美丽的小兴安岭第二课时教案

美丽的小兴安岭第二课时教案
美丽的小兴安岭第二课时教案
【教学目标】
1. 了解小兴安岭的地理位置和地形特点。

2. 了解小兴安岭的气候特征。

3. 了解小兴安岭的植被和动物资源。

4. 培养学生的观察和分析问题的能力。

【教学重点】
了解小兴安岭的地理和自然特点。

【教学难点】
培养学生的观察和分析问题的能力。

【教学过程】
一、导入新课
1. 向学生提问：大家还记得上节课我们学习的是关于小兴安岭的吗？
2. 引导学生复习：请大家回答一下，小兴安岭是中国的哪一座山脉？
3. 出示图片：让学生回忆起小兴安岭的地理位置，并复习地理特征。

二、展开新课
1. 学习小兴安岭的地理特征（板书：地理特征）
a. 学生观察图片：请大家注意看图片，小兴安岭的地形是什
么样的？（学生回答）
b. 引导学生总结：小兴安岭是一座（高）山脉，地势（陡峭、复杂）。

2. 学习小兴安岭的气候特征（板书：气候特征）
a. 学生观察图片：请大家注意看图片，小兴安岭的气候是什
么样的？（学生回答）
b. 引导学生总结：小兴安岭的气候属于大陆性气候，冬季
（严寒、漫长），夏季（短暂、凉爽）。

3. 学习小兴安岭的植被和动物资源（板书：植被和动物资源）
a. 学生观察图片：请大家注意看图片，小兴安岭的植被和动
物资源是什么样的？（学生回答）
b. 引导学生总结：小兴安岭的植被多以（针叶林）为主，动
物资源丰富，包括（熊、鹿、狼等）。

三、练习巩固
1. 练习一：请大家根据所学内容，选出正确的选项。

a. 小兴安岭属于中国的哪一个省份？（黑龙江、江苏、云南）
b. 小兴安岭的地势是陡峭还是平坦？（陡峭、平坦）
c. 小兴安岭的气候属于哪种类型？（大陆性气候、海洋性气候）
d. 小兴安岭的植被主要是什么类型？（针叶林、阔叶林）
2. 练习二：请大家根据图片和提示，写出适合的词语。

a. 图片：山脉陡峭、树木繁茂、动物丰富。

提示：小兴安岭的植被和动物资源都非常丰富，特别是熊、鹿、狼等动物常常出没。

b. 图片：冬季严寒、夏季凉爽、气候干燥。

提示：小兴安岭的气候属于大陆性气候，冬季漫长而严寒，夏季短暂而凉爽。

四、总结和小结
1. 小结：请大家总结一下我们今天学习的内容。

2. 检查学生的理解：请随机抽几个学生回答问题。

五、课堂延伸
1. 给学生出示一些小兴安岭的图片和资料，让学生自己搜索和了解更多的信息。

2. 带领学生讨论并展示他们了解到的新信息。

【教学反思】
通过本节课的教学，学生对小兴安岭的地理和自然特点有了初步的了解，培养了他们的观察和分析问题的能力。

同时，通过图片和问题引导，让学生更加深入地思考和发展了解小兴安岭的能力。