新形势下大学生网络安全意识的培育研究

收稿日期：２０１９－１１－２９
基金项目：本文系２０１９年沈阳市大学生思想政治教育研究课题“新时代高校文化育人实践机制探析”阶段性研究成果（项目编号：ＳＤＳＺ－２０１９－０７３）。

作者简介：章洪丽（１９８０—），女，山东临朐人，沈阳农业大学学生处讲师，研究方向：大学生思想政治教育、大学生党建工作。

新形势下大学生网络安全意识的培育研究
章洪丽
（沈阳农业大学学生处，辽宁沈阳　１１０８６６）
［摘　要］随着互联网技术的迅猛发展，网络安全问题越来越凸显，本来首先阐述了目前高校大学生网络安全的现状，并从大学生自身网络安全知识掌握得不够、网络上存在的隐蔽的不安全因素很容易欺骗思想单纯的大学生、大学生
对于网络过分依赖导致安全意识下降三个方面进行原因分析，并根据实际情况从加强网络安全教育和完善网络安全的防范措施两个方面提出对大学生网络安全防范意识进行培养。

［关键词］新形势；网络安全；培育
［中图分类号］Ｇ６４０［文献标识码］Ａ［文章编号］２０９６－７１１Ｘ（２０２０）０５－００４９－０３
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．２０９６－７１１Ｘ．２０２０．０５．０２２
［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ
随着信息技术的深入发展、互联网已经深入到人民生活的方方面面，日常生活中网络的普遍应用以及网络的快速发展，深深影响着我们的现实生活。

随着带来的网络安全也凸显出
越来越重要的地位。

在新的时代背景下，网络安全自身的内涵也在不断丰富、发展和扩展，从最开始简单的系统硬件的安全到现在不断拓展升级，已经延伸到国家、社会等不同层面在网络空间的一个安全状态。

在这个不断发展延续的过程中，网络环境下的个人安全日益凸显，也日益被关注，成为我们在大学生思想政治教育工作中迫切需要关注的一个内容。

当前环境下，网络购物、网络社交和网络学习等已经普及到人们的日常生活的点点滴滴，已经融合为我们生活不可或缺的一部分。

而在广泛使用的人群当中，高校大学生占有了较大的比例范畴，“据中国互联网络信息中心（ＣｈｉｎａＩｎｔｅｒｎｅｔＮｅｔｗｏｒｋＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＣｅｎｔｅｒ，ＣＮＮＩＣ））２０１９年第４４次中国互联网络发展状况统计报告，截至２０１９年６月份，我国网民群体达到８．５４亿，其中学生群体网民达到２６％。

”从这些数字中就显而易见，学生群体网络的普遍应用在为学生自身获取信息和知识提供便利的同时，也为学生优化完善思考角度、拓展视角起到了积极的促进作用。

但是，网络在给我们的提供便捷的同时，也给我们的安全包括思想方面的安全和自身的安全带来了一系列的挑战甚至是威胁。

因此，在新的形势下，应该充分意识到当前形势的变化，深刻认识并高度重视大学生的网络安全问题，在具体的工作中通过有效的措施和载体，不断提升学生的网络安全防范意识。

一、目前高校大学生网络安全的现实情况当前环境下，高校大学生在网络环境下被骗取个人信息、丢失个人资料、陷入校园贷等安全事件层出不穷，因此高校大学生的网络安全问题要引起高度的重视和关注，虽然大部分同学有较好的认识和对网络安全的意识，警惕性比较高，但是也存在普遍性的网络安全问题，主要表现在，一方面，大学生的网络安全意识较为淡薄。

随着智能手机的普遍应用以及微支付的频繁使用，网络已经深入到人们工作、学习、生活的各个方面。

高校的学生更是网络使用的主要成员，他们利用网络学习、休闲娱乐、获取新知、购物社交，在热衷这一系列活动的时
候，却忽视了网络还存在着不安全的因素，出现各类登陆秘密安全系数过低、不慎泄露个人电话、家庭地址等个人信息的行为，未能及时更新杀毒软件等。

从学生本身的角度来看，学生自己总感觉网络安全离我们很远，我就是一个普通人，不会涉猎到这类问题，即使看到的一些宣传片和警示教育材料也觉得夸大其词或者认为在我身边根本就不会发生此类事件。

所以从整体上来看大学生存在着网络安全意识和防范意识不强的情况。

另一方面，大学生应对和处理网络事件的能力较为薄弱。

学生在使用网络的过程中对计算机系统自身的漏洞、不良的上网习惯以及各类网络安全工具的使用方式等都会影响网络安全的情况认识不足，自身储备的有关网络安全方面的知识不足，接受网络安全方面的正面教育和引导较少，出现问题时迷茫，或者出现一些现象需要引起警惕的时候不敏感，意识不
到情况的危害性，导致当出现网银账号被盗、银行卡被刷、ＱＱ账号被盗等网络安全突发事件时，不知道应该如何有效处理，
应对各类网络安全事件的方式和应对事件本身的能力不足。

二、高校大学生网络安全问题产生的主要原因大学生网络安全方面的现实情况，不容我们忽视，纵观各类网络安全事件的发生，深入思考，具体剖析，发现高校大学生网络安全方面出现问题产生的原因既有学生主观方面的原因，比如学生自身的素质、学生的思想认识、学生获取安全防范知识的主动性等等，也有客观方面的原因比如国家、社会的环境、学校对网络安全教育的重视度以及具体教育的内容、方法等，主要表现：
（一）大学生自身掌握的网络安全方面的知识还不够。

伴随着网络信息技术的快速发展和广泛使用，网络方面的安全教育越来越引起普遍的关注和高度的重视。

然后，目前高校校园内对网络安全教育方面的力度还远远满足不了现实网络快速发展的需求，许多学校虽然面对全体学生开设了计算机基础课程，但是使用的教材内容比较陈旧，涉及的网络安全知识也仅仅停留在最基础最基本的阶段，在深层次的道德、法律等层面上的安全知识教育涉猎的较少，同时结合新形势新情况出现的各类网络安全隐患的专题讲座、科普知识和经典案例剖析等形式的宣传教育少之又少，这从整体上影响了学生对网络安全问
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湖北开放职业学院学报
Ｖｏｌ．３３．Ｎｏ．５（Ｇｅｎ．Ｎｏ．２６７）２０２０年３月（上）
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨＵＢＥＩＯｐｅｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ
Ｍａｒ．（ｆｉｒｓｔｈａｌｆ）２０２０
题的安全防范意识和安全防范能力。

（二）网络上存在的隐蔽的不安全因素容易误导欺骗思想单纯的大学生。

比如有很多学生都有过ＱＱ号或者是网银账号被盗的经历，但是当事情发生，学生们仍然认为没有人企图对他们进行盗窃，觉得自己没有那么大的价值值得不法分子去研究他个人的信息，或者说这不是我一个普通学生应该关注或者需要解决的问题。

而实际上，网络信息安全、网络设备安全以及网络环境安全都存在着不同程度的安全隐患，电脑系统的安全漏洞就有可能被别有用心的人所利用，侵入盗窃电脑内的信息或者是实施网络的恶意攻击。

这不仅仅是个人隐私泄露的问题，还有可能导致个人经济方面的损失，甚至陷入法律的纠纷当中。

（三）大学生对于网络过分依赖导致安全意识下降。

学生业余的空闲时间大部分被网络所占用，利用网络快捷方便的特点学生们遨游在网络空间里，获取各类信息，满足了学生学习、购物、生活的各种需求。

在日常生活中大学生已经离不开网络，离不开智能手机，在学习之余刷刷朋友圈、看看微博、关注一下抖音等已经成为学生生活的常态。

特别是网络虚拟空间本身的特点，没有老师家长的管教约束，同时又具有一定的隐蔽性和隐藏性，用一个网名代替了自己真实的身份，让学生没有顾虑，觉得在虚拟空间里想怎么干就怎么干，所以在网络上不断地表白自我，放飞自我。

同时由于猎奇心理在作怪，甚至在网络上做出了一些超出常规状态下的事情，而在这个不断放飞自我、放松自我、表现自我的过程，网络的安全意识也在这个过程中逐渐被削弱、被弱化。

三、大学生网络安全防范意识的培养
如今，网络已经成为学生生活中不可缺少的一部分，是他们了解和掌握外界信息的主要窗口和渠道。

高校应该从加强网络本身的安全教育以及防范防控的具体措施两个角度开展相关工作，不断提升大学生的网络安全防范意识。

（一）加强网络安全的引导和教育工作
１．加强网络安全方面的法律以及具体规范的引导和教育工作。

要根据当今环境下学生的网络安全的真实情况，在学生中有针对性地开展信息技术方面以及网络安全方面的知识，让学生从思想上深刻认识到网络安全的重要性，以及一旦发生网络安全事件可能产生的严重后果。

在实际生活中，学生对网络安全方面的认识仅仅停留在一个非常基础的层面上，这就需要对学生进行网络安全法律规范方面的教育，让学生正确认识和理解网络安全方面的相关规范制度，为开展全面的网络安全教育工作打下坚实基础。

２．强化网络安全道德教育和安全防范意识教育。

网络环境的虚拟性的特点，导致部分学生在网上做一些在现实环境中不敢或者不会去做的事情，不如观看比健康的视频和图片，或者在网上发表言辞激烈的言论甚至是不健康的言论，因此，要开展网络安全道德教育，提升学生的综合素质和自身修养，提高自身明辨是非的能力。

同时针对目前存在购物欺骗、虚假期刊等情况，加强学生的自我保护意识和防范意识的引导和培养。

３．以网络安全为主题开展这方面的主题知识讲座。

聘请网络安全知识领域的专家学者或者从事这方面工作的教育管理者，比如在一线工作的文保分局的警察。

他们可以通过专题案例的方式，深入浅出的讲解网络安全的行为规范、计算机病毒的发展以及危害、当前网络行骗的种类和表现形式等方面的内容。

现身说法的方式引导学生关注网络安全的问题，不断培养和提高网络安全意识。

４．开展网络安全方面的培训活动。

学校的网络中心或者信息中心要定期开展针对学生的网络安全培训活动，规范学生的上网习惯，帮助学生了解网络的风险和存在的安全隐患。

当出现网络安全问题时指导学生如何进行自我保护以及如何来寻求帮助等基础性的常识。

通过具体方面的培训活动，提升学生的网络安全技能。

５．开展网络安全方面的文体活动。

利用第二课堂的载体，在学生中积极开展网络安全方面的知识竞赛、辩论赛、主题征文、漫画摄影等活动，在丰富学生业余生活的同时，即达到了在校园内宣传网络安全知识的效果，又进一步强化了学生的网络安全防范意识和自我保护意识。

（二）优化网络安全方面的各类防范办法和手段
１．加强网络监管体制建设。

新媒体环境下，网络的快速发展推动和加速了社会的发展，在这个过程中，大量的网络信息扑面而来，一些别有用心的不良商人和不法分子利用这个时机，开发一些暴力游戏，发表不良的言论，甚至更有甚者盗取个人信息，制造网络病毒，诈骗钱财，给学生的经济和身心造成很大损失。

因此，要加大网络监管体制的建设，首先是规范校内大学生的上网规则，网络使用时间、网络使用范围等进行科学规范，同时进行网络改革，为学生营造一个安全可靠的上网环境；另外，在社会上，各高校和政府有关部门、教育主管部门、公安部门等管理机构要积极配合，构建较为完善的网络监管体制，为学生提高更加良好的网络大环境。

２．加强网络安全有关法律政策的宣传教育工作。

要认真组织学生通过主题班团会、交流会、知识竞赛等多种途径学习国家有关的网络战略思想以及《中华人民共和国网络安全法》等国家网络安全相关法规政策，同时积极开展相关的宣传活动，让相关法律法规入脑入心。

另外要积极利用国家网络安全宣传周活动，开展网络安全公益广告比赛，播放相关内容的专题节目及文章、开展网络安全方面的征文和知识竞赛活动、组织开展专业的学术研讨活动和技术展示、发放普及网络安全方面的材料等具体的宣传教育工作，强化宣传工作的成效，同时积极利用各种平台和载体强化这方面的宣传报道，普及并提升人民关于网络安全的防范技能和手段，同时要积极把网络安全教育宣传活动引入大学校园，各类宣传活动要与大学生的实际生活紧密结合，循序渐进，最终达到提升学生的网络安全防范意识、提高网络文明素养和具备有效的网络防范技能，从而切实提升全社会网络安全意识。

３．培养高校学生的网络安全防范意识。

针对当前高校学生特别是刚步入大学的学生，缺少对网络安全事件的了解和各类安全事件可能引发的严重后果的辨别能力，导致在日常学习中会不自觉地浏览一下非官方的网址，特别是网瘾较大而本身自控力又较差的学生，更加容易被各类网络事件所影响。

因此要不断教育和引导学生要学会在虚拟的网络世界里利用平时所学的网络安全知识和已有的生活经验保护好自己，避免受到伤害。

比如在保护自己的账号和密码安全方面，要根据各类平台提供的设置要求，尽量要设置的繁琐复杂一下，时刻具有安全防范意识，另外，在日常生活中，要引导学生加大对网络安全事件的关注和思考，可以通过观看网络安全事件的专题案例视频，来进行警醒教育，同时在日常的网络环境中，要善于在大量的网络信息中辨别信息的真伪，提高自身的安全防范意识。

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湖北开放职业学院学报（２０２０）第３３卷第５期　总第２６７期
参考文献：
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ＯｎｔｈｅＴｅａｃｈｉｎｇＭａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆＩｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔＣｏｌｌｅｇｅｓｕｎｄｅｒｔｈｅＢａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆＰｏｐｕｌａｒｉｚａｔｉｏｎ
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（责任编辑：章樊櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐櫐
）
（上接第５０页）
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ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅＣｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ’ＮｅｔｗｏｒｋＳｅｃｕｒｉｔｙＡｗａｒｅｎｅｓｓｉｎｔｈｅＮｅｗＳｉｔｕａｔｉｏｎ
ＺＨＡＮＧＨｏｎｇ－ｌｉ
（Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ＡｆｆａｉｒｓＤｉｖｉｓｉｏｎ，ＳｈｅｎｙａｎｇＡｇｒｉｃｕｌｔｕｒａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ＳｈｅｎｙａｎｇＬｉａｏｎｉｎｇ１１０８６６，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＷｉｔｈｔｈｅｒａｐｉｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆＩｎｔｅｒｎｅｔｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｆｎｅｔｗｏｒｋｓｅｃｕｒｉｔｙｈａｓｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｒｏｍｉｎｅｎｔ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｆｉｒｓｔｅｘｐｏｕｎｄｓｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｎｅｔｗｏｒｋｓｅｃｕｒｉｔｙ．Ａｎｄｆｒｏｍｔｈｅｉｎａｄｅｑｕａｃｙｏｆｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｏｗｎｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｆｎｅｔｗｏｒｋｓｅｃｕｒｉｔｙａｎｄｔｈｅｈｉｄｄｅｎｉｎｓｅｃｕｒｉｔｙｆａｃｔｏｒｓｅｘｉｓｔｉｎｇｏｎｔｈｅｎｅｔｗｏｒｋ，ｉｔｉｓｅａｓｙｔｏｄｅ ｃｅｉｖｅｓｉｍｐｌｅ－ｍｉｎｄｅｄｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｏｖｅｒ－ｒｅｌｉａｎｃｅｏｎｔｈｅｎｅｔｗｏｒｋ，ｌｅａｄｉｎｇｔｏａｄｅｃｌｉｎｅｉｎｓｅｃｕｒｉｔｙａｗａｒｅｎｅｓｓ．Ｔｈｅｒｅａｓｏｎｓａｒｅａｎａｌｙｚｅｄｆｒｏｍｔｈｒｅｅａｓｐｅｃｔｓ，ａｎｄａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅａｃｔｕａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｉｔｉｓｐｒｏｐｏｓｅｄｔｏｃｕｌｔｉｖａｔｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ’ａｗａｒｅｎｅｓｓｏｆｎｅｔｗｏｒｋｓｅｃｕｒｉｔｙｆｒｏｍｔｗｏａｓｐｅｃｔｓ：ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇｎｅｔｗｏｒｋｓｅｃｕｒｉｔｙｅｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄｉｍｐｒｏｖｉｎｇｎｅｔｗｏｒｋｓｅ ｃｕｒｉｔｙｐｒｅｃａｕｔｉｏｎｓ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｎｅｗｓｉｔｕａｔｉｏｎ；ｎｅｔｗｏｒｋｓｅｃｕｒｉｔｙ；ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ
（责任编辑：范新菊）
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湖北开放职业学院学报
Ｖｏｌ．３３．Ｎｏ．５（Ｇｅｎ．Ｎｏ．２６７）２０２０年３月（上）
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨＵＢＥＩＯｐｅｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅ
Ｍａｒ．（ｆｉｒｓｔｈａｌｆ）２０２０。