小学“齐抓共管”管理条范文（二篇）

小学“齐抓共管”管理条范文
学校是培养学生综合素质的重要场所，而管理则是学校教育工作的关键环节。

小学阶段是孩子形成良好行为习惯和价值观的关键时期，因此，“齐抓共管”管理在小学中具有重要意义。

本文将就小学“齐抓共管”管理进行探讨，旨在引起广大教师对于小学管理的关注和思考。

首先，小学“齐抓共管”管理注重塑造学校的文化氛围。

学校作为孩子的第二个家，要为孩子创造一个积极、乐观的学习环境。

在学校的管理中，不仅要注重学科教学的规范，还要重视学生的心理健康。

通过学校的文化建设，可以对学生进行潜移默化的教育，让他们形成正确的行为习惯和价值观，并使他们在学校中感受到温暖和尊重。

其次，小学“齐抓共管”管理强调全体师生的参与和负责。

教师是学校管理的主体，他们对学生的行为起着重要的引导作用。

因此，培养教师的责任心和专业素养是保证学校管理质量的重要手段。

同时，学生也是学校的主体，他们需要主动参与和负责自己的行为。

学生在学校中要养成良好的行为习惯，并积极参与到学校管理中来，与教师共同维护好学校的良好秩序。

再次，小学“齐抓共管”管理要注重家校合作。

家庭是学生成长的重要环境，家校合作是将学校的培养目标与家庭的教育目标相结合的重要途径。

通过与家长的密切合作，可以共同关注学生的学业和行为，形成一致的管理措施和评价标准。

同时，学校要与社区建立和谐的合作关系，通过社区资源的整合，提供更好的教育服务。

此外，小学“齐抓共管”管理要建立有效的奖惩机制。

在学校管理中，奖励与惩罚是两把利剑。

奖励可以激励学生更加努力地学习，惩罚则可以约束学生的不良行为。

学校要建立科学、公正的奖惩机制，确保奖惩的有效性，同时要注重奖惩的合理性。

在学校的管理中，除了直接的奖惩措施，还可以通过其他方式激励学生，如表彰、评选等，以帮助学生树立正确的价值观和行为习惯。

最后，小学“齐抓共管”管理要加强自身建设。

学校管理团队是学校管理工作的中坚力量，他们要不断提高自身的管理水平和能力，以更好地引领学校教育工作。

同时，学校要重视教师的专业发展，提供良好的学习环境和培训机会，培养教师的专业素养和创新能力。

只有学校管理团队具备了一定的素质和能力，才能够有效地“齐抓共管”，确保学校管理的有效性。

总之，小学“齐抓共管”管理是学校管理的一种重要方式，它注重学校文化的建设，充分发挥全体师生的参与和负责，强调家校合作，建立有效的奖惩机制，并加强自身建设。

通过“齐抓共管”管理，我们可以为小学生营造一个积极、健康的学习环境，帮助他们形成正确的行为习惯和价值观，为他们的未来发展打下坚实的基础。

小学“齐抓共管”管理条范文（二）
一、纪律方面：
1. 穿着整洁：每天来校时要保持衣冠整齐，不得穿着破旧不整洁的服装。

2. 遵守操场规则：在操场上要遵守秩序，不得乱扔垃圾，不得随地吐痰，不得打闹嬉戏。

3. 班级卫生责任：每个同学都要承担班级卫生的责任，定期清理自己的座位和周围环境，保持整洁。

4. 安全有序出入校门：上下学时要排队出入校门，不得拥挤，保持安全有序。

5. 遵守上下课铃声：上下课时要听从铃声指挥，按时进出教室，不得擅离职守。

二、学习方面：
1. 遵守课堂纪律：上课时要认真听讲，不得说话打闹，不得乱动课桌椅，保持良好的学习环境。

2. 完成作业：按时完成老师布置的作业，不得草草应付或抄袭他人作业。

3. 合理安排学习时间：学生要合理安排自己的学习时间，努力提高学习效率。

4. 课堂互助：课堂上要互相帮助，互相分享知识和经验，共同进步。

5. 遵守考试规则：参加考试时要遵守考场规则，不得作弊，不得与他人交流答案。

三、卫生方面：
1. 学校与家庭共同关心和保护环境：爱护学校的花草树木，不乱涂乱刻，不乱扔垃圾。

2. 做到文明就餐：在食堂用餐时要排队有序，不浪费食物，保持餐桌整洁。

3. 讲究个人卫生：勤洗手，保持指甲干净整齐。

坚持每天早晨刷牙，保持口腔清洁。

4. 清洁卫生环境：每个同学要保持个人仪表整洁，认真清洁自己所使用过的物品。

四、安全方面：
1. 遵守交通规则：外出时要按照交通规则过马路，不闯红灯，不随意挤占行人道。

2. 爱护公共设施：不随意破坏学校或者社会公共设施，如树木、花坛、公园等。

3. 注意人身安全：外出时要注意保管好自己的财物，不与陌生人交谈或上陌生人的车辆。

4. 学校安全第一：在校期间，要遵守学校安全规定，如火灾疏散等，确保安全。

五、团结友爱方面：
1. 相互尊重：与同学相处要互相尊重，不歧视或欺负他人。

2. 共同参与：积极参与班级活动，与同学们一起合作，建立和谐的班级氛围。

3. 帮助他人：遇到困难时要乐于助人，帮助需要帮助的同学。

4. 和睦相处：保持友好关系，不讲闲话、不传谣言，共同营造良好的学校环境。

六、其他方面：
1. 爱护图书设施：珍惜学校的图书资源，不乱撕、乱画图书，保持书籍整洁。

2. 清理个人垃圾：在校期间，要自觉保持环境卫生，自觉清理个人产生的垃圾。

3. 讲述真实的事情：不制造、散布虚假信息，要积极向老师报告其他同学的违规行为。

4. 遵守网络使用规定：在使用网络时要遵守学校和家庭的规定，不浏览不良信息。

以上是小学“齐抓共管”管理条范本，大家要自觉遵守，共同营造良好的学习和生活环境。