计算机专业实习计划(精选9篇)

计算机专业实习方案〔精选9篇〕
计算机专业实习方案〔精选9篇〕
计算机专业实习方案篇1
教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和理论相结合原那么的贯彻和表达，也是全面检验和进一步进步我校教学质量和办学程度的重要措施。

新世纪人类灵魂工程师的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。

为使教育实习能顺利进展，以下是我个人提出教育实习方案：
一、实习目的：
1.把所学的根底理论、专业知识和根本技能中和运用于学校教育的教学实际。

2.开展教育调查，在老师的引导下认真学习和研究教育科学，探究教育规律，积累和总结中学教育改革的经历。

3、在教育实习中要虚心学习原任课老师的教学经历，迅速熟悉教学过程，学习和运用先进的教学方法，完成规定教学任务。

通过教育实习使自己对中学信息技术新课表教学规律有初步理解，受到教学工作的初步锻炼。

4、通过教育实习，亲密与社会联络，加深对社会的理解，加强独立生活、独立工作、社会交际、对新环境的适应开拓等才能的培养，充分调动教育实习的积极性、主动性，.培养身为一个教育事业着的责任感和使命感，尽快适应工作及社会的需要。

二、实习内容：
1每周听至少三节以上的课，做好每一次记录。

2根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出调查报告。

3每周至少写一篇实习心得，做好教学反思工作。

4.认真完成老师布置的每一项任务。

三、实习时间
xxxx年xx月xx日
计算机专业实习方案篇2
一、实习目的
通过顶岗实习和实习期间的教学任务安排，使学生走向社会，接触本专业及相关工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和根本技能，去独立分
析^p 和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。

二、实习时间
自202_年3月20日至202_年6月30日。

三、实习方式
由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习
四、实习任务
实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计任务、完成各类表格填写任务等四项。

〔一〕岗位实习任务
1、岗位工作思想任务
在实习工作中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步进步做一个合格公民的良好素质，为将来走上工作岗位建立祖国、奉献社会奠定良好的根底。

2、岗位工作专业任务
结合详细的实习岗位，进步自己计算机及相关专业知识的应用才能。

根据实际情况的综合，计算机应用专业的专业实习详细专业方向为四类：软硬件技术类、数据库操作类、IT办
公及管理类、IT营销类。

〔在下面的阶段学习任务中请同学们结合自己的实际岗位选择一类进展学习和进步〕
软硬件技术类：
对应岗位：电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位
专业要求：通过实习，结合校内所学内容掌握计算机单机(家用/商用)的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护，纯熟掌握常用软硬件工具的用法，理解和掌握部分网络的安装与调试、效劳器与工作站的设置与调试，理解和掌握计算机中数据备份的方法和措施，理解和掌握计算机常用件外部设备〔挪动设备、音箱、打印机、复印机、机等等〕的使用、安装和调试。

可以解决电脑使用中常见的问题
数据库类：
对应岗位：超市相关岗位
专业要求：理解和掌握超市各类数据库软件应用，理解和掌握相应公司业务中的设备使用，熟悉相关业务流程，在工作中可以完成一定的设计任务。

IT办公管理类：
对应岗位：单位、企业、公司办公、内务管理及文印室打印员岗位
专业要求：理解计算机及相关设备的〔打印机、复印机、机等等〕功能、使用、安装，熟悉常用办公应用软件的使用，理解和掌握电子化办公运用。

可以利用所学计算机知识在实际岗位工作中进步工作效率。

可以解决电脑使用中的常见问题。

IT营销类：
对应岗位：电脑公司及其它公司的业务岗位
专业要求：具备计算机相关的专业知识，综合素质强，理解计算机及相关设备的功能、使用、安装，理解并掌握相关设备的市场规律和开展趋势，理解IT行业相关的市场知识，纯熟掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析^p 文件的使用,理解并掌握电子商务的运用。

可以结合专业特点拓展市场，与客户进展良好的沟通，为公司业务的开展作出奉献，同时自己在理论中进步。

扩展要求：
以上的分类同学们可以灵敏掌握，在做好自己岗位工作的同时，为自己开展着想，尽可能利用所在公司、企业的条件结合自己的专业知识和兴趣进步充实自己。

3、岗位工作职业素养任务
在实际的工作岗位和职场中培养和进步自己的现代职业素养。

要求第一是理解国家与劳动、经济有关的法律法规。

第二是遵守实习单位、企业、公司的规章制度和管理措施。

第三是进步自己的社会适应才能和解决实际问题的才能。

同时提醒同学们在实际工作岗位中树立良好的个人信誉对自己而言是一笔重要的人生财富。

〔二〕阶段性学习任务
第一阶段：
实习前期的熟悉实习教学内容和单位业务内容，确定岗位类别〔前面介绍的四类〕，熟悉并适应详细岗位环境。

第二阶段：
继续熟悉实习岗位工作流程，掌握相关知识和技能；虚心请教和听取实习单位技术人员或管理者的业务指导，提升一定职业岗位才能。

五、实习要求：
1、要求学生充分认识毕业实习的重要性。

实习是一个人由学习阶段走向社会理论的一个过渡阶段，要有目的地应用这个过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。

2、要做到踏实、谦虚、认真、勤奋。

实习中要主动、独立、热情地完成实习工程，注重理论与实际的严密结合，利用所学知识为社会，为企业创造财富。

3、初到社会，初到企业，要慎重行事，注意人身平安、公共财务的平安，要遵守社会标准和企业规章制度。

4、要表达出大学生的精神文明风貌。

要自尊、自爱、自强，关心集体，保护公物，不得做有损学校和个人荣誉的事。

5、有事及时同相关的指导老师通报。

六、实习考前须知
1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分表达当代大学生的良好精神风貌。

要自尊、自爱、自强，关心集体，保护公物，不要做有损与学校荣誉的事。

2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财产。

3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。

4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承当的任务，加强实际操作才能的锻炼。

5、要充分认识毕业实习的重要性。

实习是一个人由学习阶段走向社会理论的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。

6、凡实习单位或联络方式有变动，要及时将变动情况同时通知指导老师。

七、顶岗成绩评定
岗位实习成绩〔含实习单位评定成绩和校内指导老师评定成绩〕，按优秀、良好、合格、不合格评定。

计算机专业实习方案篇3
一、毕业实习工作组织领导
1、系领导小组。

组长：
副组长：
组员：
2、指导老师
计算机系专任老师及兼职〔实习〕老师。

二、毕业实习的目的意义
计算机软件技术专业、计算机网络技术专业、计算机应用〔平面设计方向〕专业、计算机信息管理〔信管方向、信监方向〕专业毕业前顶岗实习是专业人才培养方案的重要组成部分，是学生接触工作岗位，理解职业需求，尝试相关工作过程的重要活动。

通过顶岗实习，学生将所学知识、技能运用于实际工作，又从社会实际工作中学到更多的知识、技能和本领，为毕业后直接参加工作做好充分准备。

三、毕业实习安排
1、实习时间：202_年1月11日至202_年5月30日。

2、实习地点：珠三角地区〔东莞为主〕校外实习基地。

3、实习形式：“顶岗实习”。

4、组织形式：集体与个别相结合〔单独提早实习者须经严格审查批准〕。

原那么上实行实习指导老师包干制与实习领导小组、辅导员/班主任巡回检查相结合。

四、办理校外实习手续
无论是集体实习还是个别实习均应办理实习手续，否那么实习不予认可。

详细讲，即：
①签订并报批《三方实习协议书》；
②填写并报批《实习登记表》。

假如在第五学期下半学期要求提早实习的，须填写《单独提早实习审批表》，经批准方能外出。

五、毕业实习方式
毕业实习的组织安排形式：根据学院落实与学生自找相结合的原那么，灵敏采用多种方法，选择多条途径落实。

详细方法和途径如下：
1、通过学生个人或家长联络，落实实习单位部门。

2、两个或两个以上的学生在同一个企业单位实习的，组成一个实习小组，由指导老师指定组长。

定期和不定期在一起
交流实习经历体会，互相帮助，互相鼓励，努力把实习工作搞好。

3、通过学院联络安排、落实实习单位部门。

未联络到适宜实习单位的学生，应服从系领导小组的统一安排，到指定的实习基地顶岗实习，不得以任何理由回绝安排，否那么，不予正常毕业。

毕业实习单位〔基地〕一般的要求是：能满足专业实习根本要求的校外企事业单位或校内挂牌的实习基地。

六、毕业实习平安纪律
1、毕业实习人员必须遵守毕业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬实习单位的指导老师或师傅；
2、实习学生应培养组织观念，加强组织纪律性；
3、实习学生应树立团队协作精神，合理处理实习单位、部门的各种人事关系；
4、实习学生应认真做好保密工作，不泄露实习单位的各类经济、商业、文档信息；
5、毕业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自分开岗位。

6、严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，保护操作设备等公共设施。

7、毕业实习中不得迟到早退和缺席，分开必须经指导老师批准前方可离队。

对未请假不参加毕业实习者，毕业实习按不及格处理。

8、毕业实习指导老师对违纪学生有权终止毕业实习或提出处分意见。

9、毕业实习前必须购置个人意外保险。

七、实习内容
各专业详细内容见附1：毕业实习内容。

八、毕业实习成绩评定
实习期间须按规定保质保量完成毕业实习报告，另外，实习学生中必须至少有30%学生需完成毕业设计〔论文〕。

实习成绩采用百分制。

实习单位给出的成绩和指导老师给出的实习报告成绩分别占60%和40%。

成绩在60分以上者，可获得8个学分，未获得实习学分者不能正常毕业。

计算机专业实习方案篇4
202_年9月至10月，我将在陕西师大附中进展为期8周的计算机科学科目的教育实习，根据《陕西师范大学教育实习工作条例》的要求，特制定如下实习方案。

一、实习的目的和要求
教育实习的目的在于使学生把所学的根底理论、专业知识和根本技能综合运用于学校教育教学实际，锻炼学生独立工作的才能，培养学生从事教育事业的责任感和使命感。

我对自己的要求是：通过教育实习，在理论中承受职业道德的教育和训练，体验和感受老师职业的荣耀感、责任感，自觉加强师德修养，培养和稳固献身教育事业的专业思想；深化教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习中学老师在课堂教学和班主任工作等方面的经历，努力进步自身素质，缩短与合格中学老师之间的差距；加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，进步对根底教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法；培养初步独立工作的才能，在指导老师的帮助下，根本上能按照教育教学的理论，上好计算机科学相关课程，并能指导活动课，学会做班主任工作；理解中学素质教育现状以及素质教育对老师的要求，参与中学施行素质教育的理论。

二、实习内容
〔一〕教学工作
根据相关的课程标准，开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、修改作业等各个环节的教学工作。

注意探究素质教育的规律，积累经历，进步从事教学工作的才能。

〔二〕班主任工作见习〔假如有的话〕
根据学生身心开展的特点，组织和管理号班集体，做好学生的思想教育和常规管理工作，开展有益于学生安康成长的各种活动。

〔三〕调查研究
在努力做好教书育人工作的同时，根据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目〔经指导老师审批同意〕，结合教育实习的实际，有目的的开展专题调查活动，理解所从事的教育工作现状，研究与工作相关的理论和理论问题，写出有一定程度的调查研究报告。

最后，祝我实习成功。

计算机专业实习方案篇5
毕业实习是学生在毕业之前进展的理论教学活动，目的是使学生通过毕业实习，综合应用已经学到的知识，培养学生理论联络实际、综合运用计算机专业知识、理论解决实际问题的才能；将实习和就业进展有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和效劳社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论知识，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，掌握消费或经营、管理理论经历，培养学生的实际工作才能，理解社会对计算机专业技术人才的需求情况，以便
使自己适应社会的需要；帮助学生树立学以致用的创业、敬业和效劳社会的职业意识；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过毕业实习和毕业实____结报告的撰写，使学生把所学计算机的根本理论及根本技能应用到理论中去，进步分析^p 问题、解决问题的才能和创新才能，为今后从事计算机工作打下良好的根底。

学生毕业实习是计算机专业教学方案的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查进步教学质量，培养学生结合计算机专业知识在实际工作中的应用有着重要作用。

为将实习落到实处，进步实习质量，特制订本方案。

一、实习内容
〔1〕理论和理论相结合，通过实习进一步理解计算机的应用领域情况；
〔2〕稳固所学的知识，学习新的知识；
〔3〕学会使用根本应用软件及开发环境；
〔4〕消化掌握所学的知识，锻炼独立进展系统维护、软硬件维护及编程等工程的相关才能；
〔5〕培养学生自学的才能；
〔6〕根据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。

〔7〕熟悉实习单位的环境，理解实习单位部门之间的工作程序和机制；
〔8〕根据所学专业，选择实习单位某一详细岗位，理解和参与该岗位的工作，熟悉工作流程和管理；
〔9〕对毕业实习进展总结，完成毕业实____结报告〔实____结文稿必须提交指导老师审核，实____结报告定稿完成后按学校要求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导老师〕；
二、实习的形式与时间
根据计算机专业的性质、专业特点、实习要求，采用集中定点为主、分散自主、与教育专业学生一起到实习学校参加教育实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导老师安排进展实习活动。

实习的时间：
xx年5月20日-xx年6月20日(共一个月)。

三、实习的组织与施行
为搞好学生实习工作，计算机专业级成立了以姚真金为组长的毕业实习领导小组。

实习领导小组在学校学生实习领导小组的领导下工作。

主要负责制定本专业学生的实习方案，在学校领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导老师，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成绩评定等工作。

根据我校制订的毕业实习大纲和方案，成立专门的毕业实习领导小组如下，
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
1、毕业实习领导小组职责
毕业实习领导小组的主要职责是：制定本专业毕业实习施行工作方案；在校毕业实习领导小组的领导下联络安排实习单位；选派指导老师；催促检查毕业实习的准备工作；做好实习生的思想政治工作；巡视指导全专业的实习活动，交流情况，总结经历，及时发现和解决实习中出现的问题；考核本专业实习生毕业实习成绩。

2、实习小组组长其职责如下：
实习生实习期间可按照实习单位组成实习小组，实习小组可设组长1名，由指导老师指定。

实习小组组长职责是：组织执行本组毕业实习方案；协助指导老师做好实习的各项工作〔负责毕业实____结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等〕；经常同双方实习指导老师联络，争取实在有效的指导；协助本组实习生进展实____结，交流实习工作经历。

3、实习指导老师的选派和指导老师职责
在实习过程中，指导老师起着主导作用。

因此实习指导老师的素质、态度、组织协调才能对实习工作起着举足轻重的作用。

应选派责任心强、有一定消费技术经历和较高专业造诣、有一定组织协调才能和指导实习才能的老师担任。

〔1〕实习指导老师职责
实习指导老师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉，要做好实习前的各项准备工作，催促检查实习学生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，解决核心技术问题，参加评议学员的工作。

关心学生的思想、工作、生活和身体安康，催促学员严格遵守实习生守那么。

做
好实习的总结工作，评定实习生的实习成绩。

实习期间要和实习单位经常获得联络，及时解决实习当中出现的问题。

〔2〕实习单位指导老师职责
向实习学员介绍实习单位的消费、产品、工程、技术方向等情况；帮助、指导、安排实习生的实习工作；传授技术工作的经历，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，协助实习生解决核心技术问题，对实习学生进展思想、业务指导；审核批准实习生的设计方案、工作方案；主持评议实习生的实习成绩，写出评语。

四、毕业实习过程的管理
1、做好学生实习发动工作；
2、认真负责解答学生在实习中的问题，指导和催促学生
撰写实____结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级；
3、实习领导小组要定期向指导老师理解学生实习情况，
帮助解决问题；
4、负责搜集学生实习相关材料。

202_年6月30日前搜集学生实习鉴定意见〔须盖实习单位公章〕，实____结报告及相关材料。

5、进展实习后期复查工作。

6、进展实____结工作。

五、实习学生要求
1、实习学生应根据专业实习岗位，制订个人实习方案，
明确目的和任务；
2、实习学生要严格按实习方案要求认真完成各项实习任务，在工作中做到勤观察，勤考虑，勤于发现问题、分析^p 问题和解决问题；
3、尊重指导老师，服从安排，虚心请教，工作积极主
动，尊重实习单位职工，热爱技术工作。

4、实习期间要积极与指导老师联络，主动汇报工作和思
想情况；
5、实习期间，要维护学校荣誉，发扬团结互助精神，确保实习任务的完成。

6、要“五勤”。

嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；脑勤：要多考虑和研究；要谦虚，放下架子，继续做“学生”，要擅长学习实习单位好的思想，好的作风。

7、要“保密”。

做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，实在做好保密工作。

8、不“表态”。

实习学员的主要任务是实习，熟悉业务，帮助工作，因此一般不要随意主动表态(不排除提出个别建议)。

9、要克制只顾自己学习，不顾实习工作的本末倒置的做法。

10、要填好实习鉴定表。

实习完毕时由实习单位鉴定盖章，并交给指导老师。

11、严格遵守实习单位管理规定和学校实习纪律。

实习期间，学生因违背实习纪律和平安规定，造成自身损伤者，由学生本人承当相应的经济和法律责任；
12、学员必须承受实习指导老师的指导，按时完成分配的工作任务，认真参加实____结、考核和交流；
13、学员在实习期间必须服从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队〔组〕制定的作息制度和规定；
计算机专业实习方案篇6
按照学校培养方案的要求和计算机科学与技术专业的实际情况，拟安排202_级计算机专业191名学生在202_-202_第二学期参加消费实习。

一、消费实习的目的
专业消费实习是本科教学方案中非常重要的理论性教学环节，是专业培养目的和教学方案、课程设置的有机组成部分，是理论教学的完善和补充。

通过消费实习，使学生通过理论理解和掌握计算机应用的'开发、设计、运行等环节;比拟深化的理解掌握软件开发技术、系统开发过程、工程管理、系统测试、系统集成等技术和标准。

通过消费实习培养学生掌握从事计算机系统开发的技能，加深对已经学习过的专业理论知识的理解和认识，训练自己观察和分析^p 问题的才能。

通过理论稳固已学过的知识，并使学生获得组织和管理消费的初步知识。

通过搜集阅读和分析^p 理解产品开发的有关资料和现场技术人员讲解培训，及学生自己动手理论，加强学生理论联
络实际，进步在消费理论中调查研究、观察问题分析^p 问题以及解决问题的才能和方法。

为学生后续学习打下根底。

通过实习，还可以检查学校教学中存在的问题，对推进教学改革，增强高校培养人材与企业开展的适应性，进一步进步老师的思想程度，拓宽老师的业务才能具有积极意义。

二、消费实习的根本要求
1.认真对待实习，服从领导，遵守纪律。

2.遵守消费实习单位的工作、生活作息制度;
3.服从指导老师安排，认真做好消费和住宿地的平安、防火、卫生等工作;
4.严格执行实习单位的平安规程和规章制度，认真听从老师和带队老师的指挥，确实注意自身平安和别人平安;
5.独立完成实习内容;
6.不允许擅自分开实习地，实行请、销假制度，休息日外出必须经实习指导老师批准，并结伴而行;
7.绝不允许出现打架、赌博、酗酒现象;注意维护学校的声誉;
8.认真完成每天实习日记、认真完成消费实____结报告。

三、消费实习的方式。