黑龙江哈尔滨市第三中学校高一 物理上学期期末考试试题卷

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黑龙江哈尔滨市第三中学校高一物理上学期期末考试试题卷
一、选择题
1.物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是()
A.5N、7N、8N
B.2N、3N、6N
C.1N、5N、10N
D.10N、8N、1N
2.倾角为37°的光滑固定斜面上,有两个用轻质弹簧连接的质量均为1 kg的小球A、B,在如图所示的水平向左的推力F作用下,一起沿斜面以4 m/s2的加速度向上做匀加速运动.已知弹簧的原长为20 cm,劲度系数为200 N/m,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.此时弹簧的长度l和推力F的大小分别为
A.0.25 m,25 N B.0.15 m,25 N
C.0.25 m,12.5 N D.0.15 m,12.5 N
3.如图所示,在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的动摩擦因数μ,要使物体不致下滑,车厢前进的加速度至少应为(重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
A.μg B.g
μ
C.
g
μ
D.g
4.竖直升空的火箭,其v-t图像如图所示,由图可知以下说法中正确的是( )
A.火箭上升的最大高度为16000m
B.火箭上升的最大高度为48000m
C.火箭经过120s落回地面
D.火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2
5.如图所示,位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下,处于静止状态,则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )
A.方向可能沿斜面向上
B.方向可能沿斜面向下
C.大小可能等于零
D.大小一定不等于零
6.如图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零.对于该运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是()
A.B.
C.D.
7.某跳水运动员在3m长的踏板上起跳,通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态,其中A为无人时踏板静止点,B为人站在踏板上静止时的平衡点,C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点,则()
A.运动员在A点具有最大速度
B.运动员在B处与踏板分离
C.运动员和踏板由C到B的过程中,向上做匀加速运动
D.运动员和踏板由C到A的过程中,运动员先超重后失重
v。

处在队列尾部8.有一列正在操场直线跑道上跑步的学生,队列长度为L,速度大小为
的体育委员为了到达队列排头传达指令,他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动,且加速度大小相等均为a ,达到排头时他与队列速度恰好又相等,则他运动过程中的最大速度为( )
A .0v aL +
B .aL
C .0v aL -
D .02v aL +
9.物理学发展史上,有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,并研究了落体运动的规律,这位科学家是( )
A .伽利略
B .牛顿
C .亚里士多德
D .笛卡尔 10.如图,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,下图关于木棒所受的弹力的示意图中正
确的是 A . B . C . D .
11.下列物理量中,属于矢量的有( )
A .路程
B .时间
C .加速度
D .质量
12.在下列叙述中,哪些是表示时间的?( )
A .上学途中用了40分钟
B .下午5点30分放学
C .早晨8点钟开始上课
D .晚上10点30分睡觉
13.做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3,下落高度之比1:2,甲乙同时下落,g 取10m/s 2,则( )
A .下落加速度之比1:3
B .下落过程中甲乙速度大小始终相等
C .下落时间之比为1:2
D .甲落地前,甲乙间距离逐渐增大
14.在光滑水平面上,有两个相互接触的物体,如图,已知M >m ,第一次用水平力F 由左向右推M ,物体间的相互作用力为F 1;第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ,物体间的相互作用力为F 2,则( )
A .12F F =
B .12F F >
C .12F F <
D .无法确定 15.倾角为a 、质量为M 的斜面体静止在水平桌面上,质量为m 的木块静止在斜面体上,
下列说法正确的是( )
A.木块受到的摩擦力大小是mg cos a B.木块对斜面体的压力大小是mg
C.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sinαcosαD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g 16.如图,重为G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。

若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力大小F1、F2的变化情况正确的是( )
A.F1逐渐变小B.F1先变小后变大
C.F2逐渐变大D.F2逐渐变小
17.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示.在0~t0时间内,下列说法中正确的是()
A.Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断减小
B.Ⅰ物体的加速度不断增大,Ⅱ物体的加速度不断减小
C.Ⅰ物体的位移不断增大,Ⅱ物体的位移不断减小
D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/2
18.下列各组物理量中,全部是矢量的是()
A.位移、时间、速度、加速度
B.质量、路程、速度、平均速度
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、时间、加速度
19.下列物理量中,属于标量的是()
A.路程B.速度C.弹力D.加速度
20.如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧,放在光滑的水平面上,A球紧靠竖直墙壁,今用水平力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将F撤去,在这瞬间,以下说法正确的是
A.B球的速度为零,加速度大小为F m
B.B球的速度为零,加速度为零
C.A立即离开墙壁
D.在A离开墙壁后,A、B两球均向右做匀速运动
二、多选题
21.如图所示,t=0时,质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B 点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。

每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是()
t/s0246
v/(m⋅s-1)08128
A.物体运动过程中的最大速度为12m/s B.t=3s的时刻物体恰好经过B点
C.t=10s的时刻物体恰好停在C点D.A、B间的距离小于B、C间的距离22.如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为θ的斜面底端,另一端与物块A连接,两物块A、B质量均为m,初始时均静止,现用平行于斜面向上的力F拉动物块B,使B做加速度为a的匀加速运动,A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线,t1时刻A、B的图线相切,t2时刻对应A图线的最高点,重力加速度为g。

则下列说法正确的是()
A.t1时刻,弹簧的形变量为mgsin ma
k
θ+
B.t1时刻,A、B a mgsin ma
k
θ-()
C.t2时刻,弹簧形变量为0
D.从开始到t2时刻,拉力F先逐渐增大后不变
23.如图示,两物块质量为M和m,用绳连接后放在倾角为θ的斜面上,物块和斜面的动摩擦因数为μ,用沿斜面向上的恒力F 拉物块M做匀加速直线运动,则中间绳子的张力T ()
A.T的大小与运动情况无关B.T 的大小与θ无关
C.T的大小与μ无关D.以上说法都不对
>,若不计绳与滑轮的摩擦,24.如图所示,人的质量为M,物块的质量为m,且M m
则当人拉着绳向右跨出一步后,人和物仍保持静止,则下列说法中正确的是()
A.地面对人的摩擦力增大
B.绳子上的张力不变
C.人受到的合力减小
D.人对地面的压力增大
25.如图,半径R=0.45m的四分之一光滑圆弧面轨道竖直固定,弧面下端与一水平足够长传送带右端相切,传送带以恒定的速度v=2m/s沿顺时针方向匀速转动.一质量m=1kg的小物块自圆弧面轨道的最高点由静止滑下,物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,不计物块滑过曲面与传送带交接处时的机械能损失,重力加速度g=10m/s2,则物块从第一次滑上传送带到第一次离开传送带的过程中,下列说法正确的是()
A.物块在传送带上向左运动的最远距离为2m
B.物块运动的时间为3.125s
C.物块与传送带间因摩擦产生的热能为12.5J
D.传送带对物块做的功为2.5J
26.如图所示,将一根不可伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间夹角为1θ,绳子张力为F1;将绳子B端移至C 点,等整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为2θ,绳子张力为F2;将绳子B端移至D 点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为3θ,绳子张力为F3,不计摩擦,则()
A.1θ= 2θ=3θB.1θ= 2θ<3θC.F1>F2>F3 D.F1=F2<F3
三、实验题
27.在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为_____ .其中甲弹簧的劲度系数为______N/m(结果保留三位有效数字).若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧______(填“甲”或“乙”).
28.(1)如图为某小球做平抛运动时,用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格的边长为5cm,g=10m/s2,则
①小球平抛的初速度v0=______m/s;
②闪光频率f=______Hz;
③小球过A点的速率v A=______m/s。

(2)下列哪个因素不会使“研究平抛物体的运动”实验误差增大______
A.小球与斜槽之间有摩擦
B.安装斜槽时其末端切线不水平
C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较近
29.在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图甲所示的一端带定滑轮的长木板实验装置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动.其中小车质量用M表示,重物质量用m表示,加速度用a表示.
(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度,这样做是为了消除_____的影响,使绳对小车的拉力等于小车所受合外力.在进行小车在长木板上匀速滑下的调整时,小车后面的纸带_____(填“要”或“不要)同时穿上并穿过打点计时器.
(2)实验中由于绳对小车的实际拉力小于重物的重力,会给实验带来系统误差.为减小此误差,实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取,以下四组数据中最合理的一组是_____.(填写相应选项前的字母即可)
A.M=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
B.M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
C.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
D.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)在实验中用接在50Hz交流电源上的打点计时器,测定小车的加速度.某次实验中得到的一条纸带如图乙所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4.量得0与1两点间距离s1=1.20cm,1与2两点间的距离s2=
1.80cm,2与3两点间距离s3=
2.40cm,3与4两点间距离s4=
3.00cm,则打计数点“3”时小车对应的速度大小为_____m/s,还可求得小车的加速度大小为_____m/s2
30.在“探究求合力的方法”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套,如图所示.
(1)下列实验操作正确的是_____
A.用一个弹簧秤与用两个弹簧秤拉橡皮条时,只要满足橡皮条的长度相等
B.拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C.实验中,两根细绳必须等长
D .实验中,只需记下弹簧秤的读数
(2)实验中,弹簧秤的示数如图所示,则图中弹簧秤的读数为_____N
(3)某次实验中,若两个弹簧秤的读数均为4N ,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则_____(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N 的弹簧秤测量出它们的合力,理由是_____
31.在“探究求合力的方法”的实验中,
(1) 下列相关说法正确的是____________。

A .拉橡皮条的两条细绳必须等长
B .标记同一细绳方向的两点要远些
C .两个分力的夹角要尽量小些
D .拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
(2)如图甲所示,是某同学做“探究求合力的方法”的实验。

弹簧秤a 的示数如图乙所示,其读数是____N ,若弹簧秤b 的读数为4.00N;单独用一把弹簧秤拉橡皮条到同一结点O 时的拉力为5.10N,且各个力的方向已经记录在白纸上(如图丙所示),请在答题纸上作出弹簧秤B 拉力的图示________。

(3)若已正确画出上述三个力的图示,为了得到合力与分力的关系,还要如何处理?_______
32.在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图1所示的一端带定滑轮的长木板实验裝置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动.其中小车质量用M 表示,重物质量用m 表示,加速度用a 表示.
(1)图2 是实验中获得的一条纸带的一部分:1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未画出),计数点间的距离如图所示.其中
1s =7.05cm 、2s =7.68cm 、3s =8.33cm 、4s =8.95cm 、
5s =9.61cm 、6s =10.26cm ,根据图中数据完成表格中空白处.
由纸带用公式法求出小车的加速度a=______m/s²(加速度a 保留2位有效数字). 计数点 2 3 4 5 6
瞬时速度
(m/s)
0.7370.801__________0.9280.994
(2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量M,分别得
到小车加速度a 与质量M数据如表:
次数123456
小车加速度a/-2
m s⋅ 1.98 1.72 1.48 1.25 1.000.75小车质量M/kg0.250.290.330.400.500.71
小车质量的倒数1
M
/-1
kg 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41
根据表格数据,为直观反映F不变时,a与M的关系,请在方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线______.
(2)上题中该小车受到的拉力F为________N.(保留2位有效数字)
四、解答题
33.生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。

如图,悬吊吊灯的细绳,其O点被一水平绳BO牵引,使悬绳AO段和竖直方向成30
θ=角。

若吊灯所受的重力为G,求:
(1)悬绳AO的拉力大小;
(2)水平绳BO的拉力大小。

34.竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤,如图所示,弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m=4kg的物体,试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况(g取10m/s2):
(1)当弹簧秤的示数T1=40N,且保持不变;
(2)当弹簧秤的示数T2=32N,且保持不变;
(3)当弹簧秤的示数T3=44N,且保持不变。

35.如图所示,质量为M=4.0kg的一只长方体形铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右运动,铁箱与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.20。

这时铁箱内一个质量为m=1.0kg的木块恰好能沿箱的后壁相对于箱匀速下滑,木块与铁箱间的动摩擦因数为μ2=0.50。

求:
(1)木块受到铁箱壁的弹力大小;
(2)水平拉力F的大小。

(取g=10m/s2)
36.如图甲所示,物体受到水平推力F的作用,在粗糙水平面上做直线运动.通过力传感器和速度传感器监测到推力F和物体速度v随时间t变化的规律分别如图乙、丙所示.重力加速度g=10m/s2.求:
(1)0~3s内物体的位移x;
(2)0~3s内合力对物体所做的功W合;
(3)前2s内推力F做功的平均功率P.
37.如图甲所示是高层建筑配备的救生缓降器材,由调速器、安全带、安全钩、缓降绳索等组成.发生火灾时,使用者先将安全钩挂在室内窗户、管道等可以承重的物体上,然后将安全带系在人体腰部,通过缓降绳索等安全着陆.如图乙所示,是某中学在某次火灾逃生演练现场中,体重为60kg的逃生者从离地面24m高处,利用缓降器材由静止开始以
2m/s2匀加速下滑4s,当速度达到最大值时再匀减速,到达地面时速度恰好为零.(已知g=10m/s2),求:
(1)下滑过程中的最大速度;
(2)减速下滑过程中的加速度大小.
38.如图所示,一轨道由半径2m R =的四分之一竖直光滑圆弧轨道AB 和长度3.75m L =的粗糙水平直轨道BC 在B 点平滑连接而成.现有一质量为0.2kg 的小球从A 点无初速释放,小球经过BC 段所受阻力为其重力的0.2倍,然后从C 点水平飞离轨道,落到水平地面上的P 点,P 、C 两点间的高度差为3.2m .小球运动过程中可视为质点,且不计空气阻力.
(1)求小球运动至B 点的速度大小;
(2)求小球经过圆弧上B 点时,轨道所受压力大小;
(3)求小球落点P 与B 点的水平距离.
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一、选择题
1.A
解析:A
【解析】
【详解】
A 、5N 与7N 合成时合力的范围为212N F N ≤≤,当合力为8N 时与第三个力合成,得到最小值为0N ,则物体处于平衡状态,故A 正确;
B 、2N 和3N 合成时合力的范围为15N F N ≤≤,当合力取5N 时与第三个力合成,总合力最小为1N ,则物体不能处于平衡状态,故B 错误;
C 、1N 和5N 合成时合力的范围为46N F N ≤≤,合力不可能为10N ,故与第三个力不可能平衡,故C 错误;
D 、10N 和8N 合成时合力的范围为218N F N ≤≤,合力不可能为1N ,故与第三个力不可能平衡,故D 错误。

2.A
解析:A
【解析】
【分析】
【详解】
以整体为研究对象,受力分析,如图,
根据牛顿第二定律,沿斜面方向有:F cos37∘−2mg sin37∘=2ma
代入数据解得 F =25N
以A 为研究对象,根据牛顿第二定律和胡克定律得
沿斜面方向有:k (l −l 0)−mg sin37∘=ma
其中,l 0=20cm =0.2m ,k =200N /m ,m =1kg
代入数据解得l =0.25m
故A 正确,BCD 错误.
故选:A
【点睛】
先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出力F 的大小;然后对A 研究,运用牛顿第二定律和胡克定律可以求出弹簧伸长的长度,进一步求出弹簧的长度l .
3.B
解析:B
【解析】因为物体不下滑,则mg=μN .根据牛顿第二定律得:N=ma ,解得:a=g μ.故B
正确,故选B . 4.B
解析:B
【解析】
【详解】
从图可知火箭的速度一直为正,一直朝着正方向运动,即一直上升,在120s 上升到最大高度,而图像与时间轴围成的面积表示位移,故火箭上升的最大高度为
1800120480002
h m m =⨯⨯=,AC 错误B 正确;0~40s 加速上升,40~120s 减速上升,而图像的斜率表示加速度,所以上升阶段的加速度为228000/20/40
a m s m s -=
=,D 正确. 5.D
解析:D
【解析】
设斜面的倾角为θ.当F <mgsin θ时,物体有下滑的趋势,静摩擦力方向沿斜面向
上.当F=mgsin θ时,静摩擦力为零. 当F >mgsin θ时,物体有上滑的趋势,静摩擦力方向沿斜面向下.故选项ABC 正确,D 错误;本题错误的选D.
点睛:本题考查分析和理解静摩擦力的能力.静摩擦力的产生取决于物体有没有相对运动趋势,可运用平衡条件加深理解.
6.B
解析:B
【解析】
【分析】
【详解】
CD 、由题意知,在下滑的过程中,根据牛顿第二定律可得:
sin mg cos mg ma θμθ-+=,故加速度保持不变,物块做匀减速运动,所以C 、D 错误;
B 、根据匀变速运动的规律2012
s v t at ,可得B 正确; A 、下降的高度sin h s θ=,所以A 错误.
7.D
解析:D
【解析】
【分析】
考查牛顿第二运动定律,超重与失重。

【详解】
A .
B 为人站在踏板上静止时的平衡点,即人在B 处时,加速度为零,速度最大,A 错误; B .运动员在B 处时,加速度为0,即踏板对人的作用力等于人的重力,还有作用力,未分离:
mg F ma -=
随着踏板恢复原状,踏板对人的作用力减小,减速运动的加速度增大,继续在踏板作用下做加速度增大的减速运动,直到A 处时,踏板恢复原状,对人没有作用力,开始分离,B 错误;
C .运动员和踏板由C 到B 的过程中,有牛顿第二定律:
F mg ma -=
随着踏板恢复原状,踏板对人的作用力减小,加速运动的加速度减小,即做加速度减小的加速运动,C 错误;
D .运动员和踏板由C 到B 的过程中,做加速运动,加速度向上,超重,由B 到A 的过程中,做减速运动,加速度向下,失重,D 正确。

故选D 。

8.D
解析:D
【解析】
【详解】
ABCD.设运动的最大速度为v ,由题可知,从体育委员开始运动到再与队列共速的时间为
()012=
v v t a
- 此时队列的位移为 101=x v t
体育委员的位移为
012+=
222
v v t x ⋅⨯ 根据题意可知 12=x x L -
联立上式,解得
0=v v +故D 正确ABC 错误。

故选D 。

9.A
解析:A
【解析】
伽利略开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,并研究了落体运动的规律,故选A.
10.D
解析:D
【解析】
木棒的下端与地面接触,接触面为水平面,所以弹力的方向应该与地面垂直,木棒的上端与台阶的一点接触,接触面为木棒一个面,所以弹力的方向和木棒垂直,故D 正确,ABC 错误.
11.C
解析:C
【解析】
【分析】
【详解】
既有大小又有方向的物理量是矢量,矢量运算遵守的是矢量法则,即平行四边形定则;只有大小没有方向的物理量是标量,标量运算遵守的代数加减法则。

加速度有大小又有方向,是矢量;而路程、时间、质量是只有大小没有方向的物理量,是标量。

故选C 。

12.A
解析:A
【解析】
【详解】
上学途中用了40分钟,表示时间,选项A 正确;下午5点30分放学,表示时刻,选项B 错误;早晨8点钟开始上课,表示时刻,选项C 错误;晚上10点30分睡觉,表示时刻,选项D 错误;故选A.
13.B
解析:B
【解析】
【分析】
自由落体运动的加速度均相同与质量无关,根据h=
12gt 2判断时间关系;根据v=gt 判断速度关系;
【详解】
由自由落体运动的规律知,自由落体运动快慢与物体的质量无关,故加速度相同,根据高
度h=12
gt 2关系即可求出时间之比1选项AC 错误;根据速度v=gt 可知下落过程中甲乙速度大小始终相等,选项B 正确;甲落地前,甲乙始终在同一高度,间距不变,故D 错误。

故选B 。

14.C
解析:C
【解析】
【详解】
把两个物体看成一个整体,根据牛顿第二定律得
F a M m
=
+ 两次系统的加速度大小相等。

第一次用水平力F 由左向右推M ,对m 运用牛顿第二定理得
1mF F ma M m
==+ 第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ,对M 运用牛顿第二定理得
2MF F Ma M m
==
+ 因为M >m ,所以F 1<F 2。

故选C 。

15.D
解析:D
【解析】
【详解】
AB .先对木块m 受力分析,受重力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件,有
sin f mg α=,cos N mg α=
由牛顿第三定律可知,木块对斜面体的压力大小为
cos α'==N N mg
故AB 错误;
CD .对M 和m 整体受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面对斜面体的支持力为()M m g +,桌面对斜面体的静摩擦力为零,故C 错误,D 正确;
故选D 。

16.A
解析:A
【解析】
【详解】
小球受重力、斜面弹力1F 和挡板弹力2F ,将1F 与2F 合成为F ,如图
小球一直处于平衡状态,三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故1F 与2F 合成的合力F 一定与重力等值、反向、共线。

从图中可以看出,当挡板绕O 点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,1F 越来越小,2F 先变小后变大,A 正确,BCD 错误。

故选A 。

17.A
解析:A
【解析】
【详解】
AB. 速度-时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小,故物体I 做加速
度不断减小的加速运动,物体II 做加速度不断减小的减速运动,故A 项与题意相符,B 项与题意不相符;
C. v -t 图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移,由图可知Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大,故C 项与题意不相符;
D. 图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小,如果做匀变速运动,物体的速度从v 2均匀减小到v 1,或从v 1均匀增加到v 2,物体的位移就等于图中梯形的面积,平均速度就等于122v v +故I 物体的平均速度大于122v v +,II 的平均速度小于122
v v +,故D 项与题意不相符。

18.C
解析:C
【解析】
【分析】
【详解】
时间只有大小,没有方向,是标量.位移、速度、加速度是矢量,既有大小,又有方向,故A 错误;质量、路程是没有方向的标量,速度、平均速度是矢量,既有大小,又有方向,故B 错误;速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小,又有方向的矢量,故C 正确;路程、时间是标量,位移、加速度都是矢量,故D 错误.所以C 正确,ABD 错误.
19.A
解析:A
【解析】
【详解】
路程只有大小,没有方向是标量,速度、弹力、加速度都是有大小,又有方向的矢量,故A 正确。

故选A 。

20.A
解析:A
【解析】
【分析】
速度不能发生突变,力可以突变,突然将 F 撤去,弹簧的压缩量没有来得及发生改变,故弹力不变,对B 球运用牛顿第二定律,即可求得加速度。

在弹簧第一次恢复原长时,B 球的速度大于A 球的速度,弹簧将被拉长,A 受到弹簧的弹力A 离开墙壁;在A 离开墙壁后,B 球的速度大于A 球的速度,弹簧将被拉长,A 将做加速运动,而B 做减速运动
【详解】
撤去F 前,B 球处于静止状态,速度为零,弹簧弹力等于F ,将 F 撤去的瞬间,速度不能发生突变,所以速度仍然为零,弹簧的压缩量没有来得及发生改变,故弹力不变,所以B 球只受弹簧弹力,根据牛顿第二定律可知:F m
不等于零,所以B 球的速度为零,加速度不为零,故A 正确,B 错误;在弹簧第一次恢复原长时,B 球的速度大于A 球的速度,弹簧将被拉长,A 受到弹簧的弹力A 离开墙壁,故C 错误;在A 离开墙壁后,B 球的速度大于A 球的速度,弹簧将被拉长,A 将做加速运动,而B 做减速运动,故D 错误。

所以A 正确,BCD 错误。

二、多选题
21.CD
【解析】
【分析】
【详解】
AB .根据图表中的数据,可以求出物体下滑的加速度
在水平面上的加速度
根据运动学公式
解得
知经过到达B 点,到达B 点时的速度
如果第4s 还在斜面上的话
解析:CD
【解析】
【分析】
【详解】
AB .根据图表中的数据,可以求出物体下滑的加速度
214m/s a =
在水平面上的加速度
222m/s a =-
根据运动学公式。

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