29老人与海(第二课时)

瑞典诺贝尔Leabharlann 奖委员会的评价：• 勇气是海明威的中心主题。
• 他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人 与海》中。
• 《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世 界。
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读《老人与海》需要记住三句话：
每一天都是一个新的日子。 不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时 候，你就有所准备了。 一个人并不是生来要给打败的。你尽可把他消灭 掉，可就是打不败他。
3．结合课文内容，体会重点句子所表达的思想感情。
4．课外阅读，深入认识《老人与海》这一名著的价值。
自主学习，合作探究
1.文中老人与鲨鱼搏斗了几次？每次的具 体搏斗情况是 什么样的？
2.你觉得桑提亚哥是个怎样的老人？
反馈展示，质疑释疑
1.文中老人与鲨鱼搏斗了几次？每次的具体搏斗情况是 什么样的？
①用鱼叉杀死一条灰鲭鲨，鱼叉被带走，大马林鱼被吃掉四十磅； ②用刀子杀死两条星鲨，大马林鱼被吃掉四分之一； ③用刀子杀死一条犁头鲨，刀子折断； ④用短棍击退两条星鲨，大马林鱼半个身子都被咬烂了； ⑤用短棍劈打成群结队的鲨鱼，短棍丢掉又用舵把，大马林鱼只
剩下残骸……
你觉得桑地亚哥是个怎样的老人？
桑地亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、 坚强、勇敢、自信、善良、乐观……的“硬 汉”形象。
“硬汉子”的形象
海明威在二、三十年代的创作中，塑造了一系列 著名的“硬汉子”形象，他们大都是渔夫、斗牛士、拳
击 家和猎人。这些人面临困难与绝境时，从不妥协；面对 失败和死亡，无所畏惧，不拼搏到底绝不罢休 。桑地亚 哥正是这样一个典型。在他的身上，体现了人的自尊自 强的巨大精神力量。“你尽可以把他消灭掉，可就是打
不 败他。” 是对硬汉子精神的高度概括。
精讲提升
你认为老人是一个成功者还是失败者？
——老渔夫是一个成功者，在他身上，表现了一
种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，
体现了“人可以被消灭，但不能被打败”这样一种崇 高、伟大的精神。
象征：
老人 象征 硬汉精神（人生）
海
人生舞台（生活）
鲨鱼 邪恶和厄运（奋斗）
语文S版 六年级 语文 上册 第六单元
老人与海
海明威【美】 王庄小学 乔双勤
导入新课
今天，让我们细细品味美国著名作家海 明威笔下的人物——老渔夫桑提亚哥的传 奇故事，同老人一起去经历那惊心动魄的 场面。
自学指导
方法：动笔圈点评注
1．能有感情地朗读课文，并背诵自己认为十分精彩的 语句或片段。
2．感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏 斗的英武形象，并欣赏和品味文中精彩的语言文字。
达标检测，反馈巩固
1．想想老渔夫给你留下了怎样的印象，以“读《老 人与海》有感”为副标题写一篇读后感，要自拟一 个正标题。
2．背诵你认为本文中写得十分精彩的片段。
3．课外，请你把《老人与海》原著的全文本找来读 一读，写一写读后的收获。