浅谈公务员教育培训规律的探索与实践
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是在新造船能效设计指数的影响下 ， 造 船 的设 计 制 造 工 艺 也 在 发生变化 ， 使 其 变 化 的 制造 广泛 工艺 能有 效 指 导 船 舶 的 设 计 。
Ｌ 表 示 ， 其 单 位 是 ｍ。
３ 船 舶 能效 设计 指 数 对 船 舶 设 计 的 影 响
在 海 运 事业 不 断 发展 的 背 景 下 ， 对 船 舶 设 计 的 要 求 越 来 越 高， 为 了降 低 能 耗 ， 减少对环境的污染 ， 在新 造船 的设 计 中 引 入 船 舶 能 效 设 计 指 数 ， 以 控 制 出船 舶 的 能 耗 和 对 环 境 产 生 的 污
污染 ， 达 到优 化 空 气 环 境 的 目标 。使 新 造 船 舶 具 有 创 新 性 的发
展前景 。
船 舶 能 效 设 计 指 数 能 指 导 船 舶设 计 人 员 设 计 出完 整 的 配 套设备 ， 将 这样的配套设备安装在具体的船身上 ， 可 以船 舶 的
船 舶功率 的不断增加 ， 航 行 速 度 的逐 渐 加 快 ， 大 型 船 舶 的 能 耗
１ 现 阶段 。 我 国公务员教 育培训活 动 中存在 的问
题
主 机 的 数 量 和 马 达 的 数 量 。能 效 创 新 技 术 的 有 效 数 量 则 是 ｎ ｅ ｆ 。 在公式 中 ， Ｓ Ｆ Ｃ是 柴 油 机 固 定 的 燃 油 消 耗 量 。 其 单 位 是 ｋ ｗｈ ． 无 量 的纲碳有效 转化 的系数是 Ｃ Ｆ ， 将 燃 油 的 消 耗 量 转 化
十 八 大 以后 ， 国家加大反腐 的力度 ， 对 公 务 员 工 作 的 各 个 方面提出了更高的要求。国家开展公务员组织教育培训活 动 ， 希 望 加 强 组 织 内 部 自身 建 设 ， 提 高 公 务 员 的业 务 素 质 。但 是 ， 由
（ １ ） 公 务 员 教 育 培 训 的范 围笼 统 ， 没 有 针 对性 现 阶段 ． 我 国各地开展 公务员教育 培训活动 ， 都 是 在 各 级
择 上都 做 出 了 明 确 的 规 定 ． 能 更 好 的指 导 设 计 出性 能优 良的 船
舶 ． 为 海 运 事 业 的发 展 做 出贡 献 。
除此之外 ， 船 舶 能 效 设 计 指 数 也 能 有 效 改 善 船 舶 的 设 计 制
为 温 室 气 体 的排 放 量 。 船 舶 的 载 重 量 和 最 大 载 重 量 在 公 式 中 用
Ｃ ａ ｐ ａ ｃ ｉ ｔ ｙ 表 示 。定 义 为 不 同 类 型 的 船 舶 型 号 。航 行 的 速 度 用 简 单的Ｖ 来表 示 ， 具体 的系数则 由 ｆ 来 表 示 。船 舶 的 线 间 长 用
造工艺。长期以来 ． 对 船 舶 的设 计 仅 仅 只从 一 些 简 单 的 因素 人 手进行探讨 。 其对设计制造的工艺没有较大的改造和创新 。 但
政 府 的组 织 下 开 展 。 各 级 政 府 很 多 时候 只是 按 照上 级 领 导 的 指
于我国对公务员的教育培训活动的管理还不成熟 ， 导致现 阶段
公 务 员 教 育 培 训 活 动 中 出现 了很 多 问 题 。因 此 ， 要 想 真 正 的让 我 国公 务 员 教 育 培 训 活 动 有 质 的飞 跃 ， 就 必 须 需 要 分 析 现 阶段 公 务 员 教 育 培 训 活 动 的存 在 的 问题 ， 找 出解 决 措 施 。
染 。船 舶 能 效 设 计 指 数 对 目前 我 国 的船 舶 设 计 有 很 大 的影 响 。
国 际 贸 易 的 逐 渐 扩 大 ，使 海 运 成 为 贸 易 发 展 的重 要 途 促进新 能源的广泛应 用 ， 帮 助 船 舶
设计者找到其设计的方 向。 新 能 源 的 应 用 能 有 效 减 少 对 环 境 的
示开展学习培训 。 很 少 了解 基 层 工作 中公 务 员 应 该 具 备 什 么 样
的能 力 和提 高哪 些 方 面 的 素质 【 ｌ １ 。公 务 员 的 教 育 培 训 活 动 应 该
与 实 际工 作 的 内容 相 结 合 。如 果 脱 离实 际工 作 的 范 畴 ， 仅 仅 学
习理 论 上 的 知识 ， 不 能 真 正 的提 高 公 务 员 的业 务 素 质 。 另 外 一 方面， 公 务 员 的教 育 培 训 活 动 ， 应该 根据 不 同 的 工 作 性 质 ， 分 开 进 行培训 ， 不 可 以统 一 进 行 培 训 。 统一开展教育培训活动 ， 专 业
大， 对 环 境 会 产 生较 大 的 影 响 。传 统 的 船舶 设 计 理 念 已 经 不 能
适 应 新 的发 展 要 求 ， 对现代的船舶设计造成一定的负面影响。
经
浅谈公 务员教 育培训规律 的探 索与实践
赵 同伟
（ 濮 阳市华龙 区教 育培训 中心 。 河南 濮 阳 ４ ５ ７ ０ ０ １ ）
摘 要 ： 进入 ２ １世 纪 之 后 ， 我 国 的社 会 的政 治 ， 经济， 文化， 外 交 等各 方 面都 有 飞速 的 发展 。国 家 的 飞 速发 展 ， 离不开人们的贡献， 更 离 不 开 参 与 国家 管理 的公 务 员 的 辛 勤 工作 。 为 了适 应 国 家 不 断发 展 的 要 求 ， 国 家 组 织 开 展 了对 公 务 员 的 教 育 培 训 。 但是， 对 于 公 务 员 的 教 育培训 ． 很 多人 都 认 为 这 只是 一个 形 式 ， 而 忽视 了教 育培 训 的 实质 内容 和 要达 到 的 目的 。 因 此 ， 改 善人 们 对 于 公 务 员教 育培 训 的认 识 ， 公 务 员通 过 教 育培 训 真 正 的提 高 素 质 水平 ， 真 正 的 能 从 教 育 培 训 活 动 中提 高 自身 素 质 和 各 项 能 力 ， 提高为人民服务的能力和水平。 关键词 ： 公务 员； 教育培训 ； 探 索 与 实践
Ｌ 表 示 ， 其 单 位 是 ｍ。
３ 船 舶 能效 设计 指 数 对 船 舶 设 计 的 影 响
在 海 运 事业 不 断 发展 的 背 景 下 ， 对 船 舶 设 计 的 要 求 越 来 越 高， 为 了降 低 能 耗 ， 减少对环境的污染 ， 在新 造船 的设 计 中 引 入 船 舶 能 效 设 计 指 数 ， 以 控 制 出船 舶 的 能 耗 和 对 环 境 产 生 的 污
污染 ， 达 到优 化 空 气 环 境 的 目标 。使 新 造 船 舶 具 有 创 新 性 的发
展前景 。
船 舶 能 效 设 计 指 数 能 指 导 船 舶设 计 人 员 设 计 出完 整 的 配 套设备 ， 将 这样的配套设备安装在具体的船身上 ， 可 以船 舶 的
船 舶功率 的不断增加 ， 航 行 速 度 的逐 渐 加 快 ， 大 型 船 舶 的 能 耗
１ 现 阶段 。 我 国公务员教 育培训活 动 中存在 的问
题
主 机 的 数 量 和 马 达 的 数 量 。能 效 创 新 技 术 的 有 效 数 量 则 是 ｎ ｅ ｆ 。 在公式 中 ， Ｓ Ｆ Ｃ是 柴 油 机 固 定 的 燃 油 消 耗 量 。 其 单 位 是 ｋ ｗｈ ． 无 量 的纲碳有效 转化 的系数是 Ｃ Ｆ ， 将 燃 油 的 消 耗 量 转 化
十 八 大 以后 ， 国家加大反腐 的力度 ， 对 公 务 员 工 作 的 各 个 方面提出了更高的要求。国家开展公务员组织教育培训活 动 ， 希 望 加 强 组 织 内 部 自身 建 设 ， 提 高 公 务 员 的业 务 素 质 。但 是 ， 由
（ １ ） 公 务 员 教 育 培 训 的范 围笼 统 ， 没 有 针 对性 现 阶段 ． 我 国各地开展 公务员教育 培训活动 ， 都 是 在 各 级
择 上都 做 出 了 明 确 的 规 定 ． 能 更 好 的指 导 设 计 出性 能优 良的 船
舶 ． 为 海 运 事 业 的发 展 做 出贡 献 。
除此之外 ， 船 舶 能 效 设 计 指 数 也 能 有 效 改 善 船 舶 的 设 计 制
为 温 室 气 体 的排 放 量 。 船 舶 的 载 重 量 和 最 大 载 重 量 在 公 式 中 用
Ｃ ａ ｐ ａ ｃ ｉ ｔ ｙ 表 示 。定 义 为 不 同 类 型 的 船 舶 型 号 。航 行 的 速 度 用 简 单的Ｖ 来表 示 ， 具体 的系数则 由 ｆ 来 表 示 。船 舶 的 线 间 长 用
造工艺。长期以来 ． 对 船 舶 的设 计 仅 仅 只从 一 些 简 单 的 因素 人 手进行探讨 。 其对设计制造的工艺没有较大的改造和创新 。 但
政 府 的组 织 下 开 展 。 各 级 政 府 很 多 时候 只是 按 照上 级 领 导 的 指
于我国对公务员的教育培训活动的管理还不成熟 ， 导致现 阶段
公 务 员 教 育 培 训 活 动 中 出现 了很 多 问 题 。因 此 ， 要 想 真 正 的让 我 国公 务 员 教 育 培 训 活 动 有 质 的飞 跃 ， 就 必 须 需 要 分 析 现 阶段 公 务 员 教 育 培 训 活 动 的存 在 的 问题 ， 找 出解 决 措 施 。
染 。船 舶 能 效 设 计 指 数 对 目前 我 国 的船 舶 设 计 有 很 大 的影 响 。
国 际 贸 易 的 逐 渐 扩 大 ，使 海 运 成 为 贸 易 发 展 的重 要 途 促进新 能源的广泛应 用 ， 帮 助 船 舶
设计者找到其设计的方 向。 新 能 源 的 应 用 能 有 效 减 少 对 环 境 的
示开展学习培训 。 很 少 了解 基 层 工作 中公 务 员 应 该 具 备 什 么 样
的能 力 和提 高哪 些 方 面 的 素质 【 ｌ １ 。公 务 员 的 教 育 培 训 活 动 应 该
与 实 际工 作 的 内容 相 结 合 。如 果 脱 离实 际工 作 的 范 畴 ， 仅 仅 学
习理 论 上 的 知识 ， 不 能 真 正 的提 高 公 务 员 的业 务 素 质 。 另 外 一 方面， 公 务 员 的教 育 培 训 活 动 ， 应该 根据 不 同 的 工 作 性 质 ， 分 开 进 行培训 ， 不 可 以统 一 进 行 培 训 。 统一开展教育培训活动 ， 专 业
大， 对 环 境 会 产 生较 大 的 影 响 。传 统 的 船舶 设 计 理 念 已 经 不 能
适 应 新 的发 展 要 求 ， 对现代的船舶设计造成一定的负面影响。
经
浅谈公 务员教 育培训规律 的探 索与实践
赵 同伟
（ 濮 阳市华龙 区教 育培训 中心 。 河南 濮 阳 ４ ５ ７ ０ ０ １ ）
摘 要 ： 进入 ２ １世 纪 之 后 ， 我 国 的社 会 的政 治 ， 经济， 文化， 外 交 等各 方 面都 有 飞速 的 发展 。国 家 的 飞 速发 展 ， 离不开人们的贡献， 更 离 不 开 参 与 国家 管理 的公 务 员 的 辛 勤 工作 。 为 了适 应 国 家 不 断发 展 的 要 求 ， 国 家 组 织 开 展 了对 公 务 员 的 教 育 培 训 。 但是， 对 于 公 务 员 的 教 育培训 ． 很 多人 都 认 为 这 只是 一个 形 式 ， 而 忽视 了教 育培 训 的 实质 内容 和 要达 到 的 目的 。 因 此 ， 改 善人 们 对 于 公 务 员教 育培 训 的认 识 ， 公 务 员通 过 教 育培 训 真 正 的提 高 素 质 水平 ， 真 正 的 能 从 教 育 培 训 活 动 中提 高 自身 素 质 和 各 项 能 力 ， 提高为人民服务的能力和水平。 关键词 ： 公务 员； 教育培训 ； 探 索 与 实践