健康传播(健康教育与健康促进课件)

健康传播
• 5、大众传播 • 大众传播是指职业性传播机构通过报刊、广播、电视、书籍、电影等大众
传播媒介向范围广泛、为数众多的社会大众传播社会信息的过程。
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• 大众传播的五个特点： • ① 传播者是职业性的传播机构和人员，需要借助非自然的特定传播技术手段； • ② 信息公开、公共，面向全社会人群； • ③ 信息扩散距离远，覆盖区域广泛，速度快； • ④ 传播对象总体上是大体确定的； • ⑤ 单向传播，信息反馈速度缓慢而且缺乏自发性。
• 3.媒介和渠道方面 • 1)媒体渠道的选择 • 2)多媒介组合策略 • 4.受传者方面 • 1)受传者的生理因素 • 2)受传者的心理因素 • 3)受传者的社会因素 • 5.环境方面 • 1)自然环境 • 2)社会环境
• 2.传播的模式 • 1948年美国的哈罗德·拉斯韦尔 • 回答5个问题，即：①谁？②说了什么？③通过什么渠道？④对谁？⑤取得什么
效果？所以该模式又称为5W模式。
• who ; says what; in which channel, to whom, with what effect
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• 3. 传播的分类：
• 人际传播 • 大众传播
健康传播
• 4、人际传播
• 人际传播又称人际交流和亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息沟 通的一类交流活动。这类沟通，既可以通过语言来完成，也可以同时辅助 以语言的方式进行，如动作、表情、信号(包括文字和符号)等。
• 形式：个人与个人之间
•
个人与群体之间
•
群体与群体之间
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• 3)小组传播技巧
• ⑴讨论技巧
•
把握三个基本问题
• ⑵同伴教育技巧
• “同伴”，是指具有相同背景、相同经或由于某种原使其具有共同语言的人，这种 共性主要体现在年龄、性别、生活环境和精力以及文化和社会地位等方面，如同事、好友， 同种疾病患者，健康俱乐部的成员。
• ⑶自我导向学习技巧
• 自我导向学习就是学习者自动、自主、自我负责地学习，学习者能够决定自己要学什 么，怎样学习，用什么资源来学习，以及如何评价自己的学习是否成功
健康传播
• 人际传播的特点 • ①直接的人际传播一般不需要任何非自然的媒介； • ②交流双方可互为传播者和受传者； • ③人际传播中反馈及时，所以交流容易充分； • ④人际传播有益于提高传播的针对性； • ⑤相对大众传播而言传播速度较慢，信息量相对较小； • ⑥在人际传播活动中，尤其是多级别人际传播过程中，信息容易走样。
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• 大众传播实施的常用技巧 • 1)适度颂扬法——母乳是孩子的生命之泉 • 2)有意丑化法——毒品是杀人不见血的魔鬼 • 3)借用权威法——WHO告诫过“。。。。。” • 4)加以倾向法——21世纪的新时尚，不是请吃饭而是请出汗 • 5)平民自居法 • 6)同病相怜法 • 7)指桑说槐法 • 8)故意设伏法 • 9)黑白对比法 • 10)利用常识法——在进行合理膳食传播中，用身体中营养素的含量知识来说明“一方水
土养一方人”的道理
健康传播
• 大众传播效果常见的干扰因素 • 1)讯息障碍 • 2)语意障碍 • 3)符号障碍 • 4)心理障碍
如何提高传播效果
• 1.健康管理师方面 • 1)发挥促进健康信息的把关人作用 • 2)树立健康管理师的良好传播形象 • 3)加强传播双方有共通的意义空间 • 2.健康的信息方面 • 1)提高健康信息的科学性和指导性 • 2)根据目标人群恰当使用传播主题 • 3)满足目标人群对讯息的接受习惯 • 4)创造机会反复强化同一健康信息 • 5)注重及时反馈掌握受传者的动态
建立行为重要环节
• 5)咨询
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• 人际传播的技巧
• 1)二人传播技巧
• ⑴语言传播技巧
• ①开场技巧②说话技巧③倾听技巧④提问技巧
• ⑤反馈技巧⑥结束技巧
• ⑵非语言传播技巧
•
①表情②眼神③姿态④动作⑤距离⑥触摸
• ⑶观察技巧
•
①敏锐②全面③客观
人际传播的技巧
• 2)公众传播技巧 • ⑴授课前准备技巧 • ①调查听众的背景和需要 • ②了解活动的内容和程序 • ③备好讲演的教案和课件 • ④熟悉场地和教具的使用 • ⑤预设挺重的问题和答案 • ⑵讲演中情绪控制的技巧 • ⑶讲演中综合表达的技巧
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• 1.健康传播的概念 • 传播是一种社会性的行为，是人们通过符号和媒介传递信息的活动，是个
人之间、集体之间或集体与个人之间进行交流的过程。 • 健康传播是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，
为维护和促进人类健康的目的而获取、制作、传递、交流、分享健康信息 的过程。
健康传播
人际传播的技巧
• 2)公众传播技巧 • ⑴授课前准备技巧 • ⑵讲演中情绪控制的技巧 • ①学会排解紧张的情绪 • ②随时处理演讲的障碍 • ③注意调整听众的情绪 • ⑶讲演中综合表达的技巧
人际传播的技巧
• 2)公众传播技巧 • ⑴授课前准备技巧 • ⑵讲演中情绪控制的技巧 • ⑶讲演中综合表达的技巧 • ①熟练运用语言表达的技巧 • ②恰当使用体态表达的技巧 • ③巧妙设计讲演程序的技巧 • ④随机控制时间和节奏的技巧
练习
• 以下的传播活动中，传播双方可以互力传播者和受传者的是（ ）
• A）播放电影 • C）出版书籍
B B）组织小组讨论
D）播放电视广告
健康传播
• 人际传播的应用
• 在进行健康教育活动中，健康管理师应用比较多的人际传播形式有5种：
• 1)个别劝导 采用最多
• 2)小组讨论
• 3)讲座
• 4)培训