关于夸夸我的同桌作文7篇

关于夸夸我的同桌作文7篇
关于夸夸我的同桌作文7篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的夸夸我的同桌作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸夸我的同桌作文篇1
我的同桌叫小刚，他长着圆圆的脑袋，眼睛炯炯有神，时而忽闪忽闪的，时而日不转睛的注视身边的事物；脸蛋红彤彤的，像个大苹果，头发乌黑发亮，他精神抖擞。

他是一个热心、好学、机灵的人。

他是我的好伙伴。

他爱好学习，成绩优秀。

小刚上课听讲专心，勤于思考，喜欢读书，善于做练习。

十月八日中午，阳光明媚，秋风送爽。

我们班的绝大部分同学吃过午饭后，都走出教室，到外面玩耍去了，有的跑步，有的唱歌，有的打球，而小刚呢，他却坐在教室里，认真地阅读课文，精心地做数学习题。

他是那么的专心，他是那么的投入。

有的同学叫他出去玩，他却一一回绝了。

上周的语文和数学单元考试，他两科均得了九十五分。

小刚不仅爱好学习，而且富有爱心，乐于助人。

这学期学校开展了一次献爱心捐款活动，小刚把平时积攒的零花钱全部捐了出来，在那次活动中，他共捐出了100元，我们班数他捐的最多。

平时，同学们中间有人如果遇到困难，小刚总是主动地帮助别人。

总之，我的同桌小刚是一个十分优秀的人，他热心、好学、关爱同学的品格，值得我们学习。

我为我的同桌感到自豪。

夸夸我的同桌作文篇2
我的同桌叫曾溥桓，他长着一双大大的眼睛，乌黑的头发，说起话来慢吞吞地。

我和他从一年级到现在一直都是同桌，我们俩从来没吵过架，相处的一直很好，他一点也不小气，有什么好东西都跟我一起分享。

他
还是一个拾金不昧的好同学。

有一次他还拾到了一条红领巾主动交给大队部，还受到了学校广播的表扬。

还有一次是哪个美术课，老师要求用固体胶，结果我带的是液体胶。

这时我的心里很是急，脚在桌子底下也跺了起来。

这时曾溥桓看出了我的着急的样子，二话不说把固体胶借给了我，我连忙说了一声：“谢谢！”他笑了笑说：“不用谢，”我心想：“我的同桌真好啊！有了他的帮助我的美术课也顺利地完成了。

”
现在，我明白了同学之间要互相帮助，团结友爱。

夸夸我的同桌作文篇3
是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的`，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子李旭。

他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。

同时，他对我也非常照顾。

有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：“能不能借我几根水彩笔？”没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：“全借你，我不用。

”上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。

我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：“不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。

”
虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。

另老师最头疼的就属上课接话和上课写作业了。

虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。

就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。

老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。

我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。

我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。

他有时也会送给我一些东西。

都说再好的朋友也会发生矛盾。

记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。

李旭写完后，老师让我帮他检查一下再交。

因为有几个字他写错了，得撕了重新写。

谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。

笔一晃，本上立马出现了一条“小蛇”，害得我也得重新写了。

恨得我咬牙切齿也没办法。

他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫
李旭。

夸夸我的同桌作文篇4
今天，老师将我们的座位变动了一下，于是，我又有了一位新同桌。

我的新同桌是张志伟同学。

当他提着书包向我走来时，我很不开心。

因为张志伟在大家眼里是个不太爱学习不肯做作业的孩子。

但人的变化还是很快的。

我渐渐改变了对张志伟的看法。

一天，英语刚下课，大家蜂拥似地走向门外，准备到操场上活动。

我刚准备走，却看见他仍坐在凳子上，捧着一本短语手册在聚精会神地背着呢。

我感到很奇怪，以前很爱玩的他，这次怎么会这么投入地背英语呢？简直不可思议，我被深深地震撼了。

忽然，他抬头问了我一句话：“请问，中秋节怎么读呢？”我很热情地告诉他中秋节怎么读。

他挺认真地读了几遍。

他带着笑意问我：“这篇英语课文，我已会背了。

”我半信半疑，他却信心十足地说：“不相信，你听我背给你听听。

”他便一节接着一节地背下来，令我想不到的是，他竟然一个单词不差地背了下来，而且如流水一样流畅。

我终于相信，此时的张志伟正如一位胜利者，高高地站在领奖台上，他看见的是蓝天白云。

于是，我也便放弃了玩的念头，和他一起背起书来。

第二天，陆老师问谁会背课文。

张志伟把手举了起来，班级里会背的寥寥无几。

这时，陆老师望了望张志伟，惊讶地说：“你会背了呀？好，我们请张志伟来背。

”张志伟便背了起来，虽然这次有点结巴，但教室里还是响起了热烈地掌声。

陆老师笑着对我说：“刘启明，你帮助了张志伟，你真是化朽木为神奇呀！”我心想：这也不全是我的功劳呀，这有张志伟的努力是分不开的。

以后，张志伟再背英语课文，我都会留下来陪着他一起背。

这样，可以互相促进呀。

张志伟正默默无闻地下着苦功夫。

我想：我的新同桌张志伟只要一直坚持下去，他就会冲上来，我深信这一点。

夸夸我的同桌作文篇5
我的同桌叫潘浩东，他是一个活泼可爱的男孩。

他有许多优点值得我学习。

快乐的同桌，我的同桌每天上学都是快快乐乐的，他不高兴的时
候，脸上还带着微笑，把不快乐在心里的慢慢化解掉。

他高兴的时候，嘴角上翘，像一朵盛开的花儿。

爱帮助人的同桌，我的同桌还是一个乐于助人的人，谁没带铅笔刀了，他都乐于借给他。

我的铅笔断了，他就主动给我削铅笔。

平易近人的同桌，我的同桌还十分平易近人，下课大家找他玩，他都愿意和大家玩，并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。

我每次找他玩，他都乐意和我玩。

自立的同桌，上课做题的时候，我发现他有的题不会做，我就说：“让我给你讲一讲吧。

”他却说：“我要自己思考。

”你看他学习多自立呀！
这就是我的同桌，如果你有这样的同桌，你会满意吗？
夸夸我的同桌作文篇6
我们的同学各有所长，我该夸谁呢？啊，有了！今天就来夸夸我的同桌董书怡吧！
她能写一手好字，上课总能勇敢地举起手来，她还是小队长呢！她最大的优点是知识很丰富，我作业做错了她总是能教我，上课时还能及时制止我开小差呢！有一次，我在语文课上玩尺子，她轻轻地拍了拍我的肩膀，暗示我不要开小差，我心里可明白，立马不开小差了。

从此，我就像一个“机器人”，董书怡一说“关”，我这个“机器人”就不动了。

这就是值得我夸夸的同桌——董书怡。

夸夸我的同桌作文篇7
我的现任同桌叫付玉婷，她活泼开朗、心灵手巧而且爱“多管闲事。

”
我最佩服她：学习非常认真，上课听讲不溜号，考试经常拿第一，她的字写得很漂亮，每次作业都是干干净净、整整齐齐的，像“印刷”的一样。

她做千纸鹤做的特别好，课间，她教我做千纸鹤，我不会折，她帮我，纸在她手里像变魔术一样，一会儿工夫就折好了，她真厉害，说她心灵手巧一点都不夸张。

作为劳动委员的我，经常下楼检查清洁区，我一进班把书包往课
桌上一放就出去了，等我回来的时候书包却在桌兜里。

付玉婷对我说：“我看你的书包碍事，帮你放进桌兜里。

”我一边说着“谢谢”，一边在心里默默地想：“真是多管闲事！”
看，这就是我的同桌——她很可爱，很讨人喜欢吧！。