学校安全专题调研报告
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【导语】调研报告的核⼼是实事求是地反映和分析客观事实。
以下是整理的学校安全专题调研报告,欢迎阅读!
【篇⼀】学校安全专题调研报告
安全⼯作得以保障其他⼯作才能顺利展开,对学校就意为着,为师⽣建⽴⼀个和谐安全的校园环境,进⾏安全防范⼯作是为了确保师⽣的财产、⼈⾝的安全以及教育⼯作能够顺利开展。
近⼏年,安全⼯作逐渐受到全市各类各级学校的⾼度重视,并对其⼤量开展⼯作与采取了有效可靠的措施。
为加深认识,进⾏学习深⼊化,此报告利⽤对学校安全⼯作进⾏检查、造访分析等形式,调研了本校实际安全⼯作情况,现将调研结果进⾏如下报告:
⼀、调研原因
学⽣的⽣命安全⾼于⼀切。
学校的⼀切⼯作都建⽴在安全⼯作之上,也是学校最为重要的⼀项⼯作。
国家安全总局、公安局、教育局三部门⼜共同对市区学校安全进⾏检查。
表明学校安全已提升⾄国家⾼度。
⼆、存在的问题
通过本次调研,本校的校园安全与周围环境⽅⾯的情况,总体⽽⾔算是很不错的。
为了学⽣能有⼀个良好的成长环境,各级政府职务部门、学校与学校安全部门都奉献出了巨⼤的努⼒,但如果深⼊细化的评价,部分问题也的确存在着,主要是:
1、校园周围的治安环境相对复杂。
随着城市不断的发展与建设,在校园周围的外来⼈员⽇益剧增,租书店、吧、出租房、理发店等不良场所在校园周围已开始⼤量涌现,这些不良场所对未经⼈事的学⽣有着不可抵抗的诱惑⼒,这些不良场所便成了⼀部分学⽣逃避现实、追求个性的容⾝之处。
如果这部分学⽣长期待在这些不良场所,极为容易步⼊堕落的深渊,或成为不法犯罪分⼦摧残的对象。
2、存在⼀定的交通安全隐患。
由于我校附近车辆流动较⼤,尤其是在学⽣放学上学期间,⼈来车往杂乱⽆章,交通管理还需要深⼊协调,以防患于未然。
3、餐饮卫⽣有待改善。
每年都会有新⽣进校,循环增加的学⽣数量,必定会促使校园周围餐饮业的发展。
有的学⽣钟意到路边的⼩商⼩贩所摆设的摊点去就餐。
这些路边摊点不仅条件简陋⽽且卫⽣情况也不是很好,还有校内⼩卖部出售的各类副⾷品等,都是滋⽣与传播各类疾病“窗⼝”,⾮常容易造成集体中毒事件。
4、学校⽇常的管理⼯作不到位。
学校⼤多数职⼯由于住处在市区内,离校区较远,教师不愿意坐班,⾏政⼈员⼜早出晚归等原因,导致学⽣的⽇常出现⽆⼈管理的情况。
特别是晚饭后⾄熄灯休息这⼀时间段及节假⽇,学校都很难管理到位,学⽣之间出现的突发性事件或纠纷,导致错过解决⽭盾的时机。
5、时有发⽣各类危险事件。
⼀是有些学⽣私⾃外出,有些学⽣逃学数⽇,最为严重的是,个别⼥学⽣与不学⽆术的少年在外过夜,造成不良影响。
⼆是有些学⽣组建⼩团体。
他们三五成群,恃强凌弱,强取豪夺,破坏了正常的教学秩序。
6、学⽣失窃时间时有发⽣。
仅去年,全校就发⽣多起失窃案件。
7、建设安保队伍问题。
由于我校校园占地不⼤且⼈员较为密集,导致在建设安保队伍过程中出现严重问题。
⼀是监控联动体系不够完善;⼆是缺少⾼素质的安全保卫管理⼈员及校园巡逻;三是⾼风险的安全保卫⼯作,⼯资报酬却不是很⾼。
三、安全防范⼯作的对策
(⼀)消防⼯作
邀请消防队的官兵来我校对师⽣展开疏散与逃⽣、防⽕灭⽕的⾃救常识,使师⽣的消防法制意识与消防安全观念得以提⾼,同时提升⾃救与⾃我保护的能⼒,保证在⽕灾发⽣时能及时对初期⽕灾的处理并能进⾏安全的疏散,防⽌出现⼈员伤亡与财产损失。
不定期的举⾏消防演练,认真落实以“防范为主,防消⼀体”的⼯作为中⼼,严格按照消防安全的规章制度来执⾏,防⽕巡视做到持之以恒,发现⽕源及时处理。
尤其是⼤型活动、节假⽇等,积极组织安保⼈员对其开展全⽅位的防投毒、防盗、防重⼤安全事故、防⽕为中⼼的安全检查⼯作。
在检查中出现的问题应及时采取挽救⽅法,防⽌⼀切诱发⽕灾事故的隐患。
做到消防器材与设备的定点定位,保证⽆警不动。
成⽴档案,由专⼈进⾏管理,定期查看,确保档案完整有效。
(⼆)治安保卫⼯作
1.认真落实以“防范为主,稳定维护”为基础,施⾏“谁负责,谁管理,”的原则,加强管理⼒度,斩草除根,以防各类事件的发⽣,使学校师⽣的⼈⾝、财产安全得以有效保障。
2.积极建设保卫队伍,加强内部管理,对治安实施承包制责任,拟定《门卫制度》。
我校扩充、增强了原有的保卫组,⽬前保卫组⼯作⼈员已达数⼗⼈。
对门卫进⾏着重管理,必须落实门卫职责,把好⼊校关。
依照相关要求与派出所联合建⽴学校警务站,保障校内安全以及校外环境使其有助于学⽣成长健康良好发展。
学校⾃⾝对每个重要设施都要派遣专⼈负责,保卫⼈员做到随时巡查。
此外,学校还要创办环境育⼈、教书育⼈、服务育⼈、管理育⼈的管理体系,要求教师与保卫⼈员共同加⼊到学校的综合整治、建设校园平安⼯作之中。
成⽴学⽣、教师、领导三位⼀体的值周体系,做到24⼩时在岗,综合整治、建设校园平安⼯作做到常抓不懈,长治久安。
3.安全⼯作认真落实,努⼒完善技防、物防、⼈防三⽅⾯。
增强值班巡视,预防事件发⽣。
安装红外线摄像头、报警器、感应器等校园安全系统设备。
4.完善安全⼈员⼯作档案,填写各项实际⼯作记录,加强资料保管、使⽤、积累、反馈、汇总等⼯作。
(三)学校饮⾷安全
认真落实《学校⾷堂与学⽣集体⽤餐卫⽣管理规定》与《中华⼈民共和国⾷品卫⽣法》等饮⾷安全的政策、法则,积极聘请卫⽣部门前来监督,设⽴防控体系,使⾷物中毒事件降低⾄最低点。
1.创建饮⾷卫⽣安全⼯作机制与操作要求,分⼯明确、专⼈专职。
由采购到成品严格做到不购买腐烂物、不收腐烂物、不⽤腐烂物、不卖腐烂物;存放成品⾷品采⽤熟与⽣隔离、半成品与成品隔离、其他物品与⾷品隔离、天然⽔与⾷品隔离;⽤具实施严过消毒关、严过冲洗关、严过洗刷关;环境卫⽣⽅⾯做到定质量、定⼈,定时间、定物;个⼈卫⽣实⾏勤洗澡、勤洗⼿、勤理头发、勤剪指甲、勤洗⾐、勤洗被褥,勤洗⼯作帽、勤洗⼯作服。
⾷堂与厨房卫⽣做到⽆⿏害、⽆灰尘、⽆苍蝇、⽆油垢、⽆蛛等。
2.安排科学营养套餐,不贩卖剩菜、剩饭与变质⾷品,在做好饭菜的同时也要利⽤科学去尝试创新菜品。
3.提供卫⽣充⾜且符合标准的⽔源。
4.凭证上岗,穿戴⼯作服、帽。
以热情、⽂明态度服务于学⽣。
(四)交通安全
对学⽣宣传教育《道路交通安全法》增加安全法意识,合理运⽤安全防范举措。
邀请交警到我校对《道路交通安全法》向师⽣进⾏讲解,教导⼴⼤师⽣严格遵守道路规则,让师⽣拥有⼀个⽂明的交通⾏为。
为了让师⽣的交通安全得以保障,学校在校门⼝摆放了警⽰标志与防护隔离拦,随时提醒师⽣遵守交通规则,安全出⾏,珍惜⽣命。
(五)定期开展⼀系列应急演练
学校每年对学⽣组织开展反恐演练、应急疏散演练、地震演练与消防灭⽕演练等活动,提升学⽣应急与⾃救能⼒。
(六)活动安全
严格遵从上级相关⽂件要求,采⽤先申请再由教育局审批通过后再开展校外⼤型活动,⽆论是谁都不可以组织学⽣前往河流、⽔库等场所游泳,夏天,学⽣家长与⽼师需签溺⽔责任书。
学校通过对学⽣体质的及时掌握,对有疾病或体质特殊的同学采取免修体育课。
除此之外,学校通过对突发事件应急能⼒的不断完善,在防范与处理各类突发事件的过程中,能⼒明显得以提⾼。
四、调研建议
第⼀,学校安全保障的费⽤应纳⼊财政预算与教育预算,学校安全设备与保安应政府应统⼀配备。
学校安全的问题不只是学校与教育部门的责任,同样全社会也应该有共同承担的义务,所以学校的安全⼯作应转变为政府⾏为,各部门应拥有主⼈翁意识,把学校的安全⼯作与⾃⾝的本职⼯作相结合,共同承担义务与责任。
第⼆,设⽴专职部门协调与负责学校安全⼯作,在法律及执法能⼒范围内,协助学校合法、合理、合情的解决各类安全⽭盾,使安全隐患不复存在。
【篇⼆】学校安全专题调研报告
通过向各⼆级学院领导、普通教师以及学校安保队长等多⼈发出安全调研意见表,实地⾛访和查看校园安全隐患等⽅法,收集各类校园安全教育⽅⾯的信息,在汇总的基础上归纳以形成完整的调研总结。
⼀、校园安全状况
2019年校园安全平稳,但是也存在⼀些安全问题,2019年1-9⽉,保卫部门共受理各类案件36起,其中盗窃案件5起,物品丢失6起,络贷款及欺诈5起,感情纠纷1起,打架1次,学⽣救助3起、赌博案件1起,其他案件类型多样,公安机关受理的案件7起。
超速违规483趟次,超速处理83⼈次,⿊名单400辆。
制⽌各类破坏挪⽤消防设施20⼈次。
保安实⾏24⼩时⽩夜班巡逻,发现治安隐患68起,接受师⽣求助80⼈次,清理校内流浪狗25条,制⽌打球纠纷2起,收缴各类传单300多张。
⼆、安全教育⼯作存在的问题及建议
通过调研发现,校园整体安全形势较好,但是还存在很多⽅⾯的不⾜,现就存在的问题及对策等⽅⾯进⾏分析。
(⼀)校园治安⽅⾯
现象1、治安巡查不⾜
问题:学校现有保安是主要安全巡查⼒量,存在巡查时间和效果不好的问题。
原因:学校保安是学校⽩天夜晚的主要治安巡逻⼒量,但是由于⼈员有限,不能够有效起到发现问题和解决问题的作⽤。
改进思路:增加保安⼈员和巡查⼒度;增加学⽣⾃治管理组织的安全信息员作⽤,及时发现上报问题。
现象2、教学楼内和其他楼宇安全管理存在不⾜
问题:存在外来⼈员在教室内散发传单、开会等现象,在教学楼和其他楼宇内违规跳舞及扰乱正常校园秩序的⾏为。
原因:楼宇管理松散,责任不明确;相关部门推诿,不敢作为。
改进思路:明确教学楼及其他楼宇的安全管理责任,发现问题及时处理。
现象3、外来⼈员来学校打球现象
问题:外来⼈员来校打球占⽤教育设施,不服从学校管理,容易造成与学⽣之间⽭盾。
原因:对学校体育设施⾯向社会开放的新闻出现误解;学校体育场所管理职责不清,⼈员不到位。
改进思路:加强外来⼈员登记管理;做好体育锻炼⼈员的服务和政策解释;落实体育场所管理⼈员的责任制;加强治安巡查⼒度。
现象4、宿舍内有销售、赌博等现象
问题:宿舍存在学⽣私⾃售卖商品现象;学⽣在宿舍打牌赌博。
原因:宿舍内部管理⼒度不够;学⽣课余⽣活乏味;学校对学⽣学习和教育引导不⾜。
改进思路:加强宿舍的管理⼒度,发现问题及时解决;辅导员和⼆级学院要关注宿舍,多进宿舍,指导学⽣的课后⽣活。
现象5、存在盗窃及物品丢失现象
问题:在学⽣宿舍内部和学校公开场所经常有学⽣丢失各类物品,有些属于被盗,有些属于丢失。
原因:学⽣对财产的保管意识淡薄;炫富思想影响着财产的安全。
改进思路:加强财产安全教育;教育学⽣要树⽴正确的财富观和价值观。
现象6、学⽣中存在养宠物现象
问题:学⽣宿舍发现有养⼩狗、⽼⿏等校动物现象,存在⼀定的安全隐患。
原因:学⽣集体⽣活中,没有意识到在宿舍养宠物对宿舍其他同学的安全影响。
改进思路:正确宣传和教育,引导学⽣将宠物妥善处理,避免对动物的⼆次伤害。
现象7、学⽣旷课及夜不归宿现象常见
问题:学⽣经常出现旷课,有些学⽣在夜晚11之后经常出现外出校园,宿舍检查时候有⼈冒名顶替。
原因:学⽣集体意识和安全意识淡薄;学⽣⾃我为中⼼;相关部门对学⽣的宿舍管理和上课管理需要加强。
改进思路:加强课堂纪律和处罚;相关部门对夜间学⽣不在宿舍情况不定时进⾏统计并通报处理;对屡教不改的学⽣可以实⾏劝退或开除。
现象8、学⽣⼼理健康问题经常出现
问题:学⽣孤僻,焦虑、抑郁等现象成为影响学⽣正常成长的重⼤障碍,造成很多社会及家庭问题,产⽣安全隐患。
原因:现代社会节奏快,压⼒⼤;学⽣⾃⾝家庭影响;学校期间缺乏关⼼和教育。
改进思路:及时排查⼼理问题的学⽣做出适当介⼊,建⽴学校和家庭的联络机制,实现对问题学⽣的⼼理矫正。
现象9、学⽣抽烟、游戏⼈数普遍
问题:学⽣存在抽烟现象,玩游戏的⼈数更多,甚⾄在课堂及宿舍熬夜把玩,有学⽣为了买游戏装备被络诈骗⽽偷窃同学的钱财。
原因:学⽣对⾃⼰⼈⽣⽬标的定位出现迷茫;学⽣⾃⾝家庭影响;学校的教育和管理不够。
改进思路:引导学⽣树⽴正确的⼈⽣观和价值观;帮助学⽣进⾏职业设计;加强教育和管理,让学⽣回归学习本⾝。
现象10、学校⼤门安全管理和服务需要提升
问题:存在车辆和⼈员登记不严格,岗位形象不佳,岗位⼯作⼈员服务⽔平有待提⾼等问题。
原因:外来车辆和⼈员素质不⾼不配合;安保⼈员⾃⾝能⼒和服务⽔平不⾼;岗位管理规范不健全;监管不⼒等多种原因。
改进思路:加强监管和考核,强化服务意识,开展学习教育,规范制度建设。
现象11、安全宣传教育需要加强
问题:根据季节开展不同主题的安全教育不够。
⽐如春季防流感、传染病,夏季防溺⽔,防汛等。
原因:安全宣传形式有待于创新,需要寻找学⽣容易接受的新的契合点,达到宣传效果。
改进思路:在不同季节特点开展不同内容不同形式的安全教育及宣讲,强化学⽣的安全意识,学会必要的安全防护⽅法。
(⼆)校园消防⽅⾯
现状1、消防队伍⼒量弱
问题:学校消防管理⼈员严重不⾜,⽬前由保卫处⼀名⽼师统筹管理,保安公司派出⼀名保安⽇常巡查,对存在的消防安全隐患不能及时发现。
原因:学校安保⼯作⼈员安排受制于⼈事制度,单纯依靠外聘的保安公司对消防安全负责存在很多不确定性。
改进思路:落实消防岗位责任制,按照党政同责⼀岗双责,谁使⽤谁负责的原则,落实全员消防安全责任制,增设消防科,增加消防专门⼈员,增加保安公司消防⼯作岗位和⼈员,实现全员参与的消防管理模式。
现状2、消防设施被挪⽤
问题:学校消防设施被损坏和挪⽤现象时有发⽣,严重影响消防设施的使⽤期限。
原因:部分违规⼈员消防意识淡薄;⽇常消防巡查⼒度不够;利益使然;对违规使⽤消防设施的处罚⼒度不够。
改进思路:加强制度建设,强化责任意识,对违规⼈员实施严格的奖惩考核机制,加强⽇常消防巡查,及时制⽌消防违规⾏为。
现状3、宿舍内部消防隐患多
问题:宿舍内部私拉乱接、使⽤⼤功率电器、抽烟现象普遍,容易造成宿舍消防⽕灾。
原因:学⽣消防意识淡薄;宿舍管理部门巡查不⾜,处罚不够;各⼆级学院疏于对宿舍的⽇常检查;安全宣传需要加强。
改进思路:加强宿舍消防安全检查;加强消防宣传;⼆级学院需要加强宿舍的管理和巡查;建⽴宿舍⼤功率电器使⽤报警机制,通过技防及时断电。
现状4、消防宣传需加强
问题:消防安全教育存在形式单⼀,宣传次数不多,学⽣参与度弱等问题,如何增强学⽣消防意识成为安全教育重点。
原因:学⽣消防意识淡薄,学校消防管理⼈员不⾜,消防宣传创新不够,学⽣参与度不深等多种原因。
改进思路:通过多种形式开展消防宣传,在站、⼴播、橱窗宣传消防知识,开展学⽣消防宣传活动,成⽴消防志愿组织,聘请消防员来校开展宣传和演练,增强消防师⽣消防安全意识和逃⽣技能。
现状5、教职⼯消防技能不⾜
问题:师⽣员⼯消防扑救技能不⾜,特别是⾷堂、物业、宿管⼈员不懂得如何使⽤消防器材。
原因:学校⾷堂、物业、保安及宿舍管理⼈员消防安全技能培训不⾜,相关部门消防意识淡薄,培训⼒度不够。
改进思路:保卫处要督促相关部门,组织⼈员开展消防扑救和逃⽣演练活动,全⾯提升相关⼈员的消防技能。
现状6、实验实训室消防隐患
问题:实验实训室存在各类器材布置随意,忽视消防安全管理,电线布设不规范,易产⽣⽕灾隐患。
原因:实验实训室由各部门⾃⾏建设和管理,没有经过消防部门验收,消防意识淡薄,消防知识缺乏,容易造成消防灾害。
改进思路:按照谁使⽤谁负责原则,落实责任制;加强消防安全管理和消防知识教育;按照消防部门要求进⾏实验实训项⽬的建设,确保消防安全。
【篇三】学校安全专题调研报告
当前,随着校园安全事故的频频发⽣,学⽣的安全问题逐渐被⼈们所重视。
社会、政府、学校以空前的⼒度创建平安校园,具体表现在以下⼏个⽅⾯:①成⽴安全教育共同体,提⾼师⽣的安全意识与⾃救能⼒;②健全校园安全管理机制,降低校园安全事故的危害度;③加强校园暴⼒事件研究,明晰师⽣的是⾮观念与应对技能;④关注青少年的⼼理疏导,增强学⽣的抗挫及⾃我调适能⼒。
由于中学⽣并不能对⾃⾝的安全问题有充分的认识,所以需要社会的共同努⼒来改善⽬前的状况。
学⽣的未来关系到祖国的未来,他们是祖国的下⼀代接班⼈,给学⽣⼀个良好的⽣活和学习环境,有利于他们的成长和发展。
学校安全⼯作是学校⼯作的重要内容,全⾯做好学校安全⼯作,对于维护正常的教育教学秩序,维护教育系统⼤局的稳定具有重⼤的意义。
采取必要的措施,加强对学⽣的安全教育是学校安全⼯作的重点,学校教育教学设施的安全是学⽣校园全的重要保证。
因此必须加强对学⽣的管理和安全教育,加强教育教学设施的安全检查,及时排除隐患,才能从根本上保证教育教学⼯作的顺利进⾏,保证学⽣⾝⼼安全健康的发展。
鉴于学校安全的重要性,更为及时了解校园安全状况,以便提出更实际的应对策略,我在我校⼋年级和九年级全体学⽣当中开展了本次问卷调查活动。
希望通过此次调查能让更多的⼈对校园的安全问题有更多的了解和认识,学校可以据此采取⼀些实质性的措施,改善⽬前的现状。
⼀、现状及原因分析
⽬前⼤多数学⽣认为学校还是⽐较安全的,32%的学⽣认为学校周围的环境还算可以,呈⼀般化,另有43%的学⽣认为学校周围的环境还是⽐较安全的。
1、学⽣觉得学校不安全
调查中有7.3%的学⽣认为本⼈或同学曾遭遇被⼈索要财物,这样的情况并不少见,甚⾄还有些同学因此⽽收到过伤害。
32.5%的学⽣认为校园周边防范措施较差,78.2%的学⽣认为校园经常有车辆出⼊,对学⽣的安造成威胁,尤其是学⽣上学和放学,最容易出现安全事故。
⽽且,有些学⽣在路上也很不⼩⼼,过马路不注意看红绿灯,喜欢和同学嬉戏打闹,或是⾛路的时候做其他的事,如看书、听⾳乐等等。
出现这些状况的原因,从学校⽅⾯看,安全教育效果⽋佳,学⽣缺乏安全感,由此也可以看出,学校对于安全问题做得让学⽣并不放⼼。
从学⽣⽅⾯分析,中学⽣缺乏对安全防卫意识和意识以及安全习惯,⾃我保护能⼒差。
2、学校存在安全隐患
虽然国家有关部门会定期或不定期的要求学校进⾏专项管制,但有些措施并不能从根本上预防校园安全事故,甚⾄有的只能在事故发⽣后才能做⼀些弥补措施。
事故发⽣后,不明⽩事故的发⽣规律,不能根本上预防事故,防⽌同类事故的再次发⽣。
现在学校对于学⽣的安全⽅⾯的⼯作⼤多只是停留在技术层⾯。
⽽且中学⽣的⾃制⼒⽐较差,很容易受到诱惑,12.6%的学⽣认为校园周边存在兜售不良刊物的摊贩。
有⽽学⽣的辨别能⼒⼜不是很强,社会经验不⾜,很容易吃亏上当。
3、学校对安全问题的宣传⼒度不够
87.2%的学⽣反应有过宣传,但流于形式,事实上有⽤的宣传并不多;8.4%的学⽣在调查中反应学校有过宣传,很不错,有起到⼀些作⽤。
学校应该通过摆事故展板、发放交通安全宣传资料和张贴宣传挂图、标语等多种形式,开展安全宣传活动,有效提升学⽣安全意识。
⼆、建议及对策
1、进⼀步加强安全教育。
充分利⽤⼴播、电视讲话、晨会课、班队活动、学⽣集会等机会对学⽣进⾏安全教育。
2、安全防范体系进⼀步健全。
3、学校整治校园周边秩序,为学⽣创造良好环境。
4、安全管理需规范。
学校要牢固树⽴“⽣命⾄上,安全第⼀”的办学理念,随着社会的发展和周边环境的变化,适时充实、完善安全制度和预案,能够与时俱进,创新安全管理模式,及时细化安全责任,做到既分⼯明确,⼜互相合作,形成上下齐⼼协⼒,各处(室)密切配合,班团队齐抓共管良好局⾯。
5、安全教育形式需创新。
加强对学⽣⾃我保护能⼒的培养;对学⽣不休息早到校的⾏为进⾏教育;通过召开家长会或发放
书⾯通知等形式,加强与学⽣家长的沟通,使学⽣家长充分了解学⽣早到校可能对学⽣的学习和安全产⽣不利影响的厉害关系,共同为学⽣营造⼀个安全和谐的⽣活。
6、学校安全需要全社会关注。
学校在加强安全管理和安全意识教育的同时,应该和社区或有关部门联合搞好学校周边环境的巡查和治理,在孩⼦上学和放学的时候加强防范,保证学校周边环境的安全,杜绝学⽣遭遇不法侵害。
总之,学⽣的安全涉及到⽅⽅⾯⾯,中学⽣的安全问题是⼗分重要的,学⽣的未来关系到祖国的未来,他们是祖国的下⼀代接班⼈,给学⽣⼀个良好的⽣活和学习环境,有利于他们的成长和发展,所以保证学⽣的校园安全是我们每⼀个教育⼯作者都要重视的问题。