固定资产折旧PPT课件
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计提原则 当月增加，当月不提 当月减少，当月照提 提足折旧，不再计提 提前报废，不再补提
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4. 固定资产折旧的会计处理
借：管理费用（行政管理部门、福利部门）
销售费用（销售部门使用）
折旧四法的对比
折 旧 额
直线法 工作量法
年数总和法 双倍余额递减法 年限（工作量）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
感谢耐心倾听！
请领导和老师们提问
月折旧额 = 月工作量 × 单位工作量折旧额
特点：将折旧额与实际损耗程度相联系，损耗程度 愈高，折旧愈多。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（3）年数总和法
指按固定资产应计提折旧总额和某年尚可使用年数占各年 尚可使用年数总和的比重（即年折旧率）计提折旧的方法。
某项固定资产，原值为50 000元，预计使用年限为5 年，预计净值为2 000元。按双倍余额递减法计算折 旧。 年折旧率=2/5100%=40%
✓ 双倍余额递减法由于确定折旧率时未考虑预计净残值，在固定资产的使用 后期，最后2年改为年限平均法，以防止出现折旧计提过多或不足。
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5. 固定资产折旧的计算方法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（1）直线法
将固定资产的应计折旧额在固定资产整个 预计使用年限内平均分摊的折旧方法，又 称直线法。
年折旧额=应提折旧总额/使用年限 月折旧额=年折旧额/12 年折旧率= 年折旧额÷原值
年折旧率 =
预计使用年限-已经使用年限 年数总和
年数总和=预计使用年限×（预计使用年限＋1）÷2 如预计使用年限为5年，则年数总和=5×6÷2=15
某年折旧额=（固定资产原值－预计净残值）×该年折旧率
逐年递减
不变
逐年递减
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2. 固定资产折旧的影响因素
应计折旧总额=原价－预计净残值－已计提减值准备累计金额
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3. 固定资产折旧的计提范围
所有的固定资产均应当计提折旧，但已提 足折旧仍继续使用的固定资产和单独计价入账 的土地除外。
折旧的含义 固定资产折旧是指固定资产在使用过程中，由于损耗 而减少的价值。 折旧的原因 有形损耗，无形损耗 折旧的目的 将固定资产成本在预计使用年限内系统、合理地进行 分配，实现收入与费用的合理配比
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某项固定资产，原值为50 000元，预计使用年限为5年，预 计净值为2 000元。按年数总和法计算各年的折旧。 应提折旧额=原值－预计净残值=50 000－2 000=48 000元 年数总和=5×6÷2=15
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（4）双倍余额递减法
是指在不考虑固定资产残值的情况下，以双倍直线折旧 率乘以每年年初固定资产折余价值来计算每期折旧额的 一种方法。
年折旧率 =
2 预计使用年限
遵循了谨慎性原则的要求， 最大限度地加速折旧
年折旧额 = 固定资产年初账面净值×折旧率
逐年递减
逐年递减
不变
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固定资产折旧
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1. 固定资产折旧的性质
制造费用（生产使用）
在建工程（自行建造固定资产使用）
其他业务成本（经营租出）
研发支出（自行研发无形资产使用）
贷：累计折旧
1. 资产类备抵调整账户 2. 增加、余额在贷方
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（2）工作量法
是指按照固定资产预计完成的工作总量平均计提折 旧的方法，其累计折旧额为完成工作量的线性函数。
ห้องสมุดไป่ตู้单位工作 量折旧额 =
固定资产原值—预计净残值 预计的工作量总数
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4. 固定资产折旧的会计处理
借：管理费用（行政管理部门、福利部门）
销售费用（销售部门使用）
折旧四法的对比
折 旧 额
直线法 工作量法
年数总和法 双倍余额递减法 年限（工作量）
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月折旧额 = 月工作量 × 单位工作量折旧额
特点：将折旧额与实际损耗程度相联系，损耗程度 愈高，折旧愈多。
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（3）年数总和法
指按固定资产应计提折旧总额和某年尚可使用年数占各年 尚可使用年数总和的比重（即年折旧率）计提折旧的方法。
某项固定资产，原值为50 000元，预计使用年限为5 年，预计净值为2 000元。按双倍余额递减法计算折 旧。 年折旧率=2/5100%=40%
✓ 双倍余额递减法由于确定折旧率时未考虑预计净残值，在固定资产的使用 后期，最后2年改为年限平均法，以防止出现折旧计提过多或不足。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5. 固定资产折旧的计算方法
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（1）直线法
将固定资产的应计折旧额在固定资产整个 预计使用年限内平均分摊的折旧方法，又 称直线法。
年折旧额=应提折旧总额/使用年限 月折旧额=年折旧额/12 年折旧率= 年折旧额÷原值
年折旧率 =
预计使用年限-已经使用年限 年数总和
年数总和=预计使用年限×（预计使用年限＋1）÷2 如预计使用年限为5年，则年数总和=5×6÷2=15
某年折旧额=（固定资产原值－预计净残值）×该年折旧率
逐年递减
不变
逐年递减
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2. 固定资产折旧的影响因素
应计折旧总额=原价－预计净残值－已计提减值准备累计金额
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. 固定资产折旧的计提范围
所有的固定资产均应当计提折旧，但已提 足折旧仍继续使用的固定资产和单独计价入账 的土地除外。
折旧的含义 固定资产折旧是指固定资产在使用过程中，由于损耗 而减少的价值。 折旧的原因 有形损耗，无形损耗 折旧的目的 将固定资产成本在预计使用年限内系统、合理地进行 分配，实现收入与费用的合理配比
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
某项固定资产，原值为50 000元，预计使用年限为5年，预 计净值为2 000元。按年数总和法计算各年的折旧。 应提折旧额=原值－预计净残值=50 000－2 000=48 000元 年数总和=5×6÷2=15
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（4）双倍余额递减法
是指在不考虑固定资产残值的情况下，以双倍直线折旧 率乘以每年年初固定资产折余价值来计算每期折旧额的 一种方法。
年折旧率 =
2 预计使用年限
遵循了谨慎性原则的要求， 最大限度地加速折旧
年折旧额 = 固定资产年初账面净值×折旧率
逐年递减
逐年递减
不变
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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固定资产折旧
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1. 固定资产折旧的性质
制造费用（生产使用）
在建工程（自行建造固定资产使用）
其他业务成本（经营租出）
研发支出（自行研发无形资产使用）
贷：累计折旧
1. 资产类备抵调整账户 2. 增加、余额在贷方
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（2）工作量法
是指按照固定资产预计完成的工作总量平均计提折 旧的方法，其累计折旧额为完成工作量的线性函数。
ห้องสมุดไป่ตู้单位工作 量折旧额 =
固定资产原值—预计净残值 预计的工作量总数