2019-2020学年重庆市武隆区西师大版四年级下册学生学业质量监测数学试卷

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2019-2020学年重庆市武隆区西师大版四年级下册学生学业质量监测数
学试卷
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题
1.1.65是由________个1、________个0.1和________个0.01组成。

2.被除数是144，商是17，余数是8，除数是________。

3.在3×70－50÷2中按要求添上括号。

（1）运算顺序是：乘→减→除：_______。

（2）运算顺序是：减→乘→除：_______。

4.7.096保留两位小数的近似值是________。

5.在0.009，0.9，0.09这三个数中，最小的数是________，最大的数是________。

6.25×（4×17）＝（25×____）×____
7.10.7kg ＝________g 1m3cm ＝________m 2吨50千克＝________吨 8.把12.49扩大到它的1000倍，小数点应向________移动________位。

9.把0.7缩小到它的
1
100
后是________。

10.在一个直角三角形中，一个锐角是41°，则另一个锐角是__________度。

11.梯形有________组对边互相平行，它有________条高。

二、判断题
12.在1.7和1.9之间的小数只有1.8。

________ 13.三角形两边之和一定大于第三边。

________ 14.21.35读作二十一点三十五。

________ 15.在除法算式中,0不能做除数。

_______
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16.整数加减运算律对小数加减同样适用。

________ 三、选择题
17.去掉0.09中的小数点和0，所得到的数与原数比较（ ）。

A ．大小不变 B ．扩大到它的100倍 C ．缩小到它的
1100
18.下面能围成三角形的是（ ）。

A ．3cm ，4cm ，6cm B ．3cm ，5cm ，8cm C ．10cm ，12cm ，27cm
19.在一个三角形中，已知其中的一个角是37°，另外两个角可能是（ ）。

A ．83°和60° B ．90°和70° C ．37°和100°
20.下面的数改写成“万”作单位，并保留两位小数约是36.46万的是（ ）。

A ．364540 B ．36456 C ．364560
21.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（ ）。

A ．正方形 B ．长方形 C ．平行四边形 D ．梯形 四、计算题
22.直接写出得数。

36÷3＝ 5×12＝ 1.8＋2＝ 30÷10＝ 4.7－0.4＝ 83×10＝ 1－0.01＝ 150÷30＝ 8×125＝ 1.5＋0.3＝
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…装…………○…………订…………○__姓名：___________班级：___________考号：___________
…装…………○…………订…………○23.用简便方法计算。

44×25 16×99＋16
4.65－0.28－3.72 3.8＋1.07＋0.93＋6.2 24.计算。

12.37－4.6＋7.23 120－（160－300÷5） 840÷6－12×7 736÷[（32－24）×4] 五、解答题
25.下面是小明生活的小区的平面图。

（1）小区医院的位置在第7列第2行，用数对表示为（ ）；商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（ ）。

在图中标出它们的位置。

（2）学校的位置用数对表示为（ ）。

26.2019年，我国国内游客人数达到60.1亿人次，2019年比2018年增加了4.7亿人次，2018年我国国内游客人数是多少人次？
27.两个工程队从一座山的两面同时开工挖一条长4230米的隧道，甲队每天挖22米，乙队每天挖23米，挖通这条隧道需要多少天？
28.果园栽了梨树和杏树各37行，每行梨树有32棵，每行杏树有48棵，果园有梨树和杏树一共多少棵？
29.绿园超市第1天卖了210袋大米，第2天卖了140袋大米，第3天与第4天一共卖了330袋大米。

绿园超市平均每天卖多少袋大米？
30.大明家到学校的路程是1200m ，平时走15分钟。

一天他有急事，每分钟比平时多走20m ，这天大明用多少分钟从家走到学校？
………○…………订…………在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※………○…………订…………
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参考答案
1. 1 6 5 【解析】
1.65中，个位是1，表示1个1，十分位是6，表示6个0.1，百分位是5，表示5个0.01，据此解答即可。

1.65是由1个1、6个0.1和5个0.01组成。

2.8 【解析】
（被除数－余数）÷商＝除数，代入数据计算即可。

（144－8）÷17 ＝136÷17 ＝8
则除数是8。

3. （3×70－50）÷2 3×（70－50）÷2 【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的。

据此解答即可。

（1）运算顺序是：乘→减→除：（3×70－50）÷2。

（2）运算顺序是：减→乘→除：3×（70－50）÷2。

4.7.10 【解析】
保留两位小数就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。

根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。

7.096保留两位小数的近似值是7.10。

5. 0.009 0.9
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【解析】
小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……
0.9＞0.09＞0.009，则在0.009，0.9，0.09这三个数中，最小的数是0.009，最大的数是0.9。

6. 4 17 【解析】
乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。

据此解答即可。

25×（4×17）＝（25×4）×17
7. 10700 1.03 2.05 【解析】
千克和克之间的进率是1000，厘米和米之间的进率是100，千克和吨之间的进率是100010.7kg ＝10700g 1m3cm ＝1.03m 2吨50千克＝2.05吨 8. 右 三 【解析】
小数点位置移动引起小数大小的变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原数的110
、
1100、11000
……据此解答即可。

把12.49扩大到它的1000倍，小数点应向右移动三位。

9.0.007 【解析】
根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把0.7缩小到它的1
100
，就是把0.7的小数点向左移动2位，变为0.007。

据此解答即可。

把0.7缩小到它的
1
100
后是0.007。

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10.49° 【解析】
因为是直角三角形，有一个角是90°，三角形的内角和是180°，在这个三角形里，已知两个角的度数，求另一个角的度数，就用180°－90°－41°，即可解答。

180°－90°－41° ＝90°－41° ＝49°
11. 一 无数 【解析】
根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形，在梯形的上底任意一点作垂直于下底的线段叫高，梯形有无数条高。

据此解答。

12.× 【解析】
根据小数比较大小的方法可知，1.7和1.9之间的一位小数有1.8，两位小数有1.71、1.81……三位小数有1.712、1.823……据此判断即可。

在1.7和1.9之间有无数个小数，一位小数只有1.8。

故答案为：×。

13.√ 【解析】
三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。

根据分析可知，三角形两边之和一定大于第三边。

故答案为：√。

14.×
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【解析】
小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

据此读出这个小数。

21.35读作二十一点三五。

故答案为：×。

15.√ 【解析】
因为0和任何数相乘都得0，所以一个除法算式中被除数可以是0，而除数不可以是0. 在除法算式中，0不能当除数，而能当被除数。

如：0÷123＝0； 故答案为×。

16.√ 【解析】
整数加减法运算律包括整数加法交换律，整数加法结合律，整数减法的性质。

而这些性质也同样适用于小数加减法。

例如计算1.28＋3.37＋8.72＋6.63＝（1.28＋8.72）＋（3.37＋6.63），还有10－4.5－2.5＝10－（4.5＋2.5）。

根据分析可知，整数加减运算律对小数加减同样适用。

故答案为：√。

17.B 【解析】
去掉0.09中的小数点和0后，0.09变为9，则小数点向右移动2位。

根据小数点位置的移动引起小数大小的变化规律可知，0.09扩大到原数的100倍。

去掉0.09中的小数点和0，所得到的数与原数比较，扩大到它的100倍。

故答案为：B 。

18.A
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【解析】
三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。

A ．3＋4＞6，4－3＜6，则长3cm 、4cm 、6cm 的三根小棒能组成三角形；
B ．3＋5＝8，则长3cm ，5cm ，8cm 的三根小棒不能组成三角形；
C ．10＋12＜27，则长10cm ，12cm ，27cm 的三根小棒不能组成三角形； 故答案为：A 。

19.A 【解析】
三角形的内角和是180°，据此分别将已知的一个角与各选项中的两个角的度数加起来，看哪一个选项中三个角的度数和是180°。

A ．37°＋83°＋60°＝180°； B ．37°＋90°＋70°＝197°； C ．37°＋37°＋100°＝174° 故答案为：A 。

20.C 【解析】
（1）改写成用“万”作单位的数，在万位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”字。

（2）小数精确到百分位，要看千分位上的数字。

根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。

A ．364540＝36.454万≈36.45万； B ．36456＝3.6456万≈3.65万； C ．364560＝36.456万≈36.46万 故答案为：C 。

21.C
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【解析】
两个完全相同的直角三角形，当以斜边为公共边时可拼成长方形。

两个完全相同的等腰直角三角形，当以斜边为公共边时可拼成正方形。

两个完全相同的三角形可拼成平行四边形，不能拼成梯形；据此解答即可。

两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。

故答案为：C 。

22.12；60；3.8；3；4.3 830；0.99；5；1000；1.8 【解析】 略
23.1100；1600 0.65；12 【解析】
乘法结合律是指三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。

乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。

减法的性质是指从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，也可以先减去第二个数，再减去第一个数。

加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。

加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。

44×25 ＝11×（4×25） ＝11×100 ＝1100 16×99＋16 ＝16×（99＋1） ＝16×100
＝1600
4.65－0.28－3.72
＝4.65－（0.28＋3.72）
＝4.65－4
＝0.65
3.8＋1.07＋0.93＋6.2
＝（3.8＋6.2）＋（1.07＋0.93）
＝10＋2
＝12
24.15；20
56；23
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的。

12.37－4.6＋7.23
＝7.77＋7.23
＝15
120－（160－300÷5）
＝120－（160－60）
＝120－100
＝20
840÷6－12×7
＝140－84
＝56
736÷[（32－24）×4]
＝736÷[8×4]
＝736÷32
＝23
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…………○…………订…………○…………线…※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………订…………○…………线…25.（1）（7，2）；（2，9）；图见详解 （2）（6，6） 【解析】
（1）用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。

据此解答即可。

（2）根据题图，学校的位置在第6列第6行，用数对表示为（6，6）。

（1）小区医院的位置在第7列第2行，用数对表示为（7，2）；商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（2，9）。

在图中标出它们的位置，如下图所示。

（2）学校的位置用数对表示为（6，6）。

26.55.4亿人次 【解析】
用2019年我国国内游客人数减去4.7亿人次，即可求出2018年我国国内游客人数。

60.1亿－4.7亿＝55.4亿（人次）
答：2018年我国国内游客人数是55.4亿人次。

27.94天 【解析】
根据题意，用甲队每天挖隧道长度加上乙队每天挖隧道长度，求出甲、乙两队每天一共挖隧道长度。

再用隧道总长度除以两队每天一共挖隧道长度，即可求出挖通这条隧道需要的时间。

4230÷（22＋23）
＝4230÷45
＝94（天）
答：挖通这条隧道需要94天。

28.2960棵
【解析】
用每行梨树的棵数加上每行杏树的棵数，求出梨树和杏树各1行的棵数。

梨树和杏树各37行，则用梨树和杏树各1行的棵数乘37，求出两种树的总棵数。

37×（32＋48）
＝37×80
＝2960（棵）
答：果园有梨树和杏树一共2960棵。

29.170袋
【解析】
将四天卖出大米的袋数加起来，求出卖出大米总袋数。

再除以4，即可求出平均每天卖出大米袋数。

（210＋140＋330）÷4
＝680÷4
＝170（袋）
答：绿园超市平均每天卖170袋大米。

30.12分钟
【解析】
根据速度＝路程÷时间，求出大明平时行走的速度。

再求出这天他行走的速度。

根据时间＝路程÷速度，求出这天他从家到学校的时间。

1200÷15＋20
＝80＋20
＝100（米/分钟）
1200÷100＝12（分钟）
答：这天大明用12分钟从家走到学校。

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……订…………○…………线……线※※内※※答※※题※※
……订…………○…………线……31.见详解
【解析】
将统计表中的数据填入条形统计图中即可。

注意一格表示10分。