部编版语文三年级下册 第二单元测试卷 (含答案)

统编版三年级语文下册第二单元测试卷

时间：90 分钟分值：100

一、看拼音，写词语。（12分）

1.奶奶这几天méi jīng dǎ cǎi( )的,还总是tàn qì( )。

2.这个陶罐是gǔ dài( )的东西，很有jiàzhí( )。虽然上面布满了chén tǔ( ),但是只要擦洗干浄，就会变得guāng jié( )而又美观。

3.鹿在chí táng ( )边xīn shǎng( )自己dào yìng ( )在水里的影子，忽然听到远处chuán lái( )一阵脚步声,他扭头一看,āi ya( )，一只shī zi( )正悄悄地向自己逼近。

二、用“√”给加点字选择正确读音。（6分）

1.撒．腿（sā sǎ）皱．眉（zhòu zòu）珊．瑚（shān sān）

懒惰．（dù duò）应．验（yīng yìng）淤塞．（sè sāi）

2.小娟的字写得匀称．(chèng chèn)美观,受到很多人的称．(chēng chēn)赞。

3.小虫在蜘蛛网上挣．(zhēng zhèng)扎着,却怎么也挣．(zhēng zhèng)脱不了。

4.看着妹妹撒．（sā sǎ）娇的样子,妈妈不禁．(jīn jìn)笑了起来。

三、照样子,写词语。（4分）

1.(荒凉)的废墟（）的狮子（）的货船

2.痛痛快快(AABB式)

3.出自寓言故事的成语

4.(公鸡)戴帽子一冠上加冠骑（）看唱本一走着瞧（）的屁股一推不动

四、将下列词语补充完整,再选词填空。（7分）

相( )并论没精打( ) 灰心( )气

无忧无( ) 奔( )不息 ( )( )不断

1.池子希望过的生活,而河流则希望永远奔流不息。

2.词语“”是形容接连不断、连绵不绝。

3.傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己。

4.一次又一次的失败,让这位年轻的科学家有些。

5.骄阳似火,一朵朵花儿，地低着头。

6.河流不喜欢过的生活,它要给人们带来的水。五、选择题。（第4题2分，第6题3分，其它每空1分，计16分）

1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（）。

A.撒．腿（sā）不禁．（ jìn ）皱．眉（zhòu）挣．脱（zhēng）

B.珊．瑚（sān）匀称．(chēng ) 淤塞．（sè）配．得上（pèi）

C.撒．腿（sā）倒映．（yìn）称．呼（chēnɡ）释其耒．（lěi）

D.颈．项（jǐng）倒塌．（tā）懒惰．（duò）盛．东西（chéng）

2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）。

A.淤塞．阻塞．

B.木杆．旗杆．

C.匀称．称．呼

D.不禁．禁．止

3.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A.棒着尖土美观相提并论

B.谦虑需弱神气住嘴

C.骄傲光洁接触守株待兔

D.经项王朝价值动手

4.把每组中不是同类的词语找出来。

（1）A.滔滔不绝 B.依依不舍 C.欣欣向荣 D.顺顺溜溜（）

（2）A.无忧无虑 B.人山人海 C.学习学习 D.自言自语（）

（3）A.杞人忧天 B.精卫填海 C.滥竽充数 D.自相矛盾（）

（4）A.鸟语花香 B.春色满园 C.果实累累 D.春风拂面（）

5.下列词语不都是反义词的一组是（）。

A.荒凉——繁华懦弱——勇敢

B.轻蔑——尊敬奚落——赞扬

C.朴素——华丽美观——丑陋

D.恼怒——愤怒骄傲——自满

6.选词填空： A.精彩 B.精心 C.精美

（1）鹿长了一对( )别致的角。

（2）我( )地为妈妈挑选了一份生日礼物。

（3）星期天，我去动物园观看了( )的动物表演。

7.下列句子中加点字解释不正确的一项是( )。

A.兔走．触株（走:跑。）

B.兔不可复．得（复：又，再）

C.冀．复得兔（冀:希望。）

D.因．释其耒而守株（因:因为）

8.下列句子停顿不正确的一项是( )。

A.宋人／有耕者。田中／有株。

B.兔走／触株，折颈／而死。

C.因释/其耒而/守株，冀／复得兔。

D. 兔／不可／复得，而／身为／宋国／笑

9.下列句子中句式变换有误的一项是( )。

A.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

改为“被”字句:凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

B.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! (换一种说法)

这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。

C.池水清清的,像一面镜子。

仿写比喻句:果园里桃花开了，远远望去，像一片片彩云。

D.我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律。

小丽这次考试进步很大,那是因为她学习很认真。

10.下列句子中没有语病的一项是( )。

A.上星期去植树了。

B.我把教室打扫得干干净净。

C.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

D.树上结满了许许多多数不清的果子。

11.下列句子说法有误的一项是（）。

A.“称”和“禁”都是多音字。

B.“传”共7画，第五笔是“丿”。

C.“撒”在“撒手”中读sā，在“撒种”中读sǎ。

D.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思不一样。

12.下列说法有误的一项是（）。

A.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸,只会一事无成。

B.《鹿角和鹿腿》中,鹿的细长的腿帮他脱离了险境。

C.《池子与河流》中的“池子”因为懒惰,最后完全枯干了。

D.许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。

13.下列说法有误的一项是（）。

A.《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸,只会一事无成。

B.《鹿角和鹿腿》中,鹿的细长的腿帮他脱离了险境。

C.《池子与河流》中的“池子”因为懒惰,最后完全枯干了。

D.许多年后，埋在土里的铁罐出土成为文物，陶罐却化为泥土，不复存在了。六、根据所学内容填空。(9分)

1.宋人有_______者。田中_______。兔走触株，______________。因释其耒而_______，冀___________。兔不可复得，____________________。

2.《守株待兔》是一篇________，这则故事告诉我们____________________________。

3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们____________________________________. ._____________________________________________________________。

4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________________________________. .________________________________________________________；同时还告诉我们

.____________________________________________________________。

（5）《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。通过池子与河流的对话，告诉我们___________________________________________________________. .__________________________________。

七、语言实践。(2+3=5分)

1.李明头脑灵活,遇到问题爱动脑筋,但他沉溺游戏和玩耍,不爱学习。作为他的好朋友,你会对他说:“__________________________________________________.

.__________________________________。”

2.按要求写一个通知,注意格式正确。

育才小学将在明天(3月25日)上午10点发放新校服,由各班班长到教导处领取。

五、小古文阅读(7分)。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.文中哪句话写出了“守株待兔”的意思?用“”画出来。

2.这个种田人天天在树桩旁等兔子，结果怎么样?

. 。

3.你认为这个种田人是个怎样的人?

. 。

4.完成对话。