七年级科学上第一章第五节

判断下列说法的对错： 判断下列说法的对错： 1、用天平称量时，可以用手去摸天平托盘 用天平称量时， 或砝码。 或砝码。 2、取放砝码时要使用镊子,并将砝码放在右 取放砝码时要使用镊子, 边托盘。 边托盘。 3、可以把潮湿的物品或化学药品直 接放在天平托盘上。 接放在天平托盘上。 4、加减砝码时要轻拿轻放。 加减砝码时要轻拿轻放。
②装有冰块的带盖玻璃杯。 装有冰块的带盖玻璃杯。 提问： 容器内的冰 全部熔化成水 提问 ： 容器内的 冰 全部熔化成 水 ， 状 变了，它的质量变不变？ 态变了，它的质量变不变？
二、质量的特点
质量是物体的一种固有属性，是由物体本 质量是 物体的一种固有属性， 固有属性 身决定的。只要物体中含有物质的多少 物质的多少不 身决定的。只要物体中含有物质的多少不 它的质量就不变。 变，它的质量就不变。 可见物体的质量不随形状、位置、状态、 可见物体的质量不随形状、位置、状态、 物体的质量不随形状 温度而改变。 温度而改变。
五、托盘天平的使用 1、调平 使用天平前游码回零
①水平放置：把托盘天平放在水平桌面上。 水平放置：把托盘天平放在水平桌面上。 ②游码回零：把游码放在标尺左端的“0” 游码回零：把游码放在标尺左端的“ 位 上。 调横梁平衡：调节平衡螺母使横梁平衡。 ③调横梁平衡：调节平衡螺母使横梁平衡。 横梁平衡的标志是指针指在分度盘 分度盘的中央 横梁平衡的标志是指针指在分度盘的中央 刻度线上或指针在分度盘中央左右摆动的 格数相等。 格数相等。 左沉右移， 左沉右移，右沉左移
天平调好后，左右天平盘不能互换。 天平调好后，左右天平盘不能互换。
天平是测量的常用工具。 天平是测量的常用工具。使用时先要调节 横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻 横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻 度线的右边时 要使指针停在中央刻度线。 度线的右边时，要使指针停在中央刻度线。 应该（ 应该（ B ） A、将平衡螺母向右调 B、将平衡螺母向左调 C、将游码向右移动 D、在右盘中加砝码
1000cm3(mL) =1L(dm3)
一个鸡蛋大约50g 一个鸡蛋大约50g
约150g
大约2kg 大约2kg
约50 – 80kg
大约6t 大约6t
可达150t 可达150t
四、测量质量的常见工具
电子秤能自动 电子秤能自动 显示质量和价格 电子分析天平
台秤
案秤
台秤、 台秤、案秤使用方便
杆秤
磅秤
科 学 science
第5节
质量的测量 质量的测量
吴梦颖
你知道在哪些地方要测量物体的重量？ 你知道在哪些地方要测量物体的重量？
100克 100克 25kg
生活中的称量工具
1、什么叫质量？物体和物质有什么区别？ 什么叫质量？物体和物质有什么区别？
观察思考： 组成的？ 观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？
钢铁
自行车
橡胶 塑料
物体
物质
物体和物质是不同的，物体是由物质组成的。 物体和物质是不同的，物体是由物质组成的。
一切物体都是由物质组成的 一切物体都是由物质组成的 物体都是由物质
一、质量的概念 物体所含物质的多少 质量。 物质的多少叫 物体所含物质的多少叫质量。 用符号m表示。 用符号m表示。
大 物体所含物质越多，物体的质量就越___ 物体所含物质越多，物体的质量就越___
不变 思考： 思考： 一个铝制牙膏皮， ①一个铝制牙膏皮，下列情况它的质 量变不变？ 量变不变？ (a)将它卷起来 形状变了 将它卷起来， 变了。 (a)将它卷起来，形状变了。 (b)将它从深圳带到北京 位置变了 将它从深圳带到北京， 变了。 (b)将它从深圳带到北京，位置变了。 (c)加热它使温度升高50℃ 温度变了。 加热它使温度升高50 (c)加热它使温度升高50℃，温度变了。
三、质量的单位及单位换算
质量的国际制单位：千克(kg 质量的国际制单位：千克(kg ) 常用单位： (t)， (g)、 常用单位 ：吨(t)，克(g)、毫克 (mg)。公斤(千克) (mg)。公斤(千克)、斤、两
1吨=103千克 1千克=103克 千克= 1克=103毫克
质量的单位换算 千克=10 1吨=103千克=106克 =109毫克
人在月球上变轻， 重力变小了， 人在月球上变轻 ， 重力变小了 ， 质量 不变 。 人从小长到大， 人从小长到大，质量 变大 。 一桶水倒掉2/3 2/3， 一桶水倒掉2/3，质量 变小 。
下列说法正确的是（ 下列说法正确的是（ A ） A、1千克的饼干碾成粉后质量不变 B、宇航员在地球的质量比月球大 C、一块冰块熔化成水后，体积变小，质量也变小 一块冰块熔化成水后，体积变小， D、推动静止、较笨重的物体时较费力，而当它运 推动静止、较笨重的物体时较费力， 动后推起来就较省力些， 动后推起来就较省力些，这是由于运动后质量变 小了
国际千克原器介绍： 国际千克原器介绍： 介绍 最初，4℃时 最初，4℃时,1000cm3 的质量为1 蒸馏水的质量为 千克； 蒸馏水的质量为1千克； 1878年 1878年，用铂铱合金制成 国际千克原器” “国际千克原器”（圆柱 直径都为39mm 39mm） 体，高、直径都为39mm） 现保存在法国巴黎国家计 量局内。 量局内。
1、你能用天平测出一枚回形针的质量吗？ 你能用天平测出一枚回形针的质量吗？ 以少变多，积累求平均值） （以少变多，积累求平均值） 步骤： 20枚相同的回形针 枚相同的回形针， 步骤：取20枚相同的回形针，用天平测出其 质量为M 质量为M，则每枚回形针的质量为 m= M/20 2、你能利用天平数出一大堆大头针的数量吗？ 你能利用天平数出一大堆大头针的数量吗？
8.0× 千克= 8.0×10-5千克= 毫克 8.0×=1-5千克 斤×10-5×106毫克 千克=8.0× ×10 公斤=2 千克=1公斤=2斤 1千克=1公斤=2
1斤=10两 =8.0×101毫克 =10两 ×1位中学生大质量约 =500克 1斤=500克 50千克 )=100斤 50 =80毫克 千克(公斤)=100斤 毫克 千克(公斤)=100 =50克 1两=50克
2、称量
（看书 P21） P21）
放对：左物右砝
选对：估计物体质量后，由大到小加减砝码并 选对：估计物体质量后，由大到小加减砝码并 调节游码。 调节游码。 看对：观看指针，指针指在分度盘 分度盘的中央刻度 看对：观看指针，指针指在分度盘的中央刻度 线上或指针在分度盘中央左右摆动的格数相等可 判断天平平衡。 判断天平平衡。 读对：砝码的质量＋游码读数＝ 读对：砝码的质量＋游码读数＝被测物体质量
杆秤携带方便；磅秤量程较大。 杆秤携带方便；磅秤量程较大。
质量的测量——天平 天平 质量的测量
掌握托盘天平的构造与使用
原理：利用杠杆(横梁)平衡的原理 原理：利用杠杆(横梁)平衡的原理 杠杆
分度盘 左盘 指针 右盘 横梁标尺
平衡螺母 游 码 底座
最小刻度0.2g 最小刻度
砝码
认识 托盘天平和砝码 镊子
×
×
1、某同学在调节天平平衡时（在称量物 某同学在调节天平平衡时（ 体质量前），发现指针在分度盘的左边， ），发现指针在分度盘的左边 体质量前），发现指针在分度盘的左边， 应( B ) A、将右边的平衡螺母向左调 B、将右边的平衡螺母向右调 C、把游码向左移 D、把游码向右移
2、某同学用调节好的天平在称量小石块 发现指针向右偏， 的质量 时，发现指针向右偏，下列措施正 确的是（ 确的是（ ） B A、游码向右移一点或向右盘增添砝码 B、游码向左移动一点或减少右盘的砝码 C、右边的平衡螺母向左调一点 D、左边的平衡螺母向右调一点
(1)先取50枚大头针，用天平测出质量为m (1)先取50枚大头针，用天平测出质量为m1, 则每枚 先取50枚大头针 大头针的质量为 m = m1/50 (2)天平测出所有大头针的质量为M (2)天平测出所有大头针的质量为M , 则 大头针的 天平测出所有大头针的质量为 数量n 数量n = M/m = 50M/m1
测量液体的质量
P 23
1、调节天平，使横梁平衡。 调节天平，使横梁平衡。 2、用天平称出空烧杯的质量 m1 3、用量筒一定体积的液体，倒入空烧 用量筒一定体积的液体， 杯中，放在天平上称量，总质量为m 杯中，放在天平上称量，总质量为m2 4、计算液体的质量m = m2 - m1 计算液体的质量m
六、物体测量的特殊方法： 物体测量的特殊方法：
4.不可把潮湿的物品或化学药品直接放 4.不可把潮湿的物品或化学药品直接放 不可把潮湿的物品或化学药品 天平托盘上。记录数据时， 在天平托盘上。记录数据时，先将右 盘中各个砝码的质量相加再加上游码 的指示值。即为待测物体的质量。 的指示值。即为待测物体的质量。 游码读左边）。 M物=M砝+M游（游码读左边）。 5.称量完毕 称量完毕， 5.称量完毕，用镊子将砝码放回砝码盒 游码回零) 中(游码回零) 。 6.天平和砝码要保持干燥、清洁、防止 6.天平和砝码要保持干燥、清洁、 天平和砝码要保持干燥 锈蚀。 锈蚀。
M物=M砝侧对齐的刻度线
3、称量完毕：用镊子将砝码逐个放回砝码盒， 称量完毕：用镊子将砝码逐个放回砝码盒，
六、天平使用时应该注意的问题： 天平使用时应该注意的问题：
1.天平是较为精密的测量仪器，测量前， 天平是较为精密的测量仪器，测量前， 天平是较为精密的测量仪器 明确天平的称量范围， 天平的称量范围 要明确天平的称量范围，称量前要估计被 测物体的质量，被测物体的质量不能超过 测物体的质量，被测物体的质量不能超过 天平的测量范围。 天平的测量范围。 2.测量中不能用手去摸天平的托盘、砝码。 测量中不能用手去摸天平的托盘、 测量中不能用手去摸天平的托盘 砝码。 加减砝码时 要用镊子 镊子。 要用镊子。 3.加减砝码的顺序应该是由大到小，要轻 加减砝码的顺序应该是由大到小 加减砝码的顺序应该是由大到小， 拿轻放。 拿轻放。