专题四 维护权利 履行义务 做合格公民
怎样依法行使权利和履行义务宣传总结
依法行使权利和履行义务是每个公民应尽的责任，以下是宣传总结：
1.了解法律法规：了解国家、地方法律法规是行使权利和履行义务的基础。
通过学习和宣
传法律知识，公民可以更好地了解自己的权益和责任，明确行动的底线。
2.积极参与公共事务：公民应积极参与社会公共事务，包括选举投票、参与公民议事等。
通过合法的方式表达诉求和意见，推动社会进步和发展。
3.维护社会稳定和安全：公民要遵守法律，不参与违法犯罪活动，不扰乱社会秩序。
积极
报警、揭发犯罪行为，共同维护社会的安全和稳定。
4.尊重他人权利：公民应尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的合法权益。
在言论自由的
前提下，要注意言辞的谨慎，避免造成恶意诽谤或侮辱。
5.参与环保和公益事业：公民应关注环境保护和公益事业，积极参与志愿者活动，推动可
持续发展和社会进步。
6.学会维权：在合法权益受到侵害时，公民可以通过法律途径维护自己的权利。
了解自身
权益，在必要时寻求法律援助，并依法行使维权手段。
7.自觉遵纪守法：公民要自觉遵守法律法规，不违法、不犯罪。
养成良好的行为习惯和道
德素养，做一个守法的公民。
通过宣传和总结以上内容，可以提高公民对依法行使权利和履行义务的认识，促进全社会的法治意识和法律观念的提升，共同建设和谐、稳定的社会环境。
谢谢！。
遵纪守法做合格公民
遵纪守法做合格公民作为一个公民，遵守法律法规是我们应尽的责任和义务。
只有认真遵守法律，我们才能建立一个和谐、稳定的社会环境，并成为一个合格的公民。
本文将从三个方面来探讨如何遵纪守法，做一个合格的公民。
一、理解法律的重要性法律是社会秩序的基石，它维护了公正和公平。
理解法律的重要性是成为合格公民的第一步。
通过学习法律知识，我们能够明白什么是合法行为，什么是违法行为，以及违法行为会带来什么样的后果。
只有清楚了解了法律规定，我们才能在所处的社会环境中合理行事，并帮助他人正确认识法律。
二、自觉遵守法律自觉遵守法律是做一个合格公民的核心要求。
守法不仅是尊重社会公共秩序的表现，更是表达对自己和他人生命权、财产权、知识产权等的尊重。
首先，我们要遵守交通法规，不闯红灯、不超速行驶，尊重交通规则，确保自己和他人的安全。
其次，我们要遵守知识产权法律，不盗版、不侵犯他人的创作成果，尊重他人的知识和劳动成果。
另外，我们也要遵守环保法律，保护环境、节约资源，为子孙后代创造一个良好的生活环境。
三、积极履行社会责任作为一个合格的公民，我们不仅要遵纪守法，还要积极履行社会责任。
积极履行社会责任，意味着我们要关爱他人、奉献社会，并为社会进步贡献自己的力量。
我们可以通过参加社区志愿活动、捐赠物资与款项、关注弱势群体等方式，为社会做出积极的贡献。
此外，我们还应积极参与公民议事，关心国家大事，对社会问题有自己的独立见解，并通过合适的方式表达自己的意见。
总结起来，作为一个合格的公民，我们需要理解法律的重要性，自觉遵守法律，并积极履行社会责任。
只有全面遵循法律的规定，我们才能共同建设一个安全、和谐、繁荣的社会。
当我们每个人都成为一个守法的公民时，我们的社会将迎来更加美好的未来。
以上就是我根据题目所给的指导，按照合适的格式为您写的一篇关于“遵纪守法做合格公民”的文章。
希望您满意！。
公民意识履行公民的权利和义务
公民意识履行公民的权利和义务公民意识是指公民对于自己的社会角色、权利和义务的认知和行动意愿。
在现代社会中，公民意识的培养和发展对于社会的稳定和进步至关重要。
公民意识的核心是履行公民的权利和义务，通过这种方式来维护和促进社会的公共利益。
本文将从几个方面来探讨公民意识如何履行公民的权利和义务。
一、知晓和行使公民的权利作为一名公民，了解自己的权利是非常重要的。
公民有权利参与政治、言论自由、平等就业、健康教育和公共资源的使用等。
通过了解这些权利，我们能够更好地行使并保护自己的权益。
比如，投票是一项重要的政治权利，通过投票参与选举，我们能够选出民意代表，实现自己的政治诉求。
因此，公民应该积极了解和行使自己的权利，通过参与社会与政治事务来推动社会的发展。
二、积极参与公共事务积极参与公共事务也是履行公民权利和义务的重要方式之一。
公共事务是指与整个社会有关的事项，包括社区活动、环境保护、社会公益等。
通过参与这些活动，我们可以关注社会问题，表达自己的声音，共同解决社会难题，为社会和谐稳定做出贡献。
例如，加入志愿者团体，参与社区服务活动，可以帮助弱势群体，提高社区的文明素质。
三、履行纳税义务纳税是公民的基本义务之一。
国家依靠征税来筹集公共资源，为全体公民提供公共服务。
履行纳税义务不仅是法律规定的要求，更是公民责任的体现。
通过纳税，我们可以为社会的发展和改善做出贡献，推动社会公共事务的正常运作。
因此，我们应该自觉遵守税法，按时足额地纳税，并且对于税款的使用情况有所关注和监督。
四、关心社会公共利益作为一名有公民意识的人，我们应该时刻关注社会公共利益，不仅仅关注自身利益和家庭利益。
我们应该具有广泛的视野，关注社会的发展和进步，关注市民的福祉。
无论是推动环境保护、倡导文明礼仪、支持社会公益事业等，都能够以实际行动履行公民的义务，为社会的进步尽一份力量。
结语：公民意识的培养和发展是社会进步和发展的基石。
通过理解和履行自己的权利和义务，我们能够更好地为社会做贡献，为个人和社会带来更多的福祉和发展机遇。
专题四珍惜权利履行义务
专题四珍惜权利履行义务作者：陈小双来源：《试题与研究·中考思想品德》2014年第01期【考点扫描】考点一：正确行使权利忠实履行义务1.公民权利与义务的关系①在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。
②权利和义务的一致性要求我们，不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
2.公民要正确行使权利①要尊重他人权利。
②不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使。
④要以合法方式行使权利。
3.公民要自觉履行义务①法律鼓励做的，我们积极去做。
②法律要求做的，我们必须去做。
③法律禁止做的，我们坚决不做。
4.公民必须履行法定义务①拒不履行法定义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。
②我国公民的权利和义务具有一致性，决定了公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。
③法定义务是法律向公民提出的爱国的具体要求，自觉履行法定义务，既是我们的“天职”，也是我们爱国的重要表现。
5.公民要自觉履行道德义务①道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
②自觉履行道德义务既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
考点二：生命健康权与我同在1.公民的人身自由不受侵犯公民的人身自由是公民享有其他一切权利的基本保障。
公民的人身自由权受法律保护，任何组织或个人都不得进行非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，违者要承担相应的法律责任。
2.生命健康权的重要地位生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命健康权是公民最根本的人身权利，也是首要的人身权利。
3.依法行使生命健康权一方面，我们要珍惜、爱护自己的生命和健康，如勤锻炼身体、患病及时就医、生命健康权受到侵害时请求法律保护等；另一方面，我们关爱和尊重他人的生命和健康，决不做危害他人生命和健康的事。
七年级政治上册关于维护权利的履行义务的思考
七年级政治上册关于维护权利的履行义务的思考。
作为公民，我们应该了解并行使自己的权利。
这些权利包括言论自由、信仰、教育、工作、生活和参与国家事务等。
其中最重要的权利就是言论自由，在宪法中也有明确规定。
我们都应该明白，言论自由不仅可以帮助我们表达自己的想法和观点，更重要的是能够帮助我们了解其他人的想法和观点，这样我们才能够更好地进行沟通和交流。
虽然有权利，但是作为公民的我们还应该承担一些义务。
这些义务包括服从法律、参与劳动、遵守公德、爱国爱民等。
这些义务看起来简单，但是对于一个社会人来说却是非常重要的。
比如说遵守公德，这是我们每个人都应该做到的。
如果我们不尊重公共设施，乱扔垃圾，那么不仅会影响他人的正常生活，也会破坏社会秩序。
参与劳动也是非常重要的义务，只有通过劳动，才能获得收入，支撑家庭，并为社会做出一份贡献。
同时，我们还应该关注和参与公共事务。
作为公民，我们有义务关注国家和社会的发展，参与其中，帮助解决问题。
这不仅可以促进社会的进步，也可以提高我们的公民意识和责任感。
我们可以通过投票、参与文化活动、关注社会热点话题等方式来积极参与公共事务，为社会和国家做出一份贡献。
作为一名初中生，我们还有很长的路要走，我们需要通过学习和实践，不断提高我们的社会责任感和公民意识。
我们应该认识到自己的权利和义务是密不可分的，只有在履行自己的义务的同时，才能够更好地维护自己的权利。
同时，我们也应该始终牢记自己的身份，始终以国家的利益和社会的发展为出发点，为自己和他人创造更好的生活环境。
维护权利和履行义务是公民的基本责任，我们每个人都应该做好这方面的工作，帮助建设一个更加和谐，更加美好的社会。
即使我们还很年轻，但是我们也应该积极行动，为未来的自己和未来的社会奋斗！。
维护权利履行义务初中政治课程的必修内容
维护权利履行义务初中政治课程的必修内容。
作为一个国家的公民，每个人都享有一定的权利与利益，而这些权利与利益的保障，需要依靠国家的法律和制度来实现。
因此，作为公民和学生，我们就需要了解这些法律和制度，学会如何维护自己的权利，同时也要履行自己的义务。
我们需要了解自己的权利和义务，只有明确自己的权力和义务，才能更好地行使和维护自己的权利。
例如，我们在学习和生活中，享有表达意见、自由思想、知情权等基本权利，同时也需要履行守规矩、遵守纪律、尊重他人等基本义务。
只有我们明确了自己的权利和义务，才能更好地做好维护权利的准备。
我们需要了解维护权利的方式和手段。
维护权利的方式有很多，例如通过诉讼、上访、申诉等途径，让自己的诉求得到公正的处理和解决。
而手段则包括了自救、组织力量等，通过行动和团结，可以有效地维护自己的权利。
例如，在遇到欺凌和暴力的时候，我们需要学会自我保护，并通过学校或家长的协助，以法律途径来维护自己的权利。
我们需要了解维护权利的意义。
维护权利不仅仅是为了个人利益的追求，更是为了社会公正和稳定的维护。
当每一个人都能够依法行使自己的权利和义务，就能够有效地维护社会和谐与稳定。
而在这个过程中，我们也会逐渐形成对法律、对制度、对国家机构的信任和尊重，从而为国家建设和发展做出自己的贡献。
总而言之，维护权利履行义务是初中政治课程的必修内容之一，也是公民应该具备的基本素质。
通过学习，我们能够更好地认识自己的权利和义务，了解维护权利的方式和手段，提高自我保护和维权的能力，从而为实现本身的理想和国家的发展做出努力。
做一个好公民
做一个好公民一个好公民是指遵守法律法规、尊重他人、关心社会、积极参与公共事务以及履行公民义务的人。
成为一个好公民不仅是对自己负责，也是对社会负责。
在一个良好的社会中，每个人都应当为了共同的利益和幸福而努力。
本文将探讨如何做一个好公民。
第一，遵守法律法规是成为一个好公民的基本要求。
法律是社会运转的基本规则，也是保护每个公民权益的重要保障。
作为一个好公民，我们应当严格遵守法律法规，不仅仅是因为害怕受到惩罚，更应该明白法律的意义和价值。
只有通过遵守法律，我们才能维护社会的秩序，保护自己和他人的权益。
第二，尊重他人是做一个好公民的重要方面。
每个人都应该受到平等尊重，无论其种族、性别、宗教信仰或社会地位如何。
在与他人交往的过程中，我们应当尊重他人的意见，理解差异，避免歧视和偏见。
通过尊重他人，我们能够建立良好的人际关系，维护社会的和谐与稳定。
第三，关心社会是成为一个好公民必不可少的特质。
社会问题的存在是不可避免的，但我们可以通过积极关注和参与来改变和解决这些问题。
关心社会不仅仅是关注自己身边的问题，也包括关注环境、教育、文化等方面的发展。
通过参与社会公益活动、捐助慈善机构等方式，我们可以为社会做出一份贡献。
第四，积极参与公共事务是做一个好公民的表现之一。
公共事务是指影响社区、城市 ja社会的各种决策和活动。
作为一个好公民，我们应该积极参与到公共事务中去，发表自己的声音，表达自己的意见。
可以通过参加公民讨论会、投票选举、参与社区建设等方式来实现。
通过积极参与公共事务，我们能够塑造社会发展的方向，为社会变得更好贡献自己的力量。
第五，履行公民义务是做一个好公民不可或缺的责任。
公民义务包括服从国家的征召、纳税、尊重国家的国旗和国歌、保护环境等。
作为一个好公民，我们应该主动履行这些义务，为国家的发展和社会的进步做出贡献。
总之，成为一个好公民是每个人的责任和义务。
我们应当始终牢记自己的身份和责任，遵守法律法规，尊重他人，关心社会，积极参与公共事务，并履行公民义务。
七年级政治上册维护权利履行义务教案培养公民意识
七年级政治上册维护权利履行义务教案培养公民意识。
我们需要知道什么是公民权利和义务。
公民权利是指每个公民都有的享受不受干涉的权利，这些权利包括言论自由、宗教自由、财产权、人身安全权等。
与之相对应的是公民义务，表现为每个公民的责任和义务，包括遵守法律、参与公共事务、遵守职业道德、服从国家安排等。
只有公民在经常行使权利的同时，积极地履行义务，才能维护自身的权益，并促进国家和社会的繁荣发展。
我们需要了解如何维护自己的权利。
维护权利原则上可以分为诉讼和非诉讼两种方式。
其中，诉讼是指通过法定程序来维护自己权利的方式，例如有关财产、人身权益、劳动关系等纠纷，可以向法院提起诉讼要求解决。
而非诉讼则是指通过调解、协商、仲裁等方式来解决纠纷，而这些方式的特点是比较便捷、快速和灵活。
在平时生活中，我们应该学会通过这些方法来维护自己的权利，避免过度使用诉讼手段而加重负担。
例如，在日常劳动中，如果遇到劳动报酬不足、工作时间不合理等问题，可以通过向工会或其他劳动组织举报和申诉来保护自己的权利。
而要想履行自己的权利，对于公民来说也需要具备一定的知识和技能。
因此，在政治课上，老师教我们关于维权的基本方法和技巧，例如如何起草申诉信、如何进行口头辨说等，为我们提供了很好的指导和参考。
我们需要了解如何履行自己的公民义务。
虽然每个人在表述时都很容易提到这个，但实际上，在生活中遵守法律、尊重他人的权利、关心社会公共资源等，并不是每个公民都做得到的。
因此，我们需要认真学习和理解什么是公民义务，努力履行。
公民的义务包括：遵守法律、爱护公共财产、税收义务、尊重他人的权利等。
在此，我们特别要强调的是，公民要尊重和维护公共财产。
在现代化的城市中，公共设施和公共资源的建设日益完善，这些财产的安全和完整也越变越需要我们的合理使用和保护。
因此，每个公民都应该养成爱护公共财产的好习惯，不要乱扔垃圾、不要擅自挂广告、不要侵犯公共资源等。
这不仅是我们身为公民的义务，也是我们必须具备的基本社会道德。
正确行使公民权利 自觉履行公民义务
正确行使公民权利自觉履行公民义务引言作为公民，我们享有一系列的公民权利，并且有责任自觉履行公民义务。
正确行使公民权利和履行公民义务是每个公民的基本责任和义务。
本文旨在探讨如何正确行使公民权利以及履行公民义务的重要性。
公民权利的意义公民权利是每个公民依法享有的权益。
正确行使公民权利对于个人和社会都有重要意义。
首先，公民权利能够保障个人的尊严和自由。
例如，言论自由赋予公民表达观点的权利，宗教自由则保障了个人对于信仰的选择。
其次，公民权利有助于建立公正和平等的社会秩序。
选举权和被选举权是每个公民参与政治决策的重要手段，能够确保民主选举的公正和合法性。
最后，公民权利可以促进社会的进步与发展。
例如，知识产权保护的权利鼓励创新和科技发展，而劳动权益的保护则维护了劳动者的权益。
正确行使公民权利的原则正确行使公民权利需要遵循一些原则，以确保公民权利不被滥用或侵犯。
首先，公民权利应在法律的框架下行使。
法律是约束公民行为的基础，任何行使公民权利都不能违反法律。
其次，公民权利应当尊重他人的权利。
言论自由并不意味着可以诋毁他人或散播谣言，而是应该在尊重他人尊严的基础上进行。
最后，正确行使公民权利应当注重社会责任。
公民权利的行使应当符合社会公共利益，并且不能以损害他人或社会为代价。
具体的公民权利与行使方法言论自由言论自由是公民最基本的权利之一。
正确行使言论自由的方法包括：•尊重他人的隐私和声誉，不发表诽谤或恶意攻击的言论；•参与公共事务并积极表达个人观点；•遵守法律规定的限制，例如不散播违法信息或激起民族、宗教等歧视。
宗教自由宗教自由保障了每个人对于宗教信仰和宗教实践的自由。
正确行使宗教自由的方法包括：•尊重他人的宗教信仰，不进行强迫、嘲笑或歧视；•不以宗教信仰为借口从事违法活动；•积极参与社会公益活动，发扬宗教教义中的关爱他人和社会的精神。
选举权和被选举权选举权和被选举权是公民参与政治决策的重要手段。
正确行使选举权和被选举权的方法包括：•注意政治信息的真实性和可信度，进行理性投票；•积极参与政治活动和公共事务；•尊重选举结果，并通过合法手段表达对政府和政策的意见和诉求。
专题四 维护权利 履行义务 做合格公民
九年级中心组集体研讨材料之专题四维护权利履行义务做合格公民（八年级下册第一、二、六、八课）一、知识结构：1、我国的国家性质：（一）我国是人民当2、现阶段我国人民的构成：家作主的社会3、国家确保的地位不动摇。
主义国家、含义：2、内容：（二）我国公民的权利3、特点：①4、如何正确行使权利？②③④1、含义：（三）我国公民的义务2、内容：①3、如何履行义务？②③1、受教育权的含义：①含义：（四）公民的义务我们既享有2、义务教育②地位：受教育的权利，又要履③特征：行受教育的义务3、如何维护受教育权？4、如何履行受教育的义务？1、角色特点：2、享有的权利：3、履行的义务：4、如何维护权益？二、考点突破考点1、我国的国家性质（了解）指P57例题：我国宪法第一条第一款规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这是对我国的规定。
（）A．国家根本制度 B．国家性质 C．国家根本政治制度 D．国家根本任务考点2、我国现阶段人民的构成（理解）指P58例题：下列属于现阶段我国人民范围的是（）①工人、农民、知识分子；②其他社会主义劳动者、③社会主义事业的建设者、④拥护社会主义的爱国者、⑤拥护祖国统一的爱国者A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤考点3、人民是国家的主人（了解）指P58例题：在我国，人民是国家的主人，国家确保的地位不动摇，维护国家的长治久安。
（）A．公民当家作主B．国民当家作主C．人人当家作主D．人民当家作主考点4、我国法律保障公民权利（理解）例题：2010年3月14日上午9时12分，出席十一届全国人大三次会议闭幕会的2909名代表投下神圣一票，表决通过了关于修改选举法的决定。
新修改的选举法规定：“全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
人教版初三中考总复习政治思维导图 专题四
3、人民与公民的区别
公平是相对的，没有绝对的公平（意识） 我们要善于用合法的手段谋取最大的限度的 公平（行动） <1>理智面对社会生活中的不公平 我们要调整自己的思维方式，理性反思自己 的价值观念（态度) 要同破坏公平的行为作斗争(行动） 2、维护社会公平（怎样做） 以公平为基础的合作的重要作用（为什么） 专题四：维护权利，履行义务，崇尚社会公 平（八下第一、二、九、十课） 1、权利 三、崇尚社会公平
1、国家性质：工人阶级领导的，以工农联 盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 人民的地位：国家的主人 人民的构成：包括人、农民、知识分子和其 他社会主义劳动者、社会主义事业的建设 者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一 的爱国者在内的全体人民 社会主义制度建立后，国家确保人民当家做 主的地位不动摇，维护祖国的长治久安
人民：政治概念，与敌人相对应，不同国家 的不同时期有不同的阶级内容 公民：法律概念，指具有某国国籍并依据该 国宪法和法律享受相应权利并履行相应义务 的人。在我国，公民既包括人民，又包括有 我国国籍被剥夺政治权利的人 在我国，公民享有广泛的权利，一切权力属 于人民
（正面）公平对社会的作用：能使人们稳定 持久地进行合作 （反面）收到不公平待遇产生的危害：使人 感到冤枉、气氛，甚至导致报复行为，会对 经济发展产生不利影响，带来一系列社会问 题 <2>社会稳定和发展需要公平（为什么）
1、对正义的理解
<1>义务的内容（是什么） <1>遵守社会规则 四、维护正义
如果非正义事情发生在自己身上，采用正当 方式奋起抗争 看到非正义事情发生在他人身上，能够见义 勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和 救助 未成年人既要见义勇为，又要见义智为，见 义巧为 努力为计提的正义、国家的正义奋斗
中考政治总复习 专题突破四 维护权利 履行义务 崇尚公平和正义 做合格的公民课件 新人教版
理解 懂得权利和义务的一致性 分别列举法律鼓励做的、要求做的、禁止做的 运用 事例，树立学法、用法、爱法意识，努力做一 个忠实履行义务的合格公民
(续表)
基 本 要 求 再现受教育权的含义，知道受教育是法律赋予 记忆 1.公民有受教育权 的基本人权 二、 维 理解 解释义务教育的含义、地位和特征 2.义务教育的地位、含义和特征 护 列举受教育权的事实；结合具体例子说明维护 理解 3.维护自己的受教育权不被侵犯 受教育权的途径 自 己 结合自己或周边同学的成功事例，说明如何自 运用 4.积极履行受教育的义务 觉履行受教育的义务 的 受 正确认识消费及其变化，懂得消费者需要保护 理解 5.消费者需要保护 的道理 教 育 记忆 知道消费者享有的权利 6.消费者享有的权利 权 运用 在实际生活中，自觉履行消费者的义务 7.消费者要履行的义务 和 在日常消费活动或模拟情境中学习和增强消费 运用 8.消费者的判断能力和选择能力 消 判断能力和选择能力 费 理解 具体说明消费者树立维权意识的重要性 9.消费维权意识 者 运用典型事例说明通过合法途径维权的好处， 运用 10.消费者维权的合法途径 权 在实际消费生活中懂得依法维权 益 活动 搜集有关资料，讨论维护受教育权利的途径；搜集侵害消费者权益的典型案例， 指引 讨论如何维护消费者的权益 知 识 点
义务的制度背景——我国是人民当家做主的社会主义国家，接
着介绍权利和义务的一般知识，再介绍两种特殊的权利——受
教育权和消费者权益。公民享有这些权利，当权利受到侵犯时
知道怎样维护这些权利，同时也要履行相应的义务。(2)可从以 下几方面把握本专题。①维护权利、履行义务的法律依据：了 解我们的权利和义务的具体内容即法律规定，这是维护我们合 法利益的前提。②如何维权、维权的合法途径。③注意与其他 专题的相关内容结合进行复习。“教育权”与专题五“科教兴
维护权利 履行义务
泗顶中学 谢老师
一、公民的权利与义务
法律总是通过确立权利与义务关 系来发挥作用和功能的。
公民权利：宪法和法律规定公民应该享有的权益
公民义务：宪法和法律规定公民必须履行的责任
你知道中学生有哪些权利与义务吗？
我们的权利：受教育的权利，生命健康权， 个人隐私权…… 我们的义务：受教育的义务，遵守公共秩 序，爱护公共财产……
思考： 1、报警司机刘某的做法是否正确？说、假设你是人民法官，你会告诉张某哪些法律 常识。
2、依法行使权利
依法行使权利，是指公民在行使自己权利的 时候，必须采用合法的方式，不得损害国家、社 会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利 和自由。
我国法律禁止公民实施的行为: 1、故意伤害他人 2、盗窃他人财物 3、借钱不还 4、赌博行为 5、父母 虐待子女，子女虐待父母……
宪法条文
第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民 族团结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安 全、 荣誉和利益的义务…… 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。
1．有的报摊的摊主用高音喇叭反复播放提示语， 噪音干扰了人们逛街、购物的秩序和心情，影响 了周围群众的休息，引起了人们的不满。这一事 实告诉我们（ ） D A．公民在行使权利时，都有维护社会秩序的义务 B．公民应先履行义务，后享受权利 C．公民的权利与义务是根本对立的 D．公民在享有宪法和法律规定的权利时，不能损 害其他人的权利
义 务 植 树
无 偿 献 血
请列举法律鼓励的事情有哪些？
3、法律鼓励的积极去做
国家提倡公民从事义务劳动，实 施见义勇为，推广普通话，扶贫帮困， 热心公益事业，爱岗敬业，诚实守信， 学习科学文化知识，造福社会、奉献 社会，勤俭持家，捐资助学、发展教 育事业等。
国旗下的讲话：遵守法规法纪 做一个合格的公民
国旗下的讲话：遵守法规法纪做一个合
格的公民
尊敬的同事们：
我在这里发表讲话，探讨我们作为公民应该如何遵守法规和法
纪的重要性。
作为一个国家的公民，我们有责任积极参与社会进程，并以合法的方式履行我们的权利和义务。
遵守法规和法纪是每个公民的基本义务。
法律是为了维护社会
秩序、保护公民权益和推动社会繁荣而制定的。
作为公民，我们必
须遵循这些法律，并在日常生活中遵守各项法规。
首先，我们应该尊重法律权威。
法律是社会的基石，它确保了
社会的正常运行和公平正义的实现。
我们应该尊重法律的权威，并
且相信法律能够保护我们的权益。
其次，我们应该自觉遵守法律。
无论是道路交通法规还是劳动法，每个公民都应该自觉遵守，不得违法操作或行为。
我们应该了
解并遵守各项法律规定，从而满足我们作为公民的法定义务。
同时，我们还应该宣传法律知识。
通过宣传法律知识，我们可以提高公民的法律意识和法治水平。
只有了解法律，我们才能更好地维护自己的权益，并为社会的进步贡献力量。
最后，我们应该积极参与法律建设。
作为一个国家的公民，我们有责任和义务参与法律的建设和完善。
我们可以积极提出合理的建议和意见，为法律的修订和改进贡献智慧。
亲爱的同事们，作为国旗下的人，我们肩负着做一个合格的公民的使命和责任。
只有遵守法规和法纪，我们才能够实现国家的繁荣和社会的进步。
让我们携起手来，共同努力，为建设法治社会而奋斗！
谢谢大家！。
4专题四 维护权利 履行义务 崇尚社会公平
专题四 考点聚焦
3. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。我国建立了 以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权 利保障体制，保障公民的权利。其主要内容包括： （1）立法保障，就是将公民权利以法律的形式确认下来， 运用国家强制力加以维护。 （2）司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障 公民的权利。总之，有了法律我们就有了维权的利剑， 从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得 到尊重和保障。
B
专题四 考点聚焦
5 （ 1 ） 对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表 示支持，小华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩 说出理由。 题型：理由——为什么
要求：限定角度（诚信+维权） 答：小梁： “老赖”不讲诚信，对他们进行曝光，是对失信者的 惩戒和警示，有利于减少失信行为（形成诚信的社会风气），推 进诚信建设（2 分） 小华：“老赖”资料中的有些信息属于个人隐私，在网上公 布这些信息，涉嫌侵权。（2 分）
专题四 考点聚焦
3.法定义务与道德义务的关系。 联系：法定义务与道德义务互相配合、互相促进、互相 补充。凡是法律所禁止的行为，都是道德所谴责的行为； 许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。我 们积极实施法律所提倡和鼓励的行为，有利于弘扬社会 主义道德，促进促进社会主义精神文明建设。
D
专题四 考点聚焦
5.我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国 家的审判机关。”“人民法院依照法律规定独立行 使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干 涉。”当我们的合法权益受到侵害时，有权向人民 法院起诉，讨回公道。这说明我国公民的权利有 （ ） A．立法保障 B．司法保障 C．经济保障 D.行政保障
A
C
专题四 考点聚焦
初中政治七大专题的核心观点汇总
初中政治七大专题的核心观点汇总专题一努力战胜挫折实现人生价值1.生活难免有挫折。
2.对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。
3.我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
4.生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
5.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
6.发掘自身的力量并不排斥借助外力。
要学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。
7.探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
8.生命是独特的，生命意义是具体的9.生命的意义需要自己发现和创造。
10.人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
11.我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
12.我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
13.伟大在于创造和贡献。
14.一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代人。
15.面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
16.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
17.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
专题二客观认识自我积极与人交往1.正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。
2.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
3.接纳自己，需要接纳自己的全部；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
4.欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
5.做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正；需要不断激发自己的潜能。
6.做更好的自己，是在和他人共同生活的过程不断成长的；更是在为他人、为社会带来福址的过程中实现的。
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专题四维护权利履行义务做合格公民知识点1 我国的国家性质（）我国的国徽图案讨庄严大方、内涵深刻，体现了我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的的社会主义国家。
A.农民民主专政B.人民民主专政C.居民民主专政D.公民民主专政知识点2 我国现阶段人民的构成( )1.以下属于国家和社会的主人的有①社会主义劳动者和社会主义事业的建设者②拥护社会主义和祖国统一的爱国者③在国华人民共和国境内的人④工人、农民、知识分子⑤公民A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤( )2.关于公民和人民的区别，下列说法正确的是A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利B. 人民享有的政治权利多，公民享有的政治权利少C. 人民是政治概念，公民是法律概念D. 人民参与国家管理，公民不参与国家管理知识点3 我国人民是国家的主人( )每年3月，数千名来自全国各地的人大代表汇聚北京，商议国家大事，审议政府工作报告，并为顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标积极献言献策。
这表明A.在我国，一切权利属于人民，人民享有管理国家的权利B.我国的重大政策和决策，由社会各界共同决定C.我国的人民直接行使权力D.在我国，一切权利属于人民，我们每一个人都可以直接参与国家的管理工作知识点4公民的基本权利( )我国公民的基本权利是A.宪法和法律赋予公民管理国家的权力B.只有我国人民才享有的权利C.我国宪法和普通法律确认的公民权利D.宪法规定的，公民最重要、最根本的权利知识点5 我国公民利保障体制体系的主要内容( )1.我国建立了以核心的权利保障体制A.宪法B.法律C.刑法D.民法( )2.我国建立了以宪法为核心，以、为主要内容的权利保障体制A.立法保障物质保障B.法律保障行政瓮保障C.立法保障司法保障D.司法保障经济保障2011年7月1日，《中华人民共和国保险监督法》开始施行，其第一间第三条规定：社会保险制度坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的方针，社会保险水平应当与经济社会发展水平相适应。
这一实施属于我国公民权利保障中的内容A.立法保障B.司法保障C.社会保障D.物质保障3.材料一：近20年来，全国人大和全国人大常委会，依据宪法制定和修订了100多部法律法规，确保人民权利得以实现材料二：我国宪法将审判权赋予各级人民法院、公民认为宪法和法律赋予自己的合法权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，人民法院有责任依法进行公正审判，以维护和保障公民的合法权益不受非法侵害。
（1）材料一、材料二分别说明什么？（2）两则材料共同表明什么？知识点6宪法规定的公民的基本权利( )1.关于我国公民基本权利的说法中，正确的有①涉及政治、经济、文化等各个领域②它是最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护有物质保障A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④( )2.以不属于我国宪法规定的公民基本权利的是A.平等权B.依法纳税C.宗教信仰自由D.政治权利和自由( )我国公民基本权利的确认书和保证书是A.《刑法》B.《合同法》C.《民法通则》D.《宪法》知识点7公民如何正确行使权利：公民行使权利时尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内，并以合法方式行使。
( )1.李某在网上捏造事实，散布单位领导作风不正、贪污腐败的帖子，最终被公安机关处以治安处罚。
这个事实说明A.言论自由是不存在的B.公民在网络上的言行不受法律约束C.言论自由必须在法律范围内行使D.李某的行为应受到刑罚处罚( )2.小慧在影剧院看电影，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满。
观众制止她时，她却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。
”下列属于正确评价小慧的言行的是A.她在行使权利，这是法律赋予的B.她在行使权利时，损害他人的权利C.她在行使权利时，没有照顾别人的利益，但值得理解D.她在行使权利时，必须得到他人的许可( )下列行为属于正确行使公民权利的是A.李四被张三欺负，找来王五帮自己教训张三B.乘坐地铁时吴林给老人让座C.八年级学生李东同意父亲让他辍学外出打工的要求D.小周就改善校园周边环境问题写信给政府有关部门面对复杂社会生活，我们应该学会判断，学会选择，正确行使自己的公民权利。
请运用公民权利的有关知识回答问题。
说明：请选择一种正确做法，将字母填入对应横线上，并简写出选择的理由：（1）正确做法是，理由是（2）正确做法是，理由：（3）正确做法，理由(1) 正确做法 C (l 分 ): 选择理由公民在行使权利时要尊重他人的权利 (2 分)(2) 正确做法 B (l 分 )。
选择理由要以合法方式 ( 合理程序 ) 行使权利 (2分 )(3) 正确做法 C (1 分 )。
选择理由不得损害国家、社会、集体的利益 (2 分 )知识点8公民的法定义务( )以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是A.“又该缴税了。
”“嗯，让我想想怎样少缴点税。
”B.“征兵工作开始了。
”“我符合条件，明天就去报名。
”C.“听说械母亲病了？”“这与我无关，我是领养的。
”D.“你为什么不上学？”“我成绩不好，不想念了，反正老师说会把初中毕业证书给我。
”知识点9 公民的基本义务1.下列行为属于基本义务的有①维护国家统一和各民族团结②参加选举③保守国家秘密④依法服兵役⑤维护国家安全和荣誉⑥依法纳税A.①②③B.①②③④⑤⑥C.②③④D.②③④⑤⑥知识点10公民的基本道德规范1.我国公民基本道德规范除包括爱国守法、明礼诚信、敬业奉献，还包括A.团结统一节俭自强B.团结统一勤劳勇敢C.团结友善勤俭自强D.团结友善勤劳节俭知识点 11 我国公民权利和义务具有一致性1.在我国，公民的权利与义务具有一致性。
这说明①我国公民既是权利的主体，又是义务的主体②我国公民的权利与义务密不可分，相互依存③我国公民的权利与义务不存在任何差别④没有无义务的权利，也没有无利的义务A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③2. 【阅读材料】小雷同学认为：我们是国家的主人，享有宪法和法律规定的公民权利。
享受权利就是想干什么就干什么。
小吕同学认为：我们是国家的主人，在享有权利的同时，要自觉履行义务。
忠实地履行法定义务是我们的“天责”。
请回答：运用所学知识对上述两位同学的观点进行评析。
（12分）1）小雷的观点是错误的，我国公民在法律面前一律平等，每个公民都享有宪法和法律规定的权利.2分公民在行使权利时，要在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，不损害他人的合法权利。
所以，公民行使自由和权利，并不能随心所欲，想干什么就干什么。
4分（2）小吕的观点时正确的，我国公民权利和义务具有一致性，我们每个人既是享有权利的主体，又是履行义务的主体。
3分所以，任何公民在享有宪法和法律规定的权利的同时，必须自觉履行宪法和法律规定的义务。
2分公民履行法定义务，这是作为国家主人翁的体现。
1分知识点12 忠实履行义务，做合格公民。
请指出下列材料中主人公的做法分别体现或违反了“公民忠实履行义务”哪一方面的要求。
材料一：小文每年都参加学校团委组织的植树活动。
材料二：小丽每次出行都按照红绿灯的指示过马路材料三：小姜制作网页病毒十万台电脑遭“轰炸”。
练习册18知识点13公民的受教育权希望工程以实施以来，改变了300多万贫困学子的命运。
这说明A.接受教育是公民的一项基本权利B.接受教育是公民获得知识，改变命运的重要条件C.受教育是公民的一项基本义务D.只要接受教育，就能获得理想的工作知识点14 义务教育1.依照法律规定，必须接受义务教育的对象是A.中华人民共和国所有公民B.学龄儿童C.适龄前儿童和少年D.所有未成年人知识点15义务教育的特征2.义务教育不同于高等教育、成人教育等其他教育，具有自己的显著特征，其中不包括A.强制性B.公益性C.盈利性D.统一性3.2012年9月1日，广州市七年级学生蓉蓉免费领取了新教材。
这体现了A.强制性B.公益性C.普遍性D.统一性4.八年级学生小飞辍学回家帮爸爸经营商店，老师多次上门做思想工作，小飞仍拒绝上学。
镇政府责令小飞立即返校，并对其家长进行批评教育。
这体现了义务教育具有A.强制性B.公益性C.普遍性D.统一性新修订的义务教育法第二条规定 :" 实施义务教育 , 不收学费、杂费。
"2006 年至 2010 年国家财政将新增农村义务教育经费 ( 不含教职工工资 )2182亿元。
广东省继 2007 年秋季全部免收农村义务教育学杂费和课本费 2008 年春季开始又全部免收城镇义务教育学杂费和课本费 , 在全国率先成为实现真正意义的免费义务教育的省份。
(1) 上述材料凸显了义务教育具有的显著特征。
（2分）(2) 有同学认为 ," 实施义务教育完全是政府的事 , 与我无关 !" 请运用权利与义务的有关知识谈谈你的认识。
（6分）（温馨提示 : 本题考查对 "公民的权利和义务具有一致性" 的理解运用）答案：①该同学认为 " 义务教育是政府的事情 , 与个人无关 " 的观点割裂了权利和义务的关系 , 是错误的。
(1 分 )②公民的权利和义务具有一致性 (2 分 ) 。
我们每个人既是享受权利的主体 ,又是履行义务的主体 , 我们不能只享受权利而不履行义务。
(1 分 )③作为学生的我们一定要倍加珍惜受教育机会 , 积极履行受教育的义务 , 树立远大志向 ,为个人的发展和中华民族的腾飞而努力学习。
(2分 )知识点15维护自己的受教育权不被侵犯1.当我们受教育权受到侵犯时，我们应该A.用武力维护我们受教育的权利B.顺其自然。
不要声张B.放弃受教育权利，另寻他路 D.采取非诉讼方式或诉讼方式予以维护知识点16积极履行受教育的义务材料一：教育是一首永远没有休止符的进行曲，它赋予人类智慧和美德，为人的幸福生活奠基。
“十一五”期间，全国财政教育支出累计4．45亿元，年均增长22．4%。
2012年财政性教育支出占国内生产总值比重将达到4%。
国家不断加大对教育的投入，保障所有适龄儿童、少年都能“不花钱，有学上”。
材料二：随着新课程改革的全面实施，在推动素质教育进一步发展的同时，也有个别令人担忧的状况，表现在学校里有少部分学生缺乏学习的动力，没有明确的学习目的，失去了学习的兴趣，严重的还逃学、旷课，甚至沉迷于网络游戏。
（1）材料一的国家政策体现了义务教育的什么特征？（2分）（2）结合材料二，谈谈我们应该怎样珍惜来之不易的学习机会？（8分）（1）公益性。
(2分)（2）①受教育既是我们的基本权利，也是基本义务，我们要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育义务；（2分）②认真履行按时入学、接受规定年限的义务教育的义务，不中途辍学，认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务；（3分）③在学习过程中，要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好学习习惯，勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。