小学信息技术《巧画对称图形》
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提示:同学们可以自学课本第21页; 或者观看文件接收柜里面的任务二 的操作视频。
: 请同学们打开文件接收柜里面的 合作 “素材3”,利用里面的图形,设计 任务 一副对称图案!
任务要求:1.以小组为单位,在小 组内讨论设计方案,每小组至少完 成一副对称图案。 2.完成后,每小组派一名同学进行 展示,介绍你的图案!其他小组同 学进行点评!
课题:巧画对称图形
美图欣赏
我来分一分
左右 对称
旋转 对称
这些图像越看越漂亮, 我们怎么才能准确快 捷画地出来它们呢?
Hale Waihona Puke 小试牛刀任务一: “复制+翻转”画出
左右对称的枫叶图形
提示:同学们可以自学课本第20页; 或者观看文件接收柜里面的任务一 的操作视频。
小试牛刀
任务二: “复制+旋转”画出
旋转对称的风车图形
: 请同学们打开文件接收柜里面的 合作 “素材3”,利用里面的图形,设计 任务 一副对称图案!
任务要求:1.以小组为单位,在小 组内讨论设计方案,每小组至少完 成一副对称图案。 2.完成后,每小组派一名同学进行 展示,介绍你的图案!其他小组同 学进行点评!
课题:巧画对称图形
美图欣赏
我来分一分
左右 对称
旋转 对称
这些图像越看越漂亮, 我们怎么才能准确快 捷画地出来它们呢?
Hale Waihona Puke 小试牛刀任务一: “复制+翻转”画出
左右对称的枫叶图形
提示:同学们可以自学课本第20页; 或者观看文件接收柜里面的任务一 的操作视频。
小试牛刀
任务二: “复制+旋转”画出
旋转对称的风车图形