：反对从主观出发；夸大或否认精神的作用。
运用：论述“社会主义物质文明和精神文明一起抓”的正确性。
原理内容：①规律是客观的，不以人的意志为转移，不
可抗拒，人们不能创造、消灭规律；②但人们在规律面前并
不是无能为力的，可以发挥主观能动性，认识、利用规律为
人类造福。
方法论：既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把二者结合起来。
反对：不尊重规律的主观蛮干的冒险主义；否定人的
主观能动性。
运用：培根说过：要命令自然就必须服从自然。