四年级上册科学课件-5.1不翼而飞的水 ｜湘科版(一起) (共12张PPT)
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四年级上册湘版科学
不翼而飞的水
实验装置
铁环
试管夹 试管 酒精灯
铁架台
知道为什么用试管来烧水吗？
选用试管可以更省 时，也便于我们观察。
使用酒精灯时要注意
1.揭掉灯盖，由下朝上点燃酒精灯。 2.用酒精灯外焰给物体加热。 3.加热完毕，用灯帽盖灭，绝不可用嘴吹灭！
活动一 烧开水
以小组为单位静静地、 细细地观察水的变化，将 观察到的变化记录在试管 图上。实验过程中轻拿轻 放，不要碰倒、弄翻器材， 不要烫到自己！
实验之后水少了吗？少了的水哪里 去了？是不是真的不翼而飞了呢？
综合分析：
你做了什么？发现（看 到）了什么？这个发现说明 了什么？
拓 展： 纸杯能烧水吗？
小朋友，烧开水的过程中， 试管里有一些什么变化呢？
讨论： 什么时候才能算水真正
沸腾了？
从试管底部剧烈地往上 冒泡，水才真的开了，才算 沸腾了。
思考：
水沸腾之后，继续加热， 温度会继续升高吗？
继续加热，水会少吗？
活动二 观察沸腾的水
1.观察水在沸腾过程温度的变化。
2.沸腾时的温度读准记录好，持续 观察一会儿，看水的温度是不是像 我们预测的一样会上升。 3.水的多少有没有变化，熄灭酒精 灯之后，量一量水少了没有，少了 多少。
不翼而飞的水
实验装置
铁环
试管夹 试管 酒精灯
铁架台
知道为什么用试管来烧水吗？
选用试管可以更省 时，也便于我们观察。
使用酒精灯时要注意
1.揭掉灯盖，由下朝上点燃酒精灯。 2.用酒精灯外焰给物体加热。 3.加热完毕，用灯帽盖灭，绝不可用嘴吹灭！
活动一 烧开水
以小组为单位静静地、 细细地观察水的变化，将 观察到的变化记录在试管 图上。实验过程中轻拿轻 放，不要碰倒、弄翻器材， 不要烫到自己！
实验之后水少了吗？少了的水哪里 去了？是不是真的不翼而飞了呢？
综合分析：
你做了什么？发现（看 到）了什么？这个发现说明 了什么？
拓 展： 纸杯能烧水吗？
小朋友，烧开水的过程中， 试管里有一些什么变化呢？
讨论： 什么时候才能算水真正
沸腾了？
从试管底部剧烈地往上 冒泡，水才真的开了，才算 沸腾了。
思考：
水沸腾之后，继续加热， 温度会继续升高吗？
继续加热，水会少吗？
活动二 观察沸腾的水
1.观察水在沸腾过程温度的变化。
2.沸腾时的温度读准记录好，持续 观察一会儿，看水的温度是不是像 我们预测的一样会上升。 3.水的多少有没有变化，熄灭酒精 灯之后，量一量水少了没有，少了 多少。