人教版历史九年级上册(新编)《第17课君主立宪制的英国》(说课稿)

人教版历史九年级上册（新编）《第17课君主立宪制的英国》（说课稿）
一. 教材分析
《人教版历史九年级上册（新编）》第17课《君主立宪制的英国》是本册的
重点章节之一。

本课主要讲述了17世纪中期，英国通过资产阶级，推翻了封建君
主专制，确立了君主立宪制。

本课内容涉及到英国资产阶级的过程、君主立宪制的确立及其意义，以及英国制度的发展。

通过本课的学习，学生可以了解英国资产阶级的历史背景、过程及其对英国社会制度的影响。

二. 学情分析
九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，对于英国资产阶级的相关史实有
一定的了解。

但学生在分析历史事件、理解历史概念方面还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，我将以引导学生深入分析历史事件、理解历史概念为主，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，提高学生的历史思维能力。

三. 说教学目标
1.知识与技能：了解英国资产阶级的过程，掌握君主立宪制的确立及其
意义。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，培养学生分析历史事件、理
解历史概念的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识资产阶级对英国社会制度的影响，
培养学生的法治观念。

四. 说教学重难点
1.教学重点：英国资产阶级的过程，君主立宪制的确立及其意义。

2.教学难点：英国资产阶级的历史背景，君主立宪制确立的曲折过程。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法相结合的方法。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、文献资料等辅助教学。

六. 说教学过程
1.导入新课：通过展示英国资产阶级的相关图片，引导学生回顾已学知
识，为新课的学习做好铺垫。

2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解英国资产阶级的过程，引导学
生关注君主立宪制的确立及其意义。

3.合作探讨：分组讨论英国资产阶级的历史背景，君主立宪制确立的曲
折过程，引导学生深入分析历史事件。

4.讲授法：教师针对学生自主学习和合作探讨中的问题，进行讲解，引
导学生理解历史概念。

5.课堂互动：设置问题，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生的
历史思维能力。

6.总结提升：对本课内容进行总结，强调君主立宪制在英国制度发展中
的地位和意义。

七. 说板书设计
板书设计要简洁明了，突出本课的重难点。

可以采用流程图、时间线等形式的
板书，帮助学生直观地了解英国资产阶级的过程，君主立宪制的确立及其意义。

八. 说教学评价
教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。

过程性评价关注学生在自主学习、合作探讨、课堂互动等方面的表现，终结性评价以课堂测试、课后作业等形式进行，检验学生对知识的掌握程度。

九. 说教学反思
在教学结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈，调整教学方法，
以提高教学质量和学生的学习效果。

同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断丰富教学内容，激发学生的学习热情。

知识点儿整理：
《君主立宪制的英国》这一课主要涉及以下知识点：
1.英国资产阶级：英国资产阶级发生在17世纪中期，是英国社会由封
建主义向资本主义过渡的重要历史事件。

这场的主要矛盾是封建贵族与资产阶级之间的矛盾，其导火索是国王查理一世试图加强对议会的控制，引发了议会的反抗。

过程中，议会军队在奥利弗·克伦威尔的领导下，击败了国王军队，
最终导致查理一世被处决，君主制受到严重削弱。

2.君主立宪制：君主立宪制是一种制度，其中国家的君主权力受到宪法
或议会的限制。

在英国资产阶级后，为了平衡各派势力，英国确立了君主立宪制。

1689年，英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制的基本原则，包括国王不能随意征税、不能干预议会的言论自由等。

这标志着英国从君主专制向的过渡。

3.英国制度的发展：君主立宪制的确立为英国制度的发展奠定了基础。

此后，英国议会逐渐成为国家生活的中心，国王的权力逐渐被削弱。

18世纪
后期，英国形成了责任内阁制，内阁首相成为国家的实际领导者。

19世纪，英国实现了普选制度，普通民众获得了选举权，英国制度进一步完善。

4.英国资产阶级的影响：英国资产阶级不仅对英国社会制度产生了深远
影响，还对世界历史产生了重要影响。

英国的成功为资本主义的发展提供了范例，推动了欧洲其他国家的资产阶级。

同时，英国君主立宪制的确立也为世界其他国家提供了的参考。

5.英国资产阶级的局限性：尽管英国资产阶级取得了重大成果，但这场
并非完全彻底。

后，英国社会仍然存在贫富差距、种族歧视等问题。

此外，英国在全球范围内推行殖义，对其他国家和地区造成了巨大灾难。

6.历史评价：英国资产阶级被认为是人类历史上的一次重大进步，它打
破了封建主义的束缚，为资本主义的发展创造了条件。

同时，君主立宪制的确立也为的发展提供了范例。

然而，过程中也暴露出资产阶级的阶级局限性，如对封建势力的妥协、对工人阶级的剥削等。

7.相关历史人物：英国资产阶级期间涌现了许多著名的历史人物，如奥
利弗·克伦威尔、查理一世、詹姆斯二世等。

他们在过程中发挥了重要作用，成为英国历史的重要参与者。

8.英国君主立宪制的特点：英国君主立宪制具有以下特点：国王权力受
到宪法和议会的限制；议会分为上下两院，下院代表民众利益，上院具有一定的封建色彩；内阁首相掌握实权，负责国家行政事务；英国实行普选制度，公民有权参与选举。

9.英国君主立宪制的历史意义：英国君主立宪制的确立具有重要的历史
意义，它为英国社会制度的稳定和发展奠定了基础，为其他国家的建设提供了借鉴。

同时，英国君主立宪制也体现了资产阶级制度的优越性，为人类文明的发展作出了贡献。

10.英国资产阶级的启示：英国资产阶级及其君主立宪制的确立，为我们
提供了以下启示：不是一蹴而就的，需要长期的斗争和妥协；的建设需要不断完善和发展；资产阶级具有一定的历史局限性，需要关注社会公平正义。

通过以上知识点儿整理，学生可以更好地掌握本节课的内容，深入了解英国资产阶级及其君主立宪制的历史背景、过程和影响。

同时，学生还可以从中汲取历史教训，认识到建设的曲折性和艰巨性，激发对的热爱和信仰。

同步作业练习题：
1.英国资产阶级发生在哪个世纪？这场的主要矛盾是什么？
答案：英国资产阶级发生在17世纪，主要矛盾是封建贵族与资产阶级之间的矛盾。

2.简述英国资产阶级的过程。

答案：英国资产阶级的过程包括：国王查理一世试图加强对议会的控制，引发
议会反抗；议会军队在奥利弗·克伦威尔的领导下击败国王军队，导致查理一世被
处决；君主制受到严重削弱，君主立宪制逐步确立。

3.《权利法案》在英国君主立宪制确立中起到了什么作用？
答案：《权利法案》确立了君主立宪制的基本原则，包括国王不能随意征税、
不能干预议会的言论自由等，为英国的发展奠定了基础。

4.英国制度的发展经历了哪些阶段？
答案：英国制度的发展经历了从君主专制向君主立宪制的过渡，再到责任内阁
制和普选制度的实行。

5.英国资产阶级对世界历史产生了哪些影响？
答案：英国资产阶级为资本主义的发展提供了范例，推动了欧洲其他国家的资
产阶级，对世界历史产生了重要影响。

6.英国资产阶级有哪些局限性？
答案：英国资产阶级的局限性包括：过程中对封建势力的妥协，后社会仍然存
在贫富差距、种族歧视等问题。

7.英国君主立宪制的主要特点是什么？
答案：英国君主立宪制的主要特点包括：国王权力受到宪法和议会的限制；议
会分为上下两院，下院代表民众利益，上院具有一定的封建色彩；内阁首相掌握实权，负责国家行政事务；英国实行普选制度，公民有权参与选举。

8.英国君主立宪制的历史意义是什么？
答案：英国君主立宪制的历史意义在于为英国社会制度的稳定和发展奠定了基础，为其他国家的建设提供了借鉴，体现了资产阶级制度的优越性。

9.英国资产阶级给我们带来了哪些启示？
答案：英国资产阶级启示我们不是一蹴而就的，需要长期的斗争和妥协；的建
设需要不断完善和发展；资产阶级具有一定的历史局限性，需要关注社会公平正义。

10.结合本节课内容，谈谈你对的理解。

答案：是一种制度，其中国家的权力来源于人民，人民通过选举产生代表，参
与国家决策。

的核心是保障公民的权利和自由，实现社会公平正义。

在本节课中，英国君主立宪制的确立为我们提供了的范例，我们应该从中汲取经验，不断推动的发展和完善。

以上同步作业练习题旨在帮助学生巩固本节课所学知识，通过练习题的形式，检验学生对英国资产阶级及其君主立宪制的理解和掌握。

学生在完成练习题的过程中，可以进一步深化对的认识，提高历史思维能力。