七年级政治上学期单元测评试题1

第一单元《走进中学》单元测评
班级姓名座号
一．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）
①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密
③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（）
①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识②形成良好的组织纪律性
③培养奋发向上的精神④可以满足我们的一切需求
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
3．你对友谊的认识是（）
知识改变命运
①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们生命充满阳光
③友谊就是“哥们儿义气”④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗
A．②④B．③④C．①③D．①②
4．孔子说：“知之为知之，不知为不知。

”这句话反映出的教育思想是（）
A．不问贵贱，广收学生B．及时对所学的知识进行复习
C．要因材施教D．学习态度一定要诚实，不自欺欺人
5．期中考试临近，老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”。

小亮想，要是能评上标兵多有面子啊，但是他又害怕自己考不出好的成绩。

作为小亮的同学，你建议他（）
A．考前多向老师询问，打探考试出题的范围
B．努力学习，认真完成作业，考前充分复习，不懂就问
C．考试的时候，遇到不会做的就偷看课本或其他同学的答案
D．让老师在改卷时多给加些分数
6．爱迪生从小就具有极强的好奇心。

在他很小的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找来了些鸡蛋，趴在上面学孵小鸡。

正是
知识改变命运
这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造并成为了伟大的发明家。

爱迪生的事例说明（）
A．好奇心会让人闹笑话、出洋相
B．好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘和开启创造力的巨大动力
C．凡小孩都有强烈的好奇心
D．只要有了好奇心就能成为发明家
7．对于我们的学校，我们应该坚持的正确态度是（）
A．我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校尽什么义务
B．热爱我们的学校，努力为学校作出自己的贡献
C．学校的兴衰是校长和领导的事，我们管不了，只要把自己的学习搞好就行了
D．因为我只有三年是在这个学校度过，所以它的好坏跟我没什么太大关系
8．下面几位同学关于建设优秀班集体的建议，错误的是（）A．小东说：创建优秀班集体必须先树立一个共同的目标
B．小欣说：同学之间应该和谐相处，乐于为班集体贡献力量
知识改变命运
C．小苹说：同学们应该自觉遵守中学生行为准则和校规校纪，共同维护班集体的荣誉
D．小亮说：同学们只要学好各门功课，别的事情不必参与
9．初中生活是一个新的起点，当然也就给我们提出了更高的新要求，所以，在我们兴奋之余，也一定产生了许多困惑和担心，感到了更大的压力，这时我们切忌（）
①犹豫不决②积极面对③畏缩逃避④听之任之
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
10．我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”，这里的自主学习是指（）
①逐步摆脱对父母、老师的依赖②遇到难题自己攻克，决不请教父母老师和同学
③独立承担学习责任④不与其他同学一起学习
A．①③B．②④C．①④D．②③
二、判断题
21．给同学起绰号是增进彼此之间友谊的有效途径。

（）
知识改变命运
22．只有竞争才会进步，在一个良好的集体中，竞争必须胜于合作。

（）
23．一个有凝聚力的班集体的形成，仅靠全体班干部的贡献就行了。

（）
24．学习对于每一个人来说都是苦乐交织的。

（）
25．“大河有水小河满，大河无水小河干”，说明集体利益是个人利益的源泉。

（）
26．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这说明要重视知识的积累。

（）
27．学习是一个探究发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

（）
28．通过学习，我们可以了解世界的奥秘，还可以满足好奇心，挖掘自己的潜能。

（）
知识改变命运
29．《中华人民共和国国防教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。

（）
30．学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法。

（）
三、简答题
31．进入初中后，七年级（1）班的一部分学生感觉学习时间越来越不够用了。

为此班主任王老师准备召开班会来讨论这个问题，并打算邀请几个外班的同学参加。

如果你在被邀请之列，请你谈谈对于解决这一问题的建议。

32．请你通过书刊、报纸、网络等媒介搜集三条古今劝学的格言和三个勤奋苦读的典型事例，并结合自己的实际，分析给你印象最深的一条格言或一个典型事例。

古今劝学的格言
知识改变命运
___________________________________________________________ ___________
（2）
___________________________________________________________ ___________
（3）
___________________________________________________________ ___________
勤奋苦读的典型事例
（1）
___________________________________________________________ ___________
（2）
___________________________________________________________ ___________
知识改变命运
（3）
___________________________________________________________ ___________
结合自己的实际分析：
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________________________________________________________ ______________
________________________________________________________ ______________
四、辨析题
33．放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。

”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，剪头发（学校规定男生头发长度不能过耳），请家
知识改变命运
长。

哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐。

”……
你认为小江和小海的观点正确吗？为什么？
五、分析说明题
34．我是小河的一滴水。

一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。

我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。

啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。

呀，集体的力量真大呀！
（1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？
（2）这些难题最终是如何解决的？
（3）你从这个故事中得到了哪些启示？
知识改变命运
六、探究体验题
听！远处的歌声越来越近了，“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”是中国女排的姑娘们在雅典奥运会夺冠后哼唱着的那首《阳光总在风雨后》。

同时，你是否回忆起了田震唱的那首专门写给中国女足姑娘的《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，“……再苦再累无惧无畏，……”当然，还有一首歌你肯定也不会陌生，“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是那首为你在唱，为你们班集体在唱，为每一个敢于战胜困难，迎接挑战的人和团队在唱的《真心英雄》。

35．请你查找《阳光总在风雨后》、《风雨彩虹，铿锵玫瑰》和《真心英雄》的歌词，并把其中你欣赏的部分抄录在下面的横线上。

《阳光总在风雨后》
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知识改变命运
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《风雨彩虹，铿锵玫瑰》
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知识改变命运
《真心英雄》
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36．结合中国女排和女足在赛场和训练场上的故事，谈谈我们应该如何建设团结的班集体？
我们班在班集体建设中遇到了以下困难：
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知识改变命运
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我觉得应该这样解决：
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知识改变命运
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37．回顾与畅想
38．分析与实践
知识改变命运
七年级思想品德第一单元测试
班级姓名座号
一、
一、单项选择题(每题只有一个最佳答案，请把答案写入下面表格
内。

每小题2分，共30分) 单选题虽然简单，但也要细心哦！
1、小文说：“早上比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。

”
小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。

”俩位同学为哪种学习方式更适合吴彤争得面红耳赤，你认为吴彤应怎么做？（）
A、听取学习成绩最好的吴彤的说法
B、听取学习委员小刚的说法
C、俩人的说法都没有道理，可以不听
知识改变命运
D、结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法
2、一个令人羡慕、有凝聚力的班集体，靠的是
A、“你好我好大家好”的同学关系
B、各自都有奋斗目标并不懈努力
C、你争我夺互相攀比的竞争意识
D、全体成员的团结与奉献
D、李鸿霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
3、人的美，既包括外在美，又包括内在美。

下列能使自己变美的方式有
①浓妆艳抹，穿与众不同的衣服②加强体育锻炼使自己的体魄健美③提高文化素养和品德修养④注重自己的仪表美
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②④
4、放学路上，吴彤对好朋友小文说：“上中学以后，我就是不太愿
意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。

”小文说：“我也有同感。

”吴彤和小文的这些想法，反映了青少年心理发展具有_______的特点。

（）
A、智力逐步发展到高峰期
B、自我意识迅速发展
C、情绪和情感丰富而强烈
D、性发育成熟，性意识萌动
5、我们要做一个负责任的人，就应当做到
知识改变命运
①应该做的事情必须去做②不该做的事情坚决不做
③自己做错的事情要想办法去修正和弥补④与同伴一起做错的事可以不管不问
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④6个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。

下列消除烦恼的方式合适的有（）
①同自己的父母、老师诉说，和知心的朋友交流②读书学习，转移注意力③把烦恼发泄到父母身上④找专业人员进行心理咨询
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7、下列行为属于创造有意义人生的有（）
A、张雪家庭条件优越，整日吃喝玩乐
B、护士李晓红不顾生命危险，毅然投身于抗击非典第一线
C、马思健节省下来的零花钱捐给希望工程
8、“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”这句话的内涵是（）
A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜
B、青春时期是人生最宝贵、最关键的时期。

C、在学习的过程中要不断的勉励自己和他人
D、青少年时光是最完美的，要抓紧时间玩
知识改变命运
9、在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为（）
A 友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长
B 拥有朋友，可以显示自己的好人缘
C 友情可以满足我们爱与被爱的心理需求
D 友情可以在适当的时候有用
10、人正常时用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%，这说明（）
A、人的潜能是十分巨大的
B、人的脑力是很有限的
C、人的大脑是复杂的
D、以上都不正确
11、2004年4 月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。

4月
17日上午，当地14万百姓走上街头痛别他们的“女包青天”。

这段材料告诉我们
A、生命是非常脆弱的（）
B、努力为社会做出更多的贡献，生命更值得敬重
C、只有因公殉职的人才能得到后人的崇敬与追念
12、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。

10分钟过去了，小李同学一条也写不出来。

他说：“我没有优点。

”这告诉我们（）
知识改变命运
A.人不应该骄
傲
B.人要善于认识自已的优势
C.看自已应该只看自已的长处
D.看自已不应该只看到自已的不足
13、劳技老师举起一个学生作品向全班展示，并说：“没有比这更糟糕的板凳了。

小爱因斯坦却回答“有。

”他从桌内拿出两个歪七扭八的小板凳解释说：“你手上拿的小板凳是我做的第三个，我已经尽力了。

”这个故事说明爱因斯坦
A.与众不同，爱因斯坦提出了反对意见
B.做作业态度不认真
C.能如实地接纳自己
D.不能看到自己的短处
14、“以人为镜，可以明得失”，李世民这句话告诉我们：认识自己的途径是（）
A、自我观察
B、通过他人了解自己
C、通过集体了解自己
D、把别人作为榜样
.15、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。

”这句话是说（）
①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了
A、①②③④
B、①②
C、①③
D、③④
知识改变命运
答案卡：
二、体验与感悟
（1）、解读青春：
在我们成长的过程中，曾经拥有儿时的快乐，也拥有青春的喜悦，请你将自己最真实的感受奉献出来，让我们一起分享！（7分）
青春象征成熟，但青春永不衰老
青春象征活力，但青春永不顽皮
青春象征责任，但青春永不放弃
……，用自己的真实感受去解读青春的含义，体会青春所具有的蓬勃朝气和生命力，明确青春拥有着旺盛的创造力和不断进取的精神。

你还能想到哪些与青春有关的词语?（3分）并写两句青春寄语。

（4分）（至少六个相关词语）
词语___、____、____、____、_____、_______。

青春寄语1：
青春寄语2：
知识改变命运
（2）、心灵沟通：初中是一个崭新的生活环境。

进入初中以来，你有哪些感想，哪些事情让你印象深刻？请把他们写下来，与大家交流沟通。

（8分）
好喜
欢：。

不习
惯：。

真希望：。

印象最深的
事：。

三、【大家帮助】（如果把你的忧愁告诉我，你将被分掉一半忧愁）许小佳是一个成绩优异的学生，在家他很孝顺父母，在学校他关心同学，乐于助人；父母也非常疼爱她，随着年龄的增长，她越来越不快乐了。

原来，她个子长得很矮，而且有先天性的缺陷——兔唇。

一天，她去参加一个英语学习讲座，又一次感觉到了人们好奇的目光和背后的指指点点。

一个调皮的男孩捂着嘴，笑着对旁边的同伴说：“瞧，那人又矮又丑，还有三瓣嘴。

”许小佳伤心极了，……
1、你认为许小佳“丑”吗,为什么？（3
分）
知识改变命运
2、假如你是他的同学，你想对他说些什么？（至少三点）（6分）
四、观察思考
一天，小鹰、小鸭还有小鹿在森林里发现了一箱水果，他们决定把这项水果运到森里俱乐部去。

于是他们每人找来一条绳子，一头系在水果箱上，一头自己拿着。

小鹰想从天上飞过就用力往天上拉；小鹿呢想走大陆，就往大陆上拉；小鸭子想想从水里游到目的地，就有里往水里拉。

结果水果箱一动也不动。

（1）、请你想一想：水果箱不动的最主要原因是什么？（4分）
（2）、这一事例对我们创建良好的班集体有和启示？（6分）
2、进入初中以后，小刚的学习成绩总是不太让人感到满意，为了改变自己的成绩状况，小刚便开始细心观察成绩较好的小王。

结果，小刚发现：小王晚上睡得很早，早上起床也很早；小王喜欢独自一人外出找个幽静的地方看书；小王从不喜欢大声诵读课文，即使是老师要求要背诵的单词或课文，也只是悄声默读，可没有多会儿，他却可以一字不漏的背诵出来。

于是小刚开始模仿小王的学习方式，可是小刚发现：自己晚上不能早睡，睡早了竟然会怎么也睡不着；而早上呢，
知识改变命运
他怎么也起不了早，即使勉强起来了，也没精打采，很容易犯困；至于默读背诵课文的办法就更不适合了，用那种方法背单词或课文，要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了。

一段时间过后，小刚的成绩竟然更差了！
（1）、请你帮小刚出出主意，想想办法。

（6分）
（2）、请你也把你的学习方法与小刚共享。

(可别保守哦！)（6分）
五、一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。

我很走运。

”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。

阅读上述材料后，请你回答下面问题：
①你从中能受到什么启发？（4分）
请你写一段激励、鼓舞自己的话语。

（5分）
知识改变命运
快结束了，你可要把握好时间哦，别放弃最后的努力！
六、大家关注（风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心！）
在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话的文章：“当地球上只剩下最后一个人时，他（她）听到了敲门声……”
请运用课本“世界因生命而精彩”的相关知识回答下列问题：
(1) 你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗？(1分)理由是什么？(4分)
(2)请运用你的智慧，大胆想象，续写这篇征文。

(10分)（100字以内）
恭喜你，试题全部答完了，你是否尝到了成功的喜悦！不过别忘了检查呀，祝你成功！
者海镇一中思想品德(上)第一单元测试题
知识改变命运
班级 _____________ 姓名_____________ 分数
_____________
一、选择题（每题2分，共40分）
1、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。

”这句话给我们刚进入中学的学生的启示是
A、进入中学，我们要积极积极改造新环境，适应第一个老师的上课特点。

B、进入中学，我们要让老师的上课特点适应我们
C、进入中学，我们要积极适应新生活
D、进入中学，我们要认识到中学是我们人生的一个新起点
2、初中学习生活与小学学习生活相比具有很大的不同，表现出新的特点。

这种新的变化包括：
①、学习科目增多②、对自主管理的要求高了③、老师的
讲课速度变快④、学校生活更丰富多彩⑤、课后作业多，必须通过与其他同学商量才能完成
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①③④
D、①②③⑤
知识改变命运
3、一切的改变都是一种新的开始，面对中学生活的新变化，我们只有一个目标，那就是积极适应新生活，做到
①自觉遵守规章制度②尽快建立新的人际关系③埋头学习，不参加其他活动④主动适应新的学习生活
A、①②③、B①③④、C、①②④ D、②③④
4、我们在面对新的学习的时候，要善于采用不同的方法和策略，下列做法符合这一原则的有
①作为初中生，应学会逐步独立承担学习的责任，成为一个自主的学习者②课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习③对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划地学习④什么老师来就上什么课，没有必要事先准备
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
5、中学是我们人生的一个新起点，只要我们-------地面对对各种挑战，我们便会顺利度过中学“困难期”，驶向成功的彼岸。

①平静②坦然③激动④勇敢
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
6、野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。

在人与人交往的过程中，含羞草的心理影响着很多人。

这种含羞草心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。

要克服这种子心理，我们应该做到：
知识改变命运
A、学会主动与人交往
B、计较个人得失
C、会委曲求全
D、不顾实际情况，与所有人交往
7、下列与同学友好相处的方式中，廉洁错误的是
A、尊重朋友的意愿
B、在同学犯错误时，替同学保守秘密
C、双方相互信任
D、发生矛盾时相互宽容
8、英国的萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。

”对这句话理解正确的是
A、友谊是可以交换的
B、友谊是一种思想
C、友谊是一种心理
D、友谊能使我们获得更多的力量
9、人际交往是双向性的。

这对渴望获得友谊的中学生的启示有
①如果我们想获得友谊，就要毫无保留地开放自己
②如果我们想获得理解，就要坦露自己的真实思想
③如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任
④热情开朗的性格是可以培养的
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
10、小秦在班组中学习遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都和他很疏远。

小珍重之所以没有朋友，原因在于
①同学们都妒忌他学习成绩好②他没有付出自己的热情和友
爱③他缺少待人的真诚和平等④他不需要朋友
知识改变命运
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
11、热情开朗的性格是
A、先天的，后天无法培养
B、可以培养的
C、遗传的，父母给的
D、一种不健康性格
12、班集体是我们进行学习和开展各种活动的场所，班级
①是我们成长的园地②具有很大的稳定性③可以满足我们的心理需要④可以满足我们的所有需要
A、①②③、B①③④、C、①②④ D、②③④
13、班集体的凝聚力表现为
A、班集体成员为了共同的目标团结在一起心往一处想，劲往一处使
B、班集体成员为了个人的利益团结在一起心往一处想，劲往一处使
C、班集体成员为了共同的爱好团结在一起心往一处想，劲往一处使
D、班集体成员为了自己的成绩，相互竞争，积极向上
14、一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是
A、全体任课老师的合作与努力
B、班级全体成员的优异成绩
C、班级全体成员的团结与奉献
D、全体班干部的努力工作与积极配合
知识改变命运
15、集体的荣誉会给我们带来
A、自豪感
B、责任感
C、新鲜感
D、沉重压力
16、在一个良好的班集体里，除了自觉遵守集体纪律、服从集体利益外，我们还提倡
A、关心他人，团结他人
B、在需要奉献时尽最大努力
C、主动发表自己的见解
D、张扬个性
17、下列对漫画《三个和尚没水喝》的看法，错误的是
①他们三个太懒惰，都不想去挑水②他们住的地方没有水源
③他们三个缺乏团结与奉献精神④他们三个缺乏集体主义精神
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
18、《淮南子兵略训》上说“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”，这句话说明的道理是
A、团结就是力量，在一个集体中，凝聚力是非常重要的
B、群众的力量是无穷的
C、在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性
D、让个性在集体中张扬
19、“众人拾柴火焰高。

”下面和这则谚语包含的道理不一样的是
A、人心齐，泰山移
B、精诚所至，金石为开
C、众志成城
知识改变命运
D、众人划桨开大船
20、良好的学校、班集体对我们的健康成长起着巨大的促进作用。

要创建良好的班集体，你认为下列观点，正确的是
①一个良好的班集体不是自然形成的，需要全体同学的共同努力和团结协作
②创建良好的班集体主要靠老师和班干部的努力，与其他同学没有多大关系
③建设班集体主要靠有特长的同学发挥作用
④一个优秀的班集体需要性格各异的同学发挥自己的优点和特
长
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
二、判断题（每题5分，共10分）
21、“江山易改，本性难移”，因而，热情开朗的性格是不能培养的。

22、一个优秀的班级要靠全体成员的团结与协作，所以集体中的每个成员都要遵守集集体纪律、服从集体利益，不能张扬各人的个性。

知识改变命运
三、简答题（22分）
23、小明进入中学后，感到越来越烦恼、苦闷，原来在小学学习成绩优秀的他，近几次测验成绩都非常不理想；由于担心被拒绝，他不敢主动与同学交往，变得孤单离群；由于害怕表现不好引来别人的嘲笑，他不原积极参加集体活动……
（1）小明的情形反映了什么问题？（3分）
（2）要改变目前这种状况，小明应该怎样做？（5分）
24、小华刚上七年级，面对陌生的同学和老师，他非常渴望找到新伙伴，结识新同学。

可是他不敢主动与同学们交往，害怕被拒绝，害怕被嘲笑，显得很孤独。

请你根据所学知识，告诉小华应怎样结识新同学？（7）
知识改变命运。